掌握好基礎知識點，能夠讓你在考試中如魚得水。下面是學習啦小編收集整理的高一語文基礎知識點整理以供大家學習!

　　高一語文基礎知識點(一)

　　1、《離騷》是一篇具有深刻現(xiàn)實性的積極浪漫主義作品。它發(fā)展了我國古代人民口頭創(chuàng)作——神話的浪漫主義，成為我國文學浪漫主義的直接源頭。它大量地采用了浪漫主義的表現(xiàn)手法，這突出地表現(xiàn)在詩人的馳騁想象，糅合神話傳說、歷史人物和自然現(xiàn)象的編織幻想的境界。它還常常用夸張的手法突出事物的特征，把詩人品格刻畫得異常的崇高，具有浪漫主義特質(zhì)。

　　2、《離騷》的另一藝術特色是比興手法的廣泛運用。它“依詩取興，引類比喻”，繼承了《詩經(jīng)》的比興傳統(tǒng)，而又進一步反之了它?！对娊?jīng)》的比興大都比較單純，用以起興和比喻的事物還是獨立存在的客體;《離騷》的比興卻與所表現(xiàn)的內(nèi)容合而為一，具有象征的性質(zhì)?！对娊?jīng)》中的比興往往只是一首詩中的片段，《離騷》則在長篇巨制中以系統(tǒng)的一個接一個的比興來表現(xiàn)它的內(nèi)容。

　　3、抒情詩一般篇幅短小，沒有故事情節(jié)?！峨x騷》不只篇幅宏偉，而且由于前一部分是在詩人大半生歷史發(fā)展的廣闊背景上展開抒情，后一部分又編造了一系列幻境，便使它有了故事情節(jié)的成分。這種內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的態(tài)度，就是波瀾起伏、百轉(zhuǎn)千回，看似乎到了山窮水盡的地步，轉(zhuǎn)眼卻又出現(xiàn)了一個新的境界。

　　4、《離騷》一面采用民歌的形式，一面又汲取了散文的筆法。把詩句加長，構(gòu)成巨排內(nèi)，既有利于包含豐富的內(nèi)容，又有力地表現(xiàn)了奔騰澎湃的感情?！峨x騷》基本上是四句一章，字數(shù)不多，亦多偶句，形成了錯落中見整齊，整齊中又富有變化的特點。

　　高一語文基礎知識點(二)

　　《孔雀東南飛》寫作特色

　　1、剪裁得體，敘事中體現(xiàn)情理

　　本詩開篇以鳥飛起興，直入主題(未按常規(guī)，交代兩家緣起)中間敘事以蘭芝為中心，焦母、劉兄等人參差其間，寥寥數(shù)語，人物聲貌躍然紙上。詩中三事鋪飾：“贈奩”、“嚴妝”、“迎娶”，正是“華縟”“炫目”之筆，與其情事，構(gòu)成了“五色”之“陸離”。全詩詳其所詳，略其該略，不枝不蔓，剪裁得體。

　　先后描繪出十余幅生活畫面中，又體現(xiàn)著不同的情與理：如同是“告別”，蘭芝在焦母面前只有禮節(jié)性辭別，而在小姑面前卻“淚落連珠子”，在丈夫面前更是殷殷陳情，依依不舍;面對“逼嫁”，蘭芝“含淚答”阿母，卻“仰頭答”阿兄;同是“殉情”，蘭芝死前“掩口啼”、“出門啼”，未告母，十分隱秘，到時 “舉身赴清池”，一無反顧，而仲卿死前明告母，“愁煎迫”、“徘徊庭樹下”，別有一番思想斗爭等等。這是因為人不同，性有別，情不同，理各異。

　　2、巧妙的結(jié)構(gòu)藝術：雙線并，首尾綰合

　　(1)本詩采用了“敘事”與“敘情”雙線并行、首尾綰合、交遞推進式結(jié)構(gòu)，使全詩“水復山重，曲折入妙”(《吳詩集覽》引)始終彌漫著濃重的悲劇氣氛，讀來使人回腸蕩氣，耳目一新!

　　(2)以封建家長壓迫與青年男女的反抗為主要矛盾，展示雙方的斗爭，這是主線。在這條線索中，矛盾的兩方面屢次交鋒，逐浪推進，直到焦劉以死抗爭，進入悲劇的高潮。

　　(3)焦、劉生死不渝的愛情，似一根紅線，將迭宕起伏的故事情節(jié)，串成一體。它是對主線情節(jié)發(fā)展起決定作用的內(nèi)在動因。

　　(4)本詩通過蘭芝“訴苦”，仲卿“詢母”，“拒遣”、“贈奩”、“嚴妝”、“送別”、“逼嫁”、“迎娶”、“情探”、“殉情”等多幅生活畫面的描敘與鋪飾，歌頌了劉焦二人用生命保證對愛情的忠貞，不向封建勢力低頭的反抗精神。

　　(5)結(jié)句兩家合葬，鴛鴦合鳴與開頭“孔雀東南飛，五里一徘徊”所奠定的依戀，纏綿感情基調(diào)，一脈相承，首尾照應。

　　高一語文基礎知識點(三)

　　《囚綠記》中心思想

　　1、物我互觀，盡顯性靈。作者只身獨處，選擇了與綠枝條對話、溝通心靈的方式排遣寂寞，所處一室雖小，而精神天地甚寬;景物本無性靈，進入作者有情的視野，便活了起來，成為“我”的朋友。景物被賦予性靈，文章即生華彩。

　　2、敘事有波瀾。如果只寫作者與綠枝條的“心靈絮語”而無甚變化，則流于平淡。奇妙的是文章寫出了作者心情的起伏和綠枝條的命運變化，作者始而欣喜，繼而魔念生長，囚禁綠枝條，最后放生。由尋綠、觀綠、囚綠、放綠到懷綠，五個階段較為分明，其間波瀾起伏。

　　3、含蓄蘊藉，深沉厚重。作者與綠枝條的命運有某些相似之處，同處一室，同被囚禁，體驗到生的歡欣、生的艱辛;時值日寇入侵，華北人民陷于水深火熱，作者是富有正義感的青年作家，國難當頭，不能不憤怒、憂煩，不能不生出堅貞不屈的浩然正氣，這也應該是作者寫作本文的直接原因，但這種心緒表現(xiàn)得非常隱蔽，文章之“巧”由此而來。

　　作者通過寫在孤旅生涯中“囚綠”的故事，借窗前一株永向光明的常春藤，抒發(fā)了對光明與自由的向往之情。

　　高一語文基礎知識點(四)

　　《在馬克思墓前的講話》

　　1、文學常識：本文選自《馬克思恩格斯選集》第三卷，標題是編譯者加的。馬克思(1818——1883)3月14日逝世，3月17日安葬于倫敦海格特公墓，這是恩格斯(1820——1883)在葬禮上用英語發(fā)表的講話。

　　2、積累詞語：

　　紛繁、蕪雜、領域、膚淺、豁然開朗、意識、誹謗、詛咒、嫉恨

　　識記：

　　1、悼詞的特點(演說詞中的一中)。

　　2、詞語的音形義。

　　理解：

　　1、理解文章思路：本文從內(nèi)容上看，是一篇議論文，重在說理。第一段記敘描寫了馬克思逝世的時間、地點和情景。第二段進行議論，是全文的綱。議論的要點是提出全文的論點──兩個“對于”的介詞結(jié)構(gòu)，評價了馬克思一生的偉大貢獻。第三——六段，承接前文第二個“對于”，論述馬克思在革命實踐方面的貢獻，說明馬克思是偉大的革命家。第九段是全文的結(jié)論，急事悼念，更是表達了一種堅定的信念和崇高的贊頌之情：馬克思將與整個無產(chǎn)階級事業(yè)并存。

　　2、特點：

　　(1)以議論為主，與敘述、抒情完美結(jié)合。

　　(2)在論述上，邏輯非常嚴密。

　　3、文中比喻等修辭手法的運用。

　　4、破折號作用。

　　識記：

　　1、本文的特點。

　　2、比喻修辭手法的作用。

　　3、破折號的作用。

　　理解：

　　1、重要句段所反映出的思想內(nèi)容。

　　2、品味語言的意義，強烈的感情和作用。

　　3、體會關鍵詞語的深層含義。