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高中化學(xué)方程式學(xué)習(xí)方法

時(shí)間: 曾揚(yáng)1167 分享

  最小公倍數(shù)法:

  A、找出原子個(gè)數(shù)較多,且在反應(yīng)式兩邊是一單一雙的原子,求它的最小公倍數(shù)。

  B、推出各分子的系數(shù)。

  例如:

  硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉

  (CuSO_4) (NaOH) [Cu(OH)_2] (Na_2SO_4)

  _數(shù)字 為原子數(shù) 數(shù)字在字母右下角

  觀察法:

  從化學(xué)式較復(fù)雜的一種生成物推算有關(guān)各反應(yīng)物化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù)和該生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù);根據(jù)求得的化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù),再找出其他化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù),直至配平。

  例如:

  第一步 H20+Fe—— Fe3O4+H2

  第二步 4H20+3Fe—— Fe3O4+H2

  第三步 4H20+3Fe= Fe3O4+4H2 (反應(yīng)條件為高溫)

  奇偶配平法:

  看哪種元素在反應(yīng)化學(xué)方程式左右兩邊出現(xiàn)次數(shù)最多;從該元素個(gè)數(shù)為奇數(shù)的化學(xué)式入手,將其配成偶數(shù)(即化學(xué)計(jì)量數(shù)為2);由它求得的化學(xué)計(jì)量數(shù)配平其他化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù),是兩邊原子個(gè)數(shù)相等。

  例如:

  第一步 C2H2+O2——CO2+H2O

  第二步 C2H2+O2——CO2+2H2O

  第三步 2C2H2+O2——4CO2+2H2O

  第四步 2C2H2+5O2——4CO2+2H2O (反應(yīng)條件為點(diǎn)燃)

  待定化學(xué)計(jì)量數(shù)法:

  以不同的未知數(shù)代表化學(xué)方程式中各化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù);根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后各原子的種類不變、各原子的數(shù)目相等,列出數(shù)學(xué)方程組;解方程組,并令其中任一未知數(shù)為1,求出其他未知數(shù)的值;最后將未知數(shù)的數(shù)值代入原化學(xué)方程式。

  例如:NH3+Cl2——NH4Cl+N2

  設(shè)各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)依次為a、b、c、d。

  aNH3+bCl2——cNH4Cl+dN2

  列方程組 a+c=2d (滿足氮原子數(shù)相等)

  3a=4c (滿足氫原子數(shù)相等)

  2b=c (滿足氯原子數(shù)相等)

  令b=1,解得:a=8/3,c=2,d=1/3

  8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2

  零價(jià)法

  把不知道的化合物(如FeC3)的元素看成0價(jià),再根據(jù)以上的方法配

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