高一政治必修1易錯(cuò)點(diǎn)
高一政治必修1易錯(cuò)點(diǎn)
高一學(xué)生要學(xué)會(huì)對(duì)政治知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，那么，政治必修1課本中易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭徽伪匦?易錯(cuò)點(diǎn)，希望對(duì)你有幫助。
高一政治必修1易錯(cuò)點(diǎn)
1.商品質(zhì)量越好，價(jià)格越高。
(價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，使用價(jià)值與價(jià)值量沒有直接聯(lián)系)
2.使用價(jià)值不同是不同商品之間能夠交換的原因。(需要交換的原因)
(不同商品之間能夠交換的原因是因?yàn)槎加袃r(jià)值)
3.價(jià)值是使用價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，二者是不可分割的。
4.某企業(yè)通過技術(shù)創(chuàng)新提高社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率，使商品價(jià)值量減少。(不變)
5.商品價(jià)格下降的根本原因是個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率提高。
(價(jià)值下降，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高)
6.通貨膨脹必須引起物價(jià)上漲，物價(jià)上漲必然引起通貨膨脹。
7.價(jià)值規(guī)律是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特有的規(guī)律。(商品經(jīng)濟(jì))
8.等價(jià)交換就是指商品的價(jià)格與價(jià)值相符合。
(價(jià)格與價(jià)值不一致也是等價(jià)交換的形式)
9.等價(jià)交換是指每一次商品交換的價(jià)格與價(jià)值相一致。(經(jīng)常不一致)
10.價(jià)格由購(gòu)買力決定。(購(gòu)買力只能影響價(jià)格)
11.隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和人們生活水平的提高，生存資料消費(fèi)將逐步被享受性消費(fèi)所取代。
12.國(guó)有經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。(公有制經(jīng)濟(jì))
13.公有制的主體地位主要體現(xiàn)在國(guó)有經(jīng)濟(jì)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)。
(公有資產(chǎn)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈)
14.非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。(社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì))
15.勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的，不可放棄的。
16.銀行存款利率提高，儲(chǔ)戶的實(shí)際收益越多。
(居民的實(shí)際收益取決于存款利率和物價(jià)漲幅的對(duì)比)
17.金融債券具有信用度高、收益高和流通性強(qiáng)等特點(diǎn)。(應(yīng)該是政府債券)
18.通過購(gòu)買社會(huì)保險(xiǎn)，投保人把風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給保險(xiǎn)人，使自己所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)損失降到最小。(商業(yè)保險(xiǎn))
19.在社會(huì)主義制度下，個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則是以按勞分配為主體，多種分配方式并存。(不能將分配原則等同于分配制度，按勞分配是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)中個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則)
20.在我國(guó)的分配制度中，按勞分配體現(xiàn)了公平，忽略了效率;按生產(chǎn)要素分配體現(xiàn)了效率，忽略了公平。
21.要發(fā)揮財(cái)政在促進(jìn)社會(huì)事業(yè)發(fā)展中的作用，關(guān)鍵是要增加稅收收入。
(關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，調(diào)整分配政策，增加財(cái)政收入)
22.稅收具有固定性，一旦確定就不能改變。
23.納稅人是指稅法上規(guī)定的最終負(fù)有納稅義務(wù)的單位或個(gè)人。(直接負(fù)有)
24.發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要充分發(fā)揮宏觀調(diào)控在資源配置中的基礎(chǔ)性作用。
25.宏觀調(diào)控最主要的任務(wù)和目標(biāo)是增加就業(yè)。
(促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是宏觀調(diào)控最主要的任務(wù)和目標(biāo))
26.經(jīng)濟(jì)全球化是主要通過生產(chǎn)的全球化來實(shí)現(xiàn)的。(跨國(guó)公司來實(shí)現(xiàn)的)
27.世界貿(mào)易組織的最基本原則是最惠國(guó)待遇原則。
(非歧視原則，包括最惠國(guó)待遇原則與國(guó)民待遇原則)
28.面對(duì)開放的世界，在社會(huì)主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中，必須把改革開放作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。(獨(dú)立自主、自力更生是根本基點(diǎn))
高一政治必修1必備知識(shí)點(diǎn)
1.分配制度：現(xiàn)階段我國(guó)實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。
原因：生產(chǎn)決定分配，生產(chǎn)資料所有制決定分配方式。在社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，相應(yīng)地就必然實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。
2.按勞分配：社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)中個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則。適用范圍是公有制經(jīng)濟(jì)。
?、僭颍簩?shí)行按勞分配是由我國(guó)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)條件決定的(生產(chǎn)資料公有制是前提，社會(huì)主義公有制條件下生產(chǎn)力的發(fā)展水平是物質(zhì)基礎(chǔ)，社會(huì)主義條件下人們勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)是直接原因)
?、谝饬x：實(shí)行按勞分配，有利于充分調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)勞動(dòng)者努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，提高勞動(dòng)技能，從而促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展;是消滅剝削和消除兩極分化的重要條件，體現(xiàn)了勞動(dòng)者共同勞動(dòng)、平等分配的社會(huì)地位。
③地位：公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占主體地位，決定了按勞分配在我國(guó)所有分配方式中占主體地位。
3.按生產(chǎn)要素分配：
?、龠m用范圍：個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)。②原因和意義：在我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，還要健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度，是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下生產(chǎn)要素所有權(quán)存在的合理性、合法性的確認(rèn)，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)公民權(quán)利的尊重，對(duì)勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造的尊重;有利于讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
4.社會(huì)公平的重要體現(xiàn)：收入分配公平是社會(huì)公平的基本內(nèi)容。
(1)收入分配公平的含義：要求收入分配相對(duì)平等，即要求社會(huì)成員之間的收入差距不能過于懸殊，要保證人們的基本生活需要。(收入分配公平與平均主義有根本的區(qū)別。)
(2)收入分配公平的依據(jù)和意義：①收入分配公平是中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn)共同富裕的體現(xiàn)。②公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證。公平分配有利于維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益，激發(fā)勞動(dòng)者發(fā)展生產(chǎn)、提高經(jīng)濟(jì)效率的積極性。
?、凼杖胧窍M(fèi)的基礎(chǔ)和前提，消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用。公平分配有利于縮小收入差距，提高社會(huì)整體消費(fèi)水平，擴(kuò)大內(nèi)需，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。
?、芄椒峙涫怯缮鐣?huì)主義的本質(zhì)決定的，有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，使發(fā)展成果惠及全體人民，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。
?、輰?shí)現(xiàn)公平有利于全面建成小康社會(huì)，人民生活水平的全面提高，構(gòu)建和諧社會(huì)。
高一政治教學(xué)策略
一、依據(jù)新課標(biāo)，聯(lián)系生活
教材是教師和學(xué)生完成教學(xué)過程的重要憑借，是教師傳授知識(shí)和學(xué)生獲取知識(shí)的最主要渠道，是順利完成教學(xué)任務(wù)的最為基本的物質(zhì)條件。每套高中思想政治教材都是集合全國(guó)頂級(jí)教育專家的眾多智慧和思想的結(jié)晶，代表著最新的思想觀點(diǎn)，是最科學(xué)的體系構(gòu)建。教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的極為豐富的知識(shí)資源，也是老師和學(xué)生的知識(shí)和思想溝通的重要媒介。充分利用教材資源，進(jìn)行創(chuàng)造性的教學(xué)和學(xué)習(xí)，是新課程的最為基本的理念。而教師是課程的主導(dǎo)者也是課程的開發(fā)者，充分挖掘教材的新課程理念，創(chuàng)造性的利用教材，提高學(xué)生的知識(shí)和能力，完成學(xué)生的情感世界觀、價(jià)值觀的構(gòu)建，是每個(gè)高中教師的責(zé)任和義務(wù)。
二、立足學(xué)情，備足學(xué)生特點(diǎn)
新課程強(qiáng)調(diào)要以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)中我們需要注重學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生真正的動(dòng)起來，成為學(xué)習(xí)的主角。教師是課堂的導(dǎo)演，應(yīng)把舞臺(tái)還給學(xué)生，讓學(xué)生在自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮。強(qiáng)調(diào)教學(xué)是為了每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，關(guān)注其情感、態(tài)度、價(jià)值觀的發(fā)展變化。在政治課堂中，教師要做到“眼中有學(xué)生”。這是新課程改革的宗旨。要適應(yīng)新的教育理念，教師必須從備課開始，改變傳統(tǒng)的教育觀念和行為。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，新教材真正體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體的思想。老師只是導(dǎo)演、是配角，學(xué)生才是演員、是主角，學(xué)生能否積極地參與到教學(xué)中來，是教學(xué)能否成功的關(guān)鍵。
三、依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)方式多樣化
思想政治課的內(nèi)容嚴(yán)肅而且抽象還應(yīng)遵循“教無定法，教必得法”的原則，這就需要教師通過各種手段將知識(shí)化難為簡(jiǎn)、化抽象為具體。教師可以針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容，采用學(xué)生樂于接受的形式，包括討論、辯論、演講、表演、多媒體教學(xué)、情境創(chuàng)設(shè)等，設(shè)計(jì)豐富的參與形式，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使學(xué)生能夠在輕松自然的氛圍里得到啟發(fā)。
高一政治必修1
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