初三上冊(cè)化學(xué)我們周圍的空氣單元試題
初三上冊(cè)化學(xué)我們周圍的空氣單元試題
在初三這一階段要怎樣有針對(duì)性的做化學(xué)練習(xí)呢?別著急，接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份我們周圍的空氣單元試題，希望對(duì)各位有幫助!
初三上冊(cè)化學(xué)我們周圍的空氣單元試題
一、選擇題：(本題有20小題， 每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
題目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1.下列變化過程中屬于化學(xué)變化的是：
A.鎂燃燒 B.火柴梗被折斷 C.氧氣變?yōu)橐貉?D.玻璃破碎
2.下列變化中產(chǎn)生的氣體物質(zhì)不會(huì)污染空氣的是:
A.燃放鞭炮產(chǎn)生的煙霧 B.工廠生產(chǎn)排放的煙氣
C.植物光合作用產(chǎn)生的氣體 D.燃燒垃圾產(chǎn)生的煙氣
3.汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10ms內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體.該氣體是：
A.氧氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.稀有 氣體
4許多概念之間存在著包含、并列、交叉等關(guān)系，下列概念之間的關(guān)系分析合理的是：
A.化合反應(yīng)和分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
B.混合物和純凈物屬于包含關(guān)系
C.化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于并列關(guān)系
D.緩慢氧化和氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系
5.若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來，分析的結(jié)果是：氧氣所占的體積大于 21%，氮?dú)馑嫉捏w積小于78%.對(duì)此應(yīng)得出的結(jié)論正確的是 ：
A.只有空氣中的氧氣和氮?dú)饽苋芙庠谔烊凰?/p>
B.溶解在天然水中的氧氣和氮?dú)馀c空氣中的氧氣和氮?dú)獾陌俜趾肯嗤?/p>
C.天然水中溶解的氧氣極少，在湖泊中養(yǎng)魚要采取增氧措施
D.氧氣和氮?dú)庀啾容^，相同條件下氧氣比氮?dú)飧兹芙庥谒?/p>
6.下列關(guān)于氧氣的說法中，錯(cuò)誤的是：
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 B.氧氣具有氧化性
C.氧氣可用向上排空氣法收集
D.燃燒一般離不開氧氣，可見氧氣具有可燃性
7.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)，其集氣瓶中需加少量細(xì)砂或水的是： A.木條 B.硫 C.鐵 D.木炭
8.下列物質(zhì)在盛有空氣的密閉容器中燃燒，會(huì)使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)顯著降低的為： A.鐵 B.白磷 C.硫 D.碳
9.焊接金屬是時(shí)能用作保護(hù)氣的是：
A.H2、N2 B.N2、O2 C H2、O2 D.N2、Ar
10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是：
A.紅磷在空氣里燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B.鐵絲在空氣里 燃燒產(chǎn)生耀眼的白光
C.木炭在氧氣中發(fā)出白色火焰，生成無色無味氣體
D.硫在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
11.用排空氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否集滿的最好方法是
A.將木條帶火星的一端伸入集氣瓶中
B.將木條燃燒的一端伸入集氣瓶
C.將木條帶火星的一端放在集氣瓶口
D.將石灰水倒入集氣瓶
12.實(shí)驗(yàn)室常用的儀器有：①試管;②鐵架臺(tái);③漏斗;④酒精燈;⑤玻璃棒;⑥水槽;⑦帶導(dǎo)管的橡皮塞.如果要用高錳酸鉀制取氧氣，可選用上述儀器組裝一套發(fā)生裝置，正確的是：
A.②③④⑤⑦ B.①②④⑦ C.①②③④⑤ D. ①②④⑥⑦
13.下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是：
A.新鮮的空氣、冰水混合物 B.五氧化二磷、鐵粉
C.氮?dú)?、牛?D.稀有氣體、高錳酸鉀
14. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下空氣的密度為1，293g/L，以下幾種氣體既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集的是:
氣體種類 A B C D
標(biāo)準(zhǔn)密度/(g/L) 0.771 1.429 0.0899 1.977
水中溶解性 易溶 不易溶 難溶 能溶
15.某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳加入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與直接加熱氯酸鉀相比，正確的是：
A.反應(yīng)速率不變 B.生成的氧氣質(zhì)量不變
C.反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變
D.反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加
16.自2010年3月份以來，我國西南五省市發(fā)生持續(xù)持續(xù)嚴(yán)重干旱，為緩解旱情許多地方實(shí)施大面積人工降雨，其中使用了液氮作增雨劑.根據(jù)你現(xiàn)有的知識(shí)推測(cè)下列說法中不正確的是：
A.液氮是純凈物 B. 液氮可以使超導(dǎo)材料顯示出超導(dǎo)性能
C.液氮作增雨劑降雨是物理變化
D.用液氮會(huì)污染環(huán)境應(yīng)嚴(yán)格控制使用
17. 某同學(xué)利用右圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫，打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入的液體量小于廣口瓶?jī)?nèi)氣體體積的1/5。造成這一現(xiàn)象的原因可能是：
A.實(shí)驗(yàn)前沒有夾彈簧夾 B.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足
C.所取的紅磷過量 D.可能未冷卻就打開彈簧夾
18.有兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀，一份(a)中加入少量高錳酸鉀，另一份(b)中不加其他物質(zhì)，再分別同時(shí)加熱至完全反應(yīng)，放出氧氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系圖正確的是：
19.神舟”六號(hào)太空艙利用鐵酸鎳(NiFe2O4)將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，而鐵酸鎳的質(zhì)量和化學(xué)性 質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變.則鐵酸鎳在該過程中是：
A.反應(yīng)物 B.生成物 C.催化劑 D.消毒劑
二、填空題(每空1分，文字表達(dá)式每空2分， 共計(jì)16分)
21.下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分?(填寫物質(zhì)的名稱)
(1)木炭在空氣中燃燒：________，(2)空氣是制造氮肥的原料:___________ ，(3)酥脆餅干在空氣中放置逐漸變軟：___________，(4)能使長期放在空氣中的澄清石灰水表面上產(chǎn)生一層白色固體物質(zhì)：_____________，(5)常用于制作霓虹燈的氣體是 。
22.二氧化錳在過氧化氫發(fā)生變化時(shí)起________作用，在這個(gè)反應(yīng)前后，二氧化錳的________和____________都沒有改變。
23.(4分)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)紅磷燃燒_________________，
(2)加熱分解氯酸鉀和二氧化錳的混合物_________________(3)蠟燭在空氣中燃燒
24.某實(shí)驗(yàn)要用320g氧氣，若用空氣來替代這些氧氣，需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下空氣________L (標(biāo)況下氧氣的密度為1.429g/L)
25.下列物質(zhì)中屬于混合物的的是 ，屬于純凈物的是 。(填物質(zhì)的序號(hào))①紅磷,②四氧化三鐵,③新鮮的空氣,④硫粉,⑤過氧化氫溶液,⑥二氧化錳,⑦加熱分解高錳酸鉀后的剩余固體,⑧自來水,⑨蒸餾水
三、實(shí)驗(yàn)探究題：(每空2分，共44分)
26.謝力對(duì)媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他想以“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題。他通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余 主要是二氧化碳和氮?dú)猓骄糠謨刹竭M(jìn)行：
(1)測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積，謝力設(shè)計(jì)了兩種方法：A：用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測(cè)量其體積; B:如右圖，在水下刺破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積.
你認(rèn)為這兩種方法中不合理的是 ______(填A(yù)或B)，理由：________ ___________
(2)為了驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w，他正確的操作是：
27.現(xiàn)有如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)回答：
(1) 實(shí)驗(yàn)室中常用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣時(shí)，文字表達(dá)式： ，為組裝一套該反應(yīng)的發(fā)生裝置，請(qǐng)你從上圖中選擇所需的儀器 (填序號(hào)，下同)，裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行 ，裝好藥品后應(yīng)在試管口內(nèi)放一團(tuán)棉花，以防止_______________，如用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡________、________時(shí)開始收集，結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)為防止水槽內(nèi)的水倒流使試管炸裂，正確的操作是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室里可采用通過分解過氧化氫的方法制取氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：________________________________;為組裝一套該反應(yīng)的發(fā)生裝置，請(qǐng)你從上圖中選擇所需的儀器________，該反應(yīng)具有很多優(yōu)點(diǎn)，試寫出兩點(diǎn)：
， 。
28.市場(chǎng)上銷售的很多食品，常采用真空包裝。真空包裝的目的是除去空氣 ，使大多數(shù)微生物因缺少 氣而受到抑制，停止繁殖。茶葉、肉松、 膨化食品等常采用充氣包裝，充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價(jià)值，防止食品受壓而破碎變形。
【提出問題】充入食品包裝袋中的氣體是什么?
【猜想與驗(yàn)證】可能是N2。
實(shí)驗(yàn)初步驗(yàn)證的方法及現(xiàn)象： 。
【拓展與延伸】1.小明對(duì)所充氣體的條件作出如下判斷，其中必要的是：
A.氣體本身無毒 B.氣體不與食品發(fā)生反應(yīng)
C.氣體易于取得，成本低 D.氣體不易溶于水
2.充入的氣體還可能是：① ;②
請(qǐng)寫出與鐵絲燃燒的文字表達(dá)式 ，通過對(duì)表中結(jié)果分析，于是可以初步得到結(jié)論：火星四射的現(xiàn)象可能與鐵絲中的 有關(guān)。
(2)某同學(xué)對(duì)課本上提出的“取幾根細(xì)鐵絲，擰成一束”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因進(jìn)行了探究：
鐵絲根數(shù) 鐵絲燃燒情況
1根細(xì)鐵絲 燃燒不劇烈，有火星四射.
2根細(xì)鐵絲擰成一束 比1根鐵絲燃燒劇烈，火 星四射明顯.
3根細(xì)鐵絲擰成一束 比2根鐵絲燃燒劇烈，火星四射更明顯.
因此，“取幾根細(xì)鐵絲，擰成一束”的實(shí)驗(yàn)效果好的原因是 。
看了"初三上冊(cè)化學(xué)我們周圍的空氣單元試題"的人還看：