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政治必修2的全面建設小康社會的經(jīng)濟目標政治題目練習

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政治必修2的全面建設小康社會的經(jīng)濟目標政治題目練習

  練習能夠?qū)W生發(fā)現(xiàn)在高中政治學習時的不足之處,下面是學習啦小編給大家?guī)淼恼伪匦?的全面建設小康社會的經(jīng)濟目標政治題目練習,希望對你有幫助。

  全面建設小康社會的經(jīng)濟目標政治題目練習

  1.至20世紀末,我國人民生活水平總體上達到小康水平,對此評價正確的是( )

  ①是中華民族發(fā)展史上的一個里程碑,是人類歷史上的一個奇跡

 ?、诔青l(xiāng)居民的生活水平、生活質(zhì)量明顯提高

 ?、蹖崿F(xiàn)了由貧困到溫飽的歷史性跨越

 ?、車业恼w經(jīng)濟實力大大增強

 ?、菔堑退降?、不全面的、發(fā)展很不平衡的

  A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④

  2.根據(jù)國家統(tǒng)計局小康水平的分析報告,2004年西部地區(qū)實現(xiàn)程度為84.18%,東部地區(qū)實現(xiàn)程度為97. 86%,中部地區(qū)實現(xiàn)程度為93. 18%。由此可見,我們目前達到的小康社會( )

  A.低水平的小康社會 B.不全面的小康社會

  C.發(fā)展很不均衡的小康社會 D.總體小康社會

  3.全面建設小康社會的要求是()

 ?、俳?jīng)濟更加發(fā)展,民主更加健全,科教更加進步,文化更加繁榮,社會更加和諧,人民生活更加殷實

 ?、诮?jīng)濟和社會全面、協(xié)調(diào)發(fā)展 ③物質(zhì)文明、政治文明、精神文明共同進步 ④人民生活同步富裕

  A.①②③ B①②④ C.②③④ D.①③④

  4.全面建設小康社會,在經(jīng)濟建設方面要達到的目標是()

 ?、僭趦?yōu)化結(jié)構(gòu)和提高效益的基礎上,國內(nèi)生產(chǎn)總值到2010年力爭比2000年翻兩番,綜合國力和國際競爭力明顯增強

 ?、诨緦崿F(xiàn)工業(yè)化,建成完善的社會主義市場經(jīng)濟體制

 ?、?工農(nóng)差別、城鄉(xiāng)差別和地區(qū)差別擴大的趨勢逐步扭轉(zhuǎn)

  ④.社會保障體系比較健全,人民生活更加富足

  A.①②③ B①②④ C.②③④ D.①③④

  高中政治學習方法

  掌握規(guī)律

  任何一門學科,都有其編寫規(guī)律,高中政治課程也不例外。如果掌握了該門學科的編寫規(guī)律,也就能悟出其學習規(guī)律。高中政治課的編寫的規(guī)律大致是主題的介紹,意義的講解,然后提出要求這三大部分。當教師引導學生把握了教材的編排結(jié)構(gòu)與規(guī)律后,學生就能從整體上把握教材的結(jié)構(gòu)與規(guī)律,而不至于只知道一節(jié)課的內(nèi)容,卻不知道這節(jié)課在整個教材中的“地位”,從根本上解決學生不會學習的問題。

  抓住內(nèi)涵

  學習政治課,首先要讓學生明白,學政治重在學習觀點,樹立起正確學習政治的意識后,就會有意識地思考,當前這堂課學到的觀點是什么?而對于每一個觀點,不能光了解觀點的表面,還要理解其內(nèi)涵。

  學會變通

  高中學生在學生過程中,往往存在一個通病,就是不會變通,有些學生認為,教材好學,題目難做,所以,學生在學習政治課的同時,一定要學會變通。 老師在出卷時,不可能將課本上的內(nèi)容照搬到考試卷中,所以,學生一定要學會變通。學生學會了變通,才說明學生通過學習,具備了對教材的深刻理解能力,并能夠做到靈活運用。

  觀察思考

  集思廣益,是“借力使力不費力”的良好學習方法,老師引導學生在平時的學習中,要做個有心人,多觀察同學的做法,仔細傾聽老師的說法,善于琢磨,善于觀察思考,總結(jié)政治學習的方法,掌握審題答題的技巧,把握政治學習材料的分類,并明確各類材料的立意中心,做到有的放矢,思路明晰,提高運用知識的能力。
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