初三物理上學(xué)期期中檢測題

　　準(zhǔn)備充分成績好。拼搏努力全做到，結(jié)果怎樣無愧心。祝你九年級物理期中考試取得好成績，期待你的成功!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的初三物理上學(xué)期期中檢測題，大家快來看看吧。

　　初三物理上學(xué)期期中檢測試題

　　第Ⅰ卷(選擇題 共39分)

　　一、單選題(本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題的選項中只有一個是正確的。選對的得3分，選錯或不選的得零分)

　　1、下列事件中,能表明分子在不停地做無規(guī)則運動的是( )

　　A 、掃地時，灰塵四起 B、 花開時，花香滿園

　　C 、下雪時，雪花飄飄 D、 刮風(fēng)時，黃沙撲面

　　2、下列說法正確的是( )

　　A、物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

　　B、 物體吸收熱量，溫度一定升高

　　C、物體溫度升高，一定是吸收了熱量

　　D、 物體內(nèi)能增加，溫度一定升高

　　3、下列敘述中，不是通過做功來改變物體內(nèi)能的是( )

　　A、用鋸鋸木頭，木頭和鋸條都變熱

　　B、一根鐵絲反復(fù)彎折，彎折處會熱得燙手

　　C、冬天用暖水袋取暖

　　D、流星進入大氣層由于摩擦而發(fā)光發(fā)熱

　　4、一瓶煤油用掉一半后，剩下的煤油( )

　　A、比熱容和熱值不變，密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

　　B、密度、比熱容和熱值都不變

　　C、熱值和密度不變，比熱容 變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

　　D、密度和比熱容不變，熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

　　5、要用一 只開關(guān)同時控制兩盞電燈，則這兩盞燈的連接方式是( )

　　A、只能串聯(lián) B、只能并聯(lián)

　　C、串聯(lián)并聯(lián)都不行 D、可以串聯(lián)或并聯(lián)

　　6、在如圖所示的各電路中，開關(guān)S閉合后，小燈泡L1、L2都能發(fā)光的是( )

　　7、下列圖的四個電 路中，與左側(cè)實物圖相對應(yīng)的是( )

　　A.　　 B. C.　 　D.

　　8、某四沖程汽油機的轉(zhuǎn)速是1500R/min，那么1min里，該汽油機的沖程數(shù)和燃?xì)庾龉Υ螖?shù)分別是( )

　　A、3000個，6000次 B、6000個，3000個

　　C、3000個，750次 D、750個，30 00次

　　9、某機要室大門需接通電路電動機工作后，方可將大門打開，控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開。圖3的電路中最為可行的是( )

　　10.在如右圖所示的電路中，當(dāng)電鍵K閉合時，燈L1、L2均不亮。某同學(xué) 用一根導(dǎo)線去查找電路的故障。他將導(dǎo)線先并接在燈L1兩端時發(fā)現(xiàn)燈L2亮，燈L1不亮，然后并接在燈L2兩端時發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。由此可以判斷( )

　　A、燈L1斷路 B、燈L1短路

　　C、燈L2斷路 D、燈L2短路

　　二、多項選擇題(本大題共3小題，每小題3分，共9分。每小題所提供的幾個選項中有一個或幾個是正確的。全部選對的得3分，選對但不全的得1分，不選或錯選的得零分)

　　11、水的比熱容較大，人們往往利用它的這一特性，為生產(chǎn)、生活服務(wù)。下列事例中與它的這一特性有 關(guān)的是 ( )

　　A、在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電

　　B、冬天，讓熱水流過暖氣片來取暖

　　C、冬天，北方菜窖里放幾桶水，以防窖內(nèi)的菜被凍壞

　　D、發(fā)電廠用循環(huán)流動的水冷卻發(fā)電機

　　12、如圖所示電路中，小燈泡L1和L2均正常發(fā)光，則下列說法正確的是( )

　　A.L1和L2串聯(lián)在電路中 　　 B.L1和L2并聯(lián)在電路中

　　C.甲是電流表，乙是電壓表 D.甲是電壓表，乙是電流表

　　13、如圖所示，電源電壓為5V，且保持不變，燈L1 、 L2正常工作的電壓均為2.5V,小紅同學(xué)選好電流表和電壓表的量程連接好電路，閉合開關(guān)S后，電流表指針幾乎未動，而電壓表指針大約指在5V位置，燈L1 、L2不發(fā)光，由此小紅分析，該電路的故障不可能的是( )

　　A.電流表壞了或接觸不良而實際未接入電路

　　B.從a、L1到b部分電路中的某處出現(xiàn)了斷路

　　C.燈L2燈絲燒斷或與燈座接觸不良

　　D.電流表，燈L1、L2都壞了

　　第Ⅱ卷(非選擇題 共61分)

　　三、填空題(本大題共6小題，每小題4分，共24分)

　　15、將煤堆放在墻角處一段時間，發(fā)現(xiàn)涂在墻角處的石灰變黑了，這是 _____現(xiàn)象，它說明了固體物質(zhì)的分子在________________________________________ 。

　　16、“花氣襲人知驟暖 ,鵲聲穿樹喜新晴”,這是南宋詩人陸游的《村居書喜》中的兩句詩,對于前一句,從物理學(xué)的角度理解為:花朵分泌的芳香油分子________加快,說明當(dāng)時周邊的氣溫突然__________.

　　17、火柴可以擦燃，也可以放在火上點燃，前者是用_________的方法使火柴燃燒，后者是用_________的方法使火柴燃燒，兩種方法都可以改變物體的內(nèi)能。

　　18、汽油的熱值是4.6×107 J/ kg,完全燃 燒210g汽油能放出______J的熱量;若這些熱量全部被水吸收，可使______ kg 水，從20℃升高到43℃(水的比熱容為4.2×103 J/(kg•℃) )。

　　19、內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)的四個沖程，右圖中表示的是其中的____ 沖程;它將______能轉(zhuǎn)化成機械能.

　　20、如圖所示，閉合開關(guān)S后，燈泡L發(fā)光，現(xiàn)把滑動變阻器的滑片P向a端移動，則燈泡L的亮度_________(變暗、變亮、不變);電流表示數(shù)的變化情況是_________(變大、變小、不變)。

　　四、綜合題(本大題共6小題，共37分)解題中要求有必要的分析和說明，計算題還要有公式及數(shù)據(jù)帶入過程，結(jié)果要有數(shù)值和單位。

　　21、某 中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將200 kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6 kg的無煙煤。無煙煤的熱值是3.4×l 0 7 J/kg。求：

　　(1) 鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少?

　　(2) 無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?

　　(3) 此鍋爐的效率是多少

　　22、根據(jù)下圖所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實物電路 (要求導(dǎo)線不能交叉)

　　23、在探究串、并聯(lián)電路規(guī)律的實驗里，王海小組同學(xué)進行了如下操作：

　　(1)①把兩個標(biāo)有“2.5V 0.3A”的小燈泡L1和L2串聯(lián)起來接到電源上，使燈泡發(fā)光(如圖l所示).

　?、诜秩谓尤穗妷罕?，分別測量AB之間、BC之間、AC之間的 電壓并記入表一.

　　(2)①把上述兩個燈泡改接成并聯(lián)后，接到另一電源上，使燈泡發(fā)光(如圖2所示).

　?、诜秩谓尤腚娏鞅?，分別測量A、B、C三點的電流并記入表二.

　　表一

　　UAB UBC UAC

　　電壓(V) 2.45 2.50 2.60

　　表二

　　IA IB IC

　　電流(A) 0.30 0.29 0.58

　　請你評估：(1)表一的測量結(jié)果有一個是錯誤的，錯誤的是

　　，判斷的依據(jù)是

　　(2)表二的測量結(jié)果是否可能?談?wù)勀愕挠^點。

　　(3)你認(rèn)為王海小組同學(xué)用兩個相同的小燈泡做這個探究實驗科學(xué)嗎?如果是你做，你還會怎樣設(shè)計實驗?zāi)?

　　24、小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼。同樣， 太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進行探究。

　　小明在兩個相同的玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。

　　照射時間/min 0 2 4 6 8 10 12

　　溫度/℃ 海水 31.0 31.6 32.1 32.5 32.8 33.0 33.1

　　沙子 31.0 32.5 33.8 34.8 35.8 36 36.3

　　(1)小明探究的物理問題是什么?

　　(2)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)，你可以得出什么探究結(jié)論?

　　(3)小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”，請你用簡單的語言從日常生活中或自然中舉出一個類似的現(xiàn)象

　　25、某同學(xué)家新安裝了 一臺容積為50kg的太陽能熱水器，加滿水后，經(jīng)過4h陽光的照射，水溫有原來的20℃升高到40℃。則在這4h內(nèi)水吸收的熱量是多少?若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少千克焦炭?(C水=4.2×103J/(kg•℃);q焦炭=3.0×107J/kg)

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