九年級物理學習方法

　　對于物理的教學，要做好每一個工作計劃。下面是學習啦小編網(wǎng)絡整理的初三物理備課組工作計劃以供大家學習。

　　初三物理備課組工作計劃(一)

　　一、指導思想：

　　以教務處和教研組工作計劃為指導，以全面提高教學質量為宗旨，面向全體學生，關注每一個學生的全面發(fā)展，激發(fā)他們學習的熱情和興趣，幫助他們建立良好的學習成就感和自信心，培養(yǎng)他們邏輯思維能力、運算能力。

　　二、教材分析：

　　本學期教學任務是中考復習。復習的重點和難點是力學和電學兩大部分。力學的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強，與前面學過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。電學的重點是歐姆定律、電功率。它們的綜合題又是電學考試的難點。學生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好，造成失誤。

　　聲學、熱學、光學中，熱量的計算和光學做圖是考試常出的考點。為了贏得中考的勝利，必須充分利用時間，提高課堂教學效果，在輔導后進生的同時，要加強優(yōu)生的輔導，力求奧賽、中考雙豐收。

　　三、學生情況分析：

　　初中物理教學分兩年，初二教學主要是聲學、光學、熱學的部分內容、電學，這些內容在初中物理教學中占三分之二的比例，非常重要，可是，初二時每個教師所教班級比較多，分層輔導不能落實，兩級分化較嚴重;到了初三的力學，由于概念比較抽象，學生感覺理解起來很吃力，學習起來比較困難。要使學生熟悉初中物理的這些基本知識，掌握新課改需要的各種技能，復習工作就顯得非常重要。

　　四、教學目標：

　　1、狠抓“知識與技能”的學習和培養(yǎng)。“知識和技能” 是教學的重點內容。概念和規(guī)律則是物理教學的重中之重。只有理解了基本概念，掌握好基本規(guī)律，才能去解釋一些物理現(xiàn)象和解決實際的物理問題，而對概念的復習不能死記硬背。我們應該引導學生著重去理解。

　　2、重視過程和方法的復習。在新課標理念中，獲得知識的過程和所獲得的知識、技能有著同等重要的位置，正所謂“魚”與“漁”的關系。我們教學的根本目的，在于培養(yǎng)學生獲得知識的方法，使學生逐漸學會積極主動地自主獲取知識，并具有創(chuàng)新意識和能力。

　　3、重視“情感、態(tài)度與價值觀”，對學生的教育的根本目的是教學生做人，做有愛心的人，有科學意識的人，有社會責任感的人。

　　4、熟悉常見的中考題型和解題技巧。

　　5、升學考試中不僅要提高學生的總體成績，更要提高學生的優(yōu)秀率。

　　五、主要措施：

　　1、組內教師團結協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量。

　　2、以學生為主體，堅持講練結合的教學模式，課堂要求師生互動。

　　3、關注熱點問題，把握考試動態(tài)。

　　4、加強對學困生的個別輔導，課堂上提出明確的復習任務。

　　5、研究非智力因素的影響，提高學生的學習效率。

　　6、多渠道收集中考信息，加強復習的針對性。

　　初三物理備課組工作計劃(二)

　　一、工作重點：

　　1、落實新課改的精神，重視常規(guī)(備、教、批、輔、考)教學任務的落實。扎實提高學生的物理基礎。

　　2、按計劃落實教學進度，抓好新課內容的落實，夯實基礎，使學生在接受知識的起點不落后。

　　3、按學校要求，落實好每節(jié)物理課導學案工作，做到務實，不務虛，并且開展好實踐綜合課活動，增強學生的實驗能力和基本技能。

　　二、工作要點：

　　1、重新學習“課標”內容，突出新課改意識，結合中考實際情況，訂出備課組學期計劃，并認真執(zhí)行。

　　2、堅持每周1次的集體備課，確定主題內容，主講人，做到扎實有效，能解決相應的實際性的問題。每周定在周二上午第一節(jié)課。

　　3、認真組織本備課組老師互聽、互評課交流。積極參與物理組的一系列教研活動。

　　4、抓好平時檢測，認真組織好月考、期考、綜合考，并做好質量分析，及時調整教學重點。

　　5、加強備課組教師間的協(xié)調溝通合作意識，做到資源共享，互相促進，互相提高。

　　6、認真參加學校的教研教改活動，每位組員準備一節(jié)高質量的優(yōu)質課，積極參與評課活動。

　　11、認真做好聽評課活動，互相學習，教學相長，提高自身業(yè)務能力和教學水平。每周聽評課一節(jié)，一學期不少于15節(jié)。

　　12、積極開展學生研究性學習。按照學校要求，制定計劃，組織學生認真進行探究活動。

　　初三物理備課組工作計劃(三)

　　一、教學目標

　　以提高初三物理教學質量為目標，積極落實學校教務處各項工作要求，推進教學改革，認真學習研究新課標，激發(fā)學生學習興趣，優(yōu)化課堂教學。千方百計提高學生的學業(yè)成績，在今年中考中取得全面勝利。

　　二、具體措施

　　1.繼續(xù)貫徹從“從生活中走向物理，從物理走向社會”的理念。

　　2.備課組老師要了解最近兩三年中考物理試題，掌握熱點題。

　　3.抓住課堂，重在落實“雙基”。我們要做到精心構思，精心篩選題目，精講精練，不忽視每個教學環(huán)節(jié)。

　　4.注重對中等生的“拔高”。為此我們要做好以下幾個關注：

　　(1)關注落實情況，用各種方式考查學生：

　　(2)關注課堂表現(xiàn)，及時消滅錯誤概念，有效地及時地幫助學生甩掉錯誤“包袱”。

　　(3)關注作業(yè)質量，可以采取面批的方式，逐題改錯，及時講評。

　　5.注重個別談話，關注思想動態(tài)，建立師生間的感情，進行學習指導，使學生喜歡與物理老師交流，喜歡復習物理。并使學生能正確評估自己，確立合理有效的復習方法。要給于學生適度的壓力，適度的壓力才是前進的動力。

　　6.利用考試時機，教育學生要有良好的考前心態(tài)，不浮躁，不焦慮，通過努力復習，查找問題，鞏固優(yōu)勢，彌補不足，樹立自信心。

　　三、復習計劃

　　第一輪復習，以課本以及能力訓練為依據(jù)，復習初中物理的基礎知識與基本實驗。

　　第二輪復習，以自編講稿為依據(jù)，分類復習。

　　第三輪復習，收集整理以往中考試題，編制使用模擬試卷，進行綜合練習。

　　四、實施計劃表

　　第1周，第一輪，聲現(xiàn)象，物態(tài)變化

　　第2周，光現(xiàn)象，透鏡及其應用

　　第3周，光綜合練習

　　第4周，電流，電路

　　第5周，歐姆定律

　　第6周，電功，電功率

　　第7周，安全用電，電與磁

　　第8周，電學綜合練習

　　第9周，力學綜合復習

　　第10周，第二輪復習，基礎知識，基本規(guī)律，基本實驗

　　第11周，創(chuàng)新型科學探究題綜合復習

　　第12周，創(chuàng)新型科學探究題綜合復習

　　第13周，第三輪復習，綜合復習

　　第14周，綜合復習

　　第15周，綜合復習

　　第16周，考前指導，中考