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中考物理力學(xué)計(jì)算題精選專題

時(shí)間: 鄭曉823 分享

  中考物理的力學(xué)計(jì)算題專題都有哪些呢?同學(xué)們要如何準(zhǔn)備好的物理計(jì)算題練習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于中考物理力學(xué)的計(jì)算題精選專題,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

  中考物理力學(xué)計(jì)算題專題:一、壓強(qiáng)、浮力

  1、小軍體重500N,他的家距離學(xué)校2400 m,他騎自行車在水平路面上以4m/s的速度勻速直線行駛回校。有關(guān)數(shù)據(jù)在下表中列出:

  求:1)行駛過(guò)程中,車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大? 2)小軍騎自行車上學(xué)一程至少要做多少功?

  2、小明在溢水杯中裝滿水(此時(shí)水面正好到溢水口),然后把木塊輕輕地放入溢水杯中,有20×10-6m3的水排入量筒,木塊漂浮在水面上。(g=10N/kg,ρ

  求:(1)木塊排開水的質(zhì)量;

  (2)木塊受到的浮力;

  (3)木塊的體積。

  1 木塊=0.5×103kg/m3)

  3、某港口起吊體積為0.2m質(zhì)量為500kg的密封貨箱時(shí)不慎落入江中,打撈到貨箱后,吊機(jī)用繩子將貨箱從江底勻速向上提升,求:(g取10N/kg)

  (1)貨箱未露出水面時(shí),受到水的浮力是多大?此時(shí)繩子的拉力是多大?

  (2)貨箱露出水面后,再勻速向上提升了10m,此過(guò)程中拉力做了多少功?

  (3)貨箱被拉上來(lái)后放在岸上,已知箱與水平地面間的接觸面為0.2m,求貨箱對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?

  4、如圖是一圓柱形容器放在水平地面上,其底面積為200m (容器的厚度忽略不計(jì)),內(nèi)有25cm高的水.求:

  (1)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是多大?

  (2)若在水中放人一邊長(zhǎng)為0.1 m的正方體物塊,使得容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)增加了300 Pa,

  則該物塊的質(zhì)量為多大?

  (3)該物塊的密度是多少?

  中考物理力學(xué)計(jì)算題專題:二、功、功率

  1. 拉力

  5、建筑工地上,起重機(jī)在15s內(nèi)把質(zhì)量500kg的鋼材勻速提升到3m高的地方,

  求:(1)鋼材的重量是多少(g取10N/kg)?

  (2)起重機(jī)對(duì)鋼材做的功是多少?

  (3)起重機(jī)對(duì)鋼材做功的功率是多少?

  (4)如果起重機(jī)的機(jī)械效率是60%,起重機(jī)的電動(dòng)機(jī)做了多少功?

  6、建筑工地上,水泥板質(zhì)量為0.5t,起重機(jī)在20s內(nèi)把它勻速提升到4m的高度,電動(dòng)機(jī)做功為4104J,求:(1)起重機(jī)提升重物的功率是多少? (2)起重機(jī)的機(jī)械效率是多少?(取g=10N/kg)

  7、水桶內(nèi)裝有體積為1.9×10 m的飲用水,張力同學(xué)為班級(jí)的飲水機(jī)換水,他拉著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)了100米,然后勻速提起水桶放到1m高的飲水機(jī)上(水桶的質(zhì)量不計(jì))。求:

  (1)桶中水的質(zhì)量。

  (2)張力同學(xué)所做的功。(g=10N/kg)

  2. 杠桿 -23

  8、杠桿在我國(guó)使用久遠(yuǎn).古人從水井中提起8kg的水(如圖13所示),若人用50N的力把繩拉下

  2.5m,使水桶上升1m,求:

  (1)8kg的水重多少牛?

  (2)水桶的容積至少是多少立方米?

  (3)這次提水,人做的有用功和總功各是多少焦耳?(g取10N/kg;水密度為1.0×103 kg /m3)

  9、做俯臥撐運(yùn)動(dòng)的人可視為杠桿.如圖所示,一同學(xué)重500 N,P點(diǎn)為重心,他每次將身體撐起,肩部上升0.4 m,某次測(cè)試中,他1 min內(nèi)完成30次俯臥撐.求:

  (1)俯臥撐中的動(dòng)力臂、阻力臂.

  (2)將身體勻速撐起,雙手對(duì)地面的壓力.

  (3)將身體撐起一次所做的功.

  (4)該同學(xué)在這1 min內(nèi)的功率.

  3. 滑輪和滑輪組

  10、一個(gè)工人用如圖11所示的滑輪組勻速提升重為2000N 的貨物,繩端所用拉力為600N,繩子自由端被拉下4m.求:(取g=10N/kg)

  (1) 工人做的總功是多少?有用功是多少?

  (2) 滑輪組的機(jī)械效率多大?

  (3) 如果工人拉繩的速度是0.4m/s,則工人做功的總功率是多大?

  11、張明同學(xué)用如圖5所示的滑輪組做“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),拉線的繞法如圖所示。每個(gè)鉤碼重均為0.5N,將鉤碼勻速向上提升20cm,彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離為60cm,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N,

  問(wèn):⑴在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,對(duì)鉤碼做的有用功是多少?

 ?、苹喗M的機(jī)械效率是多少?

 ?、菫槭裁纯偣偸谴笥谟杏霉?

  12、廣州港碼頭一裝卸工人用如圖16所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為80 kg的貨物,所用的拉力F為500N,繩子自由端在50s內(nèi)被勻速拉下4m,求:(g取10N/kg)

  (1)提升前貨物靜止在地面上,與地面的接觸面積為0.04m2,求貨物對(duì)地面的壓強(qiáng);

  (2)提升時(shí)繩子自由端的速度;

  (3)拉力F的功率;

  (4)此滑輪組的機(jī)械效率。

  13、如圖甲所示的滑輪組,每個(gè)滑輪等重.不計(jì)繩重和摩擦,物體重G1從200 N開始逐漸增加,直到繩子被拉斷.每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度.圖乙記錄了在此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖像.

  (1)每個(gè)動(dòng)滑輪重多少牛?

  (2)繩子能承受的最大拉力是多少牛?

  (3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%時(shí),物體重多少牛?

  4. 沿斜面向中提升重物

  14、工人利用如圖所示的斜面,把質(zhì)量為50kg的貨物沿斜面由底部勻速推到頂端,所用時(shí)間為10s,沿斜面向上的推力為300N。斜面長(zhǎng)10m,高5m。g取10N/kg。求:

  (1)貨物所受重力是多少?

  (2)此過(guò)程貨物的運(yùn)動(dòng)速度是多少?

  (3)斜面的機(jī)械效率是多少?

  (4)如果把貨物放在水平地面上,與地面的接觸面積是0.5m2,對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

  5. 摩擦力做功

  15、小強(qiáng)利用如圖所示的滑輪組去拉物體,使重為2000N的物體A在3s內(nèi)沿水平方向勻速移動(dòng)了6m,若A所受地面的摩擦力Ff = 600N,小強(qiáng)所用拉力F = 250 N,則拉力F的功率為 W,該裝置的機(jī)械效率是 .

  16、爸爸想移動(dòng)一個(gè)重箱子,小鵬幫助爸爸采用了如圖所示的裝置,如果箱子重為1200N,所用水平拉力F為1000N,箱子以0.1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),若滑輪組的機(jī)械效率為90%,則在5s內(nèi)拉力F所做的功是 J,箱子與水平地面之間的摩擦力為 N.

  中考物理力學(xué)計(jì)算題專題:三、綜合題

  17、如圖所示的是某水上打撈船起吊裝置結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖.某次打撈作業(yè)中.該船將沉沒(méi)于水下深處的一只密封貨箱打撈出水面.已知該貨箱體積為50 m3,質(zhì)量是200 t.

  (1)貨箱完全浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是多少?

  (2)貨箱完全出水后,又被勻速吊起l m,已知此時(shí)鋼纜拉力F為1×106N,則在此過(guò)程中拉力F

  所做的功是多少?起吊裝置的滑輪組機(jī)械效率是多少?

  (3)符貨箱從剛露出水面到完全出水的過(guò)程中是被勻速提升的,請(qǐng)分析在此過(guò)程中,貨箱所受浮

  力和滑輪組機(jī)械效率的變化情況.(水的密度為1.0×103kg/m3, g取10 N/kg,不考慮風(fēng)浪、水流等的影響)

  18、電動(dòng)車因?yàn)榫哂休p便、快捷和環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)備受大家喜愛,下表是某型號(hào)電動(dòng)自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)。若騎車人的質(zhì)量是60kg,在10min內(nèi)連續(xù)行駛3km,根據(jù)相關(guān)信息求:

  (1)在行駛過(guò)程中,車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大(g取10N/kg)。

  (2)該電動(dòng)自行車在10min內(nèi)克服阻力所做的功。

  (3)電動(dòng)機(jī)所做的功。


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