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高中數(shù)學(xué)的計(jì)算題的解題技巧分析

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高中數(shù)學(xué)的計(jì)算題的解題技巧分析

  數(shù)學(xué)計(jì)算題是高考數(shù)學(xué)試卷的組成部分之一,所占的分?jǐn)?shù)也不低,下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)砀咧袛?shù)學(xué)關(guān)于計(jì)算題的解題技巧的介紹,希望能夠幫助到大家。

  高中數(shù)學(xué)的計(jì)算題的解題技巧

  先易后難

  就是先做簡(jiǎn)單題,再做綜合題,應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際,果斷跳過啃不動(dòng)的題目,從易到難,也要注意認(rèn)真對(duì)待每一道題,力求有效,不能走馬觀花,有難就退,傷害解題情緒。

  先熟后生

  高考數(shù)學(xué)書卷發(fā)下來后,通覽全卷,可以得到許多有利的積極因素,也會(huì)看到一些不利之處,對(duì)后者,不要驚慌失措,應(yīng)想到試題偏難對(duì)所有考生也難,通過這種暗示,確保情緒穩(wěn)定,對(duì)高考數(shù)學(xué)全卷整體把握之后,就可實(shí)施先熟后生的方法,即先做那些內(nèi)容掌握比較到家、題型結(jié)構(gòu)比較熟悉、解題思路比較清晰的數(shù)學(xué)計(jì)算。這樣,在拿下數(shù)學(xué)熟題的同時(shí),可以使思維流暢、超常發(fā)揮,達(dá)到拿下中高檔題目的目的。

  先同后異

  先做高考數(shù)學(xué)同類型的題目,思考比較集中,知識(shí)和方法的溝通比較容易,有利于提高單位時(shí)間的效益。高考數(shù)學(xué)計(jì)算題一般要求較快地進(jìn)行“興奮灶”的轉(zhuǎn)移,而“先同后異”,可以避免“興奮灶”過急、過頻的跳躍,從而減輕大腦負(fù)擔(dān),保持有效精力,

  高考數(shù)學(xué)解題過程要規(guī)范

  高考數(shù)學(xué)計(jì)算題要保證既對(duì)且全,全而規(guī)范。應(yīng)為高考數(shù)學(xué)計(jì)算題表述不規(guī)范、字跡不工整又是造成高考數(shù)學(xué)試卷非智力因素失分的一大方面。

  解決高考數(shù)學(xué)計(jì)算題,首先要全面調(diào)查題意,迅速接受概念,此為“面”;透過冗長(zhǎng)敘述,抓住重點(diǎn)詞句,提出重點(diǎn)數(shù)據(jù),此為“點(diǎn)”;綜合聯(lián)系,提煉關(guān)系,依靠數(shù)學(xué)方法,建立數(shù)學(xué)模型,此為“線”,如此將應(yīng)用性問題轉(zhuǎn)化為純數(shù)學(xué)問題。當(dāng)然,高考數(shù)學(xué)計(jì)算題解題過程和結(jié)果都不能離開實(shí)際背景。

  高中數(shù)學(xué)的選擇題的做題方法

  代入法

  高考數(shù)學(xué)的選擇題中大部分是數(shù)值類型的,為了節(jié)省時(shí)間,可以逆向去推算,把答案去帶入到題中去,逐一驗(yàn)證總會(huì)找到答案的,這就是代入法,是快速且有效的一種高考數(shù)學(xué)選擇題解題技巧。應(yīng)用代入法的前提是正常解題時(shí)間比代入法時(shí)間長(zhǎng)。

  數(shù)形結(jié)合

  高考數(shù)學(xué)題最常用的就是數(shù)形結(jié)合法,由題目條件,作出符合題意的圖形或圖象,借助圖形或圖象的直觀性,經(jīng)過簡(jiǎn)單的推理或計(jì)算,從而得出答案的方法。數(shù)形結(jié)合的好處就是直觀,甚至可以用量角尺直接量出結(jié)果來,也是數(shù)學(xué)選擇題最直觀的解題技巧之一。

  估值選擇

  有些高考數(shù)學(xué)選擇題,由于題目條件限制,沒有直接的條件進(jìn)行精準(zhǔn)的運(yùn)算和判斷,此時(shí)只能借助估算,通過觀察、分析、比較、推算,從面得出正確判斷的方法,這種方法最大的優(yōu)點(diǎn)就是快。

  蒙

  對(duì)于自己實(shí)在不會(huì)的高考數(shù)學(xué)選擇題,最常用的一招就是蒙了,但是蒙也是有技巧的,在蒙的時(shí)候如果是數(shù)值類型的,大多數(shù)要選擇“0”或者“1”,或者選擇數(shù)值最小的,這是高考數(shù)學(xué)選擇題比較常見的答案,選擇蒙是為了更好的節(jié)約時(shí)間用在下面的題目里面。

  檢驗(yàn)法

  對(duì)于具有一般性的數(shù)學(xué)選擇題問題,我們?cè)诮忸}過程中,可以將問題特殊化,利用問題在某一特殊情況下不真,則它在一般情況下不真這一原理,達(dá)到去偽存真的目的。

  高考數(shù)學(xué)考試答題技巧及方法

  根據(jù)平時(shí)的數(shù)學(xué)考試所用時(shí)間規(guī)律,考前瀏覽整張卷子,合理分配數(shù)學(xué)考試題目的答題時(shí)間,對(duì)于考試時(shí)間自己有一個(gè)合理的安排,會(huì)使考生們?cè)诖痤}時(shí)更有信心,根據(jù)考試剩余時(shí)間和自己的答題狀況有計(jì)劃的進(jìn)行答題。有技巧的答題,不要盲目答題而忽略考試時(shí)間,導(dǎo)致沒有足夠的時(shí)間檢查錯(cuò)誤。

  在高考數(shù)學(xué)答題時(shí),大家按照數(shù)學(xué)試卷中題目的順序開始答題,因?yàn)樵诔鼍碜訒r(shí),老師們一般都是按照知識(shí)的難易順序安排的考題,由易到難,緩解同學(xué)們考試的壓力,使同學(xué)們漸漸的進(jìn)入考試狀態(tài)。但是當(dāng)遇到某道題一點(diǎn)思路都沒有或者完全不會(huì)的題時(shí),大家暫時(shí)跳過這一題,不要浪費(fèi)過多的時(shí)間,先答后面有把握拿到分的數(shù)學(xué)題,更后剩余的時(shí)間攻克數(shù)學(xué)難題,因?yàn)楦呖紨?shù)學(xué)考試時(shí)間有限,合理規(guī)劃時(shí)間的方法在高考中很實(shí)用。

  高考數(shù)學(xué)答題時(shí)對(duì)于題目的時(shí)間利用方面,大家不要因小失大,在能保證拿得到的分?jǐn)?shù)的同時(shí),應(yīng)該去爭(zhēng)取更多的分。但是不能為了解決一道數(shù)學(xué)選擇題而白白浪費(fèi)10分鐘的答題時(shí)間。跟據(jù)高考數(shù)學(xué)題目的分值分配答題時(shí)間,分值大的題目就應(yīng)該占用更多的分值。

  最后,在整張高考數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來的時(shí)候,一定要聽從監(jiān)考老師的安排,檢查卷子的完整性,不要節(jié)省一兩分鐘的時(shí)間,如果有什么問題及時(shí)和老師反映,因?yàn)樵诟呖紨?shù)學(xué)考試時(shí),思維的完整性和連貫性很重要,如果中途發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了問題,既影響時(shí)間又會(huì)打斷答題的連貫思路,白白浪費(fèi)時(shí)間,高考是一場(chǎng)嚴(yán)肅的考試,所以考試要掌握一些高考應(yīng)試技巧及方法。


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