新高一英語學(xué)習(xí)方法
對于剛升入高中的學(xué)生來說,要怎樣學(xué)好英語呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的新高一英語學(xué)習(xí)方法以供大家學(xué)習(xí)。
新高一英語學(xué)習(xí)方法:
一、首先要明確幾個觀點(diǎn):
1、學(xué)英語的目的是使用英語,只能在用中體會它的規(guī)律,掌握它的方法,通過練習(xí)學(xué)會使用。因此我們要抓住每一個機(jī)會用英語。如課程表的書寫用英語,學(xué)習(xí)學(xué)科的英文書寫等。課上40個人,能有機(jī)會一定要抓住機(jī)會,而且要給自己創(chuàng)造機(jī)會練習(xí)口語,課下要尋找機(jī)會去練習(xí)使用英語。練習(xí)聽、說、讀等能力,做適量的練習(xí)鞏固課內(nèi)知識。
2、關(guān)于語法知識的學(xué)習(xí):掌握一定的語法知識是必要的,它是基礎(chǔ),中國人學(xué)習(xí)外語要學(xué)點(diǎn)語法,但是過分地研究語法是不利于能力的培養(yǎng)的,這也是中國人學(xué)習(xí)英語的誤區(qū)。有人說,那么高考怎么辦?高考正是考查學(xué)生實(shí)際使用英語的能力,語法的考試也是在實(shí)際語境中考查,因此語篇的能力才是真正的能力。
3、語言的學(xué)習(xí)應(yīng)聽、說、讀、寫全面發(fā)展,在開始階段應(yīng)以聽說為主。高一新學(xué)期1―2月內(nèi)主要以訓(xùn)練自己的聽與說的能力為主要目標(biāo),逐步加大閱讀。
4、語言的學(xué)習(xí)與任何知識的學(xué)習(xí)一樣,以自學(xué)為主。要有一定的自學(xué)能力,外語學(xué)習(xí)不是老師講會的,是自己練會的。在使用中、練習(xí)中掌握規(guī)律。精講多練,講練結(jié)合,以練為主是外語教學(xué)的主要特點(diǎn),僅僅靠老師是不夠的。因此外語學(xué)習(xí)的過程是練功夫的過程,是長期堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)過程。在這個暑假尚未開學(xué)之前,希望大家要有一個英語學(xué)習(xí)目標(biāo),真正地行動起來做好新高一的準(zhǔn)備工作。
二、聽的練習(xí)的具體指導(dǎo)
(一)聽力能力是重點(diǎn)
在高考中聽力共20小題,每小題1.5分,一般為10段材料。其中1―5段為簡單對話,讀1遍。6―9段為較長對話,每段設(shè)計(jì)2―3題,讀2遍。第10段為獨(dú)白,設(shè)計(jì)2―3題,讀2遍。一般來講,后兩段讀速較快,要求較高。從現(xiàn)在社會環(huán)境要求方面看,聽、說能力的高低是一個人英語水平高低的表現(xiàn)形式,與人交往離不開聽、說的能力,因此重視聽的能力是首要任務(wù),聽得懂才能說得出。每天應(yīng)堅(jiān)持聽的練習(xí)20―30分鐘,一定聽的輸入必然會有聽的收獲。
(二)聽力能力的訓(xùn)練方法
1、模仿磁帶,注意發(fā)音,學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的語音、語調(diào),力求發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、漂亮。課本錄音帶及其它相關(guān)有聲材料都是很好的訓(xùn)練材料。
2、堅(jiān)持精聽和泛聽相結(jié)合。精聽是指使用有材料的聽力訓(xùn)練??刹扇∠嚷牶罂吹姆椒ǎ丛陂喿x聽力材料之前先聽2―3遍,再翻開材料邊聽邊讀,對已知和未知的內(nèi)容有了一定了解,然后再合上書,邊聽邊理解,直到全部材料都能聽懂并跟上它的速度。泛聽是指抽空隨意地聽,可以是無材料可循的內(nèi)容。如收聽英語廣播,調(diào)頻91.5兆赫,VOA(美國之音)《空中英語教室》節(jié)目,收看CCTV9,《新概念》第二冊等,甚至在平時收看外國影片時也能學(xué)習(xí)英語,訓(xùn)練聽的能力。
3、聽的訓(xùn)練是在堅(jiān)持不懈的努力中,循序漸進(jìn)的,既不可操之過急,也不能只想不干。聽力時間的保證也是提高聽力能力所必需的。
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一、高中英語學(xué)習(xí)特點(diǎn)
初高中英語學(xué)習(xí)有著不同的特點(diǎn):初中階段的英語單詞少(中階段英語教學(xué)要求學(xué)生掌握1500左右的生詞,200~300個短語)、課文短、內(nèi)容簡單(基本的語法知識),考試前只要強(qiáng)記一番便能得高分,更多的是模仿、機(jī)械訓(xùn)練;初中三年所學(xué)的內(nèi)容完全可以壓縮成幾頁紙,這點(diǎn)東西不斷地反復(fù)直到老師和學(xué)生對中考都胸中有數(shù),死記記,硬背背,完全可以應(yīng)付考試的。而高中閱讀量大、課文篇幅長、語法集中(定語從句、名詞性從句、非謂語動詞等),詞匯表里的詞匯數(shù)量多(進(jìn)入高中以后,要求詞匯量達(dá)到3500~4500。),教學(xué)內(nèi)容多而深。高中階段側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力,需要同學(xué)們把學(xué)到的知識靈活運(yùn)用到對語言、文章的理解中,不斷提高分析判斷能力、邏輯思維能力和語言運(yùn)用能力。只靠讀讀背背很難應(yīng)付高考(高考滿分150:聽力30,單項(xiàng)15,完形20,閱讀40,閱讀表達(dá)15,書面表達(dá)30)。
二、高中生學(xué)英語常見問題
1、不適應(yīng)高中老師的教學(xué)方法,甚至?xí)τ⒄Z的學(xué)習(xí)感到畏懼,因此兩極分化更嚴(yán)重。
總體來說,高中教師更多的都是用英語組織課堂教學(xué),一個時間段下來,會有好多學(xué)生反映不習(xí)慣老師的口語,不習(xí)慣老師的教學(xué)風(fēng)格,感覺高中的英語學(xué)習(xí)煥然一新。
課堂上教師除了講解基礎(chǔ)知識外,重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合語用能力。這似乎抽象了很多,讓好多學(xué)生感覺到一堂課下來抓不到重點(diǎn),甚至不知道這節(jié)課學(xué)了什么。還抱怨高中老師抓不住重點(diǎn)了。
進(jìn)入高中,第一次的英語考試,好多同學(xué)會拿到觸目驚心的低分,甚至不及格。有同學(xué)開始害怕了,這樣距離越拉越大,出現(xiàn)兩極分化。
因此每一位同學(xué)一定要盡早適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)。記住你去適應(yīng)教師,不可能是教師來適應(yīng)大家。你們應(yīng)該充分意識到:外語學(xué)習(xí)不是老師講會的,是自己練會的,在使用中增長技能,在練習(xí)中掌握規(guī)律。精講多練,講練結(jié)合,以練為主是外語教學(xué)的主要特點(diǎn),學(xué)習(xí)者不能夠僅僅是依靠老師被動學(xué)習(xí)。懂得再多的游泳知識和技術(shù)動作而不下水親自體驗(yàn)水性、大運(yùn)動量的實(shí)踐,你不會成為優(yōu)秀的游泳者。因此,外語學(xué)習(xí)的過程是長期堅(jiān)持不懈的實(shí)踐過程,是對學(xué)習(xí)者意志品質(zhì)的檢驗(yàn)過程。
2、不重視教學(xué)三部曲:課前預(yù)習(xí)、課堂聽課、課后鞏固復(fù)習(xí)。
1)上課前,對授課內(nèi)容不預(yù)習(xí),坐等教師講解。教師講什么就聽什么,教師教什么就學(xué)什么,學(xué)習(xí)處于被動狀態(tài)。
2)課堂上像錄音機(jī)、速記員,只顧記筆記,不求深入思考;還有更糟糕的是休閑聽課,老師講重難點(diǎn)時,根本不動筆。一節(jié)課下來,本本上一篇空白,等自己翻開書本,卻會發(fā)現(xiàn)什么都不知道,聽課效率大打折扣。
3)課后不及時整理鞏固,問題越積越多;作業(yè)馬虎,錯誤多,甚至只知道了ABCD四個字母。
3、沒有持之以恒的積累精神,遇到困難,學(xué)會放棄、退縮。
4、缺乏足夠的詞匯量,阻礙英語綜合能力的提高
5、輕視英語,影響學(xué)科整體平衡發(fā)展。
針對大家英語普遍存在的問題,我們一起來探討一下避免和解決問題的辦法。
三、英語學(xué)習(xí)建議
高中的起步階段,大家都是新的開始,過去已成歷史,我們要把握的是現(xiàn)在。從現(xiàn)在起我們應(yīng)該可以從以下方面做起。
1、培養(yǎng)興趣
興趣是最好的老師,很多同學(xué)本來就喜歡英語,那是最好了。那么那些英語不是很強(qiáng)的那些同學(xué),我們也得慢慢培養(yǎng)興趣。俗話說親其師而信其道,我們英語老師會在學(xué)習(xí)的間隙給大家放一些優(yōu)美的英語歌曲、經(jīng)典的外國大片,期中考試之后還會舉行英語演講大賽、英語話劇表演大賽、英語沙龍等豐富多彩的課外活動。活動的宗旨就是要激發(fā)大家對英語的興趣,讓大家身臨其境感受英語的魅力,讓瘋狂英語不再成為空話。所以我希望能在活動中看到大家的身影,每一個同學(xué)都能自信地展示自己的風(fēng)采。
再則,大家來到我們學(xué)校,奔的就是考大學(xué),高考時,英語的分值是150分,重量級的,你不喜歡也得喜歡;還有以后的生活中,英語是大有作為,幫助你找到理想的工作,會讓你生活的更high?;谶@兩個理由,我想大家會對英語感興趣的。(舉例 )
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有了想學(xué)好英語的決心,只搭建空中樓閣還是不行的,我們應(yīng)該行動起來。