做好每一份試卷，能夠讓你發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的知識點。下面是學習啦小編為大家收集整理的高一語文上學期第五單元考試試卷題目，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　高一語文上學期第五單元考試試卷

　　1、文學常識填空

　?、佟蹲髠鳌肥?的簡稱，又名 ，是我國第一部 歷史著作，又是一部優(yōu)秀的 著作。其作者相傳是春秋末年魯國史官 。

　?、凇秶Z》和《戰(zhàn)國策》都屬于 史書，其中《國語》是我國這類史書中 的一部史書，它分別記載周王朝及諸侯各國之事，又主要是記言，故名為《國語》。而《戰(zhàn)國策》的原名比較雜亂，后經(jīng)漢代 校編整理，定名為《戰(zhàn)國策》。

　　③《左傳》、《國語》、《戰(zhàn)國策》等書，既保存了我國春秋戰(zhàn)國時期的大量史料，又具有較高的文學價值，故被稱為 。

　　2、下列各組句子中，加點字注音完全正確的一組是( )

　　A、太后不肯，大臣強(qiǎng)諫 勾踐之地，南至于句(gōu)無

　　期(qī)年之后，雖欲言，無可進者 觸龍說(shuì)趙太后

　　B、越王勾踐棲于會(kuài)稽之上 時時而間(jiān)進

　　媼之送燕(yān)后也 于是為長安君約車百乘(shèng)

　　C、使杞子、逢(páng)孫、揚孫戍之 生二人，公與之餼(xì)

　　寡人請更(gēng) 支子死，三月釋其政(zhēng)

　　D、當(dāng)室者死，三年釋其政 國之孺子之游者，無不餔(bǔ)也

　　夏則資皮，冬則資絺(xī) 賈(gǔ)人夏則資皮

　　3、 下列各句中的“其”字，用法不同于其它三句的一句是( )

　　A、丈夫亦愛憐其少子乎 B、執(zhí)其手面與之謀

　　C、以其無禮于晉，且貳于楚也 D、吾其還也

　　4、下列各句中的“以”字，用法不同于其它三句的一句是( )

　　A、以亂易整，不武 B、必以長安君為質

　　C、焉用亡鄭以陪鄰 D、而封之以膏腴之地

　　5、下列句子中，加點的“于”字意義與其他三句不同的一句是( )

　　A、長安君何以自托于趙 B、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷

　　C、越王勾踐棲于會橇之上 D、皆以美于徐公

　　6、下列各句中，加點的“恥”宇屬于使動用法的一句是( )

　　A、姐寡人者，安與知恥 B、而患其志行之少恥也

　　C、昔者夫差恥吾君于諸侯之國 D、進不用命，退則無恥

　　7、解釋下列句子中加點詞的意思。

　?、偌葨|封鄭，又欲肆其西封 ( ) ( )

　?、谇夭f，與鄭人盟 ( ) ( )

　?、圪Z人夏則資皮，冬則資絺 ( ) ( )

　?、苣酥缕浔姸闹?( ) ( )

　　⑤吾孰與徐公美 ( ) ( )

　　8、下列備旬中，加點詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的兩句是( )

　　A、以暴霹百姓之骨于中原 B、生丈夫，二壺酒，一犬

　　C、而恐太后玉體之有所鄭也 D、今齊地方千里

　　E、孰視之，自以為不如 F、微夫人之力不及此

　　C、行李之往來，共其乏困 H、然謀臣與爪牙之土
　　9、指出下列各句中的通假字(或古今字)，并寫出相通《或相同)的兩個字。

　　A、行李之往來共其乏困 B、秦伯說與鄭人盟 C、失其所與，不知

　　( )同( ) ( )同( ) ( )通( )

　　D、令壯者無取老婦 E、將免者以告，公令醫(yī)守之 F、甚矣，汝之不惠

　　( )同( ) ( )同( ) ( )同( )

　　G、明日，徐公來孰規(guī)之 H、乃自強步，日三四里，少益耆食

　　( )同( ) ( )通( )

　　10、讀下列各句，然后按要求將有關句子的序號填寫到相應的位置上。

　　①今急而求子，是寡人之過也 ②如寡人者，安與知恥

　　③越國以鄙遠，君知其難也 ④愿及未填溝壑而托之

　?、堇铣假v息舒祺，最少，不肖 ⑥一旦山陵崩，長安君何以自托于趙

　　A、句中加點詞語屬于表尊稱的是 。

　　B、句中加點詞語屬于表謙稱的是 。

　　C、句中加點詞語屬于使用諱飾手法(屬于委婉說法)的是

　　11、下列句子中，加點的詞意義和用法相同的一組是

　　A、必以長安君為質，兵乃出 乃號令于三軍曰

　　B、佚之狐言于鄭伯曰 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷

　　C、吾妻之美我者，私我也 能面刺寡人之過者，受上賞

　　D、女母之愛子，則為之計深遠 于是為長安君約車百乘

　　12、對下列各句中加點詞的解釋，全不正確的一組是( )

　?、倨溥_士，潔其居，美其服，飽其食(三個加點的詞都是形容詞用作使動詞)

　?、谖⒎蛉酥Σ患按?。(夫人：指晉文公的妻子，秦伯的女兒)

　?、奂葨|封鄭，又欲肆其西封(封：封鎖，指圍困鄭國和秦國)

　?、苋恢\臣與爪牙之土，不可不養(yǎng)而擇也(爪牙：武土，屬貶義詞，指勾踐的幫兇)

　?、莓斒艺咚溃赆屍湔?通“征”，指賦稅徭役)

　?、奘渌c，不知(與：動詞，結交，這里和“所”組成名詞性結構，意思是朋友或盟國)

　?、咴唬?ldquo;微獨趙，諸侯有在者乎?”(只有) -

　?、噜u忌諷齊王納諫(諷：這里指委婉地對他人進行規(guī)勸)

　?、崛攵熠?，至而自謝(趨：小步快走;謝：道歉)

　　⑩于是為長安君約車百乘(約：置辦，配備)

　　A、①②③⑥ B、②③④⑦ C、③⑤⑧⑨ D、④⑤⑥⑩

　　13、下列各句中，加點的詞的用法不同于其它三句的一句是( )

　　A、媼之送燕后也，持其踵為之泣 B、臣之壯也，猶不如人

　　C、黃巢之入長安也，未嘗復思有大作為 D、此則寡人之罪也，寡人請更

　　14、下列各句中加橫線部分，句式類型和其它三句不完全相同的墨( )

　　A、夫晉何厭之有 B、茍得聞子大夫之言，何后之有

　　C、忌不自信，而復問其妾曰 D、宋何罪之有

　　15、對下列課文句子翻譯不正確的一句是()

　　(1)我孰與城北徐公美?

　　譯文：我與城北的徐公相比，哪一個漂亮?

　　(2)越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?

　　譯文：越過晉國，把鄭國作為秦國的邊邑，您是知道它的難處的。為什么要滅掉鄭國而

　　給鄰國增加土地呢?

　　(3)孰是君也，而可無死乎!

　　譯文：誰是國君呢?然而可以不去為他送死嗎?

　　(4)位尊而無功，奉厚而無勞，而挾重器多也。

　　譯文：地位高貴卻沒有什么功勛，俸祿豐厚卻沒有功勞，并且擁有的珍貴器物很多。
　　16、聯(lián)系文章內容，判斷下列說法的正誤，正確的打“√” 有誤的打“X”。

　　(1)燭之武打動秦伯的原因，是他用巧妙的辭令揭示了事勢必然之理。 ( )

　　(2)越王勾踐能最終滅吳，其根本原因是吳王夫差的麻痹大意，給越國以可乘之機。( )

　　(3)鄒忌進諫成功，除齊威王能納諫除蔽，，修明政治外，他所采用的諷喻方法也起了重要的作用。 ( )

　　(4)鄒忌因“形貌昳麗”，就常窺鏡自賞，并以此反復詢問妻妾客人，讓人覺得他有點矯情、做作。 ( )

　　(5)觸龍說趙太后的方法和鄒忌諷喻齊王的方法，盡管有所不同，但都是從生活小事說起，從對方能感興趣的話題人手，因而最終說服對方并收到很好的效果。 ( )

　?、?、閱讀下文，完成文后各題。

　　甘茂亡秦，且之齊。出關，遇蘇子。曰“君聞夫江上之處女①乎?”蘇子曰：“不聞。”曰：“夫江上之處女②有家貧而無燭者，處女③相與語，欲去之。家貧無燭者將去矣，謂處女④曰：‘妾以無燭故，常先至，掃室布席，何愛余明之照四壁者?幸以賜妾，何妨于處女⑤?妾自以有益于處女⑥.何為去我?處女⑦相語.以為然。而留之。今臣不肖.棄逐于秦而出關。愿為足下掃室布席，幸無我逐也!”蘇子曰：“善，請重公于齊。”

　　——節(jié)選白《戰(zhàn)國策·秦策》

　　注釋;①蘇子：即蘇代，蘇秦的弟弟。②處女：古時指未出嫁的女子。

　　17，下列對“之”的解釋，錯誤的一項是( )

　　A、“甘茂亡秦，且之齊’中的“之”字，與《陳涉世家》中“輾耕之壟上”的“之”字都是動詞，意義相同。

　　B、“處女相與語，欲去之”的“之”字與《捕蛇者說》中“君將哀而生之乎”中的“之”宇是兩個指代對象不同的人稱代詞。

　　C、“何愛余明之照四壁者”中的“之”字與《鄒忌諷齊王納諫》中“吾妻之美我者”中的“之”字用法相同。

　　D、“江上之處女”與“寡人之過也”兩句中的“之”字意義和用法完全相同。

　　18、將文中7處“處女”分別組合，其中不包括“妾以無燭故”的“妾”的一組是( )

　　A、①④⑤ B、②③⑥ C、④⑥⑦ D、①②⑤

　　19、按要求在文中選擇句子，填寫在下面相應的類型后(每種類型只選一句)。

　　A、 被動句：

　　B、 賓語前置句：

　　C、 定語后置句：

　　D、狀語后置句：

　　20、“何愛余明之照四壁者”的正確意思是( )

　　A、為什么喜愛用余光去照四壁呢? B、為什么喜愛四壁上映照的余光呢?

　　C、為什么吝惜那些映照四壁的余光呢? D、為什么吝惜余光映照在四壁上呢?

　　21、把文中畫線的兩個句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　?、傩覠o我逐也

　　②善，請重公于齊

　　22、甘茂對蘇代說：“量為足下掃塞布席”，他說這句話的真正意圖是( )

　　A、愿做蘇代的仆人為他灑掃居室 B、愿追隨蘇代左右為他謀劃

　　C、愿在齊國為官以幫助蘇代 D、愿借重蘇代的幫助而仕齊

　　23、在本文中，甘茂向蘇代表達自己愿望的方式有什么特點?與本單元哪篇課文的表現(xiàn)特點相似?

　　閱讀下面的文言文，完成24—27題。

　　荊宣王問群臣曰：“吾聞北方之畏昭奚恤也，果誠何如?”群臣莫對。江乙對曰：“虎求百獸而食之，得狐。狐曰：‘子無敢食我也。天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎?’虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。今王之地方五千里，帶甲百萬，而專屬之于昭奚恤;故北方之畏昭奚恤也，其實畏王之甲兵也，猶百獸之畏虎也。”

　　(選自《戰(zhàn)國策 楚策》)

　　24、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )

　　A、虎求百獸而食之 求：尋找

　　B、子以我為不信 信：相信

　　C、觀百獸之見我而敢不走乎 走：跑(逃跑)

　　D、其實畏王之甲兵也 其實：那實際上(是)

　　25、解釋下列句子中加點的“之”的意義和用法。

　　①由吾聞北方之畏昭奚恤也 ( )

　?、诨⑶蟀佾F而食之 ( )

　　③故遂與之行 ( )

　?、塬F見之皆走 ( )

　?、萁裢踔胤轿迩Ю?( )

　　⑥猶百獸之畏虎也 ( )

　　26、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也!

　　譯文：

　　(2)果誠何如?

　　譯文：

　　27、對這段文字的意旨的理解，正確的一項是( )

　　A、借助狐假虎威的故事諷刺荊宣王昏庸無能，看事情愚蠢。

　　B、借助狐假虎威的故事告誡荊宣王不要上昭奚恤的當。

　　C、借助狐假虎威的故事說明要有強大軍隊的原因。

　　D、借助狐假虎威的故事說明北方國家害怕昭奚恤的原因。

　　閱讀下面的文盲文，回答文后各題。

　　莊辛進諫(節(jié)選)

　　莊辛謂楚襄王曰：“君王左州侯，右夏侯，輦從鄢陵君與壽陵君，專淫逸侈靡，不顧國政，郢都必危矣。”襄王曰：“先生老悖乎?將以為楚國襖祥乎?”莊辛曰：“臣誠見其必然者也，非敢以為國襖祥也。君王卒幸四子者不衰，楚國必亡矣。臣請辟于趙，淹留以觀之。”莊辛去之趙。留五月，秦果舉鄢、郢、巫、上蔡、陳之地，襄王流于城陽。于是使人發(fā)騶，征莊辛于趙。莊辛曰：“諾。”

　　莊辛至，襄王曰：“寡人不能用先生之言，今事至于此，為之奈何?”莊辛對曰：“臣聞鄙語曰：‘見兔而顧犬，未為晚也;亡羊而補牢，未為遲也。’臣聞昔湯、武以百里昌，桀、紂以天下亡。今楚國雖小，絕長續(xù)短，猶以數(shù)千里，豈特百里哉?

　　王獨不見夫蜻蛉乎?六足四翼，飛翔乎天地之間，俯啄蚊虻而食之，仰承甘露而飲之，自以為無患，與人無爭也。不知五尺童子，方將調鉛膠絲，加己乎四仞之上，而下為螻蟻食也。蜻蛉其小者也，……君王之事因是以。左州侯，右夏侯，輦從鄢陵君與壽陵君，飯封祿之粟，而戴方府之金，與之馳騁乎云夢之中，而不以天下國家為事，不知夫穰侯方受命乎秦王，填黽塞之內，而投己乎黽塞之外。”

　　襄王聞之，顏色變作，身體戰(zhàn)栗。于是乃以執(zhí)纒而授之為陽陵君，與淮北之地也。

　　【注】①州侯：與下文的夏候、鄢陵君、壽陵君等，都是襄王的寵臣。②妖祥：兇吉的征兆。③流揜(yon)：流亡。④蜻嶺;蜻蜒。⑥黽塞：今河南信陽西南平靖關，當時楚國北部要塞。所以黽塞之內是指楚國境內，黽塞之外是指泰國。⑦挽圭：一種用作憑信的玉。

　　28、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )

　　A、先生老悖乎 悖：糊涂 B、君主卒幸四子者不衰 幸：寵愛

　　C、臣請辟于趙 辟：征召 D、于是使人發(fā)騶征莊辛于趙 發(fā)：派遣

　　29、下列各組句子中。加點詞的意義和用法相同的一組是( )

　　A、于是使人發(fā)騶征莊辛于趙 長安君何以自托于趙

　　B、而不以天下國家為事 以亂易整，不武

　　C、亡羊而補牢，未為遲也 窺鏡而自視，又弗如遠甚

　　D、不知夫五尺童子方將調飴膠絲 微夫人之力不及此

　　30、下列句子中，加點的詞的活用情況與其他幾句不同的一句是( )

　　A、輦從鄢陵君與壽陵君 B、吾妻之美我者，私我也

　　C、能謗譏于市朝，聞寡人之耳者 D、今媼尊長安君之位

　　31、下列對文章內容的敘述與理解，不正確的一項是( )

　　A、楚襄王荒淫侈靡，不理朝政，寵幸近臣，不聽莊辛規(guī)勸，不到半年，秦國就侵占了楚的大片土地，楚襄王也被迫逃出了國都。

　　B、楚襄王流亡在外時，派人把莊辛請回，向莊辛求計，問今后該怎么辦。由此可知，楚襄王也有明智的一面。

　　C、莊辛用比喻的方法進行說理，由小及大，由物及人，很有感染力和說服力。由這點來看，莊辛和鄒忌的說理方法是不相同的。

　　D、莊辛進諫的故事告訴我們，居安忘危，只圖眼前享樂，喪失警惕，必將招致嚴重后果。

　　32、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

　　1)輦從鄢陵君與壽陵君

　　2) 于是乃以執(zhí)圭而授之為陽陵君，舉淮北之地也。

　　33、把下列課文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　①因人之力而敝之，不仁;失其所與，不知;以亂易整，不武。(《燭之武退秦師》)

　　譯文：

　?、谖崞拗牢艺撸轿乙?。(《鄒忌諷齊王納諫》)

　　譯文：

　　③豈非計久長有子孫相繼為王也哉?(《觸龍說趙太后》)

　　譯文：

　　34、作文

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　一位老農拿著一把來刀，使勁地砍一棵棗樹，口里念念有詞：“叫你不結棗子!”一位母親則生母雞的氣，因為它不下蛋了，天天呆在窩里孵蛋。大冬天，母親拎住它的翅膀說：“把你浸到溪水里去。”第二年，被砍的棗樹枝頭掛滿了棗子，被浸到水里的母雞竟然也開始下蛋了。世上的事物實在有些奇怪，竟然應了那句“苦難是金”的老話。

　　請以“苦難及其效應”為話題寫一篇文章，所寫內容必須在話題范圍之內。

　　注意：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字。