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初三下冊化學(xué)第九單元金屬練習(xí)試題

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  進(jìn)入到初三后,剛開始要如何去學(xué)好化學(xué)這門功課呢?平時要怎樣做練習(xí)呢?接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份人教版初三下冊化學(xué)第九單元金屬練習(xí)試題,希望對各位有幫助!

  人教版初三下冊化學(xué)第九單元金屬練習(xí)試題

  選擇題

  盛飲料的易拉罐多數(shù)是鋁制品,真空包裝袋多數(shù)使用鋁箔,這都是利用了鋁的( )

  A.導(dǎo)熱性B.導(dǎo)電性C.延展性D.機(jī)械強(qiáng)度大

  如圖所示,燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸,天平調(diào)平后,同時向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片,則從反應(yīng)開始到金屬完全反應(yīng)的過程中,天平指針指向的變化是( )

  A.向左偏B.向右偏

  C.先向左偏后向右偏D.先向右偏后向左偏

  某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵,并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實驗室現(xiàn)有如圖所示實驗裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是( )

  A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→乙→丁

  C.乙→甲→丙→甲→丁D.乙→甲→丙→乙→丁

  下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說法正確的是( )

  A.化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)

  B.置換反應(yīng)前后,組成各物質(zhì)的所有元素的化合價一定不變

  C.用一氧化碳還原氧化鐵,反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之比:v(CO)∶v(Fe2O3)=3∶1

  D.銅能與硫酸鋅溶液反應(yīng),有金屬鋅析出

  現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:

  ①X和稀硫酸不反應(yīng);②Z+H2SO4(稀)=ZSO4+H2↑;③X+2YNO3=2Y+X(NO3)2,這三種金屬的活動性順序正確的是( )

  A.X>Y>ZB.Z>X>YC.Y>Z>XD.Z>Y>X

  某工廠要用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵,假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素)來煉制生鐵。若要煉制含鐵96%的生鐵63 t,假設(shè)在煉制過程中損失10%鐵元素,則理論上需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石的質(zhì)量是( )

  A.120 t B.108 t C.96 t D.84 t

  金屬單質(zhì)家族四兄弟W、X、Y、Z,不小心掉入稀鹽酸池,神情如圖所示:

  則W、X、Y、Z的金屬活動性順序為( )

  A.X>W>Z>YB.Z>X>W>Y

  C.W>X>Y>ZD.Y>Z>X>W

  列有關(guān)金、銀、銅三種金屬的性質(zhì)歸納中,正確的是( )

  A.常溫下三種金屬顏色不同

  B.都能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣

  C.只用一種試劑不能區(qū)分三種金屬的活動性強(qiáng)弱

  D.金的金屬活動性最強(qiáng)

  將等質(zhì)量的鋅分別放入足量的下列溶液中,充分反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少的是( )

  A.稀硫酸B.硫酸亞鐵溶液

  C.硝酸銀溶液D.氯化鎂溶液

  為比較A、B、C三種金屬的活動性大小,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗,由此判斷三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是( )

  A.A>C>B B.A>B>C C.C>A>B D.B>C>A

  下列關(guān)于廢舊手機(jī)中的金屬材料回收利用的說法不正確的是( )

  A.可以節(jié)約金屬資源

  B.可以節(jié)約冶煉相關(guān)金屬所消耗的能源

  C.可以減少對環(huán)境的污染

  D.回收廢舊手機(jī)中的金屬材料沒有任何價值

  下列關(guān)于鐵的做法或說法錯誤的是( )

  A.用鐵桶盛放硫酸銅溶液

  B.鐵釘在潮濕的空氣中易生銹

  C.鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣

  D.煉鐵高爐內(nèi)一氧化碳奪取氧化鐵中的氧而生成了鐵

  下列有關(guān)合金的敘述正確的是( )

  A.合金的密度比各成分金屬的小

  B.合金的抗腐蝕性能都比較好

  C.合金的導(dǎo)電性能比成分金屬強(qiáng)

  D.多數(shù)合金比成分金屬熔點低、硬度大

  金屬材料的使用影響著人類的生活質(zhì)量,用活潑金屬制取不活潑金屬是常用的方法,如4Na+TiCl44NaCl+Ti,該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是( )

  A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)

  C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

  制取合金的常用方法是將兩種或多種金屬熔化,再冷卻成為合金,現(xiàn)根據(jù)下表判斷下列合金不宜采用上述方法制取的是( )

 

  A.Fe­Cu合金 B.Mg­Fe合金

  C.Mg­Al合金 D.Al­Cu合金

  填空題

  某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實驗,其裝置如圖所示。

  (1)A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。

  (2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。

  C處點燃酒精燈的目的是___________________________________________。

  (3)實驗結(jié)束后,小李看到紅色固體全部變黑了,認(rèn)為產(chǎn)物就是單質(zhì)鐵,但小王提出了質(zhì)疑:還有可能生成其他物質(zhì)。為了進(jìn)一步驗證其固體成分,小王查到下列資料:

 ?、勹F的氧化物有氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵(該化合物中鐵有+2、+3兩種化合價),其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色;并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。

 ?、阼F的氧化物都能與酸發(fā)生反應(yīng)而溶解。

  根據(jù)上述信息,小王又設(shè)計了兩個實驗。

  [實驗1]將黑色固體研磨后,取少量加入________溶液中,觀察到有氣泡出現(xiàn),溶液未變黃色,據(jù)此得出的結(jié)論是_______________________________________________________________________。

  [實驗2]再用磁鐵吸引余下黑色固體,實驗后即可對黑色固體成分進(jìn)行判斷________。

  你注意過嗎?家庭使用的鐵制工具,隔一段時間不用就變得銹跡斑斑,而街心廣場矗立的不銹鋼雕塑,幾經(jīng)風(fēng)霜雨雪總能保持原有的本色。錳(Mn)就是不銹鋼的主要添加元素之一,它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性。

  (1)鐵與空氣中的水和________直接接觸會導(dǎo)致鐵制品的銹蝕。

  (2)不銹鋼屬于________(填序號)。

  A.純凈物B.金屬材料C.合成材料D.復(fù)合材料

  (3)某學(xué)?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為探究錳和鎂、銅三種金屬的活動性,他們首先將錳片插入到氯化鎂溶液中,一段時間后觀察到錳片表面無變化;再將錳片插入到氯化銅溶液中,一段時間后觀察到錳片表面有紅色物質(zhì)生成。

 ?、俑鶕?jù)以上實驗判斷,三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是____________________________________。

 ?、趯懗鲥i單質(zhì)(Mn)與氯化銅溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(錳在該反應(yīng)的化合物中顯+2價)________。

  通常采用下面各種防銹方法的物體有哪些?(填序號)

 ?、倨?②機(jī)器上的齒輪 ③門把手 ④鋸條 ⑤鐵洗臉盆 ⑥鐵柜 ⑦鐵軸 ⑧剪刀

  (1)在表面涂一層油漆:________;

  (2)在表面涂上機(jī)油:________;

  (3)在表面鍍上一層其他的金屬:________;

  (4)在表面燒制搪瓷:________;

  (5)使其表面形成致密的氧化膜:________。

  計算題

  相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬,分別與足量的稀鹽酸在室溫下發(fā)生反應(yīng)(M、N在生成物中的化合價均為+2價),生成H2的質(zhì)量m和反應(yīng)時間t的關(guān)系如圖所示。

  (1)金屬活動性順序是M比N________(填“強(qiáng)”或“弱”);相對原子質(zhì)量是M比N的________(填“大”或“小”)。

  (2)M與稀鹽酸反應(yīng)結(jié)束后,消耗稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為________g。

  我國早在春秋戰(zhàn)國時期,就開始生產(chǎn)和使用鐵器。某化學(xué)小組到鋼鐵廠做社會調(diào)查,將不同質(zhì)量的生鐵樣品(假定其中只含鐵和碳兩種單質(zhì))分別放入5只燒杯中,各加入189.2 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸進(jìn)行實驗,實驗數(shù)據(jù)見下表:

  

  試計算:

  (1)表中M的值為________。

  (2)燒杯④中完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)

  向202 g硫酸銅溶液中加入一定量鐵粉恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾、烘干,得到干燥的固體物質(zhì)16 g。試求:原加入的鐵粉質(zhì)量是多少?最后得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

  探究題

  某化學(xué)興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究,請你填寫空格:

  (1)用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘):

 ?、偌淄瑢W(xué)認(rèn)為:試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不同意他的觀點,認(rèn)為必須全面觀察試管_________(填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?,才能得出上述結(jié)論。

  ②試管D和E實驗的目的是進(jìn)一步探究鐵在_______的環(huán)境中是否更容易銹蝕。

  ③為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外,還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比,其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起____________的變化。

  (2)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動性強(qiáng)弱。有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理,理由是_________________________________________________________________________。

  (3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是________,且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前________(填“增大”“減小”或“不變”)。

  推斷題

  A~F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已省略):

  (1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:______________________________________。

  (2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______________________________________,該反應(yīng)屬于________(填寫基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

  (3)含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程,實際上是D與空氣中的________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
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