高中英語(yǔ)背單詞方法
高中英語(yǔ)背單詞方法
在高中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，背單詞那是基本的要求，那么，有沒(méi)有好的單詞記憶方法呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中英語(yǔ)背單詞方法，歡迎大家閱讀。
高中英語(yǔ)生詞學(xué)習(xí)策略
1. 反復(fù)朗讀生詞;
2. 反復(fù)朗讀生詞的拼寫(xiě);
3. 在腦海里反復(fù)重現(xiàn)生詞的形象;
4. 在腦海里重復(fù)生詞的發(fā)音;
5. 在腦海里重復(fù)生詞的拼寫(xiě);
6. 反復(fù)寫(xiě)下生詞;
7. 反復(fù)看生詞;
8. 聯(lián)想一個(gè)與生詞發(fā)音相像的熟知的詞一起記;
9. 聯(lián)想一個(gè)和生詞拼寫(xiě)類似(或有一部分拼寫(xiě)相同)的熟知的詞一起記;
10. 聯(lián)想生詞的同義詞一塊來(lái)記;
11. 聯(lián)想生詞的反義詞一塊來(lái)記;
12. 把生詞按語(yǔ)意分類記 如：動(dòng)物、蔬菜、日常用品等;
13. 通過(guò)分析生詞的前綴、詞根和后綴來(lái)幫助記憶;
14. 把生詞及其中文解釋重復(fù)寫(xiě)或讀許多遍以幫助記憶;
15. 把生詞及其英文解釋重復(fù)寫(xiě)或讀許多遍以幫助記憶;
16. 在腦海里編造一句話把生詞放在一個(gè)具體的語(yǔ)境中;
17. 在腦海里編造一句話把生詞和一個(gè)熟詞聯(lián)系在一起;
18. 記某些生詞時(shí)(如，stinking 臭的), 把感覺(jué)和意義一塊記;
19. 把生詞按詞性分類記。
高中英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略
1. 根據(jù)上下文的線索猜測(cè)詞的含義;
2. 運(yùn)用常識(shí)以及一般性知識(shí)來(lái)推測(cè)詞的含義;
3. 查字典得到詞的準(zhǔn)確意思和用法;
4. 將詞及它的意思記在筆記本上;
5. 將詞及它的用法記在筆記本上;
6. 通過(guò)口頭重復(fù)記單詞;
7. 通過(guò)反復(fù)默讀記單詞;
8. 通過(guò)英文或中文釋義來(lái)記單詞;
9. 通過(guò)聯(lián)想一個(gè)和所記單詞相似的熟悉的詞;
10.在頭腦中通過(guò)拼寫(xiě)以幫助記憶;
11.通過(guò)發(fā)音記單詞;
12.把生詞和它出現(xiàn)的上下文一起記;
13.通過(guò)分析詞的構(gòu)成記憶，如詞根、前后綴等;
14.盡量在說(shuō)和寫(xiě)時(shí)運(yùn)用新學(xué)過(guò)的詞;
15.盡量在想象的情境中運(yùn)用新學(xué)過(guò)的詞;
16.盡量在實(shí)際的情境中運(yùn)用新學(xué)過(guò)的詞;
17.用學(xué)過(guò)的詞造句;
18.通過(guò)閱讀運(yùn)用記過(guò)的詞;
19.對(duì)不同的詞給予不同的注意，如選擇某些詞去記;
20.有計(jì)劃地定期復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的單詞。
高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧
(一)認(rèn)真聽(tīng)教科書(shū)規(guī)定的內(nèi)容，大略掌握基本的語(yǔ)法知識(shí)、單詞。
(二)課下完成作業(yè)后，要選擇一套英語(yǔ)錄音帶來(lái)聽(tīng)，它應(yīng)該是讓你在隨意中就能輕松聽(tīng)下去的錄音帶，它不會(huì)給你增加太大的壓力，但卻能讓你把教科書(shū)上學(xué)過(guò)的句子、單詞、語(yǔ)法得到快速而有效的復(fù)習(xí)和鞏固。這就是快速學(xué)習(xí)法中的"存儲(chǔ)、記憶、激活"三過(guò)程中的關(guān)鍵過(guò)程：激活。
(三)在完成了"學(xué)好教科書(shū)"的目的之后，要有"先人一步、捷足先登"的思想，那就是選擇一條適合于你自己的學(xué)英語(yǔ)的捷徑、比如利用做完功課閉目養(yǎng)神的休息時(shí)間訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)，在不知不覺(jué)中就會(huì)說(shuō)很多地道的英語(yǔ)句子。一年后你突然發(fā)現(xiàn)你已遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在其它同學(xué)前頭了。
(四)為了應(yīng)付考試，你要經(jīng)常多做幾套試題。你會(huì)意識(shí)到，你會(huì)說(shuō)的那些句子能十分有效地幫你對(duì)付各種各樣的考試題.
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