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高中化學(xué)金屬知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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高中化學(xué)金屬知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  金屬是高中化學(xué)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,知識(shí)點(diǎn)你都掌握了嗎?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高中化學(xué)金屬知識(shí)點(diǎn),一起來看看吧。

  高中化學(xué)金屬知識(shí)點(diǎn):鈉及其化合物

  (一)、鈉

  1. Na與水反應(yīng)的離子方程式:命題角度為是否違反電荷守恒定律。

  2. Na的保存:放于煤油中而不能放于水中,也不能放于汽油中;實(shí)驗(yàn)完畢后,要放回原瓶,不要放到指定的容器內(nèi)。

  3. Na、K失火的處理:不能用水滅火,必須用干燥的沙土滅火。

  4. Na、K的焰色反應(yīng):顏色分別黃色、紫色,易作為推斷題的推破口。注意做鉀的焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),要透過藍(lán)色的鈷玻璃,避免鈉黃光的干擾。

  5. Na與熔融氯化鉀反應(yīng)的原理:因鉀的沸點(diǎn)比鈉低,鉀蒸氣從體系中脫離出來,導(dǎo)致平衡能向正反應(yīng)移動(dòng)。(Na+KCl(熔融)=NaCl+K

  (二)、氫氧化鈉

  1. 俗名:火堿、燒堿、苛性鈉

  2. 溶解時(shí)放熱:涉及到實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí),將濃氨水滴加到氫氧化鈉固體上,其反應(yīng)原理為:一是NaOH溶解放出大量的熱,促進(jìn)了氨水的分解,二是提供的大量的OH-,使平衡朝著生成NH3的方向移動(dòng)。與之相似的還有:將濃氨水或銨鹽滴加到生石灰上。涉及到的方程式為NH4++OH- NH3•H2O NH3↑H2O

  3. 與CO2的反應(yīng):主要是離子方程式的書寫(CO2少量和過量時(shí),產(chǎn)物不同)

  4. 潮解:與之相同的還有CaCl2、MgCl2

  (三)、過氧化鈉

  1. 非堿性氧化物:金屬氧化物不一定是堿性氧化物,因其與酸反應(yīng)除了生成鹽和水外,還有氧氣生成,化學(xué)方程式為:2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑

  2. 過氧化鈉中微粒的組成:1mol過氧化鈉中所含有離子的數(shù)目為3NA,或說它們的微粒個(gè)數(shù)之比為2:1,命題角度為阿伏加德羅常數(shù)。

  3. 過氧化鈉與水、CO2的反應(yīng):一是過氧化鈉既是氧化劑也是還原劑,水既不是氧化劑也不是還原劑;二是考查電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目(以氧氣的量為依據(jù))。

  4. 強(qiáng)氧化性:加入過氧化鈉后溶液離子共存的問題;過氧化鈉與SO2反應(yīng)產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)探究。

  (四)、碳酸鈉與碳酸氫鈉

  1. 俗名:Na2CO3(純堿、蘇打);NaHCO3(小蘇打)

  2. 除雜:CO2(HCl):通入飽和的NaHCO3溶液而不是飽和Na2CO3溶液。

  3. NaHCO3(少量與過量)與石灰水的反應(yīng):命題角度為離子方程式的書寫正誤

  4. 鑒別:用BaCl2、CaCl2或加熱的方法,不能用石灰水。

  5. NaHCO3溶液中離子濃度大小的順序問題:因HCO3-水解程度大于電離程度,順序?yàn)閏(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)>c(CO32-),也有c(CO32-)

  (五)、氯化鈉:

  1. 除雜:NaCl的溶解度受溫度的影響不大,而KNO3的溶解度受溫度的影響較大,利用二者的差異情況,進(jìn)行分離。NaCl(KNO3):蒸發(fā)、結(jié)晶、過濾;KNO3(NaCl):降溫、結(jié)晶、過濾。

  2. 氯堿工業(yè):電解飽和的食鹽水,以此為載體,考查電解原理的應(yīng)用。題目的突破口為:一是濕潤的淀粉KI試紙變藍(lán),判斷此極為電解池的陽極;二是在電解后的溶液滴入酚酞試液,溶液液變紅,判斷此極為電解池的陰極。

  3. 配制一定物質(zhì)的量的濃度的溶液:因其是高中化學(xué)中的第一個(gè)定量實(shí)驗(yàn),其重要性不言而喻。主要命題角度為:一是計(jì)算所需的物質(zhì)的質(zhì)量,二是儀器的缺失與選擇,三是實(shí)驗(yàn)誤差分析。

  點(diǎn)評(píng):鈉及其化合物,在高考中,過氧化鈉的強(qiáng)氧化性、碳酸氫鈉溶液中各離子濃度的大小比較、實(shí)驗(yàn)室配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液、電解飽和的食鹽水已成為高考的熱點(diǎn)。

  高中化學(xué)金屬知識(shí)點(diǎn):鋁及其化合物

  (一)、鋁

  1. 鋁與NaOH溶液的反應(yīng):因它是唯一能與堿反應(yīng)的金屬,具有代表性,易成高考的熱點(diǎn),主要涉及除雜問題。

  2. 鋁箔的燃燒:現(xiàn)象是鋁箔熔化,失去光澤,但不滴落。原因是鋁表面的氧化膜保護(hù)了鋁,氧化鋁的熔點(diǎn)(2050℃)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于鋁(660℃)的熔點(diǎn)。

  3. 鋁、鐵鈍化:常溫下,與濃硫酸、濃硝酸發(fā)生鈍化(發(fā)生化學(xué)反應(yīng))不是不反應(yīng),因生成了致密的氧化膜。但在加熱條件下,則能繼續(xù)反應(yīng)、溶解。

  4. 鋁熱反應(yīng):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:劇烈反應(yīng),發(fā)出耀眼的光芒,放出大量的熱,有大量的熔化物落下來。引燃劑:鎂條、氯酸鉀;鋁熱劑:鋁粉和金屬氧化物組成的混合物。

  5.離子共存:加入鋁能產(chǎn)生氫氣的溶液,說明此溶液含有大量的H+或OH-,酸溶液中不能含有NO3-、AlO2-,溶液中一旦有了NO3-,溶液就成了HNO3,它與鋁將不再產(chǎn)生氫氣;堿溶液中不能含有Al3+、NH4+,但可含有AlO2-。

  (二)、氧化鋁

  1.熔點(diǎn)高:作耐火坩堝,耐火管和耐高溫的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)儀器等。

  2.兩性氧化物:因它是化學(xué)中唯一的兩性氧化物,特別與堿的反應(yīng),更應(yīng)引起重視。

  3.工業(yè)制備鋁:2Al2O3(熔融) 4Al+3O2↑

  (三)、氫氧化鋁

  1.制備原理:命題角度為是離子方程式的書寫;強(qiáng)調(diào)用氨水,而不能用強(qiáng)堿。

  2.兩性氫氧化物:因它是化學(xué)中唯一的兩性氫氧化物,特別與堿反應(yīng),更應(yīng)引起重視。

  3.治療胃酸過多:因其堿性不強(qiáng),不會(huì)對(duì)胃壁產(chǎn)生強(qiáng)剌激作用,但可與胃酸(鹽酸)反應(yīng),不能用強(qiáng)堿如NaOH。

  4.明礬凈水原理:因溶液中的鋁離子發(fā)生水解,生成Al(OH)3膠體,它可以和懸浮水中的泥沙形成不溶物沉降下來,故明礬可用作凈水劑。

  點(diǎn)評(píng):鋁及其化合物具有一些獨(dú)特的性質(zhì),如鋁與堿的反應(yīng)、Al2O3、Al(OH)3分別是兩性氧化物、兩性氫氧化物。利用鋁能與堿反應(yīng)而其他金屬不能,經(jīng)常出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中,有關(guān)Al、Al3+、AlO2-的離子共存問題,也是高考的熱點(diǎn)。

  高中化學(xué)金屬知識(shí)點(diǎn):鐵及其化合物

  1.鐵的化學(xué)性質(zhì):

  鐵在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的前面,是較活潑的金屬元素。當(dāng)Fe與弱氧化劑(如I2、Fe3+,Cu2+、H+等)反應(yīng)時(shí),只失去最外層上的2個(gè)電子,形成Fe2+;當(dāng)Fe與強(qiáng)氧化劑(如Cl2、Br2、HNO3等)反應(yīng)時(shí),還能進(jìn)一步失去次外層上的一個(gè)電子,形成Fe3+。

 ?、倥c非金屬反應(yīng)

  a.與氧氣反應(yīng):在常溫干燥的空氣中不易與氧氣反應(yīng),在純氧中劇烈反應(yīng)生成四氧化三鐵,在潮濕的空氣中發(fā)生吸氧腐蝕。

  3Fe+2O2Fe3O4

  b.與鹵素單質(zhì)反應(yīng):與氯氣、溴單質(zhì)反應(yīng)生成三價(jià)鐵,與碘單質(zhì)反應(yīng)生成二價(jià)鐵。

  2Fe+3Cl22FeCl3 2Fe+3Br22FeBr3 Fe+I2 FeI2

 ?、谂c酸反應(yīng)

  a.與非氧化性酸反應(yīng)生成亞鐵離子和氫氣。Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

  b.遇冷的濃硫酸和濃硝酸產(chǎn)生鈍化現(xiàn)象。

  c.與氧化性酸反應(yīng)不產(chǎn)生氫氣,且鐵被氧化為三價(jià)鐵離子。

  Fe+4HNO3(稀)=Fe(NO3)3+NO↑+2H2O

  2Fe+6H2SO4(濃)Fe2(SO4)3+3SO2↑+6H2O

 ?、叟c水的反應(yīng):常溫下鐵與水不反應(yīng),在高溫時(shí)可發(fā)生反應(yīng)生成四氧化三鐵。

  3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑

 ?、芘c某些鹽溶液的反應(yīng):

  Fe+Cu2+=Fe2++Cu Fe+2Fe3+=3Fe2+

  2.鐵的氧化物的比較

鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

俗稱

鐵紅

磁性氧化鐵

色、態(tài)

黑色粉末

黑色晶體

紅棕色粉末

鐵的價(jià)態(tài)

+2

+3

+2、+3

水溶性

難溶于水

穩(wěn)定性

不穩(wěn)定性

6FeO+O2=2Fe3O4

穩(wěn)定

穩(wěn)定

與酸的反應(yīng)

FeO+2H+=Fe2++H2O

Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O

Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O

與CO的反應(yīng)

FexOy+yCO=xFe+yCO2

制取

高溫熔融,鐵與氧氣反應(yīng) 2Fe+O2=2FeO

Fe(OH)3的分解

2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O

鐵在氧氣中燃燒

3Fe+2O2=Fe3O4

  3.鐵的氫氧化物的比較

Fe(OH)2

Fe(OH)3

物理性質(zhì)

白色,難溶于水的固體

紅褐色,難溶于水的固體

化學(xué)性質(zhì)

(1)與非氧化性強(qiáng)酸反應(yīng)

Fe(OH)2+2H=Fe2+2H2O

(2)與氧化性酸反應(yīng)

3Fe(OH)2+10HNO3=3Fe(NO3)3+NO↑+8H2O[來源:www.shulihua.net]

(3)空氣中放置被氧化

4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3

(1)與酸反應(yīng)

Fe(OH)3+3H=Fe3+3H2O

(2)受熱分解

2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O

制備

(1)煮沸蒸餾水,趕走溶解的氧氣

(2)煮沸NaOH溶液,趕走溶解的氧氣

(3)配制FeSO4溶液,加少量的還原鐵粉

(4)用長(zhǎng)滴管將NaOH溶液送入FeSO4溶液液面以下

Fe2+2OH=Fe(OH)2

將NaOH溶液滴入Fe2(SO4)3溶液中

Fe3+3OH=Fe(OH)3

  4. 氫氧化亞鐵的制備:

  Fe(OH)2和Fe(OH)3從溶液中析出的現(xiàn)象不同,前者是白色絮狀沉淀,后者是紅褐色沉淀。Fe(OH)2極不穩(wěn)定,易被氧化成Fe(OH)3,反應(yīng)現(xiàn)象是:白色→灰綠色→紅褐色。因Fe(OH)2在空氣中易氧化,故Fe(OH)2在水中穩(wěn)定存在的壽命只有幾秒鐘,在實(shí)驗(yàn)室制取Fe(OH)2時(shí),一定要用新制的Fe2+鹽和先加熱驅(qū)趕O2后的NaOH溶液,且滴管末端插入試管內(nèi)的液面下,再滴加NaOH溶液,在反應(yīng)液面上滴加植物油或苯等物質(zhì)進(jìn)行液封,以減少Fe(OH)2與O2接觸。關(guān)于Fe(OH)2制備的方法很多,關(guān)鍵有兩點(diǎn):一是溶液中的溶解氧必須除去,二是反應(yīng)過程必須與O2隔絕。

  5.氫氧化鐵膠體的制備

  向沸水中滴加幾滴FeCl3溶液而得,F(xiàn)eCl3不宜過多,濃度不宜過大,加熱時(shí)間不宜過長(zhǎng),否則容易產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀。


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