語(yǔ)文粵教版必修二第一單元單元檢測(cè)卷及答案
語(yǔ)文粵教版必修二第一單元單元檢測(cè)卷及答案
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語(yǔ)文粵教版必修二第一單元單元檢測(cè)卷
一、(每小題3分，共18分)
1. 下列加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是( )
A. 撮(cuō)土 殷勤(yīn) 刮痧(shā) 臉頰(jiá) 童心未泯(mǐn)
B. 鬈(juǎn)曲 蒼虬(qiú) 飯甑(zèng) 虔誠(chéng)(qián) 巋然不動(dòng)(guī)
C. 聘任(pìn) 欽佩(qīn) 篤厚(zhú) 庇蔭(yīn) 恫嚇唬人(xià)
D. 搖曳(yè) 蓊郁(wēng) 皮癬(xuǎn) 汲水(jí) 婀娜多姿(nuó)
2. 下列各組詞中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A. 滄老 純林 溪畔 一愁莫展
B. 飄緲 敷衍 起迄 別出新裁
C. 安祥 僑眷 余遐 蜂涌而至
D. 刮痧 濫觴 夢(mèng)魘 功虧一簣
3. 下列詞語(yǔ)填入各句恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
?、?信息通信技術(shù)的進(jìn)步，知識(shí)的傳播以空前的速度，幾乎無(wú)時(shí)空阻隔地迅速擴(kuò)散。
?、陂L(zhǎng)久以來(lái)，露天早點(diǎn)攤衛(wèi)生差、質(zhì)量差、影響環(huán)境等問(wèn)題一直 著這里的居民。
?、弁鮿?慣了，現(xiàn)在遇上個(gè)嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)，覺(jué)得渾身不舒服。
A. 由于 干擾 輕松 B. 因?yàn)?困擾 輕松
C. 因?yàn)?干擾 輕浮 D. 由于 困擾 輕浮
4. 下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. 印度是印美聯(lián)合軍事演習(xí)的既得利益者，它既可以借機(jī)打開(kāi)武器裝備引進(jìn)渠道多樣化的“閘門(mén)”，又可以在美、俄之間左右逢源，從而提高自身的國(guó)際地位。
B. 幼年時(shí)期，我曾跟從方之孝先生學(xué)習(xí)古琴。幾十年來(lái)，方先生那種正直淳樸的高尚品格，一絲不茍的治學(xué)精神，疾言厲色的懇切態(tài)度，諄諄善誘的耐心教誨，深深銘記在 我的心中。
C. 我們登上黃山主峰，如墮五里霧中，只見(jiàn)云氣氤氳，周圍的山景藏在其中，幾枝松、幾個(gè)觀松人，溶出溶入。
D. “小巨人”姚明在22日“火箭”對(duì)“老鷹”的惡戰(zhàn)中，左沖右突，所向披靡，真可謂銀樣镴槍頭，全場(chǎng)竟拿下了登陸NBA以來(lái)的最高分41分。
5. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A. 有關(guān)專家指出，對(duì)綜合處理生活垃圾和資源再利用與城市綠化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)制造等有機(jī)結(jié)合，可以逐步形成新的產(chǎn)業(yè)鏈，建立良好的“循環(huán)經(jīng)濟(jì)圈”。
B. 今年的華交會(huì)開(kāi)幕式取消了領(lǐng)導(dǎo)講話、剪彩等一些程序化的活動(dòng)，體現(xiàn)出更加注重務(wù)實(shí)和營(yíng)造快捷通暢的商業(yè)氛圍。
C. 越來(lái)越重的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，日益狹窄的生活空間和活動(dòng)范圍，使現(xiàn)在的中學(xué)生們很少有生活的體驗(yàn)和真實(shí)的感情。
D. 經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展，不僅促進(jìn)了貨物、資本、人員等在各國(guó)之間的頻繁流動(dòng)，而且引發(fā)了思想意識(shí)、價(jià)值觀念、行為方式在世界范圍的激烈碰撞。
6. 下列各句標(biāo)點(diǎn)符合的使用正確的一項(xiàng)是( )
A. 哪里是山?哪里是房屋，哪里是菜園?我終于分辨出來(lái)了。
B. 青松，大海，凌霜的菊花和一壺苦茶，交織著一個(gè)愛(ài)國(guó)的，英雄的主題。
C. 金，原指一切金屬，如“金就礪則利”(《荀子•勸說(shuō)》)，現(xiàn)在專指黃金。
D. 他昨天到圖書(shū)館借了一大摞的書(shū)，有《子夜》《圍城》等……
二、(每小題3分，共12分)
21世紀(jì)醫(yī)學(xué)挑戰(zhàn)生命極限
大量研究表明，端粒與細(xì)胞的老化關(guān)系密切。
端粒，是指由染色體末端的“TTAGGG”堿基組成的循環(huán)序列。除了部分例外，端粒在每次細(xì)胞分裂后變短，縮短到一定程度后，細(xì)胞便停止分裂。
最新研究表明，當(dāng)體內(nèi)生成具有極短端粒的細(xì)胞團(tuán)之后，端粒部分的間隙就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)位，并與其他染色體發(fā)生融合，人類的癌癥，據(jù)稱大約85%極有可能與端粒異常有關(guān)。
由氧化引起的損傷，是造成端粒異常的另一原因，在遭受氧化損傷的細(xì)胞中，活性氧值上升，并引起DNA損傷。長(zhǎng)期從事該項(xiàng)研究的勞倫斯•伯克利國(guó)家實(shí)驗(yàn)室分子遺傳學(xué)研究所的大衛(wèi)•吉利博士認(rèn)為：人體內(nèi)的DNA修復(fù)機(jī)構(gòu)，可能與老化也有著十分密切的關(guān)聯(lián)。一旦能夠找到預(yù)防氧化損傷、彌補(bǔ)DNA修復(fù)機(jī)構(gòu)缺陷的手段，將有助于人們開(kāi)發(fā)更為有效治療疾病的方法。
有些人盡管肌體健康，卻由于早老性癡呆癥而陷于重度癡呆狀態(tài)，因此，如何在年齡增長(zhǎng)的過(guò)程中維持大腦功能，將是今后的醫(yī)療必須直面的重大課題。
斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)系的羅伯特•扎霍爾斯基博士說(shuō)，在生物中，唯有人類會(huì)陷于慢性身心緊張之中。處于身心緊張狀態(tài)時(shí)，人的副腎皮質(zhì)會(huì)分泌出一種被稱為“糖皮質(zhì)激素”的物質(zhì)，這種物質(zhì)會(huì)在長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的時(shí)間內(nèi)，使人的大腦逐漸老化。根據(jù)扎霍爾斯基博士的研究，糖皮質(zhì)激素會(huì)阻止神經(jīng)元吸收作為能量來(lái)源的糖，最終導(dǎo)致神經(jīng)元死亡，特別是海馬部位的神經(jīng)元，更容易受到傷害。海馬是大腦皮質(zhì)的一種，是控制記憶的重要部位。長(zhǎng)期處于身心緊張狀態(tài)，或是受到來(lái)自外界的心理創(chuàng)傷，會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度的上升，造成海馬萎縮。在這種情況下，就容易引起憂郁癥等精神疾病。
目前，扎霍爾斯基博士正計(jì)劃將自己的研究成果應(yīng)用于基因治療之中。具體做法是，在海馬植入可以生成分解糖皮質(zhì)激素的蛋白質(zhì)的基因，或者植入SOD(超氧化歧化酶)基因。他設(shè)法在實(shí)驗(yàn)中使小白鼠出現(xiàn)心臟疾病發(fā)作和癲癇發(fā)作，然后在小白鼠的大腦海馬注入SOD基因。通常情況下，由于發(fā)作造成的應(yīng)激反應(yīng)，海馬的神經(jīng)元會(huì)在48小時(shí)后死亡。但是，如果在發(fā)作后48小時(shí)之內(nèi)進(jìn)行上述基因治療，就可以防止大腦出現(xiàn)后遺癥。
進(jìn)入后基因組時(shí)代，醫(yī)療技術(shù)必將出現(xiàn)飛速提高。在21世紀(jì)，包括癌癥在內(nèi)的各種頑癥可望被逐一攻克，長(zhǎng)生不老或許將成為現(xiàn)實(shí)。專家呼吁，對(duì)于人們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)所承受的過(guò)度身心緊張，也必須及早采取相應(yīng)對(duì)策。
(搞自《文匯報(bào)》)
1. 下列對(duì)端粒的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
A. 端粒是指由染色體末端的“TTAGGG”堿基組成的循環(huán)序列。
B. 每次細(xì)胞分裂后，端粒就變短了，最終使細(xì)胞的分裂停止下來(lái)。
C. 極短的端粒生成細(xì)胞團(tuán)之后，端粒部分的間隙就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)位，并與其他染色體發(fā)生融合。
D.端粒的異常，將85%導(dǎo)致患癌癥。
2. 對(duì)“如何在年齡增長(zhǎng)的過(guò)程中維持大腦功能，將是今后的醫(yī)療必須直面的重大課題。”這句話，理解有誤的一項(xiàng)是( )
A. 這是一個(gè)醫(yī)學(xué)挑戰(zhàn)生命極限的問(wèn)題。
B. 一個(gè)人的肌體健康，意味著他的大腦功能也一定是健康的。
C. 細(xì)胞中，活性氧值上升，會(huì)引起DNA損傷，而DNA修復(fù)機(jī)構(gòu)的缺陷，可能與老化密切相關(guān)。
3. 下列與糖皮質(zhì)激素毫無(wú)關(guān)系的一項(xiàng)是( )
A.“糖皮質(zhì)激素”這種物質(zhì)，是處于身心緊張狀態(tài)時(shí)，由人的副腎皮質(zhì)分泌的。
B. 人的大腦的逐漸老化，與“糖皮質(zhì)激素”在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的作用有關(guān)。
C.海馬是腦皮質(zhì)的一種，是控制記憶的重要部位，它的萎縮是由體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度的上升造成的。
D.端粒在每次細(xì)胞分裂時(shí)變短，其變短的情況與糖皮質(zhì)激素濃度有關(guān)。
4. 根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是( )
A. 人類的癌癥，據(jù)稱85%左右與端粒的異常有關(guān)。
B. 長(zhǎng)期從事端粒異常原因研究的勞倫斯•伯克利國(guó)家實(shí)驗(yàn)室分子遺傳學(xué)研究所的大衛(wèi)•扎霍爾斯基博士認(rèn)為：人體內(nèi)DNA修復(fù)機(jī)構(gòu)，可能與老化有著十分密切的關(guān)系。
C. 糖是神經(jīng)元作為能量的來(lái)源，缺少了它，最終會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)元的死亡。
D. 扎霍爾斯基博士經(jīng)過(guò)努力，將自己的研究成果應(yīng)用于基因治療之中。其具體做法是，在海馬植入可以生成分解糖皮質(zhì)激素的蛋白質(zhì)的基因，或者植入SOD(超氧化歧化酶)基因。
三、(每小題3分，共15分)
蕭氏意辛傳
耶律奴妻蕭氏，小字意辛，國(guó)舅駙馬都尉陶蘇斡之女。母胡獨(dú)公主。
意辛美姿容，年二十，始適奴。事親睦族，以孝謹(jǐn)聞，嘗與娣姒①會(huì)，爭(zhēng)言厭魅②以取夫?qū)?，意辛曰?ldquo;厭魅不若禮法。”眾問(wèn)其故，意辛曰：“修己以潔，奉長(zhǎng)以敬，事夫以柔，撫下以寬，毋使君子見(jiàn)其輕易。此之為禮法，自然取重于夫。以厭魅獲寵，獨(dú)不愧于心乎!”聞?wù)叽髴M。
初，奴與樞密使乙辛有隙。及皇太子廢，被誣奪爵，沒(méi)入興圣宮，流烏古部，上以意辛公主之女，欲使絕婚。意辛辭曰：“陛下以妾葭莩③之親，使免流竄，實(shí)天地之恩。然夫婦之義，生死以之。妾自笄年從奴，一旦臨難，頓爾乖離④，背綱常之道，于禽獸何異?幸陛下哀憐，與奴俱行，妾即死無(wú)恨!”帝感其言。從之。
意辛久在貶所，親執(zhí)役事，雖勞無(wú)難色。事夫禮敬，有加于舊。壽隆中，上書(shū)乞子孫為著帳郎君。帝嘉其節(jié)，召舉家還。
子國(guó)隱，朝統(tǒng)間始仕。保大中，意辛在臨潢，謂諸子曰：“吾度盧彥倫必叛，汝輩速避，我當(dāng)死之。”賊至，遇害。
(《遼史•烈女傳》)
【注】①娣姒(dì sì)：妯娌。古時(shí)婦女稱丈夫的弟婦為娣，丈夫的嫂子為姒。②厭(yǎn)魅：用迷信的方法，祈禱鬼神或詛咒。厭，噩夢(mèng)，通“魘”。③葭莩(jiā fú)：蘆葦里的薄膜。古人常用來(lái)比喻雖然疏遠(yuǎn)但還有點(diǎn)聯(lián)系的親戚。④乖離：背叛分離。乖：違背，不諧調(diào)。
1. 對(duì)加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )
A. 年二十，始適奴 適：女子出嫁
B. 獨(dú)不愧于心乎 獨(dú)：僅，只有
C. 奴與樞密使乙辛有隙 隙：怨恨，隔閡。
D. 帝嘉其節(jié) 嘉：贊許
2. 下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思，正確的一項(xiàng)是( )
A. 以孝謹(jǐn)聞 孝謹(jǐn)：孝順恭謹(jǐn)
B. 使免流竄 流竄：亂逃
C. 妾自笄年從奴 笄年：童年
D.頓爾乖離 頓爾：困窘
3. 比較下列各句中“于”字的用法和意義，判斷正確的一項(xiàng)是( )
①自然取重于夫 ②獨(dú)不愧于心乎
?、塾谇莴F何異 ④事夫禮敬，有加于舊
A.①②同③④異 B. ①③同②④異
C. ①②異③④同 D. ①②③④均不同
4. 以下六句話，分別編為四組，全部說(shuō)明意辛重感情、守節(jié)操的一組是( )
①事親睦族，以孝謹(jǐn)聞
?、谝詤掲全@寵，獨(dú)不愧于心乎!
③然夫婦之義，生死以之
?、苄冶菹掳z，與奴俱行，妾即死無(wú)恨!
⑤意辛久在貶所，親執(zhí)役事，雖勞無(wú)難色。
?、奘路蚨Y敬，有加于舊。
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②⑤⑥ D. ③④⑥
5. 對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )
A. 本文傳主蕭意辛事親睦族，且重禮儀，反厭魅，教誨妯娌以禮法取寵于丈夫，認(rèn)為女子如果靠厭魅取寵于人則是有愧于心的。
B. 蕭意辛具有中國(guó)婦女的傳統(tǒng)美德。她拒絕了皇帝讓她免于流竄的好意，反對(duì)在大難臨頭時(shí)棄夫不顧，堅(jiān)持與夫同行，侍奉丈夫更加禮敬。
C.蕭意辛得知賊人盧彥倫反叛的消息，坦然應(yīng)對(duì)，無(wú)柔弱女子戚戚之容，而有女中大丈夫從容之風(fēng)，最后為國(guó)死節(jié)。
D. 蕭意辛的事跡算不上轟轟烈烈，但作為少數(shù)民族政權(quán)下的公主之女，皇帝姻親，蕭意辛也算是中國(guó)歷史上一個(gè)少有的奇女子了。其一言一行，今日讀來(lái)，猶讓人為之?dāng)咳荩屓嗣C然起敬。
四、(15分)
1. 把文中畫(huà)線句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5分)
(1)修己以潔，奉長(zhǎng)以敬，事夫以柔，撫下以寬，毋使君子見(jiàn)其輕易。(3分)
(2)幸陛下哀憐，與奴俱行，妾即死無(wú)恨!(2分)
2. 閱讀古詩(shī)，完成(1)～(3)題。(8分)
南鄉(xiāng)子 唐•李
煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。
遠(yuǎn)客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮。
(1)這首詞所要表現(xiàn)的主旨是 (2分)
(2)詞的前三句主要是寫(xiě)景，請(qǐng)簡(jiǎn)述寫(xiě)景的作用。(2分)
(3)“思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮”在本詞中的含義和作用是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(4分)
3. 背誦〔任選2題，第(3)題為1分〕(2分)
(1)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是， 。
(2) ，不及汪倫送我情。
(3)慈母手中線，游子身上衣。 ， 。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?
五、(18分)
說(shuō) 樹(shù) 吳冠中
童年的故鄉(xiāng)本有很多高大的樹(shù)，孩子們誰(shuí)也不理會(huì)樹(shù)有多么美，只常冒險(xiǎn)爬上高枝去掏鳥(niǎo)窩。后來(lái)樹(shù)幾乎被砍光了，因?yàn)闃?shù)干值錢(qián)。沒(méi)有了大樹(shù)的故鄉(xiāng)是多么單調(diào)的故鄉(xiāng)呵，也似乎所有的老人都死去了，近乎凄涼。少小離家老大回的游子最珍惜的老樹(shù)，因樹(shù)比人活得久長(zhǎng)，撫摸老樹(shù)，仿佛撫摸了逝去的故舊親朋，老樹(shù)仍抽枝發(fā)葉，它尚活著，它自然認(rèn)識(shí)世世代代的主人，至于千年古柏古松，更閱盡帝王將相，成為讀不盡的歷史卷軸。
人們到樹(shù)下納涼，擺小攤，四川的黃桷樹(shù)陰更是挑夫們中途最佳的歇腳處，那里還往往有小姑娘賣茶水。“斜陽(yáng)古柳趙家莊，負(fù)鼓盲翁正作場(chǎng)”。如果沒(méi)有了古柳，盲翁失去了賣藝的好場(chǎng)所。夏木陰濃固具有郁郁蔥蔥之美，而冬天的樹(shù)，赤裸著身軀，更見(jiàn)體態(tài)魁梧或綽約多姿之美，那純是線結(jié)構(gòu)之美，進(jìn)入抽象美的范疇了。不少人沉湎于人間豐腴，不愛(ài)看冬天的樹(shù)，因其荒禿。宋代畫(huà)家郭熙幾乎專畫(huà)冬天的樹(shù)，郭熙的畫(huà)面充滿強(qiáng)勁的筋骨，郭熙的世界是樹(shù)之精靈的世界，是人之精靈的世界。
作為郭熙的后裔，我永遠(yuǎn)在探尋樹(shù)的精靈。到江南寫(xiě)生，要趕早春，楊柳枝條已柔軟，才吐新芽，體態(tài)裊娜，一派任東風(fēng)梳弄的嫵媚風(fēng)韻，遠(yuǎn)看如披了輕紗，詩(shī)人說(shuō)，柳如煙。黃山松背靠石壁，無(wú)地自容，為了生存呵，不得已屈身向前伸出臂膀，生命的坎坷卻被人贊賞，說(shuō)那是為了迎客、送客、望客。美國(guó)的尤色美底大森林有我見(jiàn)過(guò)的最大的松樹(shù)，筆直參天，高樹(shù)仰止，汽車從樹(shù)基裂開(kāi)的水洞間穿行。如何表現(xiàn)其高大，畫(huà)家煞費(fèi)苦心，最大最大，未必最美最美。六十年江湖生涯，老樹(shù)最是莫逆之交。濱江的大榕樹(shù)，遍體垂掛著氣根，蓬頭散發(fā)，永葆婆娑風(fēng)范;冰天雪地，白樺無(wú)寒意，回眸秋波，以迎稀客;四月天，北國(guó)的棗樹(shù)依然光禿著烏黑、堅(jiān)硬、屈曲的干枝，瘦骨嶙峋，傲視群芳。天南地北，我見(jiàn)過(guò)的樹(shù)，愛(ài)過(guò)的樹(shù)確乎不少，但大多叫不上名，相逢何必曾相識(shí)。有一回在貴州凱里地區(qū)的原始森林里爬坡，背著笨重的畫(huà)箱，全靠著兩只手攀著樹(shù)枝前進(jìn)，有些樹(shù)看來(lái)軀干結(jié)實(shí)，不料一抓卻成灰，我摔跤滾下，幾乎喪生，這是初次見(jiàn)到站著死去的樹(shù)，壽終正寢，真正享受了天年。
能享天年的樹(shù)畢竟不多了，人們懂得了植樹(shù)的重要，“前人種樹(shù)后人乘涼”，這是人類的美德，為子孫造福的職責(zé)。毀盡了樹(shù)，人類自己也將毀滅，于是地球上只剩下高昌、交河、樓蘭……樹(shù)不僅是生命的標(biāo)志，也是藝術(shù)的標(biāo)志。生命之樹(shù)長(zhǎng)青，其實(shí)是藝術(shù)生命長(zhǎng)青，人總是要死去的，藝術(shù)才能跨越時(shí)代，“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的作者永存在藝術(shù)中。然而藝術(shù)極難成活，比樹(shù)難活多了。人們說(shuō)風(fēng)格是人，也可說(shuō)風(fēng)格是樹(shù)，像樹(shù)一樣逐漸成長(zhǎng)。樹(shù)的年輪是一年一年添增的，而風(fēng)格的形成還往往不一定與歲月成正比，未必越老越有風(fēng)格，但卻絕對(duì)需要長(zhǎng)年累月的耕作。眾目睽睽，空頭美術(shù)家滿天飛舞，君不見(jiàn)在花籃簇?fù)淼恼箯d中，有最長(zhǎng)、最大、最小及用腳、舌、發(fā)制作的符咒。作者往往是三年、二年、一年成才的俊顏或美女。雨后多春筍，更多雜草，哪里去尋夏木陰濃處?天壇①、太廟②，依傍是祖蔭。
【注】①天壇：在北京。原為明清兩代帝王“祭天”和“折谷”的場(chǎng)所。②太廟：古代帝王的祖廟。
1. 從文章的第二段看，作者為什么欣賞冬天的樹(shù)?(4分)
2. 依據(jù)最后一段文字，如何理解“天壇、太廟，依傍的是祖蔭”這句話?(4分)
3. 作者從哪些角度寫(xiě)了老樹(shù)的可愛(ài)和值得珍惜之處?請(qǐng)依照文意，加以概括。(6分)
4. 下列對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是( )(4分)
A. 故鄉(xiāng)的老樹(shù)幾乎被砍光了，因而，對(duì)于少小離家老大回的游子來(lái)說(shuō)，故鄉(xiāng)已沒(méi)有值得珍惜的東西了。
B.江南早春的楊柳體態(tài)裊娜，任風(fēng)梳弄，北國(guó)四月的棗樹(shù)瘦骨嶙峋，傲視群芳，兩者各具風(fēng)韻，各有其美。
C. 作者引用“前人種樹(shù)后人乘涼”這句話，是為了說(shuō)明“毀盡了樹(shù)，人類自己也將毀滅”的道理。
D.享受天年的樹(shù)壽終正寢，雖然可作為老樹(shù)的代表，但最終還是無(wú)法體現(xiàn)其藝術(shù)價(jià)值。
E. 作者運(yùn)用象征的手法，將人、樹(shù)和藝術(shù)聯(lián)系在一起，說(shuō)明藝術(shù)風(fēng)格的形成不是一蹴而蹴的，需要長(zhǎng)年累月的耕作。
六、(12分)
1. 語(yǔ)句擴(kuò)展(4分)
你我是朋友，各拿一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換后仍然是各有一個(gè)蘋(píng)果，倘若你有一種思想，我也有一種思想， ，那么，我們每個(gè)人就有兩種思想。所以，我們?cè)诮慌笥褧r(shí)，不要 ，而尤其要 。
2. 請(qǐng)將下列句子組成前后銜接，意思完整的一段話。(只寫(xiě)句子的序號(hào))(4分)
①出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城。
②城中有一條小河流過(guò)，河水清澈見(jiàn)底。
?、鄣搅嗽m屯，原始森林的氣氛就消失了。
④白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中。
⑤走出小城，效外風(fēng)景幽美，綠色的丘陵上長(zhǎng)滿了柞樹(shù)。
⑥叢生的柳樹(shù)散布在山丘腳下。
3. 閱讀下文，填上符合特定語(yǔ)境的話語(yǔ)。(4分)
某理發(fā)師手藝高超，口才也好。
甲顧客理完發(fā)，照了照鏡子，說(shuō)“頭發(fā)理得太長(zhǎng)了。”理發(fā)師笑著解釋：“頭發(fā)留長(zhǎng)一點(diǎn)，讓你顯得瀟灑文雅，而又含蓄深沉，頗為符合你的身份。”顧客滿意而去。
乙顧客理完發(fā)，照了照鏡子，說(shuō)：“頭發(fā)理得太短了。”理發(fā)師笑著解釋：
顧客高興而去。
丙顧客理完發(fā)，照照鏡子，沒(méi)有什么可挑剔的，卻還這樣說(shuō)：“20分鐘解決問(wèn)題，理得太快了吧?”理發(fā)師從容回答： 顧客微笑而 去。
七、(60分)
閱讀下面的材料，按要求作文。
2004年11月1 日下午，南京大學(xué)公告欄上貼了一封署名為“辛酸父親”給大學(xué)兒子的信(以下是摘錄)。親愛(ài)的兒子：盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。自從你考上大學(xué)，成為我們家?guī)状锍龅奈ㄒ坏囊粋€(gè)大學(xué)生之后，我心里已分不清咱倆誰(shuí)是誰(shuí)的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報(bào)到，到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來(lái)是天經(jīng)地義的，你甚至感覺(jué)你這個(gè)不爭(zhēng)氣的老爸給你這位爭(zhēng)氣的大學(xué)生兒子服務(wù)，是一件特沾光特榮耀的事。然而，你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學(xué)的第一學(xué)期，我們收到過(guò)你的三封信，加起來(lái)比一份電報(bào)長(zhǎng)不了多少，言簡(jiǎn)意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個(gè)“錢(qián)”字寫(xiě)得特別工整而且清晰。你說(shuō)你學(xué)習(xí)很忙，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)信，但同院里你高中時(shí)代的女同學(xué)，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁(yè)的信，而且每周一封。每次從收發(fā)室門(mén)口過(guò)，我和你媽看著你熟悉的字，卻不能認(rèn)領(lǐng)。那種痛苦是咋樣的，你知道嗎?后來(lái)，你讀大學(xué)二年級(jí)。當(dāng)時(shí)，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉OK酒吧餐廳。在這樣的狀況下，你不僅沒(méi)有半句安慰，居然破天荒來(lái)了一封長(zhǎng)信，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀，還撒了一把鹽。最令我傷心的是，今年暑假，你居然偷改入學(xué)收費(fèi)通知，虛報(bào)學(xué)費(fèi)。這已經(jīng)成為我的一種心病，病根就是你 我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識(shí)和社交閱歷之外，還能否長(zhǎng)一丁點(diǎn)善良的心?
這封信引來(lái)南京大學(xué)師生的廣泛議論，你對(duì)此事有何看法，請(qǐng)以“感恩”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。題目自擬，文體不限。
語(yǔ)文粵教版必修二第一單元標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)卷
一、1.A 點(diǎn)撥：B項(xiàng)“鬈”應(yīng)為quán，“巋”應(yīng)為kuī;C項(xiàng)“篤”應(yīng)為dǔ，“蔭”應(yīng)為yìn，“嚇”應(yīng)為hè;D項(xiàng)“蓊”應(yīng)為wěng。
2. D 點(diǎn)撥：A項(xiàng)滄→蒼，愁→籌;B項(xiàng)飄→縹，迄→訖，新→心;C項(xiàng)祥→詳，遐→暇，涌→擁。
3. D 點(diǎn)撥：“由于”：表示原因或理由，有介詞性質(zhì)，后可跟名詞形成介賓短語(yǔ)作原因狀語(yǔ)。“因?yàn)?rdquo;：連詞，表示原因或理由。①句主要表示原因或理由，沒(méi)有連詞的作用，所以用“由于”比較好。“困擾”：圍困并攪擾。“干擾”：擾亂、打擾。“輕浮”：言語(yǔ)舉動(dòng)隨便，不嚴(yán)肅不莊重。“輕松”：不感到有負(fù)擔(dān)。據(jù)前后語(yǔ)境及詞語(yǔ)搭配情況判斷答案應(yīng)為D。
4. A 點(diǎn)撥：B說(shuō)話急躁，神色嚴(yán)厲，形容發(fā)怒時(shí)的神情，此處屬使用不當(dāng)，和中心語(yǔ)不搭配。C迷失方向，茫無(wú)頭緒，不得要領(lǐng)，喻陷入莫名其妙的境地。語(yǔ)境中不能出現(xiàn)在真實(shí)的霧景當(dāng)中，辨不清方向。D表面上銀質(zhì)，其實(shí)是焊錫做的槍頭，喻中看不中用，不能用在姚明身上。
5. D 點(diǎn)撥：A項(xiàng)成分多余，將介詞“對(duì)”刪去，句意就明確了;B項(xiàng)成分殘缺，“體現(xiàn)”少賓語(yǔ)，應(yīng)在“務(wù)實(shí)”后邊加上“精神”;C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“越來(lái)越重”可以修飾“課業(yè)負(fù)擔(dān)”，不能修飾“升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)”。
6. C 點(diǎn)撥：A非疑問(wèn)語(yǔ)氣雖有疑問(wèn)詞但不能用問(wèn)號(hào)，兩問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。B共4個(gè)逗號(hào)，將第1、2、4處的逗號(hào)改為頓號(hào)，逗號(hào)內(nèi)部成分并列。D項(xiàng)“等”與省略號(hào)不能并用，去掉“等”。
二、1. A 點(diǎn)撥：B項(xiàng)是關(guān)于端粒分裂的特點(diǎn)的;C項(xiàng)是講端粒異常的情況;D項(xiàng)講的是端粒異常與人類患癌之間的某種關(guān)系。
2. B 點(diǎn)撥：肌體健康，大腦功能不一定健康，隨年齡增長(zhǎng)而減退。
3. D 點(diǎn)撥：此項(xiàng)與糖皮質(zhì)激素毫無(wú)關(guān)系，屬于無(wú)中生有。
4. C 點(diǎn)撥：根據(jù)排除法，尋找各項(xiàng)與原文對(duì)應(yīng)的有關(guān)語(yǔ)句，結(jié)合上下文推斷。
三、1.B 點(diǎn)撥：“獨(dú)”這里應(yīng)解釋為“難道”。
2. A 點(diǎn)撥：B項(xiàng)“流竄”是個(gè)古今異義詞，在文中是“流放”的意思。C項(xiàng)“笄年”指女子可以插笄的年齡，即成年。笄：古代盤(pán)頭發(fā)或別住帽子用的簪子。D項(xiàng)“頓爾”在文中是“立刻、馬上”的意思。
3. D 點(diǎn)撥：①②“于”均為介詞，引起動(dòng)作行為的處所。但①意為“從”，②意為“在”。③④“于”也是介詞，引進(jìn)比較的對(duì)象，但③意為“與”、“和”、“跟”，④譯為“比”。
4. D 點(diǎn)撥：①句中說(shuō)明蕭意辛能夠處理好家族中的各種關(guān)系，②句說(shuō)明蕭意辛反對(duì)以厭魅取寵于丈夫，⑤句是寫(xiě)蕭意辛堅(jiān)持在苦難中親自勞作。這幾句都與題干要求不相吻合。
5. C 點(diǎn)撥：該項(xiàng)對(duì)原文理解有誤。不是“蕭意辛得知賊人盧彥倫反叛的消息”，而是她預(yù)見(jiàn)了盧彥倫的反叛，原文“吾度盧彥倫必叛”中“度”是揣度、猜測(cè)。正確的表述應(yīng)該是：蕭意辛有遠(yuǎn)見(jiàn)，不懼死，她預(yù)見(jiàn)到賊人反叛，坦然應(yīng)對(duì)，無(wú)柔弱女子戚戚之容，而有女中丈夫從容之風(fēng)，最后為國(guó)死節(jié)。
四、1.(1)用貞潔來(lái)修養(yǎng)自己，用孝敬來(lái)侍奉長(zhǎng)輩，用溫柔來(lái)對(duì)待丈夫，用寬厚來(lái)安撫下人，不要讓丈夫看見(jiàn)自己的輕佻不敬?！↑c(diǎn)撥：翻譯此句有三個(gè)得分點(diǎn)：①“以”是介詞，引進(jìn)動(dòng)作行為的手段，可譯為“用”。“以潔、以寬、以敬、以柔”都是介詞結(jié)構(gòu)后置。即應(yīng)為“以潔修己、以敬奉長(zhǎng)、以柔事夫，以寬撫下”。②“君子”在這里指丈夫，不是指有賢德的人。③“輕易”的意思是“輕佻、不莊重”，與現(xiàn)代漢語(yǔ)中“輕而易舉”這一含義不同。
(2)希望陛下可憐(我)，(讓我)跟耶律奴一起去，我即使馬上死了也沒(méi)有遺憾! 點(diǎn)撥：該句有兩個(gè)關(guān)鍵詞，即“幸”和“恨”。“幸”是個(gè)多義詞，這里容易誤解為敬詞，即表示對(duì)方這樣做是使自己感到幸運(yùn)的。這里是“希望”的意思。“恨”是個(gè)古今異義詞，與“憾”是同義詞，都表示遺憾，不可理解為“怨恨”。在古書(shū)中“怨”表示仇視、懷恨，“恨”不表示仇視、懷恨，只有“怨恨”二字連用時(shí)，“恨”才有仇恨之意，另外，注意句中的省略成分，翻譯時(shí)要補(bǔ)足。
2.(1)離愁別恨(或思鄉(xiāng)之愁、離恨)
(2)借景抒情，用煙、落花以及鷓鴣的叫聲來(lái)渲染思鄉(xiāng)帶來(lái)的傷感之情。
(3)潮退了，天晚了，思鄉(xiāng)而不得歸鄉(xiāng)，更突出強(qiáng)化了思鄉(xiāng)之情。
點(diǎn)撥：詩(shī)詞散文中景不再是單純的自然之景，都是作者抒情的一個(gè)媒介。
3.(1)煙波江上使人愁 (點(diǎn)撥：側(cè)重思鄉(xiāng))
(2)桃花潭水深千尺 (點(diǎn)撥：側(cè)重友情)
(3)臨行密密縫，意恐遲遲歸 (點(diǎn)撥：側(cè)重親情)
五、1.因?yàn)槎斓臉?shù)體態(tài)魅梧或綽約多姿，純是線結(jié)構(gòu)之美，進(jìn)入抽象美的范疇了?！↑c(diǎn)撥：第二段中有明顯的句子：而冬天的樹(shù)，赤裸著身軀，更見(jiàn)體態(tài)魅梧或綽約多姿之美，那純是線結(jié)構(gòu)之美，進(jìn)入抽象美的范疇了。
2. 第一層意思是：天壇與太廟所依傍的綠陰來(lái)自祖宗留下來(lái)的大樹(shù)，而非短時(shí)間所栽植的小樹(shù)。第二層意思是：說(shuō)明藝術(shù)風(fēng)格的形成需要長(zhǎng)時(shí)間的耕作，并非俊顏美女(或空頭美術(shù)家)的急就而成?！↑c(diǎn)撥：“天壇、太廟，依傍的是祖蔭”一句是全文的結(jié)束語(yǔ)，此句緊承對(duì)藝術(shù)風(fēng)格長(zhǎng)年才形成這一觀點(diǎn)。因此，要明確“祖蔭”的含義：既可實(shí)指有著悠久歷史的千年古樹(shù)給天壇、太廟的蔭庇;也可進(jìn)一步理解為沒(méi)有長(zhǎng)年累月的耕作，就形不成自己的藝術(shù)風(fēng)格。
3. ①?gòu)泥l(xiāng)情上或?qū)枢l(xiāng)的感情上。(或：老樹(shù)是故鄉(xiāng)的象征)②從歷史角度或時(shí)間上。(或老樹(shù)活得久長(zhǎng)，閱盡滄桑，成為歷史卷軸。)③從藝術(shù)的角度(或：老樹(shù)很有風(fēng)韻，不僅是生命的標(biāo)志，也是藝術(shù)的標(biāo)志。) 點(diǎn)撥：“老樹(shù)”是本文描寫(xiě)的對(duì)象，作者從不同的角度來(lái)描繪和贊美老樹(shù)，如第一、二段側(cè)重從鄉(xiāng)情上描繪可愛(ài)：“少小離家老大回的游子最珍惜老樹(shù)”“人們到樹(shù)下納涼，擺小攤”“沒(méi)有了古柳，盲翁失去了賣藝的好場(chǎng)所”。再如從歷史的角度寫(xiě)老樹(shù)的可愛(ài)，主要分布在一、三段：“它尚活著，它自然認(rèn)識(shí)世世代代的主人，至于千年古柏古松，更閱盡帝王將相，成為讀不盡的歷史卷軸”“站著死去的樹(shù)，壽終正寢，真正享受了天年。”還從藝術(shù)的角度寫(xiě)老樹(shù)給人的啟迪，主要分布在二、四段：“那純是線結(jié)構(gòu)之美，進(jìn)入抽象美的范疇了”“樹(shù)不僅是生命的標(biāo)志，也是藝術(shù)的標(biāo)志”等。
4. B E 點(diǎn)撥：A項(xiàng)“老樹(shù)幾乎被砍光”與“故鄉(xiāng)已沒(méi)有值得珍惜的東西了”構(gòu)不成因果關(guān)系，“故鄉(xiāng)已沒(méi)有值得珍惜的東西了”是無(wú)中生有的判斷; C項(xiàng)作者引用“前人種樹(shù)后人乘涼”是為了說(shuō)明“人們懂得了植樹(shù)的重要”;D項(xiàng)“但最終還是無(wú)法體現(xiàn)其藝術(shù)價(jià)值”，原文沒(méi)有此信息，作者對(duì)壽終正寢的老樹(shù)，持贊美的態(tài)度。
六、1. 朋友之間彼此交流思想 著眼于物質(zhì)的交換 著眼于思想等精神方面的交流
2. ③①②④⑤⑥ 點(diǎn)撥：總體來(lái)說(shuō)，這6個(gè)句子寫(xiě)到了扎蘭屯 見(jiàn)小城 進(jìn)小城 出小城的游歷過(guò)程。進(jìn)小城見(jiàn)“河水清澈見(jiàn)底”，因其“清澈”，所以水中有倒映屋舍。出小城見(jiàn)郊外風(fēng)光。據(jù)此分析，排列組合就較易了。
3.“頭發(fā)剪短一些，讓人顯得精神飽滿，樸實(shí)干練，與你的身材正相配稱。”“時(shí)間就是金錢(qián)，‘頂上功夫’速戰(zhàn)速?zèng)Q，為你贏得了時(shí)間和金錢(qián)，你何樂(lè)而不為呢?”
七、作文思路：“感恩”是個(gè)永恒的話題，如何緊扣材料內(nèi)涵，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，馳騁想象，發(fā)揮才情，寫(xiě)出富有時(shí)代感和思想深度的佳作，這是寫(xiě)作成功的關(guān)鍵。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，寫(xiě)對(duì)父母的感恩;“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，寫(xiě)對(duì)朋友的感恩，這都不算跑題。但如果角度不新穎，感情不真摯，只能人云亦云，停留在一個(gè)膚淺的層次。可從反面敘事說(shuō)理，告訴人們?nèi)缛狈φ_的感恩意識(shí)，尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)激烈，魚(yú)龍混雜，一些人以怨報(bào)德，只會(huì)害己害人。這樣，就有了較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，給人以警覺(jué)。
例文：
大愛(ài)無(wú)言印痕深
母愛(ài)無(wú)聲
那個(gè)夜晚，我和媽媽從外婆家回來(lái)，天色已黑。一如往日的平淡，沒(méi)有言語(yǔ)與談笑，媽媽推著自行車認(rèn)真走她的路，而我跟在一旁隨意地看著過(guò)往車輛。呼嘯而過(guò)的汽車打著晃動(dòng)的燈光，晃得人眼辨不清路的方向，即使退縮到路邊，也沒(méi)有安全感。忽然，一輛被汽車燈刺花了眼的摩托車向我們娘倆橫沖過(guò)來(lái)。發(fā)覺(jué)的一剎那，我呆住了，而媽媽卻猛然間一把將我推進(jìn)了路旁的溝里。當(dāng)我爬上路面的時(shí)候，血泊中的媽媽正在費(fèi)力地伸著胳膊摸我。上蒼啊!你為什么要奪走我的媽媽?那年，我才十二歲。
沉默是絕響
平素，我們母女之間交流甚少，媽媽終日忙著她的家務(wù)，少言寡語(yǔ)，從未像伙伴們的媽媽一樣寵過(guò)我，更沒(méi)有“寶貝閨女”之類的言語(yǔ)，她的平淡讓我覺(jué)得她似乎不疼我?？赡莻€(gè)驚心動(dòng)魄的瞬間，親眼目睹她為我而去，清晰地感到再也叫不開(kāi)母親那緊閉的雙眼的時(shí)候，那無(wú)言的大愛(ài)，猛然間改變了我從前幼稚的想法。哪有母親不疼愛(ài)女兒的道理?如果不是源于深沉的愛(ài)，媽媽會(huì)在一瞬間想都不想推開(kāi)我嗎?一個(gè)無(wú)聲的舉動(dòng)卻比任何甜美的語(yǔ)言更有力地證明了媽媽愛(ài)我之深。至此，那一刻銘記在我心中，那深沉的愛(ài)刻進(jìn)了我的心坎，那無(wú)盡的感恩深深地藏在我心間。
歲月留痕
今年我已十八歲了，媽媽走了整整六年了，可那一幕始終記憶猶新。隨著年齡與閱歷的增長(zhǎng)，我日益深刻地體味到了母愛(ài)的全部。母親節(jié)那天，老師提議我們用自己的方式表達(dá)對(duì)母親的感恩之情，我卻不知道怎樣才能讓媽媽收到我的感恩。我，又來(lái)到母親墳前。圍著那個(gè)快被侵平的墳丘走了一圈又一圈，回想著那難忘的一幕，騰起于心頭的那無(wú)窮無(wú)盡的感恩之情，像山風(fēng)一樣包圍了墳丘，親愛(ài)的媽媽，你能感覺(jué)得到嗎?
母愛(ài)無(wú)聲，歲月留痕。是的，有時(shí)在臉上，有時(shí)在心中。無(wú)言大愛(ài)伴我成長(zhǎng)，無(wú)盡的感恩刻在心中的印痕也愈來(lái)愈深。生命就像回聲，你送出去什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就會(huì)得到什么。媽媽無(wú)言的大愛(ài)換來(lái)的是我無(wú)盡的感恩。
五月的山坡，鮮花漫山遍野地開(kāi)著……無(wú)數(shù)圣潔、芬芳的花兒陪伴著您，媽，在另一個(gè)世界的您還覺(jué)得孤單嗎?
點(diǎn)評(píng)：
母親為挽救我付出了生命。
回憶中感受母愛(ài)無(wú)言，深沉不張揚(yáng)。
我懷著感恩之心在母親墳前祝禱。
總評(píng)：本文準(zhǔn)確地把握住了話題的內(nèi)涵，選材典型，母女真情深深打動(dòng)了讀者。沒(méi)有眼淚的渲染卻掩不住作者感人肺腑的心靈傷痛。母親驚人的舉動(dòng)將對(duì)女兒的愛(ài)展露無(wú)遺，女兒對(duì)母親的感恩同樣刻骨銘心。語(yǔ)言平實(shí)，娓娓道來(lái)，字里行間洋溢著對(duì)母親真摯的感恩。本文成功之處便在于以情感人，用真情打動(dòng)了讀者的心靈。結(jié)構(gòu)清晰，以小標(biāo)題串聯(lián)，題目就是眼睛，就是精彩之筆，簡(jiǎn)練而含義雋永。
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