高中英語學習的方法和聽力的指導
高中英語學習的方法和聽力的指導
在英語的學習中,學生要注重學習的方法,下面學習啦的小編將為大家?guī)黻P(guān)于英語的學習的方法的介紹,希望能夠幫助到大家。
高中英語學習的方法
1、激活你的詞匯
詞匯只有通過使用來鞏固,因此無論是口語還是寫作的練習中,有意識地使用剛剛學過的詞匯是非常重要的。比如你想說說關(guān)于度假的話題,就可以先回憶一下上次你是在哪里度假的?你最喜歡的事情是什么?有那些詞匯可以描述風景,心情,又有哪些詞匯可以把動作描述得更為準確?
2、激活你的語法
結(jié)合學過的語法項目,可以稍微做一下回顧。比如本學期學了哪些句型?當我們回顧定語從句的時候,首先就要知道什么是關(guān)系代詞,什么是關(guān)系副詞。當我們學習名詞性從句時,也應該懂得哪些從句的陳述句可以省略that,哪些不可以省。當我們學習一般過去時的時候,不僅可以描述一下上周末做過的事情,而且可以思考一下它和現(xiàn)在完成時的區(qū)別。如果把學英語的人比喻成建筑師的話,詞匯是磚瓦,語法則是架構(gòu)。由此可見,沒有正確的架構(gòu),是建不起高樓的。
3、閑來無事唱首歌
不管是英語課前還是你準備開始學英語之前,你都可以唱首英文歌來熱身。當然要選擇那些容易理解的歌。這個簡單有意思的活動會幫助你放松自己,迅速使大腦集中在英語上。因為在學習英語的時候,保持放松的心態(tài)是非常重要的,它可以幫助你激活你的創(chuàng)造力,而創(chuàng)造力會幫助你在操練英語的時候想起更多的例子。
4、寫一段英語練練筆
如果你馬上要開始復習英語了,先別急著翻開書本。而是隨意寫一段英文,可以是關(guān)于你的朋友的,你的一天,你的愛好等等,什么都可以。和唱英文歌一樣,練筆可以幫助你很快進入到英語狀態(tài),同時也可以鞏固你的知識。
5、讀一本好的英文書
小說可以幫助你了解西方文化,雜志可以幫助你接觸到最鮮活的語言。不管讀什么都可以幫助你提高英語能力。注意,不要選擇太難的讀物,遇到生詞的時候也不要立即停下來查字典,而是設(shè)法根據(jù)上下文猜測詞義。即使你非常想知道某個詞的意思,也要等到讀完一頁或一個章節(jié)的時候再查。
6、每天都要學英語
天天接觸到英語很重要。不過別誤會,我可不是讓大家只學英語。每天30分鐘比一周一次但持續(xù)4個小時要好得多。持續(xù)時間短但頻率高會幫助你的大腦永遠為英語保鮮。
7、及時整理課堂筆記
把在課上的筆記再整理一遍可以更好地記憶和消化學過的知識。而整理后的整齊有條理的筆記將為你以后的復習提供方便。建議同學們把語法的條目和詞匯的用法分別記在本子上。語法包括不同的條目,考試重點,相關(guān)練習等,而詞匯則包括拼寫,詞性,英文釋義,例句摘抄等。
8、嘗試不同的方法
不管你多么喜歡某種方法,都千萬只鎖定這一種。不同的學習方法會開發(fā)你的多元智能。比如,如果你復習學過的單詞時,既可以畫一個詞匯的圖,也可以造一個句子,更可以通過前綴、后綴以及合成來幫助記憶。所有這些都可以幫助你鞏固知識。
高中英語聽力的指導
(一)聽力能力是重點
在高考中聽力共20小題,每小題1.5分,一般為10段材料。其中1—5段為簡單對話,讀1遍。6—9段為較長對話,每段設(shè)計2—3題,讀2 遍。第10段為獨白,設(shè)計2—3題,讀2遍。一般來講,后兩段讀速較快,要求較高。從現(xiàn)在社會環(huán)境要求方面看,聽、說能力的高低是一個人英語水平高低的表 現(xiàn)形式,與人交往離不開聽、說的能力,因此重視聽的能力是首要任務(wù),聽得懂才能說得出。每天應堅持聽的練習20—30分鐘,一定聽的輸入必然會有聽的收 獲。
(二)聽力能力的訓練方法
1、模仿磁帶,注意發(fā)音,學習準確的語音、語調(diào),力求發(fā)音標準、漂亮。課本錄音帶及其它相關(guān)有聲材料都是很好的訓練材料。
2、堅持精聽和泛聽相結(jié)合。精聽是指使用有材料的聽力訓練??刹扇∠嚷牶罂吹姆椒?,即在閱讀聽力材料之前先聽2—3遍,再翻開材料邊聽邊讀,對 已知和未知的內(nèi)容有了一定了解,然后再合上書,邊聽邊理解,直到全部材料都能聽懂并跟上它的速度。泛聽是指抽空隨意地聽,可以是無材料可循的內(nèi)容。如收聽 英語廣播,調(diào)頻91.5兆赫,VOA(美國之音)《空中英語教室》節(jié)目,收看CCTV9,《新概念》第二冊等,甚至在平時收看外國影片時也能學習英語,訓 練聽的能力。
3、聽的訓練是在堅持不懈的努力中,循序漸進的,既不可操之過急,也不能只想不干。聽力時間的保證也是提高聽力能力所必需的。
高中英語學習要注意的地方
1、學英語的目的是使用英語,只能在用中體會它的規(guī)律,掌握它的方法,通過練習學會使用。因此我們要抓住每一個機會用英語。如課程表的書寫用英 語,學習學科的英文書寫等。課上40個人,能有機會一定要抓住機會,而且要給自己創(chuàng)造機會練習口語,課下要尋找機會去練習使用英語。練習聽、說、讀等能 力,做適量的練習鞏固課內(nèi)知識。
2、關(guān)于語法知識的學習:掌握一定的語法知識是必要的,它是基礎(chǔ),中國人學習外語要學點語法,但是過分地研究語法是不利于能力的培養(yǎng)的,這也是 中國人學習英語的誤區(qū)。有人說,那么高考怎么辦?高考正是考查學生實際使用英語的能力,語法的考試也是在實際語境中考查,因此語篇的能力才是真正的能力。
3、語言的學習應聽、說、讀、寫全面發(fā)展,在開始階段應以聽說為主。高一新學期1—2月內(nèi)主要以訓練自己的聽與說的能力為主要目標,逐步加大閱讀。
4、語言的學習與任何知識的學習一樣,以自學為主。要有一定的自學能力,外語學習不是老師講會的,是自己練會的。在使用中、練習中掌握規(guī)律。精 講多練,講練結(jié)合,以練為主是外語教學的主要特點,僅僅靠老師是不夠的。因此外語學習的過程是練功夫的過程,是長期堅持不懈的學習過程。在這個暑假尚未開 學之前,希望大家要有一個英語學習目標,真正地行動起來做好新高一的準備工作。
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