高一語文《歸去來兮辭》知識點歸納
高一語文《歸去來兮辭》知識點歸納
語文復習應注意做好知識的歸納整理，如經(jīng)常讀錯的字音、寫錯的字形，常用文言實、虛詞等，理清知識結構和聯(lián)系。以下是學習啦小編為您整理的關于高一語文《歸去來兮辭》知識點歸納的相關資料，供您閱讀。
高一語文《歸去來兮辭》知識點歸納
一、找出下列句中的通假字并解釋字的通假意義。
乃瞻衡宇 衡，通“橫”;
景翳翳以將入 景，同“影”，日光。
二、找出下列句中含古今異義的詞，并解釋其古今意義。
悅親戚之情話。親戚，古義：指包括父母兄弟在內(nèi)的內(nèi)外親屬;今義：指跟自己家庭有婚姻關系或血統(tǒng)關系的家庭或成員。情話，古義：指知心話;今義：指男女間談情說愛的話。
將有事于西疇。有事，古義：指農(nóng)事;今義：泛指事情。
既窈窕以尋壑。窈窕，古義：幽深曲折的樣子;今義：指女子文靜而美好。
覺今是而昨非。是，古義：正確;今義：判斷詞。非，古義：過錯、錯誤;今義：不。
恨晨光之熹微。恨，古義：埋怨、遺憾;今義：仇恨、怨恨。
策扶老以流憩。扶老，古義，拐杖;今義，扶持老人。
三、找出下列句中的詞的詞類活用意義。
園日涉以成趣。日：名詞作狀語，每天。
時矯首以遐觀。時：名詞作狀語，有時。
攜幼入室。幼：形容詞作名詞，兒童、小孩子。
樂琴書以消憂。琴書：名詞作動詞，撫琴、讀書。
或棹孤舟。棹：名詞作動詞，劃船。
策扶老以流憩。策：名詞作動詞，拄著。
眄庭柯以怡顏。怡：形容詞的使動用法，使……愉快。
樂琴書以消憂。樂：形容詞的意動用法，以……為樂。琴書：名詞作動詞，彈琴，讀書。
悅親戚之情話。悅：形容詞的意動用法，以……為愉快。
善萬物之得時。善：形容詞的意動用法，以……為善，羨慕。
四、解釋下列句中一詞多義詞的意義。
引：
引以為流觴曲水。疏導、引來。
引壺觴以自酌。端起。
引而不發(fā)，躍如也。拉弓。
相如引車避匿。掉轉(zhuǎn)。
引兵欲攻燕。率領、引導。
秦軍引而去。避開、退卻。
乘：
聊乘化以歸去，樂夫天命復奚疑。順應。
因利乘便，宰割天下。趁著。
以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢。shèng 量詞，古時一車四馬為一乘。
牛十二，乘韋先。四的代稱。
行：
善萬物之得時，感吾生之行休。將要。
君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。行為。
漢天子，我丈人行也。輩分。
三人行，必有我?guī)熝?。行走?/p>
之：
悟已往之不諫。結構助詞，用在主謂之間，不譯。
恨晨光之熹微。結構助詞，用在主謂之間，不譯。
悅親戚之情話。結構助詞，的。
感吾生之行休。結構助詞，用在主謂之間，不譯。
胡為乎遑遑欲何之。動詞，到。
而：
覺今是而昨非。連詞，并列關系，不譯。
門雖設而常關。連詞，轉(zhuǎn)折關系，但是。
時矯首而遐觀。連詞，順承關系，不譯。
鳥倦飛而知還。連詞，因果關系，因此，因而。
以：
既自以心為形役。連詞，因為。
舟遙遙以輕飏。連詞，修飾關系，不譯。
農(nóng)人告余以春及。介詞，把。
引壺觴以自酌。連詞，來。
聊乘化以歸盡。連詞，因而。
園日涉以成趣。連詞，因而。
木欣欣以向榮。連詞，因為。
問征夫以前路。介詞，拿。
樂琴書以消憂。 連詞，來。
五、指出下列句中文言特殊句式。
既自以心為形役。被動句。
樂夫天命復奚疑。賓語前置句。
農(nóng)人告余以春及。狀語后置句。
將有事于西疇。狀語后置句。
復駕言兮焉求。疑問句賓語前置句。
胡為乎遑遑欲何之。疑問句賓語前置句。
六、解釋下列句中固定格式的詞的意義。
乃瞻衡宇，載欣載奔。載……載……，一邊……一邊……。
七、請找出下列句中五個疑問代詞來，分析它們的詞義。
田園將蕪胡不歸。為什么。
奚惆悵而獨悲。為什么。
復駕言兮焉求。什么。
曷不委心任去留。何。
胡為乎遑遑欲何之。為什么，哪里。
高一語文《歸去來兮辭》知識點歸納相關文章：