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《孔雀東南飛》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)(2)

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《孔雀東南飛》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

  板書:聰慧多才 知書達(dá)禮 富有教養(yǎng) 勤勞能干 洞察世情 清醒堅(jiān)強(qiáng)

  師結(jié):開端部分通過蘭芝自述我們認(rèn)識(shí)到了蘭芝的聰慧多才、知書達(dá)禮、勤勞能干、自尊清醒,下面我們通過齊讀來一塊體味一下。

  8、自訴衷情 生先讀

  仲卿對著她哭不成聲,一籌莫展,她便說:“勿復(fù)重紛紜。”仲卿勸她回娘家,再圖后會(huì),她便說:“何言復(fù)來還!”這可以看出蘭芝的什么特點(diǎn)?

  她看清問題,明白自己所處的環(huán)境,表現(xiàn)了一個(gè)普通人的人格的尊嚴(yán)。

  第9節(jié):臨行嚴(yán)妝 生先讀

  師:新媳婦被遣這是很丟人的事,一般來說被休回家可能會(huì)哭哭啼啼,蓬頭垢面,衣服不整,蘭芝為何沒這樣反而要 “嚴(yán)妝”呢?并且還“事事四五通”呢?作者著重寫裝束和儀容,有何用意?請同學(xué)們思考,同桌之間可以交流。

  學(xué)生回答。

  嚴(yán)妝是劉蘭芝一貫的習(xí)慣,愛美的表現(xiàn)。

  說明劉蘭芝知書識(shí)理,有涵養(yǎng)。

  它的作用是表現(xiàn)劉蘭芝的自尊、外柔內(nèi)剛。

  我認(rèn)為這里正說明她沉著、鎮(zhèn)靜,臨陣不亂。

  這里也可看出劉蘭芝內(nèi)心的不平靜,甚至是痛苦,正因?yàn)槿绱?,才?huì)有“事事四五通”的表現(xiàn)。

  師:同學(xué)們的討論發(fā)言很成功。我把你們的發(fā)言綜合一下,

  詩篇采用了賦的手法,由足至頭、至腰、至耳、至指、至口、至步,一臉串夸張性的橫向鋪陳,把蘭芝的穿著打扮具體細(xì)致地描寫出來,靚麗無比,美艷動(dòng)人。“事事四五通”,表現(xiàn)了她對梳妝打扮的極其慎重和細(xì)致,斟酌再三,刻意追求,力爭盡善盡美。簡直使你覺得她似乎就要去趕赴一個(gè)什么重要的聚會(huì),或是去參加一個(gè)什么重要的喜慶儀式,使你絕對想像不到她是被休遣回家,正面對著人生道路上巨大的不幸。如果說她主動(dòng)“遣歸”,是維護(hù)自己的人格,維護(hù)自己的自尊,那么,歸娘家前精心梳妝打扮則是運(yùn)用自己的美艷無比作武器,對造成自己愛情悲劇的封建家長焦母進(jìn)行示威,表示反抗,表示自己的不屈服,不順從。明確地向焦母表示,“遣歸”并不能擊倒我,打敗我,你的如意算盤打錯(cuò)了。即使被遣回家我也要走的風(fēng)風(fēng)光光。決不會(huì)哭哭啼啼,涕泗橫流,蓬頭垢面,衣服不整,因此,與其說“嚴(yán)妝”是表現(xiàn)劉蘭芝的“從容鎮(zhèn)定”,不如說是表現(xiàn)了劉蘭芝個(gè)性的剛強(qiáng),表現(xiàn)了她在善良和溫順中別具特色的掩蓋不住的具有反抗意味的剛性,表現(xiàn)了一個(gè)弱者和被壓迫者的心底升華起來的那種凜然不可侵犯的人格尊嚴(yán)感,表現(xiàn)了她對封建家長的不屈服,表現(xiàn)了她的叛逆的個(gè)性。這是詩人塑造劉蘭芝這個(gè)不朽藝術(shù)形象最光彩的一筆。

  好,這一段文字優(yōu)美,要求背誦,請同學(xué)們認(rèn)真揣摩品讀它的妙處。嘗試背一下,生背

  我們一齊來讀一遍。力爭盡快背過,聲音很宏亮,語速要再慢一點(diǎn),感情再濃一些就更好了。

  第10節(jié):拜母別姑 生先讀

  ① 大家看盛妝之后的蘭芝在與婆婆告別時(shí)說了那些話?表現(xiàn)了蘭芝怎樣的性格特點(diǎn)?

  “昔作女兒時(shí),生小出野里,本子無教訓(xùn),兼愧貴家子” 門第有懸殊有自知之明,仍不卑不亢的說話。

  “受母錢帛多,不堪母驅(qū)使 ”變現(xiàn)了他的通情達(dá)理,柔中有剛,有理有節(jié),從容鎮(zhèn)定 。

 ?、诠蒙╆P(guān)系本不易相處,可是蘭芝“卻與小姑別”時(shí)卻“淚落連珠子”,這說明什么?

  ——蘭芝與小姑關(guān)系融洽,正表現(xiàn)了她的友愛善良,懂禮儀、易相處。這也同焦母的不容形成對照。辭小姑時(shí)落淚,辭焦母時(shí)不落淚,不卑不亢,足以見出蘭芝怎樣的性格?——倔強(qiáng)。

  雖然作者極力寫劉蘭芝的善良和溫順,但善良和溫順之中別有一種掩蓋不住的具有反抗意味的剛性,這種剛性廣泛地散布在蘭芝全部言行的細(xì)節(jié)里,自請譴歸是如此,嚴(yán)妝打扮、拜母別姑也是如此。

  好我們揣摩這種不卑不亢和友愛善良的情感來齊讀一遍!

  12節(jié)夫妻誓別 生先讀

  然而她愛仲卿,也知道仲卿愛她,兒女深情使她對冷酷的現(xiàn)實(shí)仍然不得不抱著一絲幻想,幻想團(tuán)聚。“君既若見錄,不久望君來。”她被仲卿的真摯的情義所感動(dòng)于是“感君區(qū)區(qū)懷”;她對仲卿體貼諒解,認(rèn)為兩人“同是被逼迫”;

  她對愛情更是忠誠,“君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦。蒲葦紉如絲,磐石無轉(zhuǎn)移。”

  齊讀

  16、蘭芝據(jù)婚

  縣令差人做媒,她這樣婉言拒絕:“自可斷來信,徐徐更謂之。”

  不慕名利

  20、劉兄逼婚

  哥哥逼婚時(shí),為什么仰頭應(yīng)允了?表現(xiàn)了蘭芝怎樣的特點(diǎn)/?

  剛性又立刻占據(jù)了蘭芝的靈魂,處于弱者和被壓迫者地位的那種凜然不可侵犯的尊嚴(yán)感在她心底升華,她決定以結(jié)束生命來表示最后的抗議,所以“仰頭”回答,很快便應(yīng)允了。“處分適兄意,那得任自專”——外柔內(nèi)剛,自有主意,忠于愛情。再嫁期作定時(shí),裁衣做裳乃至“

  揣摩著齊讀

  21、排場婚事

  從另一標(biāo)題《古詩為焦仲卿妻作》我們可以看出,這個(gè)悲劇故事里,女主人公劉蘭芝最具人格魅力,主要塑造了這一人物形象??墒亲髡卟幌ЧP墨,濃墨重彩,寫太守辦喜事豪華排場,難道這一段描寫對劉蘭芝形象的塑造也有作用嗎?

  有。

  那位同學(xué)能解答這一問題?

  看來這個(gè)問題不容易回答。郡守家富有、有權(quán)勢嗎?

  富有、有權(quán)勢。

  那么劉蘭芝對這富有的郡守感興趣嗎?

  不感興趣。她嫁給郡守完全是兄長的逼迫。

  她的心思依然在焦仲卿身上,那她想怎么做呢?

  “等待焦仲卿來迎娶她”。 以死殉情

  所以作者不惜筆墨,濃墨重彩,寫太守辦喜事豪華排場——

  是為了反襯劉蘭芝的對愛情堅(jiān)貞不移的品格。襯托出劉蘭芝不為富貴所動(dòng)的節(jié)操,她對仲卿的愛和忠貞經(jīng)得起任何嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

  26、生作死別

  對愛情的忠貞,善解人意

  30、以身殉情

  最激烈的反抗,寧為玉碎,不為瓦全。舉身赴清池”,沒有一點(diǎn)遲疑和猶豫。她從來沒有向惡劣的環(huán)境低頭。

  師結(jié):通過剛才同學(xué)們的精彩的個(gè)性解讀,相信同學(xué)們對劉蘭芝的人物形象已經(jīng)有了更為清晰透徹的認(rèn)識(shí),下面請同學(xué)們結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和別人的個(gè)性解讀完善自己心目中劉蘭芝的形象,用你生花的妙筆為劉蘭芝寫一段鑒賞文字,,可以寫成詩歌對聯(lián)或散文,可長可短字?jǐn)?shù)不限。

  完成后交流,評(píng)點(diǎn)。

  問世間情為何物,直教人生死相許!

  “奄奄黃昏后,寂寂人定初……攬裙脫絲履,舉身赴清池”……在漫漫長夜里,那清池的圈圈漣漪是夢幻的火花,是怨男恨女血淚的控訴,是對人類文明最強(qiáng)烈的呼喚!

  她,舉手長勞勞,二情同依依;她,纖纖作細(xì)步,精妙世無雙;她,十七為君婦,心中??啾?hellip;…她以自己的嬌柔與自尊向強(qiáng)大的封建宿命相抗衡,演繹了一支柔腸寸斷而又蕩氣回腸的愛情悲歌!

  “舉身赴清池”,這是鳳凰涅槃的悲壯,就在那一瞬間,綻放生與死,綻放愛與恨,綻放情與愁!人們親眼目睹那美麗的愛情在自己的眼前輕輕的、輕輕的撕碎了……

  世間的愛情凝固在這一瞬間,生死相許的愛情見證了這一瞬間!

  《孔雀東南飛》讀后感

  《孔雀東南飛》全文都用5言的句式,讓人讀起來朗朗上口。情節(jié)緊緊相連,扣人心弦,回味無窮。結(jié)尾也秉承了這類歌頌愛情古文的一貫風(fēng)格,將原本悲傷的結(jié)局巧妙地轉(zhuǎn)化為一個(gè)虛幻美好又引人深思的結(jié)尾。

  《孔雀東南飛》在人物的塑造上善于運(yùn)用人物的語言來塑造一個(gè)人物的形象。就如新婦謂府吏:“勿復(fù)重紛紜。往昔初陽歲,謝家來貴門。奉事循公姥,進(jìn)止敢自專?晝夜勤作息,伶俜縈苦辛。謂言無罪過,供養(yǎng)卒大恩;仍更被驅(qū)遣,何言復(fù)來還!妾有繡腰襦,葳蕤自生光;紅羅復(fù)斗帳,四角垂香囊;箱簾六七十,綠碧青絲繩,物物各自異,種種在其中。人賤物亦鄙,不足迎后人,留待作遺施,于今無會(huì)因。時(shí)時(shí)為安慰,久久莫相忘!”僅僅用對話就把蘭芝不亢不卑,堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)貞,以及對焦仲卿的摯愛表現(xiàn)得淋漓盡致。雖然缺少一些動(dòng)作、神態(tài)、外貌描寫,但這也更加突出了文章的語言描寫。

  本文意在控訴了宗法禮教、家長統(tǒng)治和門閥觀念的罪惡,表達(dá)了青年男女要求婚姻愛情自主的合理愿望。女主人公劉蘭芝對愛情忠貞不二,她對家長專制和宗法禮教所作的不妥協(xié)的斗爭,使她成為文學(xué)史上富有叛逆色彩的婦女形象,為后來的青年男女所傳頌。男主人公焦仲卿雖然性格有點(diǎn)軟弱,但他身上那男子的骨氣與剛強(qiáng)讓他勇于反抗,最后自縊殉情。總而言之,《孔雀東南飛》在當(dāng)時(shí)表達(dá)了青年男女對自由戀愛的渴望與追求,勇于反抗整個(gè)社會(huì)背景,在當(dāng)時(shí)是具有先進(jìn)意義的。


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