高一語文期末復(fù)習(xí)內(nèi)容
高一語文期末復(fù)習(xí)內(nèi)容
以往的經(jīng)驗來看，語文期末考一般考察高一學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識、閱讀理解能力及寫作能力，那么學(xué)生在復(fù)習(xí)時需要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭徽Z文期末復(fù)習(xí)內(nèi)容，希望對你有幫助。
高一語文期末復(fù)習(xí)內(nèi)容
1.課文中的現(xiàn)代文
課文中的現(xiàn)代文閱讀，包含了語文期末考試會考察的基礎(chǔ)知識和閱讀能力。
(1)課文出現(xiàn)的生字詞、成語的讀音、字形以及運用，都屬于期末考試基礎(chǔ)知識考察的范圍，應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到每字、每詞過關(guān)。另外，老師在課堂上拓展的字詞，也屬于復(fù)習(xí)之列，大家也要根據(jù)課堂筆記復(fù)習(xí)一下。
(2)課文中相關(guān)的文學(xué)常識，如作者風(fēng)格，代表作品，也是考試中最容易考察的點之一。特別是大文學(xué)家，高分小編提醒高一生更要留意他們的朝代、國籍，這些是出題老師喜歡考察的點。
(3)在考試中，一般會考察現(xiàn)代文閱讀題，通常不會直接選擇課文的文段，而是選擇課文的一些文學(xué)作品。這個時候主要是考察高一生的知識遷移能力。
在復(fù)習(xí)的時候，高分網(wǎng)小編建議大家對照課本，仔細(xì)回憶一下老師在課堂上是怎樣分析課文的，總結(jié)期中的閱讀現(xiàn)代文分析方法，提高理解文章的能力。對于具體分析課文句段的筆記，則不作為復(fù)習(xí)重點，但表現(xiàn)手法的分析及作用仍需要記住套話，可能會在現(xiàn)代文閱讀題中有用。
2.課文中的詩歌
課文中的詩歌，除了生字詞、成語與文學(xué)常識需要認(rèn)真復(fù)習(xí)，另外還需注意：
(1)課后要求背誦的詩詞，一定要認(rèn)真背誦及默寫。有的同學(xué)背得很溜，但一寫出來就錯字百出。要知道，寫錯一個字，這一句都沒有分?jǐn)?shù)了。所以可以試著默寫，再對照課本自我打分，篩查錯別字。
(2)課后沒有要求背誦的詩詞，也要盡量讀熟，短的篇目可以直接背誦。即使名句默寫用不到，也可以找機(jī)會用在作文之中。
(3)老師在課堂上對詩歌的分析，重點復(fù)習(xí)表現(xiàn)手法(即表達(dá)技巧)
3.課文中的文言文
文言文的考察一般會比較細(xì)，除了上面說到的文學(xué)常識，還可能考察到實詞、虛詞、通假字這些，所以復(fù)習(xí)要更為細(xì)致。
(1)文學(xué)常識：作家名、字、號、別號，所在朝代及生平、風(fēng)格，作品集及代表作品，都應(yīng)一一落實，這些是出題頻率特別高的一類題。
(2)每篇文言文課本都要完全過關(guān)，這個完全過關(guān)包括了實詞、虛詞、通假字的古漢語知識，還有一些注釋里面給出的內(nèi)容，也不要放過。如果老師在課堂上總結(jié)了此類知識，便是復(fù)習(xí)的重點。如果老師沒有進(jìn)行總結(jié)，那么重點把課本的注釋弄熟，基本上出題都是那些范圍。
(3)在期末考試的文言文閱讀之中，有可能選一篇課內(nèi)文章，因此對課文的分析理解也必須認(rèn)真復(fù)習(xí)。
(4)背誦篇目也要做到每個字都不寫錯，并靈活用于作文之中。
除了課堂筆記之外，平時單元測驗、月考的試卷，當(dāng)然還有你們的期中考試試卷也屬于復(fù)習(xí)范圍，重點復(fù)習(xí)自己曾經(jīng)做錯的題目，以及老師評講試卷時的拓展知識。
高一語文文學(xué)常識復(fù)習(xí)資料
1. 戴望舒：30年代“現(xiàn)代派”詩人的領(lǐng)袖。因成名作獲得了“雨巷詩人”的美稱。
2. 徐志摩：現(xiàn)代詩人、散文家，“新月詩派”代表人物。
3. 艾青：原名蔣海澄，現(xiàn)代著名詩人，被譽(yù)為“卓越的民族詩人 ”。詩集有《大堰河》《北方》《歸來的歌》等。自傳性抒情長詩《大堰河—我的保姆》是艾青的成名作。
4. 《燭之武退秦師》:《左傳》是我國第一部敘事詳盡的編年體史書，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作，又稱《左氏春秋》、《春秋左氏傳》?！蹲髠鳌?、《公羊傳》、《谷梁傳》被稱作“春秋三傳”。
5. 《戰(zhàn)國策》既是一部國別體史書，又是一部歷史散文集。又稱《國策》，由西漢末年劉向編訂。
6. 詞：又叫詩余、長短句、曲子詞、樂府，是我國傳統(tǒng)的詩歌中的一種特殊體裁，起源于隋唐之際，盛行于宋。最初的詞都是配合曲調(diào)來歌唱的，后來逐漸與音樂分離，成為一種純粹的文學(xué)樣式。詞根據(jù)長短來分，有小令、中調(diào)和長調(diào)三種，詞的一段叫闕，也叫片。
7. 魯迅(1881-1936)，原名周樹人、字豫才，浙江紹興人。代表作：小說集《吶喊》《彷徨》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》，歷史小說集《故事新編》，雜文集《墳》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《而已集》《三閑集》《二心集》《南腔北調(diào)集》《偽自由書》《且介亭雜文》《且介亭雜文二編》等。
8. 梁實秋，散文家、翻譯家。
9. 巴金，原名李堯棠，“世紀(jì)老人”，享年101歲。他被公認(rèn)為20世紀(jì)不多的幾位文學(xué)大師之一，他的作品代表著20世紀(jì)中國現(xiàn)代文學(xué)與人文精神的顛峰。主要作品：《滅亡》;“愛情三部曲”《霧》《雨》《電》;“激流三部曲”《家》《春》《秋》;《寒夜》，《憩園》等。 ““””中，巴金遭到了殘酷的迫害。1978年起，在香港《大公報》連載散文《隨想錄》——“一部說真話的大書”。
10. 夏衍，本名沈端先，現(xiàn)代劇作家，是左翼作家聯(lián)盟的發(fā)起人之一。代表作品有話劇劇本《在上海屋檐下》、《法西斯細(xì)菌》等?！栋砉ぁ肥且黄o(jì)實的報告文學(xué)。是采取文學(xué)手段及時地反映真人真事的一種新聞文體，具有新聞性和文學(xué)性的特點。
看了<高一語文期末復(fù)習(xí)內(nèi)容>的人還看了：