湘教版地理中考知識點復習

　　地理復習的重要任務之一就是細心背誦。下面是學習啦小編為大家整理的湘教版地理中考知識點復習，希望對大家有所幫助。

　　湘教版地理中考知識點復習(一)

　　在印度洋和西太平洋，風暴的形成主要被熱帶輻合帶和季風槽的季度變化影響，相對于大西洋和東北太平洋，東風波形成熱帶氣旋的比例較小。

　　生成地點

　　1~4月：這時的臺風生成地點比較靠南，大多數(shù)在北緯3~10度，東經(jīng)110~120度的南中國海。

　　5~7月：這時臺風形成的地點向北移，大多數(shù)在北緯10~20度，東經(jīng)130~150度的菲律賓以東洋面。

　　8~9月：這時臺風生成地點到達最北，大多數(shù)在北緯20~35度，東經(jīng)130~160度的琉球群島附近和馬里亞納群島附近。

　　10~12月：這時臺風生成地點南移，靠東，大多數(shù)在北緯10~20度，東經(jīng)140~170度的馬紹爾群島附近。

　　由溫帶氣旋或亞熱帶氣旋轉(zhuǎn)成若果溫帶氣旋能夠成功脫離鋒面，并獲得部分熱帶氣旋的特性，可以被分類為亞熱帶氣旋。若擁有更多熱帶氣旋的特性，可以被分類為熱帶氣旋。

　　在北大西洋和東北太平洋，熱帶波動會被信風從非洲西岸引導至加勒比海及北美洲，最終到達太平洋中部直至引導氣流減弱，這些波動(稱為東風波)是這區(qū)域很多熱帶氣旋的前身。

　　湘教版地理中考知識點復習(二)

　　熱帶氣旋所造成的人命損失是無法估量的，但是熱帶氣旋亦為干旱地區(qū)帶來重要的雨水。不少地區(qū)的每年雨量中的重要部分都是來自熱帶氣旋。

　　成因

　　雙臺風現(xiàn)象示意圖

　　藤原效應源于日本氣象學家藤原(Fujiwhara)博士于1921至1923年一系列的渦旋實驗及觀測。他發(fā)現(xiàn)兩個距離很近的氣旋性渦旋會受到對方的影響,互相沿著兩者中心所形成的軸線心,呈氣旋性方向移動。兩個渦旋并有彼此接近及合并的趨勢。

　　雖然雙臺風效應的定義是兩股熱帶氣旋繞著共同中心旋轉(zhuǎn)，但是，雙臺風效應卻可以是千變?nèi)f化，并不一定是兩股熱帶氣旋繞著共同中心旋轉(zhuǎn)：它可以是其中一股熱帶氣旋完全支配另一股的移動方向，或兩股熱帶氣旋互相排開，或一個跟隨一個移動，甚至它們之間不發(fā)生雙臺風效應。因此，每當兩股熱帶氣旋互相靠近時，預測熱帶氣旋的路徑往往會變得十分困難。

　　雙臺風效應這個名詞可謂是亞洲區(qū)域?qū)釒庑嗷プ饔锚氂械姆Q謂。在北大西洋，熱帶氣旋的相互作用則被稱為“齒輪氣旋”(pinwheelcyclone)。

　　互旋

　　二個氣旋范圍強度都要相當，繞著一中心互旋，直到一方減弱或離開(二個若都為大型氣旋就會自相殘殺，若為中小型或許能維持強度)。不過一般來說，西北太平洋臺風互旋時間持續(xù)不長，很容易演變成下面大吞小或小跟大的情形。

　　熱帶氣旋亦是維持全球熱量和動量平衡分布的一個重要機制。熱帶氣旋把太陽投射到熱帶，轉(zhuǎn)化成海水熱量的能量，帶到中緯度及接近極地的地區(qū)。

　　湘教版地理中考知識點復習(三)

　　在溫暖的海洋上，當水汽冷凝，能量的釋放啟動正反饋迥圈，熱帶氣旋得以形成。

　　美國國家大氣研究中心(英語：NationalCenterforAtmosphericResearch)的科學家估計一個熱帶氣旋每天釋放5×10^13至2×10^14焦耳的能量，比所有人類的發(fā)電機加起來高二百倍，或等于每20分鐘引爆一顆1000萬噸的核彈。

　　結(jié)構(gòu)上來說，熱帶氣旋是一個由云、風和雷暴組成的巨型的旋轉(zhuǎn)系統(tǒng)，它的基本能量來源是在高空水汽冷凝時汽化熱的釋放。所以，熱帶氣旋可以被視為由地球的自轉(zhuǎn)和引力支持的一個巨型的熱力發(fā)動機，另一方面，熱帶氣旋也可被看成一種特別的中尺度對流復合體(英語：MesoscaleConvectiveComplex)，不斷在廣闊的暖濕氣流來源上發(fā)展。因為當水冷凝時有一小部分釋放出來的能量被轉(zhuǎn)化為動能，水的冷凝是熱帶氣旋附近高風速的原因。高風速和其導致的低氣壓令蒸發(fā)增加，繼而使更多的水汽冷凝。大部分釋放出的能量驅(qū)動上升氣流，使風暴云層的高度上升，進一步加快冷凝。

　　颶風卡特里娜和颶風麗塔經(jīng)過墨西哥灣，該區(qū)的水溫下降。熱帶氣旋因此能夠取得足夠的能量自給自足，這是一個正反饋的迥圈，使得只要暖濕氣流和較高的水溫可以維持，越來越多的能量便會被熱帶氣旋吸收。其他因素例如空氣持續(xù)地不均衡分布也會給予熱帶氣旋能量。地球的自轉(zhuǎn)使熱帶氣旋旋轉(zhuǎn)并影響其路徑，這就是科里奧利力的作用。綜合以上敘述，使熱帶氣旋形成的因素包括一個預先存在的天氣擾動、高水溫、濕潤的空氣和在高空中相對較低的風速。如果適合的環(huán)境持續(xù)，使熱帶氣旋正反饋的機制藉著大量的能量吸收被啟動，熱帶氣旋就可能形成。

　　深層對流作為一種驅(qū)動力是熱帶氣旋與其他氣旋系統(tǒng)的主要分別，因為深層對流在熱帶氣候地區(qū)中最強，所以熱帶氣旋大多在熱帶地區(qū)生成。相對地，中緯度氣旋的主要能量來源是大氣中的已存在的水平溫度梯度。如果熱帶氣旋要維持強度，就必須留在溫暖的海面上，使正反饋機制得以持續(xù)。因此，當熱帶氣旋移入內(nèi)陸，強度便會迅速減弱。

　　當熱帶氣旋經(jīng)過一片海洋，該處海域的表面溫度會下降，從而影響熱帶氣旋后來的發(fā)展。溫度的下降主要是因為熱帶氣旋帶來的大風使海水翻滾，海底較冷的海水涌上。較涼的雨水的下降、云層的遮蔽使海洋減少吸收太陽的輻射，也是表面海水溫度下降的原因。

　　以上因素相輔相成，會使一大片海洋的表面溫度在幾天內(nèi)戲劇性地下降。大西洋信風帶的波動——在盛行風路徑上移動的輻合氣流使大氣變得不穩(wěn)定，熱帶氣旋因而有機會形成。