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高一必修3語文復(fù)習(xí)

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  高一語文必修三第二單元復(fù)習(xí)題

  一、給下列加點(diǎn)的字注音。

  屬( )草稿 慘怛( ) 帝嚳( ) 靡不畢見( ) 濯( )淖( ) 蟬蛻( ) 濁穢( ) 既絀( ) 相隨屬( ) 讒諂( ) 嫻靜( ) 三閭大夫( ) 啜( )泣 物之汶汶( )者 罹( )難 溫蠖( ) 汨( )羅 汩汩 ( ) 嫉妒( ) 徘徊( ) 租賃( ) 桀驁( ) 不憚( ) 屠戮( ) 尸骸( ) 緋紅( ) 殞身不恤( ) 氣喘吁吁( )一幢樓( ) 嘮叨( ) 方興未艾( ) 押解( ) 梟雄( ) 恫嚇( ) 箴言( ) 戲謔( ) 詰難( ) 聒噪( ) 攘袂( ) 滂沱( ) 縲紲( ) 戕滅( ) 懲創(chuàng)( )

  菲薄( )

  二、改正下面詞語中的錯(cuò)別字。

  不徑而走( ) 陰謀鬼計(jì)( ) 淡裝濃抹( ) 禮上往來( ) 一愁莫展( )

  挺而走險(xiǎn)( ) 草管人命( ) 不落巢臼( ) 和靄可親( ) 毛骨聳然( )

  揠旗息鼓( ) 憑心而論( ) 突如奇來( ) 立桿見影( ) 指高氣揚(yáng)( )

  三、解釋下面詞語。

  孤注一擲

  破釜沉舟

  不以為然

  不以為意

  凄風(fēng)苦雨

  昂首闊步

  轉(zhuǎn)彎抹角

  古色古香

  不速之客

  駭人聽聞

  聳人聽聞

  殞身不恤

  長歌當(dāng)哭

  桀驁不馴

  以鄰為壑

  空頭支票

  分崩離析

  四、解釋下列加點(diǎn)文言詞語。 (1)嫻于辭令

  (2)爭寵而心害其能

  (3)屈平屬草稿

  (4)平伐其功

  (5)屈平疾王聽之不聰也

  (6) 可謂窮矣

  (7)治亂之條貫

  (8)惠王患之

  (9)楚誠能絕齊

  (10)臣請往如楚

  (11)屈平既嫉之

  (12)冀幸君之一悟

  (13)一篇之中三致志焉

  (14) 然亡國破家相隨屬

  (15) 皆祖屈原之從容辭令

  (16) 形容枯槁

  五、翻譯下列句子。

  (1)人窮則反本,故勞苦倦極,未嘗不呼天也;疾痛慘怛,未嘗不呼父母也。

  (2)兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,為天下笑。

  (3)惠王患之,乃令張儀詳去秦,厚幣委質(zhì)事楚,

  (4)信而見疑,忠而被謗,能無愿乎?

  (5)人君無愚智賢不肖,莫不欲求忠以自為,舉賢以自佐。

  (6)屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔。顏色憔悴,形容枯槁。

  (7)乃作《懷沙》之賦。于是懷石遂自沉汨羅以死。

  (8)何故懷瑾握瑜而自令見放為?

  六、名句填空。

  (1)屈平疾王聽之不聰也, , ,方正之不容也, 。

  (2) , ,靡不畢見。

  (3)其文約,其辭微, , , ,

  。

  (4)自疏濯淖污泥之中, ,以浮游塵埃之外,不獲世之滋垢,

  。

  七,仿照下列句子,再寫兩個(gè)句子,要求語意連貫。

  沒有理想的人,他的生活如同荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。

  八 、閱讀下面的文字,完成1--4題。

  大河家

  張承志

  大河家是一處黃河渡口。

  年年放浪在大西北的黃土高原之家,大河家便漸漸地成了自己的必經(jīng)之地。它恰像那種地理老師不懂得、暗中的地理樞紐;雖然偏疏貧窮,不為人知,卻比交通干線的名聲更自然更原始。不露痕跡地溝通著中國。

  這些地點(diǎn),一旦了解多了,去熟了,就使人開始依戀。像我此次離開祖國兩年之久,從歸國那一瞬起便覺得它們在一聲聲呼喚。真是呼喚,聽不見卻感覺得到,在尚未立穩(wěn)腳跟放下行李前,在尚不能馬上去看望它們之前,該先在紙上與它們神交。

  大河家是甘肅南緣邊界上的一個(gè)回民小鎮(zhèn)。密集的、土夯的農(nóng)家參差不齊地排成幾條街巷,街頭處有一塊塵土飛揚(yáng)的空場,那就是著名的大河家集。店鋪簇堆,人馬擁擠。集上半數(shù)以上都是頭戴白帽的回民。清真寺的塔尖高出青楊樹的梢頭,遠(yuǎn)近能看見十幾座之多。

  出集百步.便是咆哮黃河。

  在這里等擺渡,一眼可以看見甘青兩省,又能同時(shí)見識回藏兩族。傍大河家集一側(cè)是甘肅.黃土綠樹,戴白帽的回民們終日在坡地里忙碌。大河彼岸是青海.紅石嶙峋.服色尚黑的藏人們隱約在山道里出沒。大河家,它把青海的柴禾和藥材,把平特角的藏羊和甘肅的大蔥白萊.把味濃葉大的茶——在轟鳴滾翻的黃河水上傳遞。

  河上懸空吊著一條胳膊般粗的大鐵索。一條大木船挽在這懸索上.借黃河水的沖力.用一支舵往返兩岸。船入中流時(shí),那景色十分壯觀。在顫籃如葉的渡船上,船客子扳牢大舵,把黃河的千鈞水力,分成了橫渡的巧勁。

  此地指行業(yè)為客。割麥人稱走客子,船把式稱船客予,淘金人稱金客子。船撞入漩渦時(shí)。水濺起來,岸上船上的人都怔怔地看。使船時(shí)的吆聲是聽不見的,在大河家.永遠(yuǎn)地充斥著河谷的,只有黃河跌撞而下的轟轟濤聲。

  清晨時(shí)分,因?yàn)辄S河走得太急.過水太多吧,整個(gè)河谷白摹津地罩著濃霧.聽得水響,不見河流。漸漸天熱了.陽光照透了霧,才看見平素黃河的雄姿。那黃河太漂亮了.襯著一面被它在古時(shí)劈開的紅石頭山,襯著被它滋潤得沖天的茂盛青揚(yáng)林.一川狂怒狂歡的黃河水,不顧性命地盡管奔流。

  我住在韓三十八家里是第幾次了,現(xiàn)在回想著已經(jīng)數(shù)不清楚。此刻從異國歸來,仿佛中我又住進(jìn)了他那院里。韓三十八今年應(yīng)是八十歲。他也喜歡看河。黎明時(shí),霧罩河,他一聲不響地凝望著那一川霧。水氣滲在他臉上的皺紋里,我猜不出他在看河時(shí)想些什么。

  他從死地里掙著命回來了。五十年前他做過護(hù)兵,在喀什以南的戈壁灘上,捏著步槍瘋跑,天上的飛機(jī)追著他們剿殺。那是沒有邊的大戈壁灘吶,不知道人怎么能跑過飛機(jī)。隊(duì)伍散了,他和幾個(gè)大河家同鄉(xiāng)鉆進(jìn)了昆侖山。

  沿著昆侖山北緣,沿著塔里木沙漠南緣。他們幾個(gè)大河家男子逃回了家——世界上著書立說的探險(xiǎn)家誰走過這樣的路線?韓三十八老漢和我看河,總是默默無語。他從來不提當(dāng)年,也不講他見識過的血腥沙場。這對我這個(gè)求學(xué)者不免可惜,因由我只有憑自己猜想了。

  返回大河家以后,他干盡了渡口遠(yuǎn)近的一切營生:船客、金客、麥客。賣過茶葉,闖過藏人地方。黃河是他的家路;他說過,只要掙上了錢,就找河。在任何一個(gè)渡口搭上個(gè)筏子,或是再當(dāng)個(gè)筏客子再掙幾個(gè)錢,不多久就能與他的婦人相遇。這真是一種準(zhǔn)確的地理;任世界再大也不難找到黃河,河水一直流向家門,正因此韓三十八老漢穩(wěn)如泰山,任世事浮沉總那么胸有成竹。壯游無止,這是中國的古風(fēng)。與其隨波逐流,不如先去大河家住一陣。去看甘青兩省,去看黃土高原和積石山脈的分界,去看那造霧的滔滔大河,和真的經(jīng)過險(xiǎn)境的人一塊。

  1.結(jié)合全文來看,開頭三段在文章中有哪些作用?(6分)

  答:__________________________________________________________________________________________

  _________________________________________________________________________________________

  2.解釋下列兩句話在文中的含意。(4分)

  (1)不露痕跡地溝通著中國。

  答:_____________________________________________

  (2)與其隨波逐流,不如先去大河家住一陣。

  答:______________________________________________

  3.文中說:“此地指行業(yè)為客。割麥人稱麥客子,船把式稱船客子,淘金人稱金克子。”綜觀全篇,這兩句話有哪些作用?(6分)

  答:______________________________________________________________________________

  __________________________________________________________________________________________4.(1)韓三十八老漢“喜歡看河”又“總是默默無語”,這是為什么?(2)作者這樣寫的目的有是什么?談?wù)勀愕目捶ā?6分)

  答:(1)__________________________________

  (2)___________________________________

  高一語文必修3第三單元復(fù)習(xí)題

  一、注音并解釋:

  氓( )咎言( ) 愆期( )將子無怒( ) 乘彼垝垣( )( ) 載笑載言( )體無咎言( )爾卜爾筮( )( )其黃而隕( ) 無食桑葚( ) 自我徂爾( ) 淇水湯湯( )于嗟鳩兮( )( )無與士耽( ) 以我賄遷( )士也罔極( )靡有朝矣( )漸車帷裳( )( )咥其笑矣( ) 言笑晏晏( )躬自悼矣( )隰則有泮( )( ) 鈍響 ( ) 寒暄( )朱拓( ) 間或( )悚然( )  躊躕( )( ) 不更事( ) 謬種( ) 儼然( ) 草窠( ) 桌幃( )荸薺( )( ) 賀家墺( ) 形骸( ) 面頰( ) 絮絮( ) 馴熟( ) 嗚咽( )( ) 塵芥堆( )瑟瑟有聲( ) 收斂( ) 訕訕( ) 怔怔( )咀嚼( )( ) 拗不過( ) 窈陷( ) 監(jiān)生( )  詭秘 ( ) 門檻( )蹙縮( )( ) 渣滓( )( ) 一瞥( ) 惴惴( )  牲醴( )( ) 蹣跚 ( )( ) 銀鐲( ) 陳摶( )新正( )形骸( ) 歆享( )( ) 炮烙( )( ) 躊躇( )( ) 劊子手( ) 頃刻( ) 埋怨( ) 盜跖( )錯(cuò)勘 ( )前合后偃( ) 萇弘化碧( )

  二、解釋下列詞語

  1、 走投無路

  2、 少不更事

  3、 沸反盈天

  4、 百無聊賴

  5、 信誓旦旦

  6、 夙興夜寐

  7、 出爾反爾

  8、 屢試不爽

  9、 自怨自艾

  三、名句填空

  ,子無良媒。 ,秋以為期。

  桑之未落, 。于嗟鳩兮, !

  淇水湯湯, 。

  三歲為婦, ; ,靡有朝矣。

  胡馬依北風(fēng), 。

  浮云蔽白日, 。

  四、語言知識表達(dá)與運(yùn)用:

  (1)前段時(shí)間,中國人民大學(xué)校長紀(jì)寶成日前在歡迎新黨主席郁慕明時(shí)說了這樣一句話后引來一片非議,原話如下:“七月流火,但充滿熱情的豈止是天氣,今天我們中國人民大學(xué)的師生以火一般的熱情在這里歡迎郁慕明先生一行。”請問問題出在哪里?

  (2)仿照例句,再續(xù)寫兩個(gè)句子

  人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào);

  ,

  ,

  五、閱讀下面的文字,完成14~17題。

  燈 火

  蕭 蕭

  烏黑油污的煤油燈,一經(jīng)火柴點(diǎn)燃,便有了亮晃晃的“生命”。

  “生命”是意義就是它會讓你想起與它共處的那段時(shí)光。生命的最簡單意義可以是一個(gè)字:“動”!那昏黃的煤油燈的火舌,就是那樣閃動著,那樣引逗著你的眼,那樣閃著古老的昏黃。

  在胡興村,這樣的煤油燈不知與我們共處了多少年,小的時(shí)候們我們叫它“番仔油燈”。番仔油和番仔火(火柴)一樣,都是由洋人傳來的。番仔油的味道嗆鼻難聞,打來的油通常都放在墻角不起眼的地方,煤油燈缺油的時(shí)候才提出來添加,小心翼翼的,一方面怕弄臟了衣物、桌子,一方面怕易燃的煤油引來祝融肆虐,回祿囂張①

  家用的煤油燈主體是大約十公分高的玻璃瓶,外圍有鋁片為套,瓶口是一個(gè)鉛皮的蓋子,中間鉆一個(gè)小洞,棉紗捻成的燈芯就插在這個(gè)洞里,燈芯可以一直伸向瓶底,將煤油汲吸上來,油潤的燈芯,火柴一點(diǎn)就燃著了,昏黃搖曳的光芒,就這樣溫暖著我們的童年。

  深夜的時(shí)候,面對這樣一盞搖曳的燈火,仿佛可以根據(jù)古人促膝而談,讀一點(diǎn)詩詞,雅興隨之而起,如果能翻閱幾則“聊齋”,或許更增加一些古奧之趣,可惜,當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,只認(rèn)識李白的鐵杵、王冕的荷花!

  最溫暖的當(dāng)然不是這搖曳昏黃的燈光,而是燈光下兩個(gè)相對的人影,一老一少,祖孫兩人從“人初靜”,守到夜更深,守著永夜,守著燈火,守著長長的一段祖孫相牽系的深情記憶,那是祖母無怨的愛,無盡的心,所有的懷念都從這樣溫馨的畫面進(jìn)入、泛起……

  當(dāng)燈芯燒黑了,我們用個(gè)小竹片剔亮它,挑燈夜戰(zhàn)原來就是這樣的啊!那情景仿佛剪燭西窗一般,燈芯越燒越長,就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截,光,就更亮了!

  煤油燈的火焰很容易將墻壁、屋梁熏黑,因此懸掛的地方一直是固定一處,不隨便改換,以免房子到處留下烏黑的油煙。

  那樣的煤油燈,我們家好像只有三盞,人在客廳的時(shí)候,燈隨我們在客廳,夜讀如果是在祖母的房間,燈就隨著我們過去。有時(shí),書讀到一半,要到客廳拿東西,拿得提著燈過去,腳步不能太急,免得走路的風(fēng)息將燈吹熄。不知你是否記得我們家是土埆厝?②

  風(fēng)隨時(shí)可以從破落的竹篾片之間隨意進(jìn)出,風(fēng)大的時(shí)候,我們就得一手舉燈,一手遮風(fēng)護(hù)火,步步為營,仿佛履薄的人,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

  那情景仿佛護(hù)著累世的家產(chǎn)。

  在那樣的燈火下,一切都蕩漾著溫馨。

  雖然,煤油燈有效的亮度不過是一兩尺而已,那樣的光暈卻是不滅的永恒之火,一直亮在童年的心中。

  多少風(fēng)與云吹送過去了,我們長大了,家里安裝電燈了,剛開始,我們只要無燭光的燈泡,五燭光的亮度剛好模擬煤油燈的古意,卻免除了油煙的熏染、風(fēng)動的閃爍,那樣篤定而拘謹(jǐn)?shù)奈鍫T光燈泡,是我們使用“電火”的第一步。

  此后,四十燭光、六十燭光的燈泡陪伴著我們的成長,日光燈一到,黃光從此成為白光,那又更向前跨過了一步,這時(shí),伴讀的祖母早已回到天上去了,慘白的日光燈下總覺得缺少了昔日那份盈滿的溫馨,總覺得身邊噓寒問暖的聲音就這樣沉寂了下去,我悵悵然在良好的燈光下寫作。

  繼之而來的美術(shù)燈,霓虹燈,將我們的家、我們的城裝扮得更美,耀眼、閃爍的燈,增添了一些妖媚,每個(gè)家、每個(gè)眾人進(jìn)出的地方,都安裝了無數(shù)的、千奇百怪的燈,入夜以后的都市和鄉(xiāng)村,比白天更多了一些新奇和?;?。

  有一次,我從華岡上望向臺北,萬家燈火里哪一盞是為我而開的?喃喃自語的我在無邊的夜里迷失在燈與燈之間。

  四十年了,從搖曳昏黃的煤油燈下,我們來到一個(gè)全新的世界,坐在講求愛眼照明的桌前,如果祖母還在,那會是什么樣的一種情境?我常有一個(gè)奇怪的想法,在一個(gè)萬燈閃亮的夜晚,陪祖母靜靜欣賞著一些光影繽紛!

  我說不出喜歡煤油燈的理由,但我知道燈火在我心中的意義。 (有刪節(jié))

  14、文章細(xì)致地描寫了煤油燈的外形和使用方法,這樣寫的目的是什么?(6分)

  15、解釋下列兩句話在文中的含意。(4分)

  (1)那情景仿佛護(hù)著累世的家產(chǎn)。

  答:_________________________

  (2)喃喃自語的我在無邊的夜里迷失在燈與燈之間。

  答:_________________________

  16、文章在人稱的使用上有什么特點(diǎn)?這樣寫有什么作用?(6分)

  17、文章最后一段說:“我說不出喜歡煤油燈的理由,但我知道燈火在我心中的意義。”綜觀全文,燈火在作者心中具有什么樣的意義?(6分)

高一必修3語文復(fù)習(xí)

下面學(xué)習(xí)啦小編為您整理高一語文必修三第二、三單元復(fù)習(xí)題的有關(guān)資料,一起來學(xué)習(xí)吧! 高一語文必修三第二單元復(fù)習(xí)題 一、給下列加點(diǎn)的字注音。 屬( )草稿 慘怛( ) 帝嚳( ) 靡不畢見( ) 濯( )淖( ) 蟬蛻( ) 濁穢( ) 既絀( ) 相隨屬( ) 讒
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