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高三化學(xué)備考建議

時(shí)間: 芷瓊1026 分享

  高三是一個(gè)重要的階段,那么對(duì)于化學(xué)有哪些備考的建議呢?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高三化學(xué)備考建議,一起來(lái)看看吧。

  高三化學(xué)備考建議

  明確目標(biāo),架構(gòu)網(wǎng)絡(luò)

  各位考生應(yīng)在通讀、精讀教材的基礎(chǔ)上梳理、歸納知識(shí),按教材中每章小結(jié)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖形成本章的知識(shí)結(jié)構(gòu);將教材章與章之間的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)按知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,形成中學(xué)化學(xué)學(xué)科的知識(shí)體系和網(wǎng)絡(luò),以便應(yīng)用時(shí)能快速、準(zhǔn)確地提取相關(guān)知識(shí),解決化學(xué)問(wèn)題。

  同學(xué)們應(yīng)熟練用“結(jié)構(gòu)———位置———性質(zhì)”、“原理———裝置———操作———現(xiàn)象———結(jié)論———分析———評(píng)價(jià)”、“類(lèi)比、邏輯推理”、“實(shí)驗(yàn)探究”、“建模思想(將化學(xué)問(wèn)題抽象成為數(shù)學(xué)等量關(guān)系,運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決)”等化學(xué)學(xué)習(xí)方法,復(fù)習(xí)掌握化學(xué)知識(shí),提升學(xué)科四大能力。

  注重基礎(chǔ),落實(shí)細(xì)節(jié)

  第一輪復(fù)習(xí)注重基礎(chǔ)要突出教材。注重教材章、節(jié)之間知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系、規(guī)律的揭示,應(yīng)盡快形成知識(shí)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)。如無(wú)機(jī)元素及其化合物知識(shí)(內(nèi)容多、涉及面廣,學(xué)生往往死記硬背,不易掌握),復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以元素周期律的性質(zhì)遞變規(guī)律作為知識(shí)主線,以化學(xué)基本理論作為知識(shí)網(wǎng)絡(luò),理解、掌握,形成相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)。

  即根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期表,逐一地判斷某主族元素及其化合物的通性,同主族元素或同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律;根據(jù)強(qiáng)弱電解質(zhì)理論推知一種鹽的水溶液是酸性還是堿性;根據(jù)離子反應(yīng)發(fā)生的條件和金屬活動(dòng)性順序或非金屬活潑性順序,推測(cè)某一反應(yīng)是否發(fā)生;根據(jù)化學(xué)平衡和勒夏特列原理,知道如何促進(jìn)或抑制某一反應(yīng)的進(jìn)行等。

  與此同時(shí),還應(yīng)適度重視高中教材中的閱讀材料、常識(shí)介紹,它

  們往往是高考(論壇)考查的盲點(diǎn)。

  “章節(jié)+專(zhuān)題”,章節(jié)為主

  進(jìn)入高三化學(xué)復(fù)習(xí)階段,不少同學(xué)容易走進(jìn)一個(gè)怪圈:“迷戀”復(fù)習(xí)資料,陷入“題海”。對(duì)此,師老師提醒同學(xué),在高三化學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中必須時(shí)刻保持清醒的頭腦,處理好教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系、重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系、化學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系、練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。

  在第一輪復(fù)習(xí)中,建議采取“章節(jié)+專(zhuān)題”,以章節(jié)為主的復(fù)習(xí)策略。在上完整個(gè)高中化學(xué)課的內(nèi)容之后,按照高中課本必修內(nèi)容,逐章進(jìn)行復(fù)習(xí),并將選修內(nèi)容適當(dāng)穿插進(jìn)去,根據(jù)課本內(nèi)容適當(dāng)打亂章節(jié)順序集中專(zhuān)題復(fù)習(xí),不能只單純照課本內(nèi)容簡(jiǎn)單地重復(fù)一遍,而是要抓住課本的知識(shí)點(diǎn),牢牢緊扣課本每一章的重點(diǎn)和難點(diǎn),進(jìn)行整理、分類(lèi)、回憶、對(duì)比、聯(lián)想,搞清課本章與章、節(jié)與節(jié)知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別,全面抓好知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

  具體做法是:在老師的引導(dǎo)下,按照高中課本的章次順序,根據(jù)大綱和考綱以及歷年的高考情況,將每一章的考點(diǎn)一一列出,并注明標(biāo)記在那些重點(diǎn)應(yīng)熟練掌握的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)以及高考的熱點(diǎn),如此一來(lái),只需花費(fèi)較少的時(shí)間,就可以掌握本章的重要內(nèi)容。

  訓(xùn)練思維,強(qiáng)化能力

  思維能力是化學(xué)學(xué)科能力的核心,本輪復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要注重發(fā)展思維。比如通過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)問(wèn)題啟發(fā)積極思維;盡量按知識(shí)結(jié)構(gòu)的框架自己獨(dú)立完成對(duì)知識(shí)的梳理、歸納、總結(jié);對(duì)待例題上應(yīng)不吝精力、充分思考,通過(guò)分析思路尋找解題的突破口。

  在本輪復(fù)習(xí)中,同學(xué)們就應(yīng)開(kāi)始強(qiáng)化解題能力的培養(yǎng)。精心選擇近幾年的高考理綜化學(xué)試題作為典型題進(jìn)行分析、訓(xùn)練,加強(qiáng)審題方法、解題思路、解題技巧的指導(dǎo)和總結(jié),加大練習(xí)力度(精練、巧練,防止低層次的重復(fù)練習(xí))。練習(xí)過(guò)程中要嚴(yán)格答題要求,及時(shí)反饋、矯正,使解題能力的培養(yǎng)、提高落實(shí)到位。

  能力培養(yǎng)要循序漸進(jìn)逐步到位。第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)根據(jù)自己掌握知識(shí)的情況,多穿插一些小專(zhuān)題,側(cè)重訓(xùn)練、提高某種單項(xiàng)能力,如:離子方程式書(shū)寫(xiě)、離子共存、離子濃度大小判斷、熱化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)、無(wú)機(jī)元素化合物性質(zhì)推導(dǎo)、化學(xué)計(jì)算基本方法(一、二、三、四)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)、儀器設(shè)計(jì)、操作方法設(shè)計(jì)、有機(jī)同分異構(gòu)體推導(dǎo)(限制條件與不限制條件)、有機(jī)分子式確定、有機(jī)官能團(tuán)推導(dǎo)等等。對(duì)于多種能力的綜合訓(xùn)練,第一輪復(fù)習(xí)不必涉及過(guò)多,以免目標(biāo)定太高一時(shí)達(dá)不到,挫傷學(xué)習(xí)積極性。

  規(guī)范書(shū)寫(xiě),注意細(xì)節(jié)

  “細(xì)節(jié)決定成敗”,學(xué)生書(shū)寫(xiě)和表達(dá)的正確、規(guī)范,決定高考的成敗。為此,要注意加強(qiáng)化學(xué)用語(yǔ)的落實(shí)訓(xùn)練,同學(xué)們應(yīng)充分利用課堂教學(xué)和作業(yè)練習(xí),強(qiáng)化化學(xué)方程式、離子方程式書(shū)寫(xiě)的配平;強(qiáng)化有機(jī)化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)的小分子不掉;強(qiáng)化有機(jī)結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式書(shū)寫(xiě)中C-C鍵、C-H鍵、C=O鍵、苯環(huán)的到位;強(qiáng)化官能團(tuán)位于左邊的正確書(shū)寫(xiě)。

  高三化學(xué)備考方法

  1、知識(shí)點(diǎn)篩查,以課本為綱,逐一篩查自己易錯(cuò)、易混的知識(shí)點(diǎn),結(jié)合專(zhuān)題,形成化學(xué)知識(shí)體系。

  大一輪復(fù)習(xí),考生必須達(dá)到知識(shí)點(diǎn)通關(guān),基礎(chǔ)習(xí)題通關(guān)。

  2、近幾年五區(qū)期末試卷訓(xùn)練,時(shí)間上合理分配和高效答題。

  適當(dāng)訓(xùn)練一下做題的速度,提高單位時(shí)間內(nèi)做題的正確率。

  3、關(guān)注生活化學(xué)素材積累,以及最新與傳統(tǒng)化學(xué)技術(shù)。

  這要求考生從社會(huì)主義核心價(jià)值觀出發(fā),關(guān)注生活中常見(jiàn)化學(xué)知識(shí)以及素材的積累,關(guān)注傳統(tǒng)化學(xué)工藝技術(shù),關(guān)注最新化學(xué)前沿科技。

  4、多動(dòng)手,多看多記。

  化學(xué)有很多知識(shí)需要識(shí)記,考生們一定多看、多記,建議考生以元素周期表進(jìn)行元素及其化合物知識(shí)的體系復(fù)習(xí)?;瘜W(xué)方程式比較多,考生們平時(shí)多看多練習(xí),或者以物質(zhì)轉(zhuǎn)化形式圖,進(jìn)行牽引式記憶。

  千里之行,始于足下,化學(xué)注重的是知識(shí)的累積,需要記憶的環(huán)節(jié),只有達(dá)到量的積累,才會(huì)有質(zhì)的飛躍。


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