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高中語(yǔ)文思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)詩(shī)的鑒賞方法詳解

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高中語(yǔ)文思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)詩(shī)的鑒賞方法詳解

  在古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)中,詩(shī)歌的鑒賞是重要的考點(diǎn),下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)?lái)關(guān)于思想懷遠(yuǎn)詩(shī)的鑒賞方法,希望能夠幫助到大家。

  高中語(yǔ)文思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)詩(shī)的鑒賞方法

  思鄉(xiāng)懷人詩(shī)(羈旅思鄉(xiāng)詩(shī))主要寫客居他鄉(xiāng)的游子漂泊凄涼孤寂的心境以及對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。

  (一)思鄉(xiāng)懷人詩(shī)分類

  1、羈旅(指客居異鄉(xiāng)的人)愁思。例孟浩然《宿建德江》、張繼《楓橋夜泊》、王建《十五夜望月》

  2、思親念友。例杜甫《月夜憶舍弟》、王維《九月九日憶山東兄弟》、蘇軾《江城子·十年生死兩茫?!?/p>

  3、邊關(guān)思鄉(xiāng)例王涯《秋思贈(zèng)遠(yuǎn)二首(其一)》

  4、閨中懷人、例沈如筠《閨怨》、李清照《一剪梅》、李白《子夜吳歌》

  (二)思鄉(xiāng)詩(shī)情感表現(xiàn)及其寄托方式

  1、物象:月.、雁、杜鵑(又叫子規(guī)、杜宇、布谷鳥(niǎo))鷓鴣、柳、笛等。

  2、時(shí)空:黃昏、春秋、年關(guān)、佳節(jié)、鄉(xiāng)人鄉(xiāng)音鄉(xiāng)景、夢(mèng)等。

  (三)鑒賞訓(xùn)練:

  閱讀下面一首宋詞,然后回答問(wèn)題。

  望江南·超然臺(tái)①(蘇軾)

  春未老,風(fēng)細(xì)柳斜針。試上超然臺(tái)上望,半壕春水一城花,煙雨暗千家。

  寒食②后,酒醒卻咨嗟。休時(shí)故人思故國(guó),且將新火試新茶,詩(shī)酒趨年華。

  注:①超然臺(tái),在密州(今山東諸城)城北。當(dāng)時(shí)蘇軾任密州地方官。②寒食,清明前一或二日。舊俗寒食節(jié)不舉火,節(jié)后舉火稱新火。

  從詞中的“咨嗟”、“休對(duì)”、“且將”這些詞語(yǔ)看,你認(rèn)為作者在詞中要表現(xiàn)的是一種什么樣的心情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

  【解析】

  登超然臺(tái)望見(jiàn)的景色,引起了作者的鄉(xiāng)思,但他無(wú)法回家,因此只能在酒醒之后苦澀地“咨嗟”不已,無(wú)奈地說(shuō):“休對(duì)”老朋友說(shuō)什么鄉(xiāng)思之愁,“且將”心火煮新茶聊以自慰吧!因此題中所列的“咨嗟”、“休對(duì)”、“且將”都是直抒胸臆的詞,表達(dá)了了作者無(wú)奈、苦澀的心情。

  高中語(yǔ)文的送別詩(shī)的鑒賞方法

  送別詩(shī)是抒發(fā)詩(shī)人離別之情的詩(shī)歌。如《送友人》、《送元二使安西》、《夜雨寄北》、《送杜少府之任蜀州》等等。“愛(ài)別離,怨憎會(huì)”,是佛家所說(shuō)的人生大苦之一,正因如此,古往今來(lái),許多文人墨客對(duì)于離別總是歌吟不絕。

  在這濃濃的感傷之外,往往還有其他寄寓:或用以激勵(lì)勸勉,或用以抒發(fā)友情,或用于寄托詩(shī)人自己的理想抱負(fù)。

  另外,唐朝的一些送別詩(shī)往往洋溢著積極向上的青春氣息,充滿希望和夢(mèng)想,反映盛唐的精神風(fēng)貌。

  (一)送別詩(shī)的特點(diǎn)。

  1、種類繁多,領(lǐng)域廣泛。

  (1)抒寫親情、愛(ài)情。杜甫的《新婚別》寫的是夫妻間的離別,那份離別的幽怨與痛苦,是感人至深的;李益的《喜見(jiàn)外弟又言別》和柳宗元的《別舍弟宗一》則是兄弟間的骨肉分離,難舍之情溢于言表;孟郊的《古怨別》、杜牧的《贈(zèng)別》寫的是情人間的纏綿悱惻。

  (2)友情、同僚情。有的寫送好友到外地做官,如王勃的《送杜少府之任蜀川》、王維的《送元二使安西》、李白的《送友人入蜀》等,好友外出做官,詩(shī)人擺酒相送,其間充滿了殷殷的叮囑和深深的情誼;

  有的也寫送好友到外地做官,但他們的友人或同僚卻都是被貶的,這些詩(shī)毫無(wú)悲酸之態(tài),也不故作豪放語(yǔ),意境高遠(yuǎn),情深意濃。

  2、手法多樣,情深意長(zhǎng)。

  (1)直抒胸臆。如高適的《別董大》:千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前途無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?前兩句直寫落日之景,后兩句直寫真誠(chéng)情誼,全是肺腑之言,慷慨悲歌,一吐為快。

  (2)借景抒情。這是唐人送別詩(shī)一個(gè)相當(dāng)顯著的特點(diǎn)。

  如李白的《送友人》:青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意,落日故人情。揮手從茲去,蕭蕭班馬鳴。首聯(lián)寫送別的地點(diǎn),青山白水、景色如畫,但一“橫”一“繞”便把惜別之情借助山水表達(dá)出來(lái)。

  中間兩聯(lián)更寫離別的深情:頷聯(lián)想像別后友人的行程,表達(dá)了對(duì)友人的殷切關(guān)懷,頸聯(lián)“浮云”象征友人行蹤不定,“落日”隱喻詩(shī)人依依惜別的深情,情景交融,扣人心弦。

  尾聯(lián)情真意切,馬猶如此,人何以堪?整首詩(shī)借景抒情,新穎別致不落俗套,感情真摯而感人。

  (3)傷感曠放,各有千秋。“多情自古傷離別”,這是柳永式的、帶著濃重傷感情緒的離別,這類詩(shī)不重惜別之情,而寫悲切的身世之感和政治上的挫折,失意、哀傷情緒很濃。

  如盧綸的《送李端》:“故關(guān)衰草遍,離別自堪悲。路出寒云外,人歸暮雪時(shí)。少孤為客早,多難識(shí)君遲。掩泣空相向,風(fēng)塵何所期?”全詩(shī)以一個(gè)“悲”字貫穿全篇,首聯(lián)寫送別的環(huán)境,從衰草筆,大大加重了離愁別緒,給全詩(shī)定下了深沉感傷的基調(diào);

  次聯(lián)寫送別的情景,仍是緊扣悲字,融入依依難舍的惜別之情;頸聯(lián)感嘆身世,仍是緊扣悲字,感情沉郁,將惜別、感世與傷懷合在一起,心境更顯悲涼。

  作為唐代詩(shī)歌大觀園中的一朵奇葩,唐人的送別詩(shī)在其思想內(nèi)容上,大大豐富了唐代詩(shī)歌的題材和內(nèi)容;在藝術(shù)表現(xiàn)上,格調(diào)或豪放或含蓄,或曠達(dá)或深婉,或直露或蘊(yùn)籍,或借景或托物,用語(yǔ)淺近,不事雕琢,真正體現(xiàn)了“境近意遠(yuǎn),詞淺情深”的藝術(shù)特點(diǎn)。

  (二)鑒賞訓(xùn)練:

  閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。

  送人歸東(溫庭筠)

  荒戍落黃葉,浩然離故關(guān)。

  高風(fēng)漢陽(yáng)渡,初日郢門山。

  江上幾人在,天涯孤棹還。

  何當(dāng)重見(jiàn)日,尊酒慰離顏。

  【注】首聯(lián)“戍”字,名詞,堡樓。頷聯(lián)“漢陽(yáng)渡”系長(zhǎng)江渡口(舊址屬今武漢市),由此向西北千里,南岸有“郢門山”。

  清朝有位文學(xué)批評(píng)家稱這首詩(shī)的首聯(lián)“起調(diào)最高”;其意思是,起筆便顯露了不凡的格調(diào)。請(qǐng)參考這一評(píng)價(jià),寫出你對(duì)首聯(lián)(“荒戍落黃葉,浩然離故關(guān)”)的理解和評(píng)價(jià)。

  【解析】送友人東歸,但見(jiàn)荒廢的古堡,凋零的黃葉。這本是充滿別愁離緒的場(chǎng)景。殊料,友人心志高遠(yuǎn),既不悲秋也不傷離別,于是詩(shī)人便以“浩然離故關(guān)”奏響了昂揚(yáng)的主旋律。起筆寫深秋送別,卻意氣洋洋,確實(shí)格調(diào)不凡,正所謂“起調(diào)最高”。

  高中語(yǔ)文邊塞詩(shī)的鑒賞方法

  邊塞詩(shī)是唐代詩(shī)歌的主要題材,是唐詩(shī)當(dāng)中思想性最深刻,想象力最豐富,藝術(shù)性最強(qiáng)的一部分。一些有切身邊塞生活經(jīng)歷和軍旅生活體驗(yàn)的作家,以親歷的見(jiàn)聞來(lái)寫作;另一些詩(shī)人用樂(lè)府舊題來(lái)進(jìn)行翻新的創(chuàng)作。

  (一)邊塞詩(shī)派及風(fēng)格。

  盛唐是邊塞詩(shī)創(chuàng)作的鼎盛時(shí)期,涌現(xiàn)了著名的邊塞詩(shī)派,代表詩(shī)人有高適、岑參、王昌齡、李頎、王維,高之《燕歌行》、岑之《白雪歌》、《走馬川行》等七言、長(zhǎng) 篇歌行代表了盛唐邊塞詩(shī)的美學(xué)風(fēng)格,即:雄渾、磅礴、豪放、浪漫、悲壯、瑰麗。此后其他著名詩(shī)人如:楊炯、陳子昂、杜審言等人也創(chuàng)作邊塞詩(shī)。邊塞詩(shī)創(chuàng)作一 時(shí)蔚為風(fēng)氣。

  (二)內(nèi)容包括:

  1、邊塞風(fēng)光;

  2、邊疆戰(zhàn)士的艱苦生活;

  3、殺敵報(bào)國(guó),建功立業(yè)的抱負(fù);

  4、邊疆將士思鄉(xiāng)的情思。不僅內(nèi)容涵蓋了盛唐邊塞詩(shī)的大多領(lǐng)域,而且格調(diào)高亢。

  (三)鑒賞訓(xùn)練:

  閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。

  塞下曲(王昌齡)

  蟬鳴空桑林,八月蕭關(guān)道①。

  出塞入塞寒,處處黃蘆草②。

  從來(lái)幽并客③,皆共黃沙老。

  莫學(xué)游俠兒,矜夸紫騮好④。

  【注釋】①蕭關(guān):古關(guān)名,在今寧夏固原縣東南。②黃蘆草:枯黃的蘆葦。③幽并:幽,幽州,治所在今北京市;并,并州,治所在今山西太原市?!端鍟?地理志》云:“自古言勇俠者,皆推幽并。”④矜夸:驕矜夸耀。紫騮:駿馬名。

  【解說(shuō)】王昌齡(?——756),字少伯,京兆萬(wàn)年(今陜西西安)人。開(kāi)元末為江寧縣(今江蘇南京)丞,后貶為龍標(biāo)縣(今湖南黔陽(yáng)西南)尉,世稱“王江寧”或 “王龍標(biāo)”,其詩(shī)多寫邊塞軍旅、宮怨閨情,風(fēng)格清剛俊爽,婉麗明快?!度虑饭灿兴氖?,此為第一首,前四句描寫邊塞景物,后四句,既肯定了“幽并客” 戍邊的艱苦精神,又批判了“游俠兒”只以駿馬矜夸的莽撞。

  1、首聯(lián)寫景的作用是什么?

  2、頸聯(lián)和尾聯(lián)作者運(yùn)用什么手法?其目的是什么?

  【解析】

  1、點(diǎn)明時(shí)令及邊塞的具體地點(diǎn),渲染邊塞的荒涼冷落。

  2、對(duì)比;贊揚(yáng)戍邊戰(zhàn)士駐守邊塞不畏艱苦的精神,批判游俠兒只以駿馬矜夸。

  高中語(yǔ)文閨怨詩(shī)的鑒賞方法

  宮怨詩(shī)專寫古代帝王宮中宮女以及失寵后起的怨情;閨怨詩(shī)則主要抒寫古代民間棄婦和思婦(包括征婦、商婦、游子?jì)D等)的憂傷,或者少女懷春、思念情人的感情。

  (一)閨(宮)怨詩(shī):它多以棄婦、思婦為主要描寫對(duì)象,以傷春懷人為主題,表現(xiàn)女子們?cè)谔囟ㄉ鐣?huì)情態(tài)、生活境遇下復(fù)雜的心理狀態(tài)。

  (二)從其內(nèi)容上講,閨(宮)怨詩(shī)主要包括下面幾類。

  1、表現(xiàn)閨中女子的后悔、怨恨。

  青年士子為了博取功名利祿、榮華富貴而遠(yuǎn)離妻室,使得妻子在無(wú)盡的等待與無(wú)邊的愁悶中生出怨恨之情。

  王昌齡在《閨怨》一詩(shī)中寫道:“閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。”

  以前,一心要丈夫早點(diǎn)博取功名,一個(gè)人在深閨還感覺(jué)不到丈夫不在身邊的愁悶。可現(xiàn)在登上樓頭不經(jīng)意地看到,路邊的楊柳枝頭早已是一片蔥翠,自然田野里也少不了成雙成對(duì)的踏青人,而自己身邊卻無(wú)人陪伴。

  這就使她從內(nèi)心深處冒出以前從未明確意識(shí)到,而此刻卻變得非常強(qiáng)烈的念頭——“悔教夫婿覓封侯”。

  2、表現(xiàn)對(duì)游子的思念。

  丈夫在外出征或在外謀取功名,閨中的妻子自然是日思夜想。

  唐代金昌緒的《春怨》:“打起黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng),不得到遼西”,就生動(dòng)地寫出了一位妙齡少婦的思夫心情。

  黃鶯在古詩(shī)中是可愛(ài)之物,聲音清脆動(dòng)聽(tīng)??蛇@位女子卻聽(tīng)得心煩火起,竟要將它趕走,豈不很奇怪?原來(lái)是因?yàn)檫@只黃鶯鳥(niǎo)光顧自己沒(méi)完沒(méi)了地鳴唱,只懂得賣弄自己清脆的歌喉,而全不理會(huì)屋里的女子正在午睡之中,并且還正做著好夢(mèng),夢(mèng)中她來(lái)到遼西,正同遠(yuǎn)征中的丈夫相會(huì)呢!

  這只黃鶯鳥(niǎo)真是太不知趣了,竟然吵醒了女主人公,驚破了她日夜以求的美夢(mèng),將她從與丈夫相聚的甜蜜美夢(mèng)中拉回到孤身獨(dú)處的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)里,豈不要惱殺了她嗎?所以,她要“打起黃鶯兒,莫教枝上啼”。

  3、表現(xiàn)對(duì)丈夫的關(guān)切、牽掛。

  “兒行千里母擔(dān)憂。”丈夫在外,在家的妻子又何嘗不擔(dān)憂、牽掛呢?

  唐代王駕之妻陳玉蘭的《寄夫》:“夫戍邊關(guān)妾在吳,西風(fēng)吹妾妾憂夫。一行書信千行淚,寒到君邊衣到無(wú)?”寫的是一位女子不顧西風(fēng)吹在自己身上的寒冷,卻對(duì)丈夫體貼入微,噓寒問(wèn)暖,十分生動(dòng)地寫出了少婦的焦慮。

  唐代自安史之亂以后,戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁而殘酷,駐守邊地的成千上萬(wàn)的將士在沙場(chǎng)上英勇?tīng)奚?,使得他們的妻子?dú)守空閨,寂寞終身。

  元代姚遂的《寄征衣》:“欲寄君衣君不還,不寄君衣君又寒。寄與不寄問(wèn),妾身千萬(wàn)難。”詩(shī)用一個(gè)女子的口吻寫出了一個(gè)閨中少婦為丈夫寄寒衣時(shí)的矛盾心情。同時(shí),那種對(duì)丈夫的關(guān)切、體貼之情也溢出紙外。

  4、表現(xiàn)閨中人的寂寞、冷清。

  這類詩(shī)猶以表現(xiàn)宮女的寂寞之情的最為突出。古代的最高統(tǒng)治者為了滿足自己的淫欲和役使的需要,把民間大批的美貌女子擄人宮中。

  這些宮女在深宮里被高墻深院鎖著,一呆就是一輩子;除非特殊的原因可以被放出宮,不然就只能老死于這寂寞冷清的皇宮里。一些宮女進(jìn)宮后,連皇上的面也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。她們的痛苦、怨懟可以想見(jiàn)。

  唐代元稹的《行宮》:“寥落古行宮,宮花寂寞紅。白頭宮女在,閑坐說(shuō)玄宗。”這是一首抒發(fā)盛衰之感的詩(shī)。幾個(gè)玄宗天寶年間進(jìn)宮的老宮女,年輕時(shí)都是月貌花容,嬌姿艷質(zhì),她們被禁錮在古行宮中,紅顏憔悴,成日價(jià)閑坐無(wú)聊,只有談?wù)撘淹?。此情此景,好不凄絕!

  (三)鑒賞訓(xùn)練:

  閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。

  征人怨(柳中庸)

  歲歲金河復(fù)玉關(guān),朝朝馬策與刀環(huán)。

  三春白雪歸青冢,萬(wàn)里黃河繞黑山。

  1、為什么說(shuō)這是一首邊塞詩(shī)?結(jié)合詩(shī)句具體說(shuō)明。

  2、詩(shī)題為“征人怨”,通篇雖無(wú)“怨”字,但句句有“怨情”,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。

  【解析】“歲歲、朝朝”表達(dá)了對(duì)戍邊生活的不滿。

  1、詩(shī)句中有金河、玉關(guān)、青冢、黃河、黑山等邊塞地名,寫了征人的戍邊生活。

  2、怨年年歲歲頻繁調(diào)動(dòng),怨時(shí)時(shí)刻刻練兵備戰(zhàn),怨氣候酷寒,怨景色單調(diào)。


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