九年級第一學(xué)期期末調(diào)研考試化學(xué)試卷
九年級第一學(xué)期期末調(diào)研考試化學(xué)試卷
想把化學(xué)知識學(xué)好，那么在日常學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該多做試題卷，鍛煉我們的做題能力，這樣子才能夠使我們的學(xué)習(xí)成績有所提升!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的河南省息縣九年級第一學(xué)期期末調(diào)研考試化學(xué)試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。
河南省息縣九年級第一學(xué)期期末調(diào)研考試化學(xué)試卷
選擇題
下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是
| A．冰雪融化食物腐爛 |
| B．汽油揮發(fā)工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣 |
| C．酒精燃燒鐵生銹 |
| D．水的電解干冰升華 |
下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯誤的是
| A．該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物 |
| B．不考慮反應(yīng)條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng) |
| C．該反應(yīng)類型為分解反應(yīng) |
| D．該反應(yīng)生成物都屬于化合物 |
蘿卜有很高的營養(yǎng)價值和藥用價值，在民間有“小人參”之美稱。俗語有“蘿卜上市、醫(yī)生沒事”之說。蘿卜中含有豐富的碳水化合物和多種維生素，其中維生素C (化學(xué)式為C6H8O6)的含量比梨高8-10倍。下列有關(guān)維生素C的說法正確的是
| A．屬于混合物 | B．由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成 |
| C．氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小 | D．碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為３:４:３ |
下列與金屬有關(guān)的說法正確的是
| A．生鐵和鋼都是鐵的合金 |
| B．廢舊電池可以隨意丟棄，不會對環(huán)境造成污染 |
| C．銀的導(dǎo)電性比銅強，所以一般用銀作電線 |
| D．鐵礦石在地殼中含量最豐富，可以隨意開采 |
下列處理事故的方法錯誤的是
| A．廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) |
| B．圖書館內(nèi)圖書起火，立即用泡沫滅火器撲滅 |
| C．電器著火應(yīng)先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅 |
| D．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉 |
下列做法可以達到目的的是
| A．用氖氣作焊接金屬的保護氣 | B．在水中加入明礬能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水 |
| C．尋找新的催化劑使水變成油 | D．油庫著火用水撲滅 |
有X、Y、Z三種金屬，將三種金屬分別浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氫氣，X、Z不溶解;將X浸入Z的硫酸鹽溶液中，在X的表面有Z析出。則三種金屬的活動性由強到弱排列順序正確的是
| A．X>Y>Z | B．Y>X>Z | C．Y>Z>X | D．X>Z>Y |
下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是
| A．氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同 |
| B．“墻內(nèi)開花墻外香” —— 分子在不斷的運動 |
| C．用水銀溫度計測量體溫 —— 溫度升高，原子間隔變大 |
| D．水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高，分子變大 |
下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是
| A．干冰用于人工降雨 | B．石墨棒作干電池電極 |
| C．用二氧化碳作溫室氣體肥料 | D．銅用于制造導(dǎo)線 |
填空題
在Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有_________ ___，濾液中一定含有的物質(zhì)的化學(xué)式為__________ _____。上述過程中所發(fā)生有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(寫出一個即可)
下列物質(zhì)都可用于自來水的凈化。
(1) 高鐵酸鉀(化學(xué)式K2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化處理領(lǐng)域。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為_________。
(2) 在自來水的凈化過程中需要用到活性炭，它的作用是__________________。
(3) 漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：則X的化學(xué)式為__________。
按要求寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)生活中用天然氣作燃料： ;
(2)實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳： ;
(3)初中化學(xué)涉及到二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有很多，請任寫一個有二氧化碳參加的化合反應(yīng)：。
化學(xué)知識中有很多的“相等”，例如：化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等，請再舉兩例：
?、賍______________________ _____;
?、赺__________________ __。
鎖是日常生活中常用的工具，其中的鐵鎖經(jīng)常會生銹。
(1)鐵鎖在哪種情況下使用易生銹? ;
(2)鐵鎖的各個部分通常采取了怎樣的防銹措施?(任舉一例) ;
(3)鎖芯因生銹轉(zhuǎn)動不靈活，可向其中加 使其潤滑而轉(zhuǎn)動靈活。
請選用H、C、O、S中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：能燃燒的氣體 ;可形成酸雨的物質(zhì) 。
碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
(1)碳元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的 關(guān)系密切。
(2)下圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是 (填標號)。
| A．碳元素屬于非金屬元素 |
| B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6 |
| C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 |
| D．碳的相對原子質(zhì)量為12．01g |
(4)甲、乙、丙都是常見含有碳元素的物質(zhì)，它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。其中甲和丙都可以作燃料，乙和丙中所含的元素種類相同。乙能引起“溫室效應(yīng)”，則乙的化學(xué)式為 ;甲轉(zhuǎn)化為乙的途徑有多種，寫出通過置換反應(yīng)的方式甲轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式為 。從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)有差異的原因是 。
(5)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵?，F(xiàn)用50t含80%氧化鐵的赤鐵礦石最多能冶煉出
多少噸鐵?
簡答題
(2分)科學(xué)地利用和控制燃燒非常重要。同種可燃物燃燒的劇烈程度和什么因素有關(guān)?請寫出其中的一種因素并舉出實例加以論證。
(3分)金屬是一類重要的材料，其應(yīng)用十分廣泛。
(1)鋁的利用比銅和鐵晚。金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與下列 有關(guān)。
甲.金屬的活動性 乙.金屬的導(dǎo)電性 丙.金屬在地殼中的含量
(2)相同的鐵欄桿，為什么安裝在南方沿海地區(qū)比安裝在北方更容易生銹?
(3)寫出用鹽酸清洗鐵銹(主要成分是Fe2O3)的化學(xué)方程式。
(3分)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。
(1) 鋁的活動性比鐵強，但是鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗蝕性，原因是什么?
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序，某同學(xué)設(shè)計了一組實驗：①鋁片浸入稀硫酸中;
?、阢~片浸入稀硫酸中;③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中。這組實驗還不能完全證明三種
金屬的活動性順序，請補充一個實驗來達到目的(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和化學(xué)方程式)
(4分)某同學(xué)用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究質(zhì)量守恒定律。
(1)鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 。
(2)根據(jù)理論計算“鎂帶燃燒后生成氧化鎂固體的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量大，但實際結(jié)果留下氧化鎂固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量還小”，由此該同學(xué)推測質(zhì)量守恒定律也有例外，你認為他的推測正確嗎?請加以解釋。
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