高一政治《正確對待金錢》說課稿范文
"說課"是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來的新生事物，是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式，也是集體備課的進(jìn)一步發(fā)展，而說課稿則是為進(jìn)行說課準(zhǔn)備的文稿。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高一政治《正確對待金錢》說課稿范文，歡迎參考!
高一政治《正確對待金錢》說課稿
我今天說課的題目是《正確對待金錢》下面我將從教材分析、教學(xué)策略、教學(xué)過程、教學(xué)評價(jià)等方面作具體的闡述。
下面我來說說第一板塊說教材
本節(jié)課是學(xué)生在學(xué)習(xí)貨幣的本質(zhì)和職能，了解商品價(jià)格與價(jià)值、與供求之間的相互關(guān)系，熟悉各種各樣的消費(fèi)方式的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生正確的認(rèn)識金錢，樹立正確的金錢觀，從而學(xué)會(huì)在市場經(jīng)濟(jì)中如何理智的花錢、理性的消費(fèi)，增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)生活的能力。本節(jié)課的主要任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想教育，是對經(jīng)濟(jì)生活第一單元《生活與消費(fèi)》知識的總結(jié)、回顧與升華。
結(jié)合單元教學(xué)目標(biāo)和本課特點(diǎn)，依據(jù)新課標(biāo)中“知識和能力，過程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀”三個(gè)維度，我將本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)確定為：
1、知識目標(biāo)：復(fù)習(xí)有關(guān)貨幣的本質(zhì)、產(chǎn)生、職能等知識;理解正確的金錢觀的內(nèi)涵。
2、 能力目標(biāo)：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生剖析各種觀點(diǎn)的思維辨析能力、比較分析的能力、判斷是非的能力、觀察和思考的能力、分析和解決問題的能力和一定的創(chuàng)新能力;通過討論、辯論提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力;提高學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)生活的能力,能運(yùn)用科學(xué)的金錢觀觀察社會(huì)和指導(dǎo)自己的行為。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在分析、比較、感悟的基礎(chǔ)上認(rèn)同正確的金錢觀。通過自主合作探究，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和創(chuàng)新精神。為正確的參與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
由于本課是探究課程，我將本課的教學(xué)重點(diǎn)確定為：前該怎么用?
教學(xué)難點(diǎn)確定為：為什么錢要取之有道?
第二個(gè)板塊——說教學(xué)策略：
為了完成教學(xué)目標(biāo)，解決教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，我結(jié)合教材特點(diǎn)和高一學(xué)生思維活躍，求知欲強(qiáng)，樂于表達(dá)，樂于交流的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我準(zhǔn)備采用的教法是：
1.要重視文本以外的學(xué)習(xí)資源。政治課程是一個(gè)開放的結(jié)構(gòu)，尤其這是一節(jié)探究課程，應(yīng)當(dāng)不斷地汲取相關(guān)的學(xué)習(xí)資源來充實(shí)文本，讓課文“活”起來，讓課文“立”起來，從而拓寬學(xué)生的閱讀視野，改善學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
2.政治教學(xué)要以精神體悟?yàn)楸疚?。要重視課程的品味，要著眼于學(xué)生價(jià)值觀的導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹立正確的金錢觀，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)。
第三個(gè)板塊——說教學(xué)流程：
第一環(huán)節(jié)：觀點(diǎn)展示，引入名言激趣。緊跟著導(dǎo)入課題，師生共同分享交流大家課前搜集的有關(guān)金錢的材料。學(xué)生分組舉例論證，師生互動(dòng)交流。通過名言故事，理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生更進(jìn)一步了解金錢。
第二環(huán)節(jié)：教學(xué)過度，通過詩朗誦《金錢買到與買不到》，讓學(xué)生在詩中領(lǐng)會(huì)到金錢不是萬能的。并隨后通過老師的觀點(diǎn)陳述：金錢不等于幸福。使學(xué)生了解金錢的兩面性。
第三環(huán)節(jié)：通過因受金錢誘惑而失足的典型案例的介紹等方式探討對待金錢的正確態(tài)度。既要尊重金錢，又要合法取得，即取之有道，用之有度。
第四環(huán)節(jié)：教學(xué)總結(jié)，情感升華。老師總結(jié)陳述觀點(diǎn)，幫助學(xué)生樹立正確的金錢觀。學(xué)生分組討論對慈善事業(yè)的看法，落實(shí)到行動(dòng)。最后觀看“雷鋒傳人"——郭明義的感動(dòng)中國事跡。
第五環(huán)節(jié)：結(jié)束課程，讓學(xué)生課后與家人交流感悟。
第四板塊——說教學(xué)評價(jià)：人要進(jìn)步，就必須有反思，通過對于正確金錢觀的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生依據(jù)所學(xué)知識反思自己的行為，以達(dá)提升思想覺悟，矯正日常行為的目的，這是中學(xué)思想政治教育的最終歸宿之一。
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