高一語(yǔ)文必修一期末考試試卷
教師們應(yīng)該在怎么樣的去準(zhǔn)備好自己的課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來(lái)為學(xué)生們制訂一份良好的考試卷吧!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高一語(yǔ)文必修一期末考試試卷，歡迎閱讀!
高一語(yǔ)文必修一期末考試試卷：
一、語(yǔ)言基礎(chǔ)(選擇題每題3分，共18分)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一項(xiàng)是
A.遏制(è) 倔強(qiáng)(jiàng) 甄別(zhēn) 瞠目結(jié)舌(táng)
B.睿智(ruì) 骸骨(hái) 邈遠(yuǎn)(miǎo) 安土重遷(zhòng)
C.坍塌(tān) 熨帖(yù) 雋永(juàn) 拾級(jí)登梯(shí)
D.忖度(dù) 便宜(biàn) 搭訕(shàn) 溫情脈脈(mò)
2.下列各句中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A.人們將無(wú)權(quán)嘲笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來(lái)衡量我值得或是不值得。
B.只是隔著窗子，看那飄落的雪花、落寞的田野，或是數(shù)點(diǎn)那光禿禿的樹(shù)枝上的寒鴉?
C.文學(xué)作品有了和時(shí)代脈搏同跳、和時(shí)代精神共振的情感，就會(huì)產(chǎn)生震憾人心的力量。
D.另外六只小狼也從柳樹(shù)叢中跑了出來(lái)，它們喜氣洋洋地?fù)u著尾巴，嬉戲著攪在一起。
3.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是
A.自從滬杭高鐵開(kāi)通以后，許多在上海工作的人周末到杭州已不再是不速之客，游覽西湖后很快就能返回。
B.隋煬帝統(tǒng)一中國(guó)也可以說(shuō)是創(chuàng)造了不可一世的偉業(yè)，他下令修建的大運(yùn)河，連接了黃河流域和長(zhǎng)江流域。
C.貝多芬的《命運(yùn)》《悲愴》這些著名交響曲能讓我們肝腸寸斷，能洗滌我們胸中的俗濁，能凈化我們的靈魂。
D.當(dāng)受驚嚇而使交感神經(jīng)突然興奮時(shí)，豎毛肌會(huì)在神經(jīng)內(nèi)分泌作用下不由自主地收縮起來(lái)，汗毛就會(huì)突然豎立。
4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.看了杭州歌舞團(tuán)表演的音樂(lè)和舞蹈后，他們都認(rèn)為《印象西湖》這場(chǎng)實(shí)景演出太精彩了。
B.許多世界名著如《靜靜的頓河》《巴黎圣母院》這些小說(shuō)，對(duì)我們高中生是非常熟悉的。
C.他的作文寫(xiě)不好的主要原因是既不廣泛地閱讀經(jīng)典作品，又不勤于練筆而造成的結(jié)果。
D.社會(huì)中有一種不健康的現(xiàn)象，那就是對(duì)“卑微者”要求嚴(yán)格，對(duì)“高貴者”要求卻寬松。
5.將后面②—⑥句接在第①句后組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
?、龠B日來(lái)，天氣突然變寒，好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天。
?、谠龠^(guò)一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消逝得無(wú)影無(wú)蹤。
?、鄢靥晾锏暮扇~雖然仍然是綠油一片，但是看來(lái)變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了。
?、苣菚r(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)。
?、?ldquo;既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
?、匏鼈兊膲?mèng)一定能夠圓的。
A. ③②⑤④⑥ B. ③②④⑥⑤
C. ②③④⑥⑤ D. ②③⑤④⑥
6.仿照畫(huà)線(xiàn)句的內(nèi)容和句式再寫(xiě)三句話(huà)。(3分)
兒童的學(xué)習(xí)，在更多的時(shí)候是充滿(mǎn)快樂(lè)的，就像鳥(niǎo)兒在無(wú)垠的天空自由飛翔的愉悅，
二、閱讀下面的文字，完成7—10題。(17分)
城市是鄉(xiāng)村的紀(jì)念碑
劉賢冰
很久沒(méi)有回家鄉(xiāng)了。那個(gè)炊煙裊裊的小村子，是一劑良藥，須得按時(shí)服用。想必是，在田野里耍大的孩子，即使在城里呆得再久，部分散漫的野性也難以去除吧。這些年，想念村莊，已然成了一項(xiàng)必修的功課，或者是一種間歇性痛灶，而且，其頻率隨年歲的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。
這種想念，實(shí)在不是什么輕松的事。想念一個(gè)人，是可以有所憑借的，所謂睹物思人，至少給思念留了個(gè)出口;而且，還有現(xiàn)代通訊工具幫忙?？墒?，在喧囂的城市里想念村莊，就如籠中之鳥(niǎo)想念山林般，找不到一草一木一石的依據(jù)，所有的想像，都會(huì)被金屬絲無(wú)情地阻隔，只剩下煩躁的心緒。我可以給家鄉(xiāng)的親人通電話(huà)，可是，村莊是一個(gè)集合概念，是一部完整的童年歷史。我的思念，又怎能通過(guò)一根電話(huà)線(xiàn)真正抵達(dá)村莊的內(nèi)心呢?
坐在公共汽車(chē)上，各種建筑物撲面而來(lái)，馬路兩旁的景物快速移開(kāi)。我知道，它們是不會(huì)徹底地給我的目光讓路的;我不會(huì)天真地以為，那些物體移開(kāi)之后，我會(huì)看到我所熟悉的田野和牛羊，還有從屋瓦縫隙里鉆出的炊煙。
我了解，城市在不停地討好我。它永無(wú)休止地制造著陌生的事物，不斷地變幻著色彩，讓各種車(chē)輛像池塘里的魚(yú)一樣游動(dòng)……這樣看起來(lái)它是多么鮮活，多么富于動(dòng)感。它所有的企圖，就是讓我忘掉村莊。可是，城市的表演，并不符合我的性情，它不斷離間著我和村莊的關(guān)系，這只能增加我對(duì)村莊更加深切的思念。
每天，我在城市里坐車(chē)，在城市里漫步，看城市上空偶爾飛過(guò)的小鳥(niǎo)，打量城市馬路旁的樹(shù)木花草，試圖尋找關(guān)于村莊的蛛絲馬跡。因?yàn)槲沂冀K不肯相信，城市會(huì)將村莊徹底地掩埋，將村莊徹底地阻斷……
忽然有一天，當(dāng)我的目光無(wú)意中停在一塊站牌上時(shí)，一下子驚呆了。我堅(jiān)信，我找到了村莊!確切地說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)了村莊的名字。那塊很不起眼的公共汽車(chē)站牌上，密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了村莊的名字：上錢(qián)村，下錢(qián)村，吳家灣，馬家莊……雖然不是我的家鄉(xiāng)，但它們作為村莊，也意味著一群鄉(xiāng)人的遠(yuǎn)徙……我突然感到，那塊站牌，不就是消逝了的村莊的紀(jì)念碑嗎?而此時(shí)，汽車(chē)廣播里，正一遍遍地播報(bào)著村莊的名字，仿佛在召喚著村莊的亡魂。
又豈止是那塊小小的站牌上寫(xiě)著村莊的名字，每一塊站牌，每一條馬路，甚至每一個(gè)街巷，到處都是村莊的名字，人們每天都在念叨著村莊的名字……村莊消失了，村莊的名字頑強(qiáng)地生存下來(lái)了?；蛘哒f(shuō)，當(dāng)村莊消失的時(shí)候，它把名字傳給了城市。如此說(shuō)來(lái)，城市不過(guò)是一個(gè)謊言。它生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的土地上，沿襲著村莊的名字，延續(xù)了鄉(xiāng)村的生命，但它卻在一天天地背叛著鄉(xiāng)村，制造著關(guān)于城市的謊言。
當(dāng)我回到家，急切地打開(kāi)城市地圖時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們整座城市，我們引以為豪的繁華都市，它實(shí)際是由一個(gè)個(gè)小村莊連接而成的。地圖上，那些村莊的名字，星羅棋布，赫然在目;那些名字，靈動(dòng)鮮活，栩栩如生，即使歷經(jīng)千年，也不可能被鋼筋混凝土徹底掩埋。
而我們所謂的城市，看起來(lái)則更像一座碩大無(wú)比的紀(jì)念碑，矗立在鄉(xiāng)村的土地上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在祭奠著被它掩埋在地下的村莊。(有改動(dòng))
7.文章里“一劑良藥”的含義是什么?(3分)(10字以?xún)?nèi))
8.作者在第2段寫(xiě)“想念一個(gè)人”有什么作用?(4分)(60字以?xún)?nèi))
9.從語(yǔ)言方面賞析文中畫(huà)線(xiàn)的句子。(4)(70字以?xún)?nèi))
10.為什么說(shuō)“城市是鄉(xiāng)村的紀(jì)念碑”?結(jié)合全文，簡(jiǎn)要回答。(6分)(不超過(guò)90字)
三、古代詩(shī)文閱讀。(25分)
(一)閱讀下面的文言文，完成11—15題。(選擇題每題3分，15分)
始得西山宴游記
柳宗元
自余為僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，則施施而行，漫漫而游。日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無(wú)遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng)。意有所極，夢(mèng)亦同趣。覺(jué)而起，起而歸。以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆人過(guò)湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下。其高下之勢(shì)，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱?？M青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培塿為類(lèi)，悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯;洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿(mǎn)酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無(wú)所見(jiàn)而猶不欲歸。心凝形釋?zhuān)c萬(wàn)化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。是歲，元和四年也。
11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A. 到則披草而坐 披，撥開(kāi)
B.夢(mèng)亦同趣 趣，意趣
C. 始指異之 異，感到……奇異
D. 外與天際 際，交會(huì)
12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是
A.日與其徒上高山 杳不知其所之也
B.窮山之高而止 蟹六跪而二螯
C. 皆在衽席之下 唯江上之清風(fēng)
D.與萬(wàn)化冥合 與嬴而不助五國(guó)也
13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.“施施而行”“漫漫而游”這樣的行為描寫(xiě)，表現(xiàn)了作者游覽時(shí)一種寂寞、愁?lèi)灥?、無(wú)可無(wú)不可的精神狀態(tài)。
B.第一段先寫(xiě)始得西山之前游覽他山的經(jīng)歷，極言平日游覽之勝，為的是反襯西山之怪特和作者始得勝景的喜悅。
C.文章用游記的筆法，記敘了發(fā)現(xiàn)、奔赴、攀登西山的經(jīng)過(guò)，并以生動(dòng)的比喻、鮮明的色彩描寫(xiě)了西山之高之美。
D.作者用“游于是乎始”否定向之所游，強(qiáng)調(diào)只有在西山上才能真正體驗(yàn)到尊重自然，與自然和諧相處的精神愉悅。
◎ 翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子
14.以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。(3分)
15.然后知吾向之未始游，游于是乎始。(3分)
(二)閱讀下面的詩(shī)歌，解答問(wèn)題。(6分)
十二月二十七日大雪中過(guò)吉水小盤(pán)渡西歸
[宋代] 楊萬(wàn)里
風(fēng)卷寒江浪濕天，斜吹亂雪忽平船。
碧琉璃上瓊花里，獨(dú)載詩(shī)人孟浩然。
16.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“濕”“平”兩個(gè)字在表情達(dá)意上的作用。(3分)
17.結(jié)合詩(shī)歌最后一句提到的“孟浩然”，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情趣?(3分)
(三)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。(只選4小題)(4分)
18.白露橫江, ?？v一葦之所如, 。(蘇軾《赤壁賦》
19.有如此之勢(shì)， ， ，以趨于亡。(蘇洵《六國(guó)論》)
20.復(fù)道行空， ? ，不知西東。(杜牧《阿房宮賦》)
21.是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少， ， 。(韓愈《師說(shuō)》)
22.元嘉草草， ， 。(辛棄疾《永遇樂(lè)•京口北固亭懷古》
四、附加題(5分，計(jì)入總分)
23.請(qǐng)你從讀過(guò)的《巴黎圣母院》、《復(fù)活》、《駱駝祥子》、《圍城》中任選一個(gè)人物形象，按照下列提示寫(xiě)出有關(guān)文字。
(1) □□□□□□(填入人物名)是一個(gè)□□□□(填入概括該形象個(gè)性特征的相關(guān)語(yǔ)句)形象。(可以不用“形象”一詞，用“青年”“少女”等恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)也可以。后一條線(xiàn)上20字內(nèi))(2分)
(2)作者塑造這個(gè)人物形象的意義在于
(3分)(60字內(nèi))
五、寫(xiě)作(40分)
24.閱讀下列小詩(shī)，按照要求作文。
浪
前浪:是你推著我前進(jìn)嗎?
后浪:我以為是緊隨著你。
于是,前浪和后浪揚(yáng)聲大笑
向海
根據(jù)以上小詩(shī)的內(nèi)容，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)與閱讀積累，寫(xiě)一篇文章。文體不限(除詩(shī)歌外)，題目自擬，角度自定，不少于800字。
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