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初三下冊(cè)化學(xué)《化學(xué)與能源開(kāi)發(fā)》期末練習(xí)試題

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  在初三這一階段,到了期末,對(duì)于化學(xué)這一科要怎樣有針對(duì)性的做練習(xí)呢?接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份人教版初三下冊(cè)化學(xué)《化學(xué)與能源開(kāi)發(fā)》期末練習(xí)試題,希望對(duì)各位有幫助!

  人教版初三下冊(cè)化學(xué)《化學(xué)與能源開(kāi)發(fā)》期末練習(xí)試題

  選擇題

  下列能源中,不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染而且取之不盡的是( )

  A.石油 B.天然氣 C.氫氣 D.太陽(yáng)能

  能源問(wèn)題是當(dāng)今世界三大問(wèn)題之一,下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是( )

  A.乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源

  B.人類(lèi)通過(guò)化石燃料獲得能量的過(guò)程是物理變化

  C.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分

  D.我國(guó)南海海底儲(chǔ)藏了大量“可燃冰”,它將成為替代化石燃料的新能源

  對(duì)能量的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法正確的是( )

  A.太陽(yáng)能熱水器,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

  B.新能源汽車(chē)不需要任何能量

  C.食物在人體內(nèi)消化,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

  D.燃料燃燒,只將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

  近年來(lái),太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)利用宣傳形成一股熱潮。太陽(yáng)能熱水器是一種利用真空集熱管將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為熱能的裝置,以下有關(guān)使用該裝置的說(shuō)法不正確的是( )

  A.該裝置的使用可減少電能、礦物燃燒的消耗

  B.該裝置的使用不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響

  C.其適合在年平均日照時(shí)間長(zhǎng)的地區(qū)使用

  D.其適合在年平均日照時(shí)間短的地區(qū)使用

  今年3月《蘇州日?qǐng)?bào)》報(bào)道:“太倉(cāng)奧特斯維能源等一批大項(xiàng)目建成后,我市光伏電池產(chǎn)能將突破7 000兆瓦。”下列有關(guān)“光伏電池”能量形式轉(zhuǎn)化的敘述正確的是 ( )

  A.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 B.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

  C.太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能 D.風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能

  現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量,下列活動(dòng)中,通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是( )

  A.電池提供電能 B.水車(chē)汲水灌溉

  C.太陽(yáng)能供熱 D.風(fēng)力發(fā)電

  我國(guó)“十二五”規(guī)劃對(duì)“低碳經(jīng)濟(jì)”給予政策支持,實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”的一種策略是節(jié)能。下列制備氫氣的方法中最節(jié)能的是( )

  A.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

  B.焦炭與水蒸氣反應(yīng):C+H2O(氣)H2+CO

  C.太陽(yáng)光分解水:2H2O2H2↑+O2↑

  D.電解水:2H2O2H2↑+O2↑

  廢舊電池污染日益受到人們的關(guān)注,科技人員相繼發(fā)明了一些環(huán)保電池,你認(rèn)為下列屬于環(huán)保電池的是( )

  對(duì)于化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的說(shuō)法不正確的是( )

  A.肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

  B.化學(xué)能不一定100%轉(zhuǎn)化為電能

  C.電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

  D.電能不可能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

  在“甘肅省2012年科技活動(dòng)周”活動(dòng)中,由蘭州分館設(shè)計(jì)制作的“清潔綠色能源”專(zhuān)題展覽引起與會(huì)各方關(guān)注。下列不屬于綠色能源的是( )

  A.太陽(yáng)能 B.風(fēng)能 C.地?zé)崮?D.石油

  有科學(xué)家預(yù)言,氫能將成為21世紀(jì)的主要能源,但除了先要解決制備氫氣的能耗問(wèn)題之外,還必須解決的問(wèn)題是( )

  A.原料受到限制 B.造成環(huán)境污染

  C.儲(chǔ)存和運(yùn)輸不便 D.氫氣燃燒放出的熱量少

  下列能源開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的是( )

  A.水力發(fā)電 B.風(fēng)力發(fā)電

  C.太陽(yáng)能發(fā)電 D.燃料電池發(fā)電

  填空題

  當(dāng)今社會(huì),隨著汽車(chē)用量的急劇增加,能源和環(huán)保問(wèn)題日趨嚴(yán)峻,研究以太陽(yáng)能、氫能等新型能源為動(dòng)力的汽車(chē)迫在眉睫。氫燃料汽車(chē)在使用過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

  從環(huán)保的角度考慮,使用氫燃料汽車(chē)最突出的優(yōu)點(diǎn)是 。

  目前,化石燃料是人類(lèi)生產(chǎn)、生活中使用的主要能源。隨著全球能源需求量的增長(zhǎng),化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國(guó)人民的節(jié)能意識(shí)也日趨增強(qiáng),科學(xué)家也正在開(kāi)發(fā)新能源,研制節(jié)能產(chǎn)品,提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面積極努力地探索著。請(qǐng)你完成下列各題:

  (1)有待繼續(xù)開(kāi)發(fā)、利用的能源有: (答出兩條即可)。

  (2)用化學(xué)方程式表示出兩個(gè)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的例子:

 ?、?;

 ?、?。

  (3)生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化,請(qǐng)你分別各舉一例。

 ?、儆苫瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為電能: ;

 ?、谟呻娔苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能: 。

  (4)氫氣具有熱值高,且 的特點(diǎn),因此被認(rèn)為是最清潔的燃料。

  開(kāi)發(fā)和利用清潔而又高效的新能源,是21世紀(jì)人類(lèi)面臨的重要課題。

  (1)氫氣是未來(lái)最理想的能源,理想的制氫方法是 。目前已經(jīng)開(kāi)發(fā)利用的氫氧燃料電池是一種將 能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。

  (2)目前,煙臺(tái)市長(zhǎng)島、棲霞、萊州、招遠(yuǎn)、開(kāi)發(fā)區(qū)等地的風(fēng)力發(fā)電廠(chǎng)已經(jīng)建成或正在建設(shè)中;海陽(yáng)的核電項(xiàng)目也已經(jīng)啟動(dòng)。這些新能源的利用和開(kāi)發(fā)除了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展外,你認(rèn)為還有哪些好處(寫(xiě)出兩條)?

  目前,我們國(guó)家的能源主要依賴(lài)于化石燃料,它們屬于不可再生資源。因此,開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

  (1)常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、天然氣和 。美國(guó)墨西哥灣石油鉆井平臺(tái)爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染,開(kāi)發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是

  (2)利用新能源發(fā)電的類(lèi)型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、 等(請(qǐng)舉1例)。

  (3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開(kāi)采和貯存方法得到突破,可以成為未來(lái)的新能源。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為 。
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初三下冊(cè)化學(xué)《化學(xué)與能源開(kāi)發(fā)》期末練習(xí)試題

在初三這一階段,到了期末,對(duì)于化學(xué)這一科要怎樣有針對(duì)性的做練習(xí)呢?接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份人教版初三下冊(cè)化學(xué)《化學(xué)與能源開(kāi)發(fā)》期末練習(xí)試題,希望對(duì)各位有幫助! 人教版初三下冊(cè)化學(xué)《化學(xué)與能源開(kāi)發(fā)》期末練習(xí)試題 選擇
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