高三的政治的復(fù)習(xí)提高效率的方法分析
政治科目的概念性內(nèi)容較多，學(xué)生復(fù)習(xí)起來(lái)是比較的困難的，怎么才能夠提高復(fù)習(xí)的效率，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)?lái)高三的政治的復(fù)習(xí)的效率提高的方法，希望能夠幫助到大家。
高三的政治的復(fù)習(xí)提高效率的方法
回歸梳理課本
高考試題年年變，但考查學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)靈活地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路一直沒(méi)有變化。學(xué)過(guò)的知識(shí)究竟有哪些?這就需要按照《考試手冊(cè)》中的知識(shí)體系把散落在課本中的知識(shí)框架整理清楚。值得注意的是，有不少同學(xué)盲目地做一套又一套的復(fù)習(xí)卷，又在老師指導(dǎo)下“對(duì)答案”，甚至是猜題押題式地背誦現(xiàn)成的復(fù)習(xí)題及其答案去對(duì)付高考，這個(gè)希望是必定要落空的
熟悉學(xué)到的知識(shí)和原理
有些同學(xué)說(shuō)，老師上課講到的概念和原理雖然聽懂了，筆記也記了，但就是很難記住。概念和原理是對(duì)同類事物本質(zhì)和規(guī)律的概括和總結(jié)，具有較強(qiáng)的抽象性，記憶起來(lái)有一定的難度。如果只靠死記硬背，不僅記起來(lái)困難，而且只能形成短時(shí)記憶，不能形成長(zhǎng)久記憶。在真正弄懂的基礎(chǔ)上要想牢固掌握概念和原理必須做到：A.運(yùn)用記憶技巧、B.做到及時(shí)復(fù)習(xí)和定時(shí)復(fù)習(xí)、C.多思多用，熟能生巧、D.正確區(qū)分相近或相似的知識(shí)點(diǎn)、E.弄清知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。
慎選模擬試卷
在最后復(fù)習(xí)沖刺階段，一定要正確處理高考試卷與模擬試卷的關(guān)系：前者科學(xué)性強(qiáng);難易適中，規(guī)范性強(qiáng);設(shè)問(wèn)角度巧妙，設(shè)問(wèn)間聯(lián)系密切;答案緊扣題意。而后者相對(duì)來(lái)說(shuō)科學(xué)性較差;或過(guò)難或過(guò)易，設(shè)問(wèn)常常過(guò)于直白，設(shè)問(wèn)間聯(lián)系欠緊密。這一階段建議一定要選用經(jīng)過(guò)有關(guān)專家審閱的模擬試卷，最重要的要研究近幾年的高考試卷，以明確高考試題的命題思路和方式，也可以檢測(cè)一下自己各項(xiàng)能力有哪些欠缺。如何提高高考政治復(fù)習(xí)效率由精品信息網(wǎng)整理!
訓(xùn)練審題能力
考試卷中所有試題的情景材料都屬于社會(huì)生活中重要的熱門話題，讓大家所了解。只不過(guò)在編制高考試題時(shí)，有了新角度、新問(wèn)題和新要求，已經(jīng)不是我們?cè)谶@本或那本輔導(dǎo)資料中見過(guò)的具體形式和要求，不能照搬照抄。高考總復(fù)習(xí)是一個(gè)在老師指導(dǎo)下艱苦的自我學(xué)習(xí)過(guò)程，要養(yǎng)成習(xí)慣，拿到題目，不要馬上動(dòng)筆，仔細(xì)閱讀題目，一是具體地分析情景材料，全面地領(lǐng)會(huì)并把握住它的基本內(nèi)容;二是注意把握試題的基本意圖和設(shè)問(wèn)指向，使自己能夠在答題前迅速整理出思路，寫出符合要求的答案。而一部分同學(xué)若在答題時(shí)有創(chuàng)意，還可能酌情加分。
高三的政治的答題要注意的方面
1.對(duì)于課本畫面的熟悉程度，也就是平常我們所說(shuō)的圖像記憶法
例如“為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神”這個(gè)問(wèn)題的第三點(diǎn)“是提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求”旁邊是一個(gè)點(diǎn)火儀式的畫面，最后一點(diǎn)“是鑄造中華民族之魂的精神支柱”要翻頁(yè)，上面是習(xí)近平帶領(lǐng)隨從一起參觀紀(jì)念館的畫面。這個(gè)無(wú)需刻意去記，只要多翻書、多背誦，每一頁(yè)的顏色、排版、知識(shí)點(diǎn)的位置就會(huì)自然而然的刻在腦海之中了。也許畫面和問(wèn)題未必有多大聯(lián)系，但多翻書記住畫面會(huì)提升你對(duì)整本書系統(tǒng)的了解，體現(xiàn)在答題上就是梳理模塊的完整程度，這也是為什么記憶課本要比記憶沒(méi)有插圖的筆記本容易的原因。
2.精確記憶
一字不差地記憶，第一遍背誦力求嚴(yán)謹(jǐn)，不要養(yǎng)成壞習(xí)慣。精確記憶的目的并不在于答題時(shí)模句和術(shù)語(yǔ)多么正確地使用(雖然這有可能讓閱卷老師懷疑你的專業(yè)程度)，而在于精確記憶著實(shí)比歷史上以得分點(diǎn)為主而忽視具體語(yǔ)言的那種“留骨削肉”的記憶要印象深刻。并且據(jù)我所知，高中政治書上的每一句話都是那幫很有閱歷的編者們苦思冥想或者從國(guó)家文件上摘取的十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言，和歷史書的編寫過(guò)程很不一樣，這也大大降低了背誦的難度。
3.記憶順序
第一次記憶我一般都是以段為單位，可以采取A-AB-ABC-ABCD的順序來(lái)記憶。不要苛求一遍背過(guò)，而是要首先掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)，留下大體印象心中有底后逐段逐句逐字各個(gè)擊破。
4.絕對(duì)專注
反對(duì)眼睛離書本過(guò)遠(yuǎn)即“居高臨下”型背法(這個(gè)有點(diǎn)玄(xia bai)了。但這種視角在做選擇題時(shí)很管用，會(huì)培養(yǎng)你以上帝的角度思考)。一個(gè)大題初次記憶平均15分鐘，總覽全局后的十分鐘就要全身心投入進(jìn)去了，我經(jīng)常在背完之后有出汗的感覺(jué)。不要讓周圍豪爽的同學(xué)或者播音主持專業(yè)的同學(xué)影響到你，不過(guò)這不是最重要的，在提問(wèn)壓力下培養(yǎng)對(duì)老師的敬畏之心才是正道啊!
5.筆記本的正確使用方法
三十二開的厚筆記本，正面是剪貼下來(lái)的模題(平均每課1-2個(gè)模題)，高三后加入類型題，從模擬卷從三二從小測(cè)的卷子上剪貼都可以，不過(guò)不建議剪貼五三。背面起是古詩(shī)對(duì)應(yīng)原理的梳理(其實(shí)一共就那些)，然后是選擇題選項(xiàng)中并未被你識(shí)破的錯(cuò)誤說(shuō)法的梳理(極為重要)。如果高中政治本子足夠厚的話，還可以從中間開辟以課為單位的框架梳理表(梳理到原理名稱就可以了，這個(gè)主要是要你回顧每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)避免遺漏，了然于胸是最好的，我就沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái))，然后逐漸與前后越來(lái)越壯大的二四方面軍會(huì)合。
6.選擇題技巧
選擇題陷阱分為知識(shí)陷阱和邏輯陷阱，近兩年隨著新一代中學(xué)生素質(zhì)的提高，知識(shí)陷阱在模擬題中出現(xiàn)的比例越來(lái)越小，但在高考中還是占有一定比例，所以錯(cuò)誤說(shuō)法的整理還是必不可少。邏輯陷阱要嚴(yán)陣以待。第一遍讀題就要讀細(xì)，不要泛讀，否則有可能在緊張的情況下讀了好幾遍都不知道在講什么。圈定主體(政治生活尤為重要)與考查的知識(shí)點(diǎn)，仔細(xì)推敲題目中探討的關(guān)系，高中老師叫做“聞味道”。如果題干中有“決定、促進(jìn)”等詞時(shí)一定要小心，還要注意限定詞。在從地理過(guò)渡到政治的第一個(gè)選擇題要做兩遍，調(diào)整思維方式(我一般是在涂卡的時(shí)候?qū)⒛貌粶?zhǔn)的題再做一遍)。如果是高中政治計(jì)算題的話，用既定公式去套就好了(頭腦清晰分清時(shí)間變化，許多公式都可以轉(zhuǎn)化為“增加用加、減少用減、正比用乘、反比用除”這個(gè)公式)。如果計(jì)算題超過(guò)兩分鐘的話，果斷拋棄，根據(jù)已知蒙上答案，不要有心理包袱去做下一題，畢竟選擇題12個(gè)錯(cuò)上1個(gè)同樣是很不錯(cuò)的戰(zhàn)果。
7.答題格式
初期必須、一定謹(jǐn)守“原理+方法論+材料”的答題公式。不要管那個(gè)看似精煉的官方高中政治答案，那個(gè)答案是用來(lái)讓你和閱卷老師了解題目方向的，不是要你那樣答的。材料盡量壓縮為15字以內(nèi)，因?yàn)椴牧线^(guò)多不僅浪費(fèi)時(shí)間和卷面，還會(huì)使答案繁瑣冗長(zhǎng)顯得不夠?qū)I(yè)。中后期可以嘗試在經(jīng)濟(jì)生活的大題上略作調(diào)整，部分題目答案可以以“有利于”開頭，后面直接跟知識(shí)點(diǎn)，節(jié)省時(shí)間。在答經(jīng)濟(jì)生活大題時(shí)不要拘泥于課本內(nèi)容，而要加入時(shí)政加入自己的理解，適當(dāng)運(yùn)用在地理和歷史上的思維方法，不要想起什么答什么但也不要患得患失猶豫不決。
高中政治的學(xué)習(xí)方法與技巧
要做好課前預(yù)習(xí)
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。預(yù)習(xí)是聽課的基礎(chǔ)。凡新課預(yù)習(xí)要做到“四出來(lái)”，即把簡(jiǎn)單觀點(diǎn)背出來(lái)、主要觀點(diǎn)標(biāo)出來(lái)、重要論點(diǎn)劃出來(lái)、不懂的問(wèn)題提出來(lái)。在預(yù)習(xí)過(guò)程中要把握重點(diǎn)解決難點(diǎn);一邊讀一邊把自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和難點(diǎn)記下來(lái)，把自己的初步體會(huì)或點(diǎn)滴看法記下來(lái)，準(zhǔn)備上課時(shí)解決或參考。
要認(rèn)真聽課
聽課是學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，獲得知識(shí)的最主要途徑。課堂上認(rèn)真聽講45分鐘，比課外努力兩個(gè)小時(shí)的效果還要好。如何聽?第一，集中精力，專心聽課。一般來(lái)說(shuō)專在看(書，黑板，屏幕)，聽(老師講和同學(xué)發(fā)言)，積極參與(積極動(dòng)腦與老師互動(dòng)、將你的預(yù)習(xí)與老師的講解結(jié)合起來(lái))。第二，眼、耳、腦、手并用，看、聽、思、記結(jié)合。眼睛要看教材，看板書，看老師的手勢(shì)表情;耳朵聽內(nèi)容;腦要協(xié)調(diào)眼、耳、手的活動(dòng)，思維要跟上老師的講課思路，手要認(rèn)真做筆記，在書上劃出重點(diǎn)、記符號(hào)。第三是思，只有思才能受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
循環(huán)復(fù)習(xí)，多做練習(xí)
政治和歷史、地理一樣都是需要大量記憶的學(xué)科。根據(jù)記憶遺忘規(guī)律，學(xué)生除了課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講之外，課后還要懂得循環(huán)復(fù)習(xí)?？砂呀滩姆譃閹讉€(gè)階段或部分，在與教師同步學(xué)習(xí)到一定階段后，又適時(shí)地回到第一階段按照自己的計(jì)劃復(fù)習(xí)。循環(huán)復(fù)習(xí)有利于記憶，做到事半功倍。多做練習(xí)，規(guī)范答題?；卮鹫沃饔^題要做到分點(diǎn)、分段，條理清楚，規(guī)范學(xué)科用語(yǔ)，原理同材料相結(jié)合。為此，學(xué)生除了認(rèn)真聽講、記憶理解外，還要多做練習(xí)，正所謂熟能生巧，融會(huì)貫通，舉一反三。
理論聯(lián)系實(shí)際
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，正確處理好人們關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，這是政治課的內(nèi)在要求，也是政治高考命題的一個(gè)重要原則。因此，學(xué)習(xí)《哲學(xué)常識(shí)》，應(yīng)該把抽象的哲學(xué)原理同社會(huì)生活實(shí)際相結(jié)合。這樣做的話，既能進(jìn)一步深刻理解哲學(xué)原理，又能運(yùn)用原理分析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，提高考試分析能力。如國(guó)家的宏觀調(diào)控問(wèn)題一直是高考的熱點(diǎn)問(wèn)題，哲學(xué)常識(shí)的物質(zhì)決定意識(shí)原理要求一切從實(shí)際出發(fā);矛盾的特殊性要求具體問(wèn)題具體分析;聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題;量變和質(zhì)變的關(guān)系等原理都可以加以結(jié)合。教學(xué)實(shí)踐證明，若能將熱點(diǎn)問(wèn)題賀教材原理巧妙對(duì)接賀正確運(yùn)用，就能使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，適應(yīng)高考的要求，在高考中取得好成績(jī)。
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