2015上海初三一模化學(xué)徐匯區(qū)試卷
2015上海初三一?；瘜W(xué)徐匯區(qū)試卷
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2015上海初三一?；瘜W(xué)徐匯區(qū)試卷
一、選擇題(只有一個正確答案)(共30分)
1.不會造成空氣污染的物質(zhì)是
A.PM2.5 B.一氧化碳 C.氮氣 D.二氧化硫
2.下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.濕衣晾干 B.鎂帶燃燒 C.石蠟熔化 D.橙子榨汁
3.氧化銦錫是制觸摸屏的重要材料，它由氧化錫和氧化銦熔融而成。氧化銦(In2O3)中，銦
元素(In )的化合價為
A.0 B.+3 C.+2 D.+6
4.屬于純凈物的是
A.食醋 B.海水 C.液態(tài)氧 D.潔凈的空氣
5.下列化學(xué)用語表示正確的是
A.2個氫分子—2H B.3個氧原子—O3 C.水分子—H2O2 D.+1價鈉元素—Na
6.能與水混合，充分振蕩后可得到溶液的物質(zhì)是
A.奶粉 B.蔗糖 C.植物油 D.冰塊
7.圖示實驗操作中正確的是
A.取少量液體 B.聞氣體氣味 C.點燃酒精燈 D.給液體加熱
8.關(guān)于空氣的說法正確的是
A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的
B.空氣中的氮氣、氧氣經(jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變
C.分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)
D.空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物 9.
下圖所示是生活中一些常見物質(zhì)的pH，根據(jù)圖示判斷，下列說法正確的是
11.下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A.H2+ O2
H2O B.H2SO4+NaOH→NaSO4+H2O
K2MnO4+MnO2+O2↑ C.CuSO4+2NaOH→Cu(OH)2+2H2O D.2KMnO4
12.霓虹燈讓我們的生活亮麗多彩，霓虹燈中填充的氣體是
A.氧氣 B.氮氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
13.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是
14.既能表示一種元素又能表示一種原子，還能表示一種物質(zhì)化學(xué)符號的是
A.Cu B.NO2 C.N D.SO2
15.汽車排氣管中安裝催化轉(zhuǎn)化器可減少尾氣污染，其反應(yīng)原理是2CO+2NO
中X的化學(xué)式是
A.NO2 B.CO2 C.H2O D.C 16.屬于分解反應(yīng)的是
A.Fe + CuSO4→FeSO4 + Cu B.2H2O22H2O+O2↑
C.CaO + H2O →Ca(OH)2 D. NaOH + HCl→NaCl + H2O
17.實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣的共同點是
A.都屬于氧化物 B.都含有氧氣 C.都含有氧分子 D.都含有氧元素
18.水是生命之源。有人喝了9克H2O，其中水分子的個數(shù)為
A.3.01×1023 B.6.02×1023 C.9×6.02×1023 D.3×6.02×1023
19.古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為
A.紙的質(zhì)量好 B.碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定
C.保存方法得當(dāng) D.碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應(yīng)
20.下列氣體混合物，遇明火可能會發(fā)生爆炸的是
A.H2、CO2 B.CO、O2 C.H2、CO D.CO、N2
21.有關(guān)催化劑的說法中錯誤的是
A.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度 B.催化劑所起的作用叫催化作用
C.化學(xué)反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量會變小 D.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會改變
22.判斷下列各組物質(zhì)，屬于同素異形體的是
A.冰和水 B.一氧化碳和二氧化碳 C.水與雙氧水 D.紅磷和白磷
23.純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2，根據(jù)這一實驗事實能得出的結(jié) 論是
A. X由四種元素組成 B. X的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定 C. X中有水 D. X 是氧化物
2 2X+N2，其
A.醬油呈堿性 B.牙膏呈酸性
C.胃酸過多的人可多喝玉米粥 D.西瓜汁的酸性要比蘋果汁的酸性強
10.在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是
A.木炭 B.甲烷 C.硫 D.紅磷
24.化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成是指
A.原子重新組合成分子，有新的元素生成 B.分子分成原子，有新的原子生成
C.有組成或結(jié)構(gòu)上與原物質(zhì)不同物質(zhì)生成 D.有組成與結(jié)構(gòu)不變的新分子生成
25.對下列一些事實的解釋不正確的是
26.化學(xué)方程式a C2H2+ b O2 a、b、c、
d數(shù)值為
A.2、5、2、4 B.1、2、1、2 C.4、5、2、4 D.1、3、1、2
27.N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進劑的原料。下列有關(guān)說法正確的是
A.N(NO2)3中N、O元素質(zhì)量比為14:138 B.N(NO2)3中N、O兩種原子的個數(shù)比4:6
C.N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為18.4% D.N(NO2)3的摩爾質(zhì)量是152
28.25℃時，向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，則下列圖像中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是
29.1克氧氣含有n個O2分子，則阿佛加德羅常數(shù)可表示為
A.32n B. (1/32)n C.16n D.(1/16)n
30.60℃時， A、B兩種物質(zhì)的溶解度A
A.30℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度一定為AB，則晶體質(zhì)量一定為mn
二、填空題(共40分)
31.化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān)。請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題: Ⅰ.現(xiàn)有如下幾種常見物質(zhì)： A、氧氣 B、二氧化碳 C、食鹽 D、活性炭 E、碳酸鈉。請用上述物質(zhì)的名稱或化學(xué)式填空：用于電器著火滅火劑的是 (1) ，供人呼吸用的是
?、?右圖是燃氣熱水器示意圖。某熱水器以天然氣(主要成分是CH4) 為燃氣。①寫出CH4完全燃燒的化學(xué)方程式： (4) ;
②當(dāng)“空氣進氣孔”被部分堵塞，不完全燃燒產(chǎn)生有毒氣體 M的
化學(xué)式為 (5) 。
Ⅲ.運動員需要生理鹽水，補充水分和電解質(zhì)，還會往生理鹽水中添加適量的葡萄糖(C6H12O6)，以及時補充能量。生理鹽水的溶質(zhì)是 (6) ;葡萄糖的摩爾質(zhì)量為 (7) ，葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 (8) 。
32.水在生活、生產(chǎn)和化學(xué)實驗中起著十分重要的作用。
?、?某自來水廠生產(chǎn)的主要步驟為：河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加液氯)→凈水。這一過程中加明礬的[化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O]作用是原子團名稱為 (10) ;加液氯的目的是 (11) 。 Ⅱ.電解水實驗如右圖所示，a玻璃管中生成的氣體是 (12) ， 檢驗該氣體的方法是 (13) 。 電解水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖如下：
A.反應(yīng)前后共有6種原子，4種分子 B.反應(yīng)前后元素種類不變，都為3種 C.化學(xué)變化的實質(zhì)是原子的重新組合 D.化學(xué)變化中分子是最小的微粒 E.該化學(xué)反應(yīng)中，氫、氧兩種分子的個數(shù)比是2∶1 F.水是由氫氣和氧氣組成 電解水的化學(xué)方程式為 (15) 。 33.如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實驗.請回答下列問題： Ⅰ.寫出實驗A中紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 (16) 。
該實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是 (寫出其中一種) (17) 。
?、?實驗B中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 (18) ，寫出化學(xué)方程式 (19) ; 該實驗瓶底放少量水或鋪一層細沙的目的是 (20) 。 Ⅲ.實驗C中在燒杯內(nèi)壁涂一層澄清石灰水的目的是 (21) ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
。
34.A物質(zhì)的溶解度資料如下表。向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①——⑤的流程如右圖。根據(jù)溶解度資料與實驗過程，回答下列問題。
?、?畫出A物質(zhì)的溶解度曲線。(23)
?、?25℃時，A物質(zhì)的溶解度約為 (24) g; 溶液①——⑤中屬于飽和溶液的是 (25) (填寫編號)。溶液③的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 (26) 。
?、?溶液⑤繼續(xù)降溫至30℃，可析出A物質(zhì) (27) g。
35.納米級超細碳酸鈣是一種新型超細固體材料，是橡膠、塑料制品、造紙、涂料、油墨等工業(yè)重要填料。工業(yè)上用石灰石來制備納米級超細碳酸鈣的流程如下圖，請回答下列問題：
三、簡答題(共30分)
36.根據(jù)下圖中所示裝置，回答問題。
?、?寫出標號儀器名稱：a (1) ;b (2) 。
?、?裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是 (3) 。 Ⅲ.用大理石和稀鹽酸，且可控制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 (4) (填字母，下同)，并寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 (5) 。
?、?實驗室用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物，制取難溶于水的甲烷氣體，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 (6) 。
37.某同學(xué)制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳的流程如下圖。 回答下列問題：
?、?寫出上述流程中制取氧氣的化學(xué)方程式 (7) 。 Ⅱ.步驟Ⅱ中加適量水的目的 (8) (填標號)。
A.提高實驗效率 B.保證固體1全部溶解 C.加快固體溶解速度 D.減少固體2的損失 Ⅲ.步驟Ⅳ中的操作n應(yīng)選擇右圖中 (9) (填“甲” 或“乙”)裝置，該操作中玻璃棒的作用是 Ⅳ.實驗結(jié)束后，稱得回收到的二氧化錳的質(zhì)量比原來 氯酸鉀中的大，可能的原因有 (11) (寫一點)。
38.興趣小組同學(xué)用下圖甲所示裝置進行氧化銅與足量的炭粉反應(yīng)實驗，并對生成氣體的成分進行探究。
Ⅰ.
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?、?實驗開始時，
?、?裝置B中可觀察到的實驗現(xiàn)象是 (16) ;裝置 C的作用是 (17) 。 Ⅳ.如果觀察到裝置B、D、E中現(xiàn)象都有明顯的變化，可得到的結(jié)論是 (18) 。 39.某同學(xué)取2.5g石灰石，滴加30g稀鹽酸，所產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與滴入鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。試根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算：
?、?反應(yīng)生成二氧化碳的物質(zhì)的量為 (19) mol. Ⅱ.石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(根據(jù)化學(xué)方程式計算)。
?、?該反應(yīng)結(jié)束后，所得溶液中滴加石蕊試液，可觀察到現(xiàn)象是 (21) 。
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