政治課不僅是一門知識課,更是一門德育課，為了學生能夠提高對政治的興趣，教師在備課時需要對教案下功夫，下面是學習啦小編給大家?guī)淼娜私贪娓咧姓伪匦?促進小康社會經(jīng)濟發(fā)展教案，希望對你有幫助。
　　高中政治促進小康社會經(jīng)濟發(fā)展教案
　　一、設(shè)計思路
　　引導學生在合作探究的學習過程中明確我國在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中必須堅持科學發(fā)展觀，關(guān)注并認同黨的十七大提出的建設(shè)小康社會的新要求，了解我國促進小康社會經(jīng)濟發(fā)展的舉措，自覺投身到建設(shè)全面小康社會的行動中。
　　二、教材分析
　　1.課程標準對本框的基本要求：闡明科學發(fā)展觀的含義;說明全面建設(shè)小康社會最根本的是以經(jīng)濟建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力;理解什么是新型工業(yè)化道路;能夠運用所學知識說明我國在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中必須堅持科學發(fā)展觀。
　　2.本節(jié)課的教學內(nèi)容是必修1《經(jīng)濟生活》第十一課“小康社會的經(jīng)濟建設(shè)”的第二框題，講全面小康社會的經(jīng)濟發(fā)展必須以什么樣的發(fā)展觀及戰(zhàn)略作指導。這一框分為兩目，第一目“樹立科學發(fā)展觀”，目的是讓學生掌握科學發(fā)展觀。第二目“促進經(jīng)濟持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展”，目的是使學生對我國如何促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展及走什么樣的經(jīng)濟發(fā)展道路有明確認識。
　　3.《義務(wù)教育課程標準實驗教科書思想品德(九年級)》第九課“實現(xiàn)我們的共同理想”第二目“同繪小康藍圖”，涉及以下內(nèi)容：一是認識我國人民的生活實現(xiàn)由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越及其深遠意義;二是理解我國現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康;三是了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標。這些內(nèi)容與第十一課第一框的內(nèi)容大體相同。
　　三、學情分析
　　1.學生在九年級思想品德課中已經(jīng)對“全面建設(shè)小康社會”有所了解。
　　2.學生學習本課時可能對黨的十七大提出的全面建設(shè)小康社會新的要求了解不多，在理解相關(guān)理論方面有一定的困難。
　　四、教學目標
　　知識目標：理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，我國在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中必須堅持科學發(fā)展觀。理解走新型工業(yè)化道路、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展的重要性。
　　能力目標：培養(yǎng)學生用發(fā)展的眼光看問題的能力;培養(yǎng)學生用科學發(fā)展觀分析和看待問題的能力;培養(yǎng)學生綜合運用所學的知識分析實際問題的能力。
　　情感、態(tài)度、價值觀目標：為我國在經(jīng)濟建設(shè)方面已取得的成就感到自豪，堅定走中國特色社會主義道路的決心和信心，增強使命感和責任感，努力提高自身素質(zhì)，為建設(shè)全面小康貢獻力量。
　　五、重點難點
　　重點：全面準確地理解科學發(fā)展觀、促進經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。
　　難點：科學發(fā)展觀、走新型工業(yè)化道路、經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。
　　六、教學策略與手段
　　本節(jié)課從學生親身感受引出促進小康社會經(jīng)濟建設(shè)這一主題，并針對黨的十七大提出的全面建設(shè)小康社會的新要求，結(jié)合海南省林昌村的成果經(jīng)驗，探究如何促進小康社會經(jīng)濟建設(shè)。在教學手段上，采用學生自主學習為主，教師講授為輔的方式，通過在課堂探究，掌握知識，通過課堂練習，運用知識。
　　七、課前準備
　　1.學生的學習準備：閱讀黨的十七大報告中關(guān)于經(jīng)濟建設(shè)的內(nèi)容。
　　2.教師的教學準備：設(shè)計問卷、搜集有關(guān)的文字資料和圖片。
　　八、教學過程
　　教學流程圖：
　　新課程要求教學要貼近學生的生活，因而，本課的設(shè)計首先從學生切身的生活感受作為起始。時值中國共產(chǎn)黨第十七次代表大會勝利召開，全國上下為之振奮，全面建設(shè)小康社會再次成為老百姓街頭巷尾談?wù)摰闹黝}。讓學生根據(jù)自己的感受談小康社會實現(xiàn)的程度，不僅能自然的引出課題，而且能引發(fā)學生的學習興趣。第一個環(huán)節(jié)，首先給出調(diào)查問卷，
　　我國正在進行小康社會的全面建設(shè) ，以下方面是否達到全面小康的標準，請結(jié)合自身感受進行判斷，并用★表示出滿意度。

			滿意度
飲 食
居 住
生 態(tài)
教 育
消 費
平 安
小康綜合水平

　　通過對調(diào)查結(jié)果的分析基本可以得出以下結(jié)論：
　　1、黨十六大提出“全面建設(shè)小康社會”以來，在全國人民的共同努力下，我國的經(jīng)濟等各項事業(yè)取得了較大的成就，經(jīng)濟實力大幅提高，人民的生活水平顯著改善，社會各界備受鼓舞。
　　2、目前我們的小康依然處在低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的，距離全面小康還有一定差距。
　　【向?qū)W生展示相關(guān)資料，使學生對近五年來我國經(jīng)濟發(fā)展的成果有更清晰的認識。此環(huán)節(jié)關(guān)鍵詞是“鼓舞”?！?br/> 　　資料一：過去五年我國各項事業(yè)取得新成就
　　資料二：2006年我國經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展 經(jīng)濟效益較好
　　接上述結(jié)論2，引出第二個環(huán)節(jié)。
　　中國共產(chǎn)黨第十七次代表大會于10月15日在京勝利召開，大會對實現(xiàn)全面小康社會提出了新的要求，問題跟上：
　　你知道此次大會對實現(xiàn)全面小康提出了哪些新的要求嗎?
　　【向?qū)W生展示資料，共同了解中國共產(chǎn)黨第十七屆代表大會對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會提出的新要求，此環(huán)節(jié)關(guān)鍵詞是“關(guān)注”。】
　　資料一： 實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標新要求的十大“亮點”
　　資料二：胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上的報告摘要
　　──增強發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
　　在了解了新的要求以后，引導學生思考，進入第三環(huán)節(jié)。
　　思考的問題是：對照新的要求，談?wù)勎覈壳敖?jīng)濟發(fā)展中還有哪些突出的問題?
　　給出兩個材料，引導學生分析、概括。
　　資料三：2006年中國全面建設(shè)小康社會實現(xiàn)程度
　　資料四：2005年全國農(nóng)村全面建設(shè)小康社會實現(xiàn)程度
　　歸納學生發(fā)言，形成基本結(jié)論。
　　目前我國經(jīng)濟發(fā)展中比較突出的問題是：經(jīng)濟增長的資源環(huán)境代價過大;城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟社會發(fā)展仍然不平衡;農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收難度加大等等。
　　【展示資料五：前進中突出的困難和問題，具體說明。此環(huán)節(jié)關(guān)鍵詞是“發(fā)現(xiàn)”?！?br/> 　　經(jīng)過關(guān)注新要求、發(fā)現(xiàn)問題環(huán)節(jié)，進入到探究如何解決問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)(第四個環(huán)節(jié))。
　　播放資料六：視頻：綠色小康路。請學生思考：
　　海南省?？谑协偵絽^(qū)林昌村，一個算不上富裕的村莊，在僅僅二年的時間里，村容村貌卻發(fā)生了翻天覆地的變化，這一切的奧妙究竟在哪里呢?
　　經(jīng)過討論得出結(jié)論：林昌村在發(fā)展中樹立和認真貫徹了科學發(fā)展觀。
　　進一步引導學生探究：
　　借鑒林場村的發(fā)展經(jīng)驗，針對我國目前經(jīng)濟發(fā)展中的突出的問題，談?wù)勅嫘】瞪鐣慕?jīng)濟發(fā)展必須以什么樣的發(fā)展觀及戰(zhàn)略作為指導?怎樣促進小康社會經(jīng)濟發(fā)展?
　　經(jīng)過分析可得出以下結(jié)論：
　　要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，必須深入貫徹以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。
　　促進經(jīng)濟持續(xù)協(xié)調(diào)的發(fā)展要進一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面提高農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)的水平和效益;走新型工業(yè)化道路，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展。
　　【引導學生結(jié)合第三環(huán)節(jié)得出的結(jié)論進行分析。本環(huán)節(jié)關(guān)鍵詞為“探究”?！?br/> 　　教學內(nèi)容完成后，通過課堂練習幫助學生深化對知識的理解。
　　題目圍繞廣東的經(jīng)濟發(fā)展情況，有助于學生理論聯(lián)系實際。題目及答案內(nèi)容省略。
　　最后是課堂小結(jié)?！編椭鷮W生梳理知識脈絡(luò)?！?br/> 　　課后作業(yè)有兩項，為開放式作業(yè)?！疽龑W生對全面建設(shè)小康社會的問題持續(xù)關(guān)注】
　　請學生再次閱讀胡錦濤同志在中國共產(chǎn)黨第十七次代表大會上所作報告。關(guān)注全國、廣東省、廣州市在促進小康社會經(jīng)濟建設(shè)中的新舉措，課后進行交流。
　　本課內(nèi)容涉及到不少名詞概念，如果課堂教學需要，可以點擊課件中“解疑釋惑”欄目了解。
　　九、知識結(jié)構(gòu)或板書設(shè)計
　　略
　　十、作業(yè)設(shè)計
　　1.再次閱讀胡錦濤同志在中國共產(chǎn)黨第十七次代表大會上所作報告。
　　2.關(guān)注全國、廣東省、廣州市在促進小康社會經(jīng)濟建設(shè)中的新舉措，課后交流。
　　十一、時間安排
　　時間大致安排如下：
　　鼓舞篇：2分鐘;關(guān)注篇：3分鐘;發(fā)現(xiàn)篇：5分鐘;探究篇：20分鐘。
　　課堂練習：7分鐘;課堂小結(jié)、布置作業(yè)：1分鐘。課堂答疑。根據(jù)課堂實際進程而定。
　　十二、教學反思
　　這堂課的教學內(nèi)容雖然有比較多的名詞、理論性較強，但考慮到學生已經(jīng)在九年級思想品德課中學習過相關(guān)內(nèi)容，因此本堂課的教學重點并不是放在解析有關(guān)理論上，而是讓學生能結(jié)合黨的十七大的精神，對促進小康社會經(jīng)濟建設(shè)有更新的認識。并結(jié)合課堂練習使學生對我省的經(jīng)濟建設(shè)有更多了解。本節(jié)課的教學目標除知識、能力外，更重要的應(yīng)該是在情感、態(tài)度、價值觀方面。本人希望學生通過了解我國在經(jīng)濟、社會建設(shè)方面已取得的成就，增強民族自豪感、自信心，進一步堅定繼續(xù)走中國特色社會主義道路的決心，增強使命感和責任感，積極主動的努力提高自身素質(zhì)，為建設(shè)全面小康貢獻力量。本課的理論性比較強，要想讓學生更深入得了解全面建設(shè)小康的問題還需要在以后的課程中不斷學習。

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