2017人教版高一語文下冊《師說》練習題及答案
要想學好一門課就必須大量反復地做題，尤其是課后練習，下面是學習啦小編給大家?guī)淼?017人教版高一語文下冊《師說》練習題及答案，希望對你有幫助。
高一語文下冊《師說》練習題
一、基礎知識
1.下列詞語中加點字讀音全正確的一組是()
A.郯子(tán)六藝經(jīng)傳(chuán)貽(yí)
B.句讀(dòu)萇弘(chāng)聃(dān)
C.阿諛(yú)授之書(shòu)蟠(pān)
D.或否焉(fǒu)諂媚(chǎn)嗟乎(jiē)
2.下列句子停頓不正確的一組是()
A.師道之不傳也/久矣B.其聞道也/固先乎吾
C.夫/庸知/其年之先后生于吾乎D.吾從而/師之
3.對下列句子中詞語的解釋，不正確的一項是()
A.作《師說》以貽之貽：贈送
B.不恥相師師：老師
C.師道之不傳也久矣道：風尚
D.其聞道也亦先乎吾聞：懂得
4.下列句子中不含通假字的一項是()
A.雖有槁暴，不復挺者B.君子生非異也，善假于物也
C.師者，所以傳道受業(yè)解惑也D.巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒
5.解釋下列句子中的加點的“師”字的意思。
A.古之學者必有師()
B.吾從而師之()
C.巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師()
D.猶且從師而問焉()
6.與“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”句式相同的一項是()
A.圣人無常師
B.余嘉其能行古道
C.道之所在，師之所在
D.欲人之無惑也難矣
二、文本研讀
嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉;今之眾人，其下眾人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?愛其子，擇師而教之，于其身也，則恥師焉，惑矣!彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師;士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則進諛。嗚呼!師道之不復可知矣!巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟!
7.解釋下列各句中加點的詞在句中的意思。
A.是故圣益圣，愚益愚()
B.巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師()
C.小學而大遺，吾未見其明也()
D.巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒()
8.指出下列句子各屬于什么句式。
A.句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉()
B.道之所存，師之所存也()
C.青，取之于藍而青于藍()
D.冰，水為之而寒于水()
9.下列各句加點字的意思與例句中加點字的意思或用法相同的一項是()
例句：古之圣人，其出人也遠矣
A.愚人之所以為愚，其皆出于此乎?
B.今其智乃反不能及，其可怪也歟!
C.小學而大遺，吾未見其明也。
D.其如土石何?
10.對本段文字解釋正確的一項是()
A.正面闡發(fā)從師學習的重要性。
B.反面批判了上層士大夫之族恥于從師學習的惡劣風氣。
C.正面闡述了從師學習的重要途徑。
D.反面批評古人從師的途徑和擇師標準。
高一語文下冊《師說》練習題答案
1.D(A.傳zhuànB.萇chángC.蟠pán)
2.D(吾從/而師之)
3.B(師：學習)
4.D(A.有—又，暴—曝B.生—性C.受—授)
5.A.老師B.以……為師C.掌握專門學問或技術的人D.老師
6.C(判斷句)
7.A.更加B.以……為羞恥C.丟棄D.不屑一提，看不起
8.A.賓語前置句B.判斷句C.介賓短語后置句D.介賓短語后置句
9.C(例句和C是代詞，ABD皆為語氣詞)
10.B
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