語文粵教版必修二第一單元單元檢測卷及答案
語文粵教版必修二第一單元單元檢測卷及答案
在語文學習中少不了勤奮的練習，只有多做題才能在考試中取的好成績。以下是學習啦小編為您整理的關于語文粵教版必修二第一單元單元檢測卷及答案的相關資料，希望對您有所幫助。
語文粵教版必修二第一單元單元檢測卷
一、(每小題3分，共18分)
1. 下列加點字的讀音，全部正確的一項是( )
A. 撮(cuō)土 殷勤(yīn) 刮痧(shā) 臉頰(jiá) 童心未泯(mǐn)
B. 鬈(juǎn)曲 蒼虬(qiú) 飯甑(zèng) 虔誠(qián) 巋然不動(guī)
C. 聘任(pìn) 欽佩(qīn) 篤厚(zhú) 庇蔭(yīn) 恫嚇唬人(xià)
D. 搖曳(yè) 蓊郁(wēng) 皮癬(xuǎn) 汲水(jí) 婀娜多姿(nuó)
2. 下列各組詞中沒有錯別字的一項是( )
A. 滄老 純林 溪畔 一愁莫展
B. 飄緲 敷衍 起迄 別出新裁
C. 安祥 僑眷 余遐 蜂涌而至
D. 刮痧 濫觴 夢魘 功虧一簣
3. 下列詞語填入各句恰當?shù)囊豁検? )
① 信息通信技術的進步，知識的傳播以空前的速度，幾乎無時空阻隔地迅速擴散。
?、陂L久以來，露天早點攤衛(wèi)生差、質(zhì)量差、影響環(huán)境等問題一直 著這里的居民。
③王剛 慣了，現(xiàn)在遇上個嚴肅的領導，覺得渾身不舒服。
A. 由于 干擾 輕松 B. 因為 困擾 輕松
C. 因為 干擾 輕浮 D. 由于 困擾 輕浮
4. 下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? )
A. 印度是印美聯(lián)合軍事演習的既得利益者，它既可以借機打開武器裝備引進渠道多樣化的“閘門”，又可以在美、俄之間左右逢源，從而提高自身的國際地位。
B. 幼年時期，我曾跟從方之孝先生學習古琴。幾十年來，方先生那種正直淳樸的高尚品格，一絲不茍的治學精神，疾言厲色的懇切態(tài)度，諄諄善誘的耐心教誨，深深銘記在 我的心中。
C. 我們登上黃山主峰，如墮五里霧中，只見云氣氤氳，周圍的山景藏在其中，幾枝松、幾個觀松人，溶出溶入。
D. “小巨人”姚明在22日“火箭”對“老鷹”的惡戰(zhàn)中，左沖右突，所向披靡，真可謂銀樣镴槍頭，全場竟拿下了登陸NBA以來的最高分41分。
5. 下列句子中沒有語病的一項是( )
A. 有關專家指出，對綜合處理生活垃圾和資源再利用與城市綠化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)制造等有機結合，可以逐步形成新的產(chǎn)業(yè)鏈，建立良好的“循環(huán)經(jīng)濟圈”。
B. 今年的華交會開幕式取消了領導講話、剪彩等一些程序化的活動，體現(xiàn)出更加注重務實和營造快捷通暢的商業(yè)氛圍。
C. 越來越重的升學競爭和課業(yè)負擔，日益狹窄的生活空間和活動范圍，使現(xiàn)在的中學生們很少有生活的體驗和真實的感情。
D. 經(jīng)濟全球化的迅速發(fā)展，不僅促進了貨物、資本、人員等在各國之間的頻繁流動，而且引發(fā)了思想意識、價值觀念、行為方式在世界范圍的激烈碰撞。
6. 下列各句標點符合的使用正確的一項是( )
A. 哪里是山?哪里是房屋，哪里是菜園?我終于分辨出來了。
B. 青松，大海，凌霜的菊花和一壺苦茶，交織著一個愛國的，英雄的主題。
C. 金，原指一切金屬，如“金就礪則利”(《荀子•勸說》)，現(xiàn)在專指黃金。
D. 他昨天到圖書館借了一大摞的書，有《子夜》《圍城》等……
二、(每小題3分，共12分)
21世紀醫(yī)學挑戰(zhàn)生命極限
大量研究表明，端粒與細胞的老化關系密切。
端粒，是指由染色體末端的“TTAGGG”堿基組成的循環(huán)序列。除了部分例外，端粒在每次細胞分裂后變短，縮短到一定程度后，細胞便停止分裂。
最新研究表明，當體內(nèi)生成具有極短端粒的細胞團之后，端粒部分的間隙就會出現(xiàn)錯位，并與其他染色體發(fā)生融合，人類的癌癥，據(jù)稱大約85%極有可能與端粒異常有關。
由氧化引起的損傷，是造成端粒異常的另一原因，在遭受氧化損傷的細胞中，活性氧值上升，并引起DNA損傷。長期從事該項研究的勞倫斯•伯克利國家實驗室分子遺傳學研究所的大衛(wèi)•吉利博士認為：人體內(nèi)的DNA修復機構，可能與老化也有著十分密切的關聯(lián)。一旦能夠找到預防氧化損傷、彌補DNA修復機構缺陷的手段，將有助于人們開發(fā)更為有效治療疾病的方法。
有些人盡管肌體健康，卻由于早老性癡呆癥而陷于重度癡呆狀態(tài)，因此，如何在年齡增長的過程中維持大腦功能，將是今后的醫(yī)療必須直面的重大課題。
斯坦福大學醫(yī)學系的羅伯特•扎霍爾斯基博士說，在生物中，唯有人類會陷于慢性身心緊張之中。處于身心緊張狀態(tài)時，人的副腎皮質(zhì)會分泌出一種被稱為“糖皮質(zhì)激素”的物質(zhì)，這種物質(zhì)會在長達數(shù)十年的時間內(nèi)，使人的大腦逐漸老化。根據(jù)扎霍爾斯基博士的研究，糖皮質(zhì)激素會阻止神經(jīng)元吸收作為能量來源的糖，最終導致神經(jīng)元死亡，特別是海馬部位的神經(jīng)元，更容易受到傷害。海馬是大腦皮質(zhì)的一種，是控制記憶的重要部位。長期處于身心緊張狀態(tài)，或是受到來自外界的心理創(chuàng)傷，會導致體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度的上升，造成海馬萎縮。在這種情況下，就容易引起憂郁癥等精神疾病。
目前，扎霍爾斯基博士正計劃將自己的研究成果應用于基因治療之中。具體做法是，在海馬植入可以生成分解糖皮質(zhì)激素的蛋白質(zhì)的基因，或者植入SOD(超氧化歧化酶)基因。他設法在實驗中使小白鼠出現(xiàn)心臟疾病發(fā)作和癲癇發(fā)作，然后在小白鼠的大腦海馬注入SOD基因。通常情況下，由于發(fā)作造成的應激反應，海馬的神經(jīng)元會在48小時后死亡。但是，如果在發(fā)作后48小時之內(nèi)進行上述基因治療，就可以防止大腦出現(xiàn)后遺癥。
進入后基因組時代，醫(yī)療技術必將出現(xiàn)飛速提高。在21世紀，包括癌癥在內(nèi)的各種頑癥可望被逐一攻克，長生不老或許將成為現(xiàn)實。專家呼吁，對于人們在現(xiàn)代社會所承受的過度身心緊張，也必須及早采取相應對策。
(搞自《文匯報》)
1. 下列對端粒的理解最準確的一項是( )
A. 端粒是指由染色體末端的“TTAGGG”堿基組成的循環(huán)序列。
B. 每次細胞分裂后，端粒就變短了，最終使細胞的分裂停止下來。
C. 極短的端粒生成細胞團之后，端粒部分的間隙就會出現(xiàn)錯位，并與其他染色體發(fā)生融合。
D.端粒的異常，將85%導致患癌癥。
2. 對“如何在年齡增長的過程中維持大腦功能，將是今后的醫(yī)療必須直面的重大課題。”這句話，理解有誤的一項是( )
A. 這是一個醫(yī)學挑戰(zhàn)生命極限的問題。
B. 一個人的肌體健康，意味著他的大腦功能也一定是健康的。
C. 細胞中，活性氧值上升，會引起DNA損傷，而DNA修復機構的缺陷，可能與老化密切相關。
3. 下列與糖皮質(zhì)激素毫無關系的一項是( )
A.“糖皮質(zhì)激素”這種物質(zhì)，是處于身心緊張狀態(tài)時，由人的副腎皮質(zhì)分泌的。
B. 人的大腦的逐漸老化，與“糖皮質(zhì)激素”在長時間內(nèi)的作用有關。
C.海馬是腦皮質(zhì)的一種，是控制記憶的重要部位，它的萎縮是由體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度的上升造成的。
D.端粒在每次細胞分裂時變短，其變短的情況與糖皮質(zhì)激素濃度有關。
4. 根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項是( )
A. 人類的癌癥，據(jù)稱85%左右與端粒的異常有關。
B. 長期從事端粒異常原因研究的勞倫斯•伯克利國家實驗室分子遺傳學研究所的大衛(wèi)•扎霍爾斯基博士認為：人體內(nèi)DNA修復機構，可能與老化有著十分密切的關系。
C. 糖是神經(jīng)元作為能量的來源，缺少了它，最終會導致神經(jīng)元的死亡。
D. 扎霍爾斯基博士經(jīng)過努力，將自己的研究成果應用于基因治療之中。其具體做法是，在海馬植入可以生成分解糖皮質(zhì)激素的蛋白質(zhì)的基因，或者植入SOD(超氧化歧化酶)基因。
三、(每小題3分，共15分)
蕭氏意辛傳
耶律奴妻蕭氏，小字意辛，國舅駙馬都尉陶蘇斡之女。母胡獨公主。
意辛美姿容，年二十，始適奴。事親睦族，以孝謹聞，嘗與娣姒①會，爭言厭魅②以取夫寵，意辛曰：“厭魅不若禮法。”眾問其故，意辛曰：“修己以潔，奉長以敬，事夫以柔，撫下以寬，毋使君子見其輕易。此之為禮法，自然取重于夫。以厭魅獲寵，獨不愧于心乎!”聞者大慚。
初，奴與樞密使乙辛有隙。及皇太子廢，被誣奪爵，沒入興圣宮，流烏古部，上以意辛公主之女，欲使絕婚。意辛辭曰：“陛下以妾葭莩③之親，使免流竄，實天地之恩。然夫婦之義，生死以之。妾自笄年從奴，一旦臨難，頓爾乖離④，背綱常之道，于禽獸何異?幸陛下哀憐，與奴俱行，妾即死無恨!”帝感其言。從之。
意辛久在貶所，親執(zhí)役事，雖勞無難色。事夫禮敬，有加于舊。壽隆中，上書乞子孫為著帳郎君。帝嘉其節(jié)，召舉家還。
子國隱，朝統(tǒng)間始仕。保大中，意辛在臨潢，謂諸子曰：“吾度盧彥倫必叛，汝輩速避，我當死之。”賊至，遇害。
(《遼史•烈女傳》)
【注】①娣姒(dì sì)：妯娌。古時婦女稱丈夫的弟婦為娣，丈夫的嫂子為姒。②厭(yǎn)魅：用迷信的方法，祈禱鬼神或詛咒。厭，噩夢，通“魘”。③葭莩(jiā fú)：蘆葦里的薄膜。古人常用來比喻雖然疏遠但還有點聯(lián)系的親戚。④乖離：背叛分離。乖：違背，不諧調(diào)。
1. 對加點詞的解釋，不正確的一項是( )
A. 年二十，始適奴 適：女子出嫁
B. 獨不愧于心乎 獨：僅，只有
C. 奴與樞密使乙辛有隙 隙：怨恨，隔閡。
D. 帝嘉其節(jié) 嘉：贊許
2. 下列加點的詞語在文中的意思，正確的一項是( )
A. 以孝謹聞 孝謹：孝順恭謹
B. 使免流竄 流竄：亂逃
C. 妾自笄年從奴 笄年：童年
D.頓爾乖離 頓爾：困窘
3. 比較下列各句中“于”字的用法和意義，判斷正確的一項是( )
①自然取重于夫 ②獨不愧于心乎
?、塾谇莴F何異 ④事夫禮敬，有加于舊
A.①②同③④異 B. ①③同②④異
C. ①②異③④同 D. ①②③④均不同
4. 以下六句話，分別編為四組，全部說明意辛重感情、守節(jié)操的一組是( )
?、偈掠H睦族，以孝謹聞
?、谝詤掲全@寵，獨不愧于心乎!
③然夫婦之義，生死以之
?、苄冶菹掳z，與奴俱行，妾即死無恨!
⑤意辛久在貶所，親執(zhí)役事，雖勞無難色。
?、奘路蚨Y敬，有加于舊。
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②⑤⑥ D. ③④⑥
5. 對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是( )
A. 本文傳主蕭意辛事親睦族，且重禮儀，反厭魅，教誨妯娌以禮法取寵于丈夫，認為女子如果靠厭魅取寵于人則是有愧于心的。
B. 蕭意辛具有中國婦女的傳統(tǒng)美德。她拒絕了皇帝讓她免于流竄的好意，反對在大難臨頭時棄夫不顧，堅持與夫同行，侍奉丈夫更加禮敬。
C.蕭意辛得知賊人盧彥倫反叛的消息，坦然應對，無柔弱女子戚戚之容，而有女中大丈夫從容之風，最后為國死節(jié)。
D. 蕭意辛的事跡算不上轟轟烈烈，但作為少數(shù)民族政權下的公主之女，皇帝姻親，蕭意辛也算是中國歷史上一個少有的奇女子了。其一言一行，今日讀來，猶讓人為之斂容，讓人肅然起敬。
四、(15分)
1. 把文中畫線句子譯成現(xiàn)代漢語。(5分)
(1)修己以潔，奉長以敬，事夫以柔，撫下以寬，毋使君子見其輕易。(3分)
(2)幸陛下哀憐，與奴俱行，妾即死無恨!(2分)
2. 閱讀古詩，完成(1)～(3)題。(8分)
南鄉(xiāng)子 唐•李
煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。
遠客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮。
(1)這首詞所要表現(xiàn)的主旨是 (2分)
(2)詞的前三句主要是寫景，請簡述寫景的作用。(2分)
(3)“思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮”在本詞中的含義和作用是什么?請簡要回答。(4分)
3. 背誦〔任選2題，第(3)題為1分〕(2分)
(1)日暮鄉(xiāng)關何處是， 。
(2) ，不及汪倫送我情。
(3)慈母手中線，游子身上衣。 ， 。誰言寸草心，報得三春暉?
五、(18分)
說 樹 吳冠中
童年的故鄉(xiāng)本有很多高大的樹，孩子們誰也不理會樹有多么美，只常冒險爬上高枝去掏鳥窩。后來樹幾乎被砍光了，因為樹干值錢。沒有了大樹的故鄉(xiāng)是多么單調(diào)的故鄉(xiāng)呵，也似乎所有的老人都死去了，近乎凄涼。少小離家老大回的游子最珍惜的老樹，因樹比人活得久長，撫摸老樹，仿佛撫摸了逝去的故舊親朋，老樹仍抽枝發(fā)葉，它尚活著，它自然認識世世代代的主人，至于千年古柏古松，更閱盡帝王將相，成為讀不盡的歷史卷軸。
人們到樹下納涼，擺小攤，四川的黃桷樹陰更是挑夫們中途最佳的歇腳處，那里還往往有小姑娘賣茶水。“斜陽古柳趙家莊，負鼓盲翁正作場”。如果沒有了古柳，盲翁失去了賣藝的好場所。夏木陰濃固具有郁郁蔥蔥之美，而冬天的樹，赤裸著身軀，更見體態(tài)魁梧或綽約多姿之美，那純是線結構之美，進入抽象美的范疇了。不少人沉湎于人間豐腴，不愛看冬天的樹，因其荒禿。宋代畫家郭熙幾乎專畫冬天的樹，郭熙的畫面充滿強勁的筋骨，郭熙的世界是樹之精靈的世界，是人之精靈的世界。
作為郭熙的后裔，我永遠在探尋樹的精靈。到江南寫生，要趕早春，楊柳枝條已柔軟，才吐新芽，體態(tài)裊娜，一派任東風梳弄的嫵媚風韻，遠看如披了輕紗，詩人說，柳如煙。黃山松背靠石壁，無地自容，為了生存呵，不得已屈身向前伸出臂膀，生命的坎坷卻被人贊賞，說那是為了迎客、送客、望客。美國的尤色美底大森林有我見過的最大的松樹，筆直參天，高樹仰止，汽車從樹基裂開的水洞間穿行。如何表現(xiàn)其高大，畫家煞費苦心，最大最大，未必最美最美。六十年江湖生涯，老樹最是莫逆之交。濱江的大榕樹，遍體垂掛著氣根，蓬頭散發(fā)，永葆婆娑風范;冰天雪地，白樺無寒意，回眸秋波，以迎稀客;四月天，北國的棗樹依然光禿著烏黑、堅硬、屈曲的干枝，瘦骨嶙峋，傲視群芳。天南地北，我見過的樹，愛過的樹確乎不少，但大多叫不上名，相逢何必曾相識。有一回在貴州凱里地區(qū)的原始森林里爬坡，背著笨重的畫箱，全靠著兩只手攀著樹枝前進，有些樹看來軀干結實，不料一抓卻成灰，我摔跤滾下，幾乎喪生，這是初次見到站著死去的樹，壽終正寢，真正享受了天年。
能享天年的樹畢竟不多了，人們懂得了植樹的重要，“前人種樹后人乘涼”，這是人類的美德，為子孫造福的職責。毀盡了樹，人類自己也將毀滅，于是地球上只剩下高昌、交河、樓蘭……樹不僅是生命的標志，也是藝術的標志。生命之樹長青，其實是藝術生命長青，人總是要死去的，藝術才能跨越時代，“秦時明月漢時關”的作者永存在藝術中。然而藝術極難成活，比樹難活多了。人們說風格是人，也可說風格是樹，像樹一樣逐漸成長。樹的年輪是一年一年添增的，而風格的形成還往往不一定與歲月成正比，未必越老越有風格，但卻絕對需要長年累月的耕作。眾目睽睽，空頭美術家滿天飛舞，君不見在花籃簇擁的展廳中，有最長、最大、最小及用腳、舌、發(fā)制作的符咒。作者往往是三年、二年、一年成才的俊顏或美女。雨后多春筍，更多雜草，哪里去尋夏木陰濃處?天壇①、太廟②，依傍是祖蔭。
【注】①天壇：在北京。原為明清兩代帝王“祭天”和“折谷”的場所。②太廟：古代帝王的祖廟。
1. 從文章的第二段看，作者為什么欣賞冬天的樹?(4分)
2. 依據(jù)最后一段文字，如何理解“天壇、太廟，依傍的是祖蔭”這句話?(4分)
3. 作者從哪些角度寫了老樹的可愛和值得珍惜之處?請依照文意，加以概括。(6分)
4. 下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是( )(4分)
A. 故鄉(xiāng)的老樹幾乎被砍光了，因而，對于少小離家老大回的游子來說，故鄉(xiāng)已沒有值得珍惜的東西了。
B.江南早春的楊柳體態(tài)裊娜，任風梳弄，北國四月的棗樹瘦骨嶙峋，傲視群芳，兩者各具風韻，各有其美。
C. 作者引用“前人種樹后人乘涼”這句話，是為了說明“毀盡了樹，人類自己也將毀滅”的道理。
D.享受天年的樹壽終正寢，雖然可作為老樹的代表，但最終還是無法體現(xiàn)其藝術價值。
E. 作者運用象征的手法，將人、樹和藝術聯(lián)系在一起，說明藝術風格的形成不是一蹴而蹴的，需要長年累月的耕作。
六、(12分)
1. 語句擴展(4分)
你我是朋友，各拿一個蘋果，彼此交換后仍然是各有一個蘋果，倘若你有一種思想，我也有一種思想， ，那么，我們每個人就有兩種思想。所以，我們在交朋友時，不要 ，而尤其要 。
2. 請將下列句子組成前后銜接，意思完整的一段話。(只寫句子的序號)(4分)
?、俪霈F(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城。
②城中有一條小河流過，河水清澈見底。
?、鄣搅嗽m屯，原始森林的氣氛就消失了。
?、馨状u綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中。
?、葑叱鲂〕?，效外風景幽美，綠色的丘陵上長滿了柞樹。
⑥叢生的柳樹散布在山丘腳下。
3. 閱讀下文，填上符合特定語境的話語。(4分)
某理發(fā)師手藝高超，口才也好。
甲顧客理完發(fā)，照了照鏡子，說“頭發(fā)理得太長了。”理發(fā)師笑著解釋：“頭發(fā)留長一點，讓你顯得瀟灑文雅，而又含蓄深沉，頗為符合你的身份。”顧客滿意而去。
乙顧客理完發(fā)，照了照鏡子，說：“頭發(fā)理得太短了。”理發(fā)師笑著解釋：
顧客高興而去。
丙顧客理完發(fā)，照照鏡子，沒有什么可挑剔的，卻還這樣說：“20分鐘解決問題，理得太快了吧?”理發(fā)師從容回答： 顧客微笑而 去。
七、(60分)
閱讀下面的材料，按要求作文。
2004年11月1 日下午，南京大學公告欄上貼了一封署名為“辛酸父親”給大學兒子的信(以下是摘錄)。親愛的兒子：盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。自從你考上大學，成為我們家?guī)状锍龅奈ㄒ坏囊粋€大學生之后，我心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學報到，到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經(jīng)地義的，你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學生兒子服務，是一件特沾光特榮耀的事。然而，你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學的第一學期，我們收到過你的三封信，加起來比一份電報長不了多少，言簡意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個“錢”字寫得特別工整而且清晰。你說你學習很忙，沒時間寫信，但同院里你高中時代的女同學，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信，而且每周一封。每次從收發(fā)室門口過，我和你媽看著你熟悉的字，卻不能認領。那種痛苦是咋樣的，你知道嗎?后來，你讀大學二年級。當時，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉OK酒吧餐廳。在這樣的狀況下，你不僅沒有半句安慰，居然破天荒來了一封長信，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀，還撒了一把鹽。最令我傷心的是，今年暑假，你居然偷改入學收費通知，虛報學費。這已經(jīng)成為我的一種心病，病根就是你 我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學生兒子。不知在大學里，你除了增加文化知識和社交閱歷之外，還能否長一丁點善良的心?
這封信引來南京大學師生的廣泛議論，你對此事有何看法，請以“感恩”為話題，寫一篇不少于800字的文章。題目自擬，文體不限。
語文粵教版必修二第一單元標準檢測卷
一、1.A 點撥：B項“鬈”應為quán，“巋”應為kuī;C項“篤”應為dǔ，“蔭”應為yìn，“嚇”應為hè;D項“蓊”應為wěng。
2. D 點撥：A項滄→蒼，愁→籌;B項飄→縹，迄→訖，新→心;C項祥→詳，遐→暇，涌→擁。
3. D 點撥：“由于”：表示原因或理由，有介詞性質(zhì)，后可跟名詞形成介賓短語作原因狀語。“因為”：連詞，表示原因或理由。①句主要表示原因或理由，沒有連詞的作用，所以用“由于”比較好。“困擾”：圍困并攪擾。“干擾”：擾亂、打擾。“輕浮”：言語舉動隨便，不嚴肅不莊重。“輕松”：不感到有負擔。據(jù)前后語境及詞語搭配情況判斷答案應為D。
4. A 點撥：B說話急躁，神色嚴厲，形容發(fā)怒時的神情，此處屬使用不當，和中心語不搭配。C迷失方向，茫無頭緒，不得要領，喻陷入莫名其妙的境地。語境中不能出現(xiàn)在真實的霧景當中，辨不清方向。D表面上銀質(zhì)，其實是焊錫做的槍頭，喻中看不中用，不能用在姚明身上。
5. D 點撥：A項成分多余，將介詞“對”刪去，句意就明確了;B項成分殘缺，“體現(xiàn)”少賓語，應在“務實”后邊加上“精神”;C項搭配不當，“越來越重”可以修飾“課業(yè)負擔”，不能修飾“升學競爭”。
6. C 點撥：A非疑問語氣雖有疑問詞但不能用問號，兩問號應為逗號。B共4個逗號，將第1、2、4處的逗號改為頓號，逗號內(nèi)部成分并列。D項“等”與省略號不能并用，去掉“等”。
二、1. A 點撥：B項是關于端粒分裂的特點的;C項是講端粒異常的情況;D項講的是端粒異常與人類患癌之間的某種關系。
2. B 點撥：肌體健康，大腦功能不一定健康，隨年齡增長而減退。
3. D 點撥：此項與糖皮質(zhì)激素毫無關系，屬于無中生有。
4. C 點撥：根據(jù)排除法，尋找各項與原文對應的有關語句，結合上下文推斷。
三、1.B 點撥：“獨”這里應解釋為“難道”。
2. A 點撥：B項“流竄”是個古今異義詞，在文中是“流放”的意思。C項“笄年”指女子可以插笄的年齡，即成年。笄：古代盤頭發(fā)或別住帽子用的簪子。D項“頓爾”在文中是“立刻、馬上”的意思。
3. D 點撥：①②“于”均為介詞，引起動作行為的處所。但①意為“從”，②意為“在”。③④“于”也是介詞，引進比較的對象，但③意為“與”、“和”、“跟”，④譯為“比”。
4. D 點撥：①句中說明蕭意辛能夠處理好家族中的各種關系，②句說明蕭意辛反對以厭魅取寵于丈夫，⑤句是寫蕭意辛堅持在苦難中親自勞作。這幾句都與題干要求不相吻合。
5. C 點撥：該項對原文理解有誤。不是“蕭意辛得知賊人盧彥倫反叛的消息”，而是她預見了盧彥倫的反叛，原文“吾度盧彥倫必叛”中“度”是揣度、猜測。正確的表述應該是：蕭意辛有遠見，不懼死，她預見到賊人反叛，坦然應對，無柔弱女子戚戚之容，而有女中丈夫從容之風，最后為國死節(jié)。
四、1.(1)用貞潔來修養(yǎng)自己，用孝敬來侍奉長輩，用溫柔來對待丈夫，用寬厚來安撫下人，不要讓丈夫看見自己的輕佻不敬。 點撥：翻譯此句有三個得分點：①“以”是介詞，引進動作行為的手段，可譯為“用”。“以潔、以寬、以敬、以柔”都是介詞結構后置。即應為“以潔修己、以敬奉長、以柔事夫，以寬撫下”。②“君子”在這里指丈夫，不是指有賢德的人。③“輕易”的意思是“輕佻、不莊重”，與現(xiàn)代漢語中“輕而易舉”這一含義不同。
(2)希望陛下可憐(我)，(讓我)跟耶律奴一起去，我即使馬上死了也沒有遺憾! 點撥：該句有兩個關鍵詞，即“幸”和“恨”。“幸”是個多義詞，這里容易誤解為敬詞，即表示對方這樣做是使自己感到幸運的。這里是“希望”的意思。“恨”是個古今異義詞，與“憾”是同義詞，都表示遺憾，不可理解為“怨恨”。在古書中“怨”表示仇視、懷恨，“恨”不表示仇視、懷恨，只有“怨恨”二字連用時，“恨”才有仇恨之意，另外，注意句中的省略成分，翻譯時要補足。
2.(1)離愁別恨(或思鄉(xiāng)之愁、離恨)
(2)借景抒情，用煙、落花以及鷓鴣的叫聲來渲染思鄉(xiāng)帶來的傷感之情。
(3)潮退了，天晚了，思鄉(xiāng)而不得歸鄉(xiāng)，更突出強化了思鄉(xiāng)之情。
點撥：詩詞散文中景不再是單純的自然之景，都是作者抒情的一個媒介。
3.(1)煙波江上使人愁 (點撥：側重思鄉(xiāng))
(2)桃花潭水深千尺 (點撥：側重友情)
(3)臨行密密縫，意恐遲遲歸 (點撥：側重親情)
五、1.因為冬天的樹體態(tài)魅梧或綽約多姿，純是線結構之美，進入抽象美的范疇了?！↑c撥：第二段中有明顯的句子：而冬天的樹，赤裸著身軀，更見體態(tài)魅梧或綽約多姿之美，那純是線結構之美，進入抽象美的范疇了。
2. 第一層意思是：天壇與太廟所依傍的綠陰來自祖宗留下來的大樹，而非短時間所栽植的小樹。第二層意思是：說明藝術風格的形成需要長時間的耕作，并非俊顏美女(或空頭美術家)的急就而成?！↑c撥：“天壇、太廟，依傍的是祖蔭”一句是全文的結束語，此句緊承對藝術風格長年才形成這一觀點。因此，要明確“祖蔭”的含義：既可實指有著悠久歷史的千年古樹給天壇、太廟的蔭庇;也可進一步理解為沒有長年累月的耕作，就形不成自己的藝術風格。
3. ①從鄉(xiāng)情上或對故鄉(xiāng)的感情上。(或：老樹是故鄉(xiāng)的象征)②從歷史角度或時間上。(或老樹活得久長，閱盡滄桑，成為歷史卷軸。)③從藝術的角度(或：老樹很有風韻，不僅是生命的標志，也是藝術的標志。) 點撥：“老樹”是本文描寫的對象，作者從不同的角度來描繪和贊美老樹，如第一、二段側重從鄉(xiāng)情上描繪可愛：“少小離家老大回的游子最珍惜老樹”“人們到樹下納涼，擺小攤”“沒有了古柳，盲翁失去了賣藝的好場所”。再如從歷史的角度寫老樹的可愛，主要分布在一、三段：“它尚活著，它自然認識世世代代的主人，至于千年古柏古松，更閱盡帝王將相，成為讀不盡的歷史卷軸”“站著死去的樹，壽終正寢，真正享受了天年。”還從藝術的角度寫老樹給人的啟迪，主要分布在二、四段：“那純是線結構之美，進入抽象美的范疇了”“樹不僅是生命的標志，也是藝術的標志”等。
4. B E 點撥：A項“老樹幾乎被砍光”與“故鄉(xiāng)已沒有值得珍惜的東西了”構不成因果關系，“故鄉(xiāng)已沒有值得珍惜的東西了”是無中生有的判斷; C項作者引用“前人種樹后人乘涼”是為了說明“人們懂得了植樹的重要”;D項“但最終還是無法體現(xiàn)其藝術價值”，原文沒有此信息，作者對壽終正寢的老樹，持贊美的態(tài)度。
六、1. 朋友之間彼此交流思想 著眼于物質(zhì)的交換 著眼于思想等精神方面的交流
2. ③①②④⑤⑥ 點撥：總體來說，這6個句子寫到了扎蘭屯 見小城 進小城 出小城的游歷過程。進小城見“河水清澈見底”，因其“清澈”，所以水中有倒映屋舍。出小城見郊外風光。據(jù)此分析，排列組合就較易了。
3.“頭發(fā)剪短一些，讓人顯得精神飽滿，樸實干練，與你的身材正相配稱。”“時間就是金錢，‘頂上功夫’速戰(zhàn)速決，為你贏得了時間和金錢，你何樂而不為呢?”
七、作文思路：“感恩”是個永恒的話題，如何緊扣材料內(nèi)涵，聯(lián)系現(xiàn)實，馳騁想象，發(fā)揮才情，寫出富有時代感和思想深度的佳作，這是寫作成功的關鍵。“誰言寸草心，報得三春暉”，寫對父母的感恩;“滴水之恩，當涌泉相報”，寫對朋友的感恩，這都不算跑題。但如果角度不新穎，感情不真摯，只能人云亦云，停留在一個膚淺的層次?？蓮姆疵鏀⑹抡f理，告訴人們?nèi)缛狈φ_的感恩意識，尤其在市場經(jīng)濟的現(xiàn)代社會中，競爭激烈，魚龍混雜，一些人以怨報德，只會害己害人。這樣，就有了較強的現(xiàn)實針對性，給人以警覺。
例文：
大愛無言印痕深
母愛無聲
那個夜晚，我和媽媽從外婆家回來，天色已黑。一如往日的平淡，沒有言語與談笑，媽媽推著自行車認真走她的路，而我跟在一旁隨意地看著過往車輛。呼嘯而過的汽車打著晃動的燈光，晃得人眼辨不清路的方向，即使退縮到路邊，也沒有安全感。忽然，一輛被汽車燈刺花了眼的摩托車向我們娘倆橫沖過來。發(fā)覺的一剎那，我呆住了，而媽媽卻猛然間一把將我推進了路旁的溝里。當我爬上路面的時候，血泊中的媽媽正在費力地伸著胳膊摸我。上蒼啊!你為什么要奪走我的媽媽?那年，我才十二歲。
沉默是絕響
平素，我們母女之間交流甚少，媽媽終日忙著她的家務，少言寡語，從未像伙伴們的媽媽一樣寵過我，更沒有“寶貝閨女”之類的言語，她的平淡讓我覺得她似乎不疼我?？赡莻€驚心動魄的瞬間，親眼目睹她為我而去，清晰地感到再也叫不開母親那緊閉的雙眼的時候，那無言的大愛，猛然間改變了我從前幼稚的想法。哪有母親不疼愛女兒的道理?如果不是源于深沉的愛，媽媽會在一瞬間想都不想推開我嗎?一個無聲的舉動卻比任何甜美的語言更有力地證明了媽媽愛我之深。至此，那一刻銘記在我心中，那深沉的愛刻進了我的心坎，那無盡的感恩深深地藏在我心間。
歲月留痕
今年我已十八歲了，媽媽走了整整六年了，可那一幕始終記憶猶新。隨著年齡與閱歷的增長，我日益深刻地體味到了母愛的全部。母親節(jié)那天，老師提議我們用自己的方式表達對母親的感恩之情，我卻不知道怎樣才能讓媽媽收到我的感恩。我，又來到母親墳前。圍著那個快被侵平的墳丘走了一圈又一圈，回想著那難忘的一幕，騰起于心頭的那無窮無盡的感恩之情，像山風一樣包圍了墳丘，親愛的媽媽，你能感覺得到嗎?
母愛無聲，歲月留痕。是的，有時在臉上，有時在心中。無言大愛伴我成長，無盡的感恩刻在心中的印痕也愈來愈深。生命就像回聲，你送出去什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就會得到什么。媽媽無言的大愛換來的是我無盡的感恩。
五月的山坡，鮮花漫山遍野地開著……無數(shù)圣潔、芬芳的花兒陪伴著您，媽，在另一個世界的您還覺得孤單嗎?
點評：
母親為挽救我付出了生命。
回憶中感受母愛無言，深沉不張揚。
我懷著感恩之心在母親墳前祝禱。
總評：本文準確地把握住了話題的內(nèi)涵，選材典型，母女真情深深打動了讀者。沒有眼淚的渲染卻掩不住作者感人肺腑的心靈傷痛。母親驚人的舉動將對女兒的愛展露無遺，女兒對母親的感恩同樣刻骨銘心。語言平實，娓娓道來，字里行間洋溢著對母親真摯的感恩。本文成功之處便在于以情感人，用真情打動了讀者的心靈。結構清晰，以小標題串聯(lián)，題目就是眼睛，就是精彩之筆，簡練而含義雋永。
語文粵教版必修二第一單元單元檢測卷及答案相關文章：