高中政治市場的主體教案設(shè)計(3)
本課一些關(guān)鍵問題的處理：
?、俳虒W設(shè)計思路：
本課之所以采取網(wǎng)上學習、討論的形式，是因為：首先，從教學內(nèi)容的安排上看，教材在這一問題上講得比較清楚;其次：從教學要求上看，主要是讓學生懂得：國有大中型企業(yè)的地位、對我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大意義、面臨的問題。在網(wǎng)上進行學習，不僅是學習內(nèi)容的擴展，也將促進學生對所學的知識進行遷移，達到學以致用的目的;第三：從學生的具體情況看，教材的理論性和邏輯性，知識點易難程度等，都很符合高一學生以其已有的知識、思維能力進行自學，加上初中計算機課程的學習，學生基本可以在BBS上自由發(fā)表帖子;
?、诮虒W目標的定位：
本課的學習任務是：把握國有大中型企業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位，國有大中型企業(yè)改革對我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大意義，了解其存在的困難和問題。教學中注意技能點的要求、智能發(fā)展的要求、還有態(tài)度、情感和價值觀等。
?、劢虒W過程實施：
教師簡要闡述學習活動的要點，然后由學生在網(wǎng)上查閱老師提供的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的學習資料，在具體學習任務的驅(qū)動下，使用各種認知工具自覺完成給定的任務學生在豐富的學習環(huán)境和學習過程中構(gòu)建知識和發(fā)展能力、創(chuàng)新能力。
教師負責整個學習活動，輔導和幫助學生解決所遇到的實際問題，并把對學生學習的評價貫穿在課堂教學的整個過程中，鼓勵學生通過互相回貼來促進彼此的學習，引導學生對主題的深入討論與拓展，增強教學多邊活動的互動性。
?、軐W習資源的組織與利用：
本課的學習資源是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的文本資料。教師主要是為學生提供學習資源代理的鏈接服務。另外，本課的學習資源基本都是存儲在內(nèi)聯(lián)網(wǎng)上是因為，如果教師在課上沒有指定相關(guān)學習資源的出處(即網(wǎng)站地址)，就會使學生把過多的時間和精力花在資源的檢索上，一來課堂教學時間安排不下，二來完成不了核心教學內(nèi)容。而且這種帶盲目性的資源檢索，會把學生淹沒在信息海洋中，迷失了學習的目標和方向。因此，教師提供給學生的應該是精心篩選的資料，旨在幫助學生有針對性、有效地開展學習活動。
關(guān)于“國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱”教學設(shè)計示例
教學目標：
知識與技能：使學生了解國有大中型企業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用
過程與方法：培養(yǎng)學生分析社會問題的能力
情感、態(tài)度和價值觀：讓學生認識到，搞好國有企業(yè)改革對我國經(jīng)濟的發(fā)展與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大意義。
教學重難點：國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱，對國民經(jīng)濟的發(fā)展和社會制度的鞏固具有得要意義。
教學過程：
(展示媒體)一、關(guān)于國民經(jīng)濟的主體、主導和支柱
在前面的學習中，我們懂得了我國國民經(jīng)濟的主體是-------公有制經(jīng)濟(生答);國民經(jīng)濟的主導-------國有經(jīng)濟(生答);今天我們將一起來學習國民經(jīng)濟的支柱——國有大中型企業(yè)。
二、國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱(板書)
(媒體展示)大中小型國有工業(yè)企業(yè)單位數(shù)的比重圖
(展示課件) 工業(yè)總產(chǎn)值的所有制結(jié)構(gòu)圖
通過這個圖表你們發(fā)現(xiàn)了什么問題?國有企業(yè)為什么會有這個變化?這種變化是否影響到了公有制的主體地位?
生答：國有經(jīng)濟比重下降，集體和個體以及其他經(jīng)濟形式都增長了。
國有企業(yè)退出了那些沒有競爭力的行業(yè),有進有退,有所為有所不為.但這種變化不會改變公有制經(jīng)濟在我國經(jīng)濟中的主體地位，因為國有和集體經(jīng)濟加起來在國民經(jīng)濟還是處于優(yōu)勢地位的。
通過這個圖表,你又能發(fā)現(xiàn)什么問題?
生答:在國企中,小型企業(yè)所占比例最大,大中型企業(yè)所占比重才17.8%.
通過以上兩組數(shù)字,我們可以看到:國有大中型企業(yè)在數(shù)量上和比例上都呈下降的趨勢,但是它們在國民經(jīng)濟中所處的地位和作用是怎么樣呢?我們來看下面的數(shù)字:
行業(yè)國有企業(yè)市場占有率
石油和天然氣開采業(yè)97.68%
木材及竹材采運業(yè)96.72%
煙草加工業(yè)96.86%
石油加工及煉焦業(yè)88.93%
煤氣的生產(chǎn)和供應業(yè)86.37%
自來水生產(chǎn)和供應業(yè)84.58%
電子蒸汽熱水生產(chǎn)82.55%
黑色金屬治煉及加工業(yè)71.45%
煤炭采運業(yè)78.49%
可以說,在能源方面,我們的國有經(jīng)濟控制著國民經(jīng)濟的命脈.不僅在這此領(lǐng)域，在我國國有工業(yè)企業(yè)中，電力行業(yè)6家試點企業(yè)集團的發(fā)電量占全國發(fā)電量的一半以上;冶金工業(yè)8家鋼鐵企業(yè)集團在全國的鋼鐵產(chǎn)量中約占40%;國際、東方、南方三家航空公司的周轉(zhuǎn)量站全國周轉(zhuǎn)量的55%，由此,國有大中型企業(yè)的第一個作用就得出來了：國有大中型企業(yè)在國民經(jīng)濟的關(guān)鍵和重要部門處于支配地位,對整個經(jīng)濟的發(fā)展直著決定性作用.
1、控制國民經(jīng)濟命脈
大家再來看一個圖表:(媒體展示)
戶數(shù)0.2%
總資產(chǎn)44.5%
工業(yè)增加值29.2%
產(chǎn)品銷售收入27.9%
上繳稅金48.8%
實現(xiàn)利潤43.1%
通過這個圖表，我們可以看出：雖然國有大中型企業(yè)數(shù)量上不占絕對優(yōu)勢，但是它們對國家的貢獻非常大。這是國有大中型企業(yè)支柱作用的表現(xiàn)之二：在國家財政收入主要來源的國有經(jīng)濟中，國有大中型企業(yè)的貢獻最大，為保證國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康的發(fā)展，發(fā)揮著重大的作用。
2、國家財政收入主要來源
(媒體展示)____在九屆全國人大三次會議上的政府工作報告
1999年工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)利潤2202億元，比上年增長52%;其中國有和國有控股工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)利潤967億元，增長77.7%，都創(chuàng)造了近五年來的最高水平。大多數(shù)行業(yè)經(jīng)濟效益明顯回升，全國有27個省、自治區(qū)、直轄市工業(yè)效益好于上年。國家財政收入比上年增加1501億元，總額首次突破萬億元，達到11377億元。金融平穩(wěn)運行，貨幣供應和信貸總量繼續(xù)增長。外貿(mào)出口從7月份開始大幅度回升，全年達到1949億美元，比上年增長6.1%。實際利用外商直接投資比上年略有減少，但保持了相當規(guī)模。人民幣匯率穩(wěn)定，國家外匯儲備年底達到1547億美元。整個國民經(jīng)濟繼續(xù)朝著好的方向發(fā)展。
這份報告再次表明了國有大中型企業(yè)是國家財政收入的主要來源。
接下來，請同學們結(jié)合課本關(guān)于寶鋼的材料，思考并分析：國有大中型企業(yè)具有什么基本特點，有什么優(yōu)勢?
(媒體展示) 國有企業(yè)的航空母艦—上海寶鋼集團公司
1997年11月17日，由寶鋼、上海冶金、梅山三家鋼鐵企業(yè)聯(lián)合組建的上海寶鋼集團公司正式掛牌成立。聯(lián)合前這三家企業(yè)都是國家重點大型企業(yè)，都有一整套科研開發(fā)能力，擁有先進的設(shè)備、技術(shù)和人數(shù)眾多的科技隊伍，有較為充足的科研經(jīng)費。寶鋼產(chǎn)品以高檔次的薄板、無縫管為主，以高效率、大批量見長;上海冶金可以生產(chǎn)共1100多個品種的鋼材，以多品種、多規(guī)格的普鋼、特鋼見長。上海寶鋼集團公司鋼產(chǎn)量占全國總產(chǎn)量的14%(約500萬噸)、固定資產(chǎn)占全國冶金行業(yè)的1/5。
寶鋼300億巨額資金、引進西歐，日本先進生產(chǎn)技術(shù)、達到世界一流水平，建立了公司體制，發(fā)展了一大批參股公司，從事金融，貿(mào)易，機械，運輸，服務等行業(yè)……上海寶鋼的“航空母艦”再一次告訴我們：我國的國有大中型企業(yè)，擁有雄厚的資產(chǎn)，具有一流的技術(shù)水平、較高的經(jīng)營管理水平和良好的企業(yè)素質(zhì)。它的存在和發(fā)展，對于壯大國有經(jīng)濟，鞏固公有制的主體地位，鞏固社會主義制度，推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，搞好社會主義精神文明建設(shè)，具有重大的現(xiàn)實意義。這正是國有大中型企業(yè)在國民經(jīng)濟中支柱作用的第三個方面
3、社會主義國家的主要經(jīng)濟基礎(chǔ)
1999年國家統(tǒng)計局對1000戶國有大中型企業(yè)的總資產(chǎn)、銷售收入和實現(xiàn)利稅做了統(tǒng)計，從統(tǒng)計表中我們可以看到固有大中型企業(yè)所占戶數(shù)不到1%，總資產(chǎn)卻占了40%，銷售收入比重達52%，實現(xiàn)利稅占65%，因此，在我國國民經(jīng)濟發(fā)展過程中，國有大中型企業(yè)的作用非同一般。
對于國有企業(yè)的狀況，曾經(jīng)有一位企業(yè)家做過這樣的比喻：一個窮苦家庭，大兒子為了養(yǎng)家和養(yǎng)活弟妹，很早就參加工作了，后來由他供養(yǎng)的弟妹長大了，讀了大學甚至留了洋，難道這些弟妹可以回頭來責怪兄長沒出息嗎?所有，又有人把國有大中型企業(yè)稱為“共和國的長子”。
改革開放以來，國有企業(yè)的改革不斷深化，形成了國有經(jīng)濟的新優(yōu)勢，出現(xiàn)了一批有實力有活力的大型企業(yè)和企業(yè)集團，并在國內(nèi)外兩個市場的激烈競爭中發(fā)展壯大，國有資產(chǎn)大幅度增長，經(jīng)營管理水平有了很大提高，總體實力進一步增強。例如，海爾集團用不到10年的時間，走完了國際同行在50多年才走完的擴張之路。你們還知道哪些著名的國有大型企業(yè)?(學生答略)
企業(yè)是國民經(jīng)濟的細胞，一些強國之所以強大，就是因為它們擁有許多在世界上站得信腳的大企業(yè)和企業(yè)集團，現(xiàn)在每年美國都在進行世界500名的排名，我國在最初沒有，后來是青島啤酒，現(xiàn)在進入世界500強的企業(yè)越來越多了。如中國工商銀行，中國建設(shè)銀行，中國石油化工集團，中國糧食集團，中國電信，中國移動通訊，中國銀行等，說明我國一些大中型企業(yè)也在不斷加強實力。如果我們?nèi)缑绹腿毡疽粯訐碛腥鐢?shù)家珍的一大批在世界知名的企業(yè)，我們的經(jīng)濟就能上一個大臺階，經(jīng)濟是政治的基礎(chǔ)，經(jīng)濟強大了，政治地位的鞏固就不言而喻了。如果國有企業(yè)缺乏競爭力，工人下崗，貧窮不是社會主義，那么社會義的優(yōu)越性就發(fā)揮不出來。
我們認識到國有企業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱，國有企業(yè)的經(jīng)營狀況，直接關(guān)系著我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和社會制度的鞏固，所以搞活國企不僅是一個重要的經(jīng)濟問題，也是一個重要的政治問題。
三、大力搞好搞活國有大中型企業(yè)
1、國企改革的意義：
目前，我國國有企業(yè)存在著相當嚴重的虧損現(xiàn)象，其中最嚴重的是小型國有企業(yè)。所以，必須搞好搞活國有企業(yè)。是不是所以的國有企業(yè)都可能搞活呢?
(教師引導學生歸納)實踐證明：把幾十萬個國有企業(yè)都搞活是不現(xiàn)實的，也不符合社會主義市場經(jīng)濟優(yōu)勝劣汰的發(fā)展規(guī)律。由于國有大中型企業(yè)是我國國民經(jīng)濟的支柱，其經(jīng)營狀況直接關(guān)系著我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和社會主義制度的鞏固，關(guān)系到增加國有資產(chǎn)，提高企業(yè)經(jīng)營水平與市場競爭力，所以，必須大力搞好國有大中型企業(yè)。
2、國企改革現(xiàn)狀：
改革開放以來，國有企業(yè)改革不斷深化，形成了國有經(jīng)濟的新優(yōu)勢，出現(xiàn)了一大批有實力有活力的大型企業(yè)和企業(yè)集團，并在國內(nèi)外兩個市場的競爭中發(fā)展壯大，國有資產(chǎn)大幅度增加，經(jīng)營水平有很大提高，總體實力進一步增強。
由于種種原因，有些國有大中型企業(yè)在經(jīng)營上還存在一些困難和問題，集中表現(xiàn)為經(jīng)濟效益不高。
(展示媒體)大、中、小型國有工業(yè)企業(yè)及其虧損企業(yè)數(shù)比較(圖)
1998年中國企業(yè)經(jīng)營者問卷調(diào)查報告(圖)
這些材料都表明什么呢?
教師引導學生分析：歷史積累的一些問題沒有得到很好解決，突出的是人多、債多、社會負擔重，尤其是結(jié)構(gòu)不合理。由于長期重復建設(shè)，造成地區(qū)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)趨同，部分產(chǎn)生能力過剩，同時許多行業(yè)和產(chǎn)品生產(chǎn)集中度和專業(yè)化程度低，質(zhì)量差，成本高，競爭力不強。長年虧損的企業(yè)，僅國有工業(yè)企業(yè)中就有1萬多戶，這些企業(yè)的問題一直沒有解決，隨著改革的深入和市場形勢的變化，問題顯得更加突出了。
3、國企改革的目標 ----------建立和完善現(xiàn)代企業(yè)制度。
它的特點是產(chǎn)權(quán)清晰、職責明確、政企分開、管理科學。
播放視頻：國有企業(yè)改革目標
作為中國經(jīng)濟體制改革中心環(huán)節(jié)的國企改革，征程漫漫。九五期間，中央采取一系列措施，推動了國企的改革與脫困。如十五屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于國有企業(yè)改革和發(fā)展若干重大問題的決定》確定了到2010年國有企業(yè)改革和發(fā)展的目標。
(媒體展示)到2010年國有企業(yè)改革和發(fā)展的目標
適應經(jīng)濟體制與經(jīng)濟增長方式兩個根本性轉(zhuǎn)變和擴大對外開放的要求，基本完成戰(zhàn)略性調(diào)整和改組，形成比較合理的國有經(jīng)濟布局和結(jié)構(gòu)，建立比較完善的現(xiàn)代企業(yè)制度，經(jīng)濟效益提高，科技開發(fā)能力、市場競爭能力和抗御風險能力明顯增強，使國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中更好地發(fā)揮主導作用。
——十五屆四中全會《中共中央關(guān)于國有企業(yè)改革和發(fā)展若干重大問題的決定》
三年改革目標基本實現(xiàn)，企業(yè)扭虧增盈成效顯著，2000年國有及國有控股工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)利潤2392億元，為1997年的2.9倍。
國有企業(yè)的問題和困難是長期計劃經(jīng)濟體制下形成并逐步積累起來的，不是始自今日，更不是改革造成的，所涉及的矛盾都是深層次的。因此，既要看到國有企業(yè)改革的緊迫性，也要看到改革的長期性和艱巨性。要從根本上解決國有企業(yè)的困難，特別是國有大中型企業(yè)經(jīng)濟效益不高的問題，必須進一步深化改革。
小結(jié)：
現(xiàn)在我請一位同學來總結(jié)今天我們學習了什么內(nèi)容。
今天我們學習的核心問題是：國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱;重要問題是：盡管國企特別是國有大中型企業(yè)數(shù)量少，但地位重要，作用突出;現(xiàn)實問題：搞好搞活國有大中型企業(yè)的意義。
高中政治教學方法
1.改變教師教學觀念，提高教師隊伍素質(zhì)。傳統(tǒng)的思想政治教學觀念是對學生主動學習和創(chuàng)造性思維發(fā)展的束縛，因此新形勢下進行高校思想政治教育改革的首要措施就是要突破傳統(tǒng)的思想政治教學觀念，逐漸樹立以人為本的現(xiàn)代化思想政治教學觀念。作為思想政治教育的參與者，教師在教書育人、管理育人活動中扮演著重要的角色，更在學生的成長過程中擔負著重要的任務，教師思想意識的高低將直接影響到學生的素質(zhì)狀況。因此要重視對教師隊伍素質(zhì)的培養(yǎng)，提高教師的教學能力。一名合格的教師，要不斷用理論知識與科學思想觀念武裝自己，在生活中不斷挖掘思想政治教學資源，將生活經(jīng)驗與課本知識結(jié)合在一起，不斷提高教學的針對性與有效性;同時還要重視自身道德修養(yǎng)的提高，在教學過程中用自己的一言一行影響學生，讓學生在潛移默化中樹立正確的價值觀。
2.優(yōu)化教學模式，改進教學方法。新的社會背景條件下的思想政治課程應當要選擇適合學生發(fā)展的教學方法，改變傳統(tǒng)的概念性教學，重視理論與實踐的結(jié)合，在教學中充分發(fā)揮學生的主體作用，教師在學習的過程中扮演引導者的角色，讓學生學會自主學習，充分理解思想政治教育的真正意義。教師要盡量為學生提高課堂的藝術(shù)性，以多樣化、個性化的課堂形式吸引學生的注意力，用不同的形式和情境模式感染學生，并充分利用社會實踐經(jīng)驗調(diào)動和激發(fā)學生學習思想政治課程的興趣，從而不斷提高課堂效率。
3.豐富教學內(nèi)容，增強思想政治課程的吸引力。思想政治教材本身多以文字為主，加上概念性的內(nèi)容比較多，學生閱讀的積極性并不高。在傳統(tǒng)的教學中，思想政治教師多以課本為授課的主要材料，教學缺乏獨立性和創(chuàng)造性的內(nèi)容，機械式的授課導致課堂氣氛沉悶，根本無法滿足當前學生學習的要求，課堂效率不高。因此，教師要從創(chuàng)新的角度出發(fā)，緊跟時代的潮流，不斷更新教學的內(nèi)容，做到思想政治教育與時代同步，從而增強學生學習的積極性。
4.豐富教學手段，拓寬學生視野。相對于其他學科的教學來說，思想政治課程的理論性比較強，如果僅僅依靠教師講解授課，學生很難充分地理解相關(guān)的理論知識，也很難調(diào)動學生的積極性。因此，教師可以借鑒其他學科的授課經(jīng)驗，充分利用多媒體技術(shù)授課，從而為學生提供直觀性的資料，不斷拓寬學生的視野，讓學生在視覺、聽覺中實現(xiàn)理論與感性認識的統(tǒng)一。同時，多媒體等高科技技術(shù)的應用也是對教學內(nèi)容的充分展示，對于活躍課堂氣氛、節(jié)約教學時間有很大的幫助。
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