2015年北京高考滿分作文:假如我與心中英雄生活一天
摘錄:也許,他想到過(guò)屈原的投江;想到過(guò)孤竹君的兒子們?cè)谑钻?yáng)山的遺骸:他想到過(guò)拋棄這個(gè)世界,這個(gè)昏暗、污濁的世界,便是死,他也應(yīng)該是個(gè)大丈夫。怎能接受世間的奇恥大辱!
2015北京高考滿分作文:假如我與心中英雄生活一天
已經(jīng)是深夜了,司馬遷通過(guò)天牢的小窗,望著那漆黑的夜。幽藍(lán)的天幕上,不見(jiàn)星也不見(jiàn)月,幾處烏云低低地沉著,帶著令人窒息的壓力。暮秋的風(fēng)裹著寒氣,鉆進(jìn)每個(gè)角落,包括司馬遷那件破舊的長(zhǎng)衫。
穿越千年歷史,這一天我和心中的英雄司馬遷生活在一起,我是一個(gè)卑微的小吏。 我再次走到司馬遷近旁悄聲心痛地說(shuō):“太史公大人,我可以幫您逃離天牢,從此隱姓埋名,便可躲過(guò)此劫,日出之前,您要做好選擇,否則就沒(méi)機(jī)會(huì)了。”昏暗的燈光下,司馬遷猛然站起:“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山。死,用一腔熱血去控訴昏君的無(wú)道,用高貴的頭顱去證明自己的清臼;活,忍辱偷生,完成未竟事業(yè),使文采表于后世。豈可隱姓埋名,湮沒(méi)于世?”
司馬遷拖動(dòng)著腳鐐,走回幾塊磚堆成的床。金屬的撞擊聲在死一般靜的夜里,帶著幾分鬼魅。床上那盞昏黃的油燈跳動(dòng)著火焰,拖下長(zhǎng)長(zhǎng)的抖動(dòng)的影子,似乎加重了黑暗。
我一定要想辦法營(yíng)救我心中的英雄司馬遷。“太史公大人,還有一條路,以您的才華和文筆,給皇帝寫(xiě)一封認(rèn)錯(cuò)信,一定能讓他改變主意,怎么樣?時(shí)間不多了,您趕快寫(xiě),小人拼了命,一定在天亮前,把信送到皇帝手中。”
太史公一動(dòng)不動(dòng),然而借助昏暗的燈光,我能感受到,無(wú)法遏的憤怒在他心中升騰。昨日朝堂的場(chǎng)景歷歷在目,當(dāng)漢武帝在歇斯底里地咆哮時(shí),當(dāng)滿朝文武雙股戰(zhàn)戰(zhàn)時(shí),當(dāng)李陵一下子從英雄被定性為叛徒時(shí),司馬遷覺(jué)得胸中有什么東西壓著。司馬遷與李陵并無(wú)交好,然而他不能容忍,為國(guó)家出生入死的將士,遭人污蔑。為此他奮起抗?fàn)?,替李陵辯護(hù),為此他不惜觸怒龍顏。我凝神屏氣,等待我的太史公做出決斷,時(shí)間一分一秒地流逝,四周寒氣在凝結(jié)。終于太史公打破沉寂堅(jiān)定地說(shuō):“謝謝你,但是,著成信史是我的使命!”
也許,他想到過(guò)屈原的投江;想到過(guò)孤竹君的兒子們?cè)谑钻?yáng)山的遺?。核氲竭^(guò)拋棄這個(gè)世界,這個(gè)昏暗、污濁的世界,便是死,他也應(yīng)該是個(gè)大丈夫。怎能接受世間的奇恥大辱!
司馬遷再次掏出父親交給他的筆。父親臨終時(shí)那雙憂怨的眼睛,仿佛浮現(xiàn)在他眼前。他清楚地記得,父親指著案上的書(shū),哽咽著,然后看了他一眼。他理解那一眼的重量與意味著的責(zé)任,是的,他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——究天人之際,通古今之變,著成信史照塵寰。
司馬遷在床邊坐了下來(lái),閉上眼,沉默了好久好久,他的胸口在劇烈地起伏,他的手指在不停地顫抖??東方發(fā)白了,牢外傳來(lái)一聲吆喝:“司馬遷,想好了沒(méi)有?” “愿受極刑而無(wú)慍色。”面對(duì)司馬遷的坦然,我禁不住淚水滑落。
千年之后,一位詩(shī)人說(shuō):“真正的勇敢不是為某件事壯烈地死去,而是為某件事卑賤地活著。”一陣秋風(fēng)嗚咽著,吹起《史記》發(fā)黃的紙頁(yè),我知道那是史家之絕唱,從遠(yuǎn)古傳來(lái)。