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九年級上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷

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九年級上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷

  做好每一份試卷的練習(xí),是對知識的一個學(xué)習(xí)和鞏固的過程。今天,你的知識鞏固了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的天津市武清區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷以供大家閱讀。

  天津市武清區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷

  選擇題

  冬天使用燃?xì)鉄崴鲿r,若通風(fēng)不暢易使人中毒,造成中毒的氣體是

A.N2 B.CH4 C.CO2 D.CO

  下列實驗操作中的先后順序正確的是 (選填合理選項的字母序號,答案并非唯一)。

A.加熱木炭和氧化銅的混合物檢驗氣體產(chǎn)物,結(jié)束時先將導(dǎo)管從石灰水中移出,再熄滅酒精燈
B.硫、紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒時,先往瓶中裝適量的水,后引燃可燃物
C.實驗室制二氧化碳時.先向錐形瓶內(nèi)添加石灰石,再向長頸漏斗內(nèi)注入適量稀鹽酸
D.制取氧氣時,先將導(dǎo)管伸入倒置于水槽中的集氣瓶口.再加熱盛氯酸鉀和二氧化錳的試管

  將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

物  質(zhì) a b c d
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 6.4 3.2 4.0 0.5
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 待測 2.56 7.2 0.5
下列說法中錯誤的是( )

  A.a和b是反應(yīng)物,d一定是催化劑。

  B.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g

  C.c物質(zhì)中元素的種類,一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類

  D.若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對分子質(zhì)量之比為2:1,則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)之比為2:1

  下列各物質(zhì)燃燒,產(chǎn)物都是白色固體的是

A.硫、木炭 B.白磷、鎂帶
C.煤、石油 D.蠟燭、細(xì)鐵絲

  下列滅火方法及其原理分析錯誤的是

火災(zāi) 滅火方法 滅火原理
A 油鍋著火 迅速蓋上鍋蓋 隔絕氧氣
B 森林火災(zāi) 砍去部分樹木形成隔離帶 移走可燃物
C 電源短路引起的火災(zāi) 用水澆滅 降溫
D 實驗室酒精燈中酒精灑出著火 用濕布蓋滅 降溫同時隔絕氧氣

  不能用降低溫度方法使大量溶質(zhì)從飽和溶液中析出的是

A.KNO3溶液 B.NaCl溶液 C.Ca(OH)2溶液 D.NH4Cl溶液

  水是寶貴的自然資源,通過多種途徑可以得到不同程度的凈化。使用下列物質(zhì),能達(dá)到凈化水質(zhì)目的的是

A.活性炭 B.高錳酸鉀 C.明礬 D.澄清石灰水

  有X、Y、Z三種金屬,其中Y能與稀硫酸反應(yīng),而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng);將Z浸入X的化合物的溶液中,在Z的表面有X析出。則X、Y、Z的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是

A.X、Y、Z B.Y、Z 、X C.Y、X、Z D.Z、X、Y

  下列關(guān)于Fe、Fe2+的說法中,正確的是

A.它們的核外電子數(shù)相同 B.它們的質(zhì)子數(shù)相同
C.它們的最外層電子數(shù)相同        D.它們的性質(zhì)完全相同

  生活中處處存在化學(xué)知識。下列說法中錯誤的是

A.硬水、軟水的區(qū)分方法是加肥皂水?dāng)嚢?,觀察泡沫的多少
B.食品袋內(nèi)充入氮?dú)饽苎泳徥称纷冑|(zhì)
C.鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,但鋁制品比鐵具有更強(qiáng)的抗腐蝕性能
D.煤氣泄露時向室內(nèi)灑水能避免一氧化碳中毒

  下列各圖所示變化屬于化學(xué)變化的是

A.燈泡通電發(fā)光 B.鐵絲在氧氣中燃燒 C.濕衣服晾干 D.食鹽水的蒸發(fā)

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”(王安石《梅花》)詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是

A.分子很小 B.分子是可分的 C.分子之間有間隔 D.分子在不斷地運(yùn)動

  下列家庭小實驗,不能成功的是

A.用煮沸的方法把硬水變成軟水 B.觀察蠟燭燃燒的火焰
C.用觀察的方法區(qū)分白酒和白醋 D.收集一玻璃杯的呼出氣體

  對下列化學(xué)用語中“2”的含義敘述不正確的是

A.2K中的“2”表示鉀離子的個數(shù)是2
B.Cu2中的“2”表示銅的化合價是+2價
C.H2O中的“2”表示一個水分子中含有的氫原子數(shù)是2
D.3CO2中的“2”表示每個二氧化碳分子中含有的氧原子個數(shù)是2

  下列關(guān)于原子核的敘述中,正確的是

 ?、偻ǔS芍凶雍碗娮訕?gòu)成?、谕ǔS少|(zhì)子和中子構(gòu)成③帶正電荷④不顯電性⑤不能再分?、摅w積大約相當(dāng)于原子 ⑦質(zhì)量大約相當(dāng)于原子

A.③④ B.②⑥⑦ C.①⑤ D.②③⑦

  下列有關(guān)溶液的認(rèn)識中,錯誤的是

A.析出晶體后的溶液是該溫度下的飽和溶液
B.在溶液里進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),通常是比較快的
C.同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液的濃度大
D.食物里的營養(yǎng)成分經(jīng)消化變成溶液,容易被人體吸收

  填空題

  某化學(xué)興趣小組利用以下實驗裝置進(jìn)行實驗:

  請回答下列問題:

  (1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,最好對B裝置進(jìn)行改進(jìn), 改進(jìn)方法是 。反應(yīng)完成后,要從剩余固體中回收二氧化錳,應(yīng)進(jìn)行溶解、 、洗滌、干燥等操作。

  (2)寫出實驗室用C裝置作為發(fā)生裝置,并只能用圖E的方法進(jìn)行收集的氣體的化學(xué)方程式為 。實驗室選用C作為氣體發(fā)生裝置還可制取另外的兩種氣體。寫出有關(guān)的化學(xué)方程式 ;。

  (3)該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花用水噴濕,放入集氣瓶中,如圖所示,可觀察到的實驗現(xiàn)象為 。

  研究表明,木糖醇是一種理想的蔗糖替代品。它具有甜味足、溶解性好、防齲齒,適合糖尿病患者食用的優(yōu)點(diǎn)。下圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線?;卮鹣铝袉栴}:

  (1)在人體體溫37℃時,兩種物質(zhì)的溶解度:木糖醇 蔗糖(填“>”、“<”或“=”);通過比較溶解度曲線,請你說出這兩種物質(zhì)在溶解度方面的一個共同點(diǎn) 。

  (2)40℃時,將60g木糖醇放入100g水中,充分溶解后所得的溶液為 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

  有下列實驗,試管中的藥品如圖所示:

  (1)上面四支試管中有氣泡產(chǎn)生的是(填序號) ;銀白色金屬表面有紅色物質(zhì)生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

  (2)從上述的實驗現(xiàn)象中,對于鐵、銅、銀、鋁的金屬活動性強(qiáng)弱關(guān)系不能確定的是

  (填金屬的化學(xué)式)

  現(xiàn)有含碳物質(zhì):①金剛石、②石墨、③CO、④CO2、⑤Na2CO3,已見報道的還有:⑥C60、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O2、⑩C12O9等。

  其中屬于碳的單質(zhì)有(填序號) ,屬于碳的氧化物有(填序號) 。

  根據(jù)下列要求,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空。

  (1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成 。

  (2)將二氧化碳通入澄清石灰水中用于檢驗二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)為 。

  (3)加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng) 反應(yīng)基本類型

  (4)一氧化碳還原赤鐵礦(氧化鐵)煉鐵 。

  在實驗室配制溶液時,常涉及以下過程:①溶解②稱量③計算④裝瓶存放。請按要求回答問題:

 ?、努F(xiàn)欲配制50g5%的氯化鈉溶液,配制過程的先后順序是 (填序號)。

 ?、朴靡颜{(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時,發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來的操作是 。

 ?、侨绻渲频穆然c溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出三點(diǎn)):

 ?、賍__________________;②___________________;③____________________。

 ?、仍谌芙獠襟E中需要的儀器有 、 。

  將鐵片放入硫酸銅溶液中,你會看到的現(xiàn)象為 、

  ;該反應(yīng)的方程式為 。

  據(jù)《自然》雜志報道,科學(xué)家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。鍶元素(元素符號為Sr)原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。鍶元素屬于_________(填“金屬”或“非金屬”)元素,鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_______,該元素常見的化合價是 ;它形成的離子最外層有 個電子。

  在“乙醇、金剛石、稀有氣體、二氧化錳、二氧化碳”中選用適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。

  (1)可充入燈泡作保護(hù)氣的是 ; (2)可用作燃料的是 ;

  (3)可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是 ; (4)可制作玻璃刀的是 。

  (5)可用作實驗室制氧氣的催化劑的是 ;

  計算題

  用80g氫氧化鈉固體,問可配制多少克40%氫氧化鈉溶液?

  將一定質(zhì)量含雜質(zhì)20%的石灰石加入足量的稀鹽酸中(雜質(zhì)不與任何物質(zhì)反應(yīng)也不溶于水),充分反應(yīng)后,共收集到4.4克二氧化碳,則該石灰石的質(zhì)量是多少克?同時生成氯化鈣質(zhì)量是多少克?

  探究題

  小剛和小強(qiáng)用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件:

  閱資料知:白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃,它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙(五氧化二磷),五氧化二磷易溶于水。

  小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗,觀察到的現(xiàn)象是

  小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗,得到以下實驗事實:

  不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;

  通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;

  不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;

  通空氣時,熱水中的白磷燃燒。

  該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號,) 能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實驗事實是

  (3) “化學(xué)實驗的綠色化”要求實驗室“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實驗相比, (填甲或乙)更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化追求。
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