高中文言文《觸龍說(shuō)趙太后》賞析
《戰(zhàn)國(guó)策.觸龍說(shuō)趙太后》不僅是歷久傳誦的優(yōu)秀歷史散文之一,而且還是做思想工作的成功范例，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中文言文《觸龍說(shuō)趙太后》賞析，希望對(duì)你有幫助。
高中《觸龍說(shuō)趙太后》賞析(一)
開口說(shuō)話，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不容易，會(huì)說(shuō)不會(huì)說(shuō)大不一樣。古人云：“一言可以興邦，一言也可以誤國(guó)”。蘇秦憑三寸不爛之舌而身掛六國(guó)相印，諸葛亮靠經(jīng)天緯地之言而強(qiáng)于百萬(wàn)之師，燭之武因勢(shì)利導(dǎo)而存鄭于危難，觸龍循循善誘而救趙于水火。言語(yǔ)得失，小則牽系做人難易，大則連及國(guó)家興亡，非常重要。下面就以《觸龍說(shuō)趙太后》為例，談?wù)務(wù)f話的藝術(shù)。
1、 察言觀色，避其鋒芒。
趙太后剛剛執(zhí)政，秦國(guó)就急攻趙國(guó)，危急關(guān)頭，趙國(guó)不得不求救于齊，而齊國(guó)卻提出救援條件――讓長(zhǎng)安君到齊國(guó)做人質(zhì)。溺愛孩子、缺乏政治遠(yuǎn)見的趙太后不肯答應(yīng)這個(gè)條件，于是大臣竭力勸阻，惹的太后暴怒，“有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者，老婦必唾其面”。面對(duì)此情此景，深諳說(shuō)話藝術(shù)的左師觸龍并沒(méi)有像別的朝臣那樣一味地犯顏直諫，批逆龍鱗，而是察言觀色，相機(jī)行事。他知道，趙太后剛剛執(zhí)政，缺乏政治經(jīng)驗(yàn)，目光短淺，加之女性特有的溺愛孩子的心理，盛怒之下，任何談及人質(zhì)的問(wèn)題都會(huì)讓太后難以接受，使得結(jié)果適得其反。所以觸龍避其鋒芒，對(duì)讓長(zhǎng)安君到齊國(guó)做人質(zhì)的事只字不提，而是轉(zhuǎn)移話題。先問(wèn)太后飲食住行，接著請(qǐng)托兒子舒祺，繼之論及疼愛子女的事情，最后大談王位繼承問(wèn)題。不知不覺(jué)之中，太后怒氣全消，幡然悔悟，明白了怎樣才是疼愛孩子的道理，高興地安排長(zhǎng)安君到齊國(guó)做人質(zhì)。
2、 關(guān)心問(wèn)候，緩和氣氛。
面對(duì)怒氣沖沖、盛氣凌人的趙太后，首要的問(wèn)題是讓她能夠心平氣和，平心靜氣，給人以勸說(shuō)的契機(jī)，從而引起她談話的興趣，一步步進(jìn)入正題。觸龍拜見太后并不難，但見到太后談什么卻很關(guān)鍵。話不投機(jī)，三言兩語(yǔ)也許就會(huì)被拒之于千里之外。因此，觸龍反復(fù)揣摩太后的心理，選擇了老年人都共同關(guān)心的飲食起居話題，先從自己腳有毛病(也許是假的)、不能快走談起，以己推人，關(guān)心起太后的身體情況，自然而然，合乎情理。別人發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的問(wèn)候，老年人同病相憐的真實(shí)的感受，讓趙太后冰冷的內(nèi)心有了一絲的感動(dòng)，她無(wú)法拒絕觸龍?zhí)岢龅膯?wèn)題，于是“色少解”，和觸龍交談了起來(lái)。緊張的氣氛得到緩和，談話有了良好的開端。
3、 大話家常，拉近距離。
觸龍和太后接上了話，此時(shí)還不能步入正題，因?yàn)檎勗挷艅倓傞_始，太后也只是“色少解”，此時(shí)如果談及人質(zhì)問(wèn)題，太后馬上會(huì)翻臉不認(rèn)人，必定會(huì)唾觸龍滿面。但誰(shuí)都知道，觸龍晉見太后不可能只是為了問(wèn)寒問(wèn)暖，談話還要繼續(xù)，怎樣才能讓談話既顯得合情合理，又自然會(huì)引到人質(zhì)問(wèn)題上呢?觸龍于是想到了人性中最合乎人之常情的一面――求請(qǐng)安排孩子。自己雖然腳有毛病，太后雖然怒氣沖沖，但為了孩子將來(lái)能有一個(gè)好的歸宿，進(jìn)宮求見太后，這是非常自然的。因此，觸龍和太后談起了孩子，拉起了家常，無(wú)形之中拉近了兩人之間的距離，使得談話得以繼續(xù)，事情向著觸龍預(yù)先設(shè)計(jì)好的方向發(fā)展。
4、 投其所好，請(qǐng)君入甕。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)，觸龍問(wèn)候起居、關(guān)心孩子，都切中了趙太后的心理，但最能打動(dòng)趙太后的恐怕不是這些，而是觸龍的一句話，“老臣竊以為媼之愛燕后賢于長(zhǎng)安君”。孩子是娘的心頭肉，做父母的誰(shuí)不疼愛自己的孩子呢?趙太后溺愛孩子，眾人皆知，觸龍從請(qǐng)托孩子談起，欲擒故縱，故意誘導(dǎo)趙太后談及“丈夫亦愛憐其少子乎?”，從而自然引到趙太后疼愛孩子問(wèn)題上，這一對(duì)話深深地打動(dòng)了趙太后。它道出了趙太后疼愛孩子的事實(shí)。此時(shí)，作為母親的趙太后的心中也許會(huì)涌現(xiàn)出哺養(yǎng)長(zhǎng)安君、持燕后踵哭泣、祭祀必祈禱的一幕幕往事。她的思想、感情已完全為觸龍所控制，自然也就完全聽由他擺布了。
5、 曉之以理，循循善誘。
說(shuō)話技巧再高，它高不過(guò)“理”字?！妒茦I(yè)道經(jīng)》說(shuō)，“言必契理，言可承領(lǐng)，言則信用，言無(wú)可譏”，意思是說(shuō)，言論一定要合理，要讓別人能接納領(lǐng)受，要有信用，要令人無(wú)懈可擊。說(shuō)話的前提要講一個(gè)“理”字，觸龍的話之最終所以能夠讓趙太后欣然信服，愿意安排長(zhǎng)安君到齊國(guó)做人質(zhì)，關(guān)鍵在于他能夠在動(dòng)之以情的基礎(chǔ)上，以理服人。誰(shuí)不疼愛自己的孩子，愛孩子就要為孩子考慮的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，就要讓孩子有立身之本，不要僅僅依靠權(quán)勢(shì)、父母。站在客觀事實(shí)的角度，觸龍步步誘導(dǎo)，旁敲側(cè)擊，明之以實(shí)，曉之以理，全部對(duì)話無(wú)一字涉及人質(zhì)，但又句句不離人質(zhì)。迂回曲折之中盡顯語(yǔ)言?shī)W妙，循循善誘之余凸現(xiàn)事情必然。
說(shuō)話是一門藝術(shù)，為人處事離不開說(shuō)話，要想把話說(shuō)好，不妨多跟古人學(xué)學(xué)。
高中《觸龍說(shuō)趙太后》賞析(二)
《觸龍說(shuō)趙太后》出自《戰(zhàn)國(guó)策*趙策四》，《史記》將此文系于《趙世家》孝成王元年(當(dāng)周赧王五十年、齊襄王十九年)。后世學(xué)者對(duì)此定位無(wú)異議，因?yàn)橹挥羞@個(gè)時(shí)間才有可能出現(xiàn)趙太后新用事的情況。對(duì)于《觸》文，后世也并非沒(méi)有爭(zhēng)議，遺憾的是，其爭(zhēng)議的著眼點(diǎn)多半集中在左師官職、太后年齡及身份方面，而對(duì)整個(gè)事件的發(fā)生可能絲毫沒(méi)有觸及。筆者以為，事件的焦點(diǎn)，好趙送長(zhǎng)安君入質(zhì)于齊、以乞齊援、解秦攻之事，并不符合齊趙兩國(guó)當(dāng)時(shí)的實(shí)際關(guān)系。試論如下。
首先，齊趙兩國(guó)于事件發(fā)生時(shí)勢(shì)同敵國(guó)。齊與趙為鄰，兩國(guó)間齟齬甚多。在五國(guó)破齊前幾年，齊與趙已連年交兵而且都是趙居主動(dòng)地位(參見《史記*趙世家》惠文王十二、十三年)。五國(guó)破齊，又以趙的作用最重要。燕的最初盟友就是趙。據(jù)樂(lè)毅《報(bào)燕王書》，樂(lè)毅為燕昭王獻(xiàn)策曰：“與天下圖之(齊)，莫若結(jié)趙。------趙若許而約四國(guó)攻之，齊可大破也。”樂(lè)毅出使趙國(guó)，趙國(guó)拜樂(lè)毅為相國(guó)，并代燕聯(lián)秦伐齊，終于大破齊國(guó)(參見《樂(lè)毅列傳》)。甚至在齊襄王復(fù)國(guó)后，趙還有三次伐齊舉動(dòng)，分別為趙惠文王二十三年(當(dāng)齊襄王八年，參見《廉頗藺相如列傳》)、二十五年(當(dāng)齊襄王十年)、二十八年(當(dāng)齊襄王十三年，參見《趙世家》)。前兩役均以齊失地而告終。此外，襄王復(fù)國(guó)前，趙取之于齊的靈丘、麥丘、昔陽(yáng)數(shù)地，未聞還之于齊。事實(shí)上也不可能歸還。七年后，秦圍邯鄲，趙為乞楚援，將靈丘授封楚相春申君，即為明證。由此可見，齊趙不僅結(jié)怨頗深，而且還有土地糾葛。在此背景下，若趙受秦攻，乞援于齊已屬可疑;在齊僅提出長(zhǎng)安君入質(zhì)的要求而不及其地，更令人不解。
其次，齊國(guó)保守消極的國(guó)際立場(chǎng)決定了其不可能涉足于國(guó)際糾紛?！队|》文的最終結(jié)局是，長(zhǎng)安君入齊，齊兵乃出。此事不見于《田齊世家》?！短稞R世家》自齊湣王之后事跡甚少。如能確認(rèn)發(fā)生過(guò)這件值得稱道的事情，司馬遷不會(huì)漏過(guò)不書。自五國(guó)破齊后，齊便一蹶不振。齊襄王復(fù)國(guó)后，齊也絕少介入列國(guó)事務(wù)。如果在這段時(shí)間齊與列國(guó)有什么瓜葛，齊也都是居于被動(dòng)挨打的境地，實(shí)在卑弱得很。如果齊出兵援趙，當(dāng)可視為一強(qiáng)悍之舉。但是，即便齊國(guó)君臣表現(xiàn)出無(wú)心乘人之危索還失地的大度，他們也必須會(huì)考慮援趙的災(zāi)難性后果，從而不敢輕舉妄動(dòng)。齊對(duì)秦素有畏懼之心，而秦也確實(shí)能對(duì)齊造成直接傷害。原秦相穰侯的封地陶就與齊為鄰，齊襄王十四年，秦取齊綱、壽的戰(zhàn)役就是直接從陶發(fā)動(dòng)的。一旦齊與秦進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，原先從齊鎩羽而歸的燕或?qū)⒃俣裙R，劉沒(méi)有力量?jī)删€作戰(zhàn)。此外，齊襄王即死于此年。《資治通鑒》將《觸》文放置于齊襄王死前，其實(shí)這種判定是很難下的。如援趙發(fā)生在襄王生前，襄王也該是病入膏肓之人，以他的為人，不當(dāng)在臨終之前突然變得強(qiáng)悍起來(lái)。如發(fā)生在襄王病逝之后，齊國(guó)君臣忙于治喪，也不會(huì)有心情援趙。襄王之子齊王建繼承了其父不介入國(guó)際糾紛的治國(guó)方略，在被秦滅之前的44年中始終沒(méi)對(duì)列國(guó)予以任何軍事支持。那么，齊王建也不太可能于守喪期間去援助趙國(guó)。所以，齊襄王復(fù)國(guó)后的卑弱國(guó)勢(shì)及其國(guó)際行事準(zhǔn)則，決定了齊不會(huì)出援任何國(guó)家，遑論與其有深仇大恨的趙國(guó)。
其三，齊人田單的歸屬進(jìn)一步惡化了齊趙關(guān)系。據(jù)《田單列傳》田單為齊效力的事跡截止于驅(qū)燕復(fù)國(guó)。之后，田單在齊便無(wú)所事事，其原因或許是他受到襄王的猜忌(參見《戰(zhàn)國(guó)策*齊策六》)。否則，趙斷不至于肆無(wú)忌憚地屢屢掠地于齊。以田單之才具，立身于不想有所作為的齊襄王之朝，一定寂寞得很。如田單欲有所為。唯一的出路就是離開齊到他國(guó)發(fā)展。按錢穆先生《先秦諸子系年》的劃分，田單所處時(shí)代正值秦趙爭(zhēng)強(qiáng)階段。趙與齊為鄰，田單去趙很方便。田單于趙孝成王元年將趙師攻燕，翌年，趙拜田單為相?；蛟S會(huì)有人將田單相趙與樂(lè)毅為趙相國(guó)之事相提并論，視作為齊援趙之佐證。其實(shí)田樂(lè)二人相趙的背景大不相同。趙拜樂(lè)毅為相是其圖霸東方的重要步驟。齊破后，趙即為東方第一強(qiáng)國(guó)。趙拜田單為相時(shí)，趙在東方的地位已十分穩(wěn)固，兼之趙國(guó)將材濟(jì)濟(jì)，廉頗、藺相如、趙奢均健在，無(wú)須從他國(guó)引進(jìn)將材，亦沒(méi)有更大的圖謀。田單拜相的唯一解釋是其來(lái)趙日久，或多有建樹。否則，拜田單為趙相有挖齊墻角的嫌疑。如果田單因在齊受猜忌而為趙所用，齊對(duì)趙的怨恨只會(huì)更進(jìn)一層。另外，樂(lè)毅失勢(shì)于燕，也投奔趙并受重用一事，對(duì)齊的刺激也相當(dāng)可觀。此兩事迭加，將增大齊不援趙的決斷。
除了齊趙關(guān)系不利于《觸》文涉及之史實(shí)外，秦國(guó)當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)略目標(biāo)也與事件相左。秦于此時(shí)期的戰(zhàn)略打擊對(duì)象是韓國(guó)(參見《范雎蔡澤列傳》、《秦本紀(jì)》、《白起王翦列傳》)。趙國(guó)是當(dāng)時(shí)第二軍事強(qiáng)國(guó)，前不久有獨(dú)力勝秦之紀(jì)錄，秦不能以一次打擊將趙擊滅，趙是否有必要求援當(dāng)屬疑問(wèn)?？傊?，綜合齊趙關(guān)系及當(dāng)時(shí)的國(guó)際爭(zhēng)斗格局，《觸龍說(shuō)趙太后》所涉史實(shí)于情勢(shì)不合，缺乏可信性，完全可以斷其為偽。
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