初三歷史上學(xué)期期中試卷人教版
寒窗苦讀為前途，望子成龍父母情。放下包袱開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考好好復(fù)習(xí)，祝你九年級(jí)歷史期中考試取得好成績(jī)，期待你的成功!小編整理了關(guān)于初三歷史上學(xué)期期中試卷人教版，希望對(duì)大家有幫助!
初三歷史上期中試卷人教版
第一部分 選擇題(共20分)
一、在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。(每小題1分)
26、在神學(xué)籠罩的黑暗中，隨著歐洲封建社會(huì)的衰落和新興資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生，思想文化的巨人向愚昧和無(wú)知發(fā)起了挑戰(zhàn)。這一挑戰(zhàn)的先驅(qū)是
A.但丁 B.伏爾泰 C.達(dá)•芬奇 D.莎士比亞
27、幾百年來(lái)，名畫(huà)《蒙娜麗莎》深深地打動(dòng)著人們，人們從中看到達(dá)•芬奇對(duì)人文主義精神的不懈追求。當(dāng)時(shí)這種追求反映了
A.封建文化的興起 B.古代希臘、羅馬文化的復(fù)興
C.資產(chǎn)階級(jí)文化的興起 D.____文化的復(fù)興
28、在歐洲某個(gè)時(shí)期，游記成了暢銷(xiāo)書(shū)，水手變?yōu)樽盍钊肆w慕的職業(yè)，海外探險(xiǎn)是人們津津樂(lè)道的事。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是
A.鄭和下西洋 B. 文藝復(fù)興 C. 新航路開(kāi)辟 D. 啟蒙運(yùn)動(dòng)
29、1992年歐美各國(guó)舉行規(guī)模浩大的慶?；顒?dòng)，以紀(jì)念一個(gè)人開(kāi)辟一條新航路500周年。美洲印第安人的后裔(后代)說(shuō)：“你們的歡呼卻是我們祖先血淚的吶喊?！闭?qǐng)根據(jù)你的歷史和英語(yǔ)知識(shí)，判斷這場(chǎng)活動(dòng)的主角是
30、英國(guó)王位傳承的歷史中曾出現(xiàn)過(guò)“哥死了，弟逃了，女兒、女婿來(lái)了”的場(chǎng)景，這就是
A.1640年新議會(huì)召開(kāi) B.1649年共和國(guó)建立
C. 1660年斯圖亞特王朝復(fù)辟 D. 1688年光榮革命
31、1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》，奠定了君主立憲制的法律基礎(chǔ)。對(duì)英國(guó)“君主立憲制”的正確解讀應(yīng)該是
A.國(guó)王有權(quán)廢除法律和任意征稅 B.國(guó)家政權(quán)由君主和議會(huì)共同執(zhí)掌
C.君主成為國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān) D.保留王位，但王權(quán)受到法律限制
32、英國(guó)首相丘吉爾曾說(shuō)：世界上沒(méi)有人比拿破侖更偉大!最能體現(xiàn)拿破侖“偉大”之處是
A. 頒布法典，加強(qiáng)法制 B. 建立帝國(guó)，實(shí)行獨(dú)裁
C.發(fā)動(dòng)政變，執(zhí)掌大權(quán) D.發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，橫掃歐洲
33、這是一個(gè)充滿傳奇色彩的故事：據(jù)說(shuō)發(fā)明者“一腳踏出的靈感”才導(dǎo)致了這種先進(jìn)的手搖紡紗機(jī)的誕生，并且以女兒“珍妮”的名字命名，才取名“珍妮機(jī)”。你知道這位幸運(yùn)的發(fā)明者、“好父親”是
A.瓦特 B.富爾頓 C.史蒂芬孫 D.哈格里夫斯
34、壺蓋振動(dòng)的現(xiàn)象給了瓦特一把鑰匙，由此為人類(lèi)獲得新的動(dòng)力，打開(kāi)了新時(shí)代的大門(mén)。這里的“新時(shí)代”是指
A.蒸汽時(shí)代 B.電氣時(shí)代 C.原子時(shí)代 D.信息時(shí)代
35、西方“步入近代”的社會(huì)巨變：首先是精神層面的變革，然后是制度方面的變革，最后是器物(技術(shù))方面的變革。以下符合這一變革順序的是
A.文藝復(fù)興 ——→ 工業(yè)革命 ——→ 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
B.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命——→ 工業(yè)革命 ——→ 文藝復(fù)興
C.文藝復(fù)興 ——→ 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 ——→ 工業(yè)革命
D. 工業(yè)革命 ——→ 文藝復(fù)興 ——→ 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
36、友誼中學(xué)的孔明同學(xué)搜集到三個(gè)人物圖片，欲將他們的活動(dòng)歸納到一個(gè)專(zhuān)題中，這個(gè)專(zhuān)題應(yīng)該是
但丁 伏爾泰 陳獨(dú)秀
A.資產(chǎn)階級(jí)革命 B.國(guó)際工人運(yùn)動(dòng) C.思想解放運(yùn)動(dòng) D.近代文學(xué)藝術(shù)
37、與下列表述相關(guān)的文件按時(shí)間順序排列，正確的是
確立君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。 人生來(lái)就是而且始終是自由平等的。 他的立法精神和原則為許多歐洲國(guó)家效仿。 所有叛亂各州的黑人奴隸一律獲得解放。
① ② ③ ④
A.①②③④ B.③②①④ C.①④②③ D.②①③④
38、某班舉行歷史辯論會(huì)，甲同學(xué)說(shuō)：此舉解放了千百萬(wàn)農(nóng)奴，加快了國(guó)家近代化步伐;乙同學(xué)說(shuō)：此舉是沙皇政府和地主對(duì)農(nóng)民進(jìn)行的殘酷掠奪。他們辯論的主題是
A.俄國(guó)廢除農(nóng)奴制 B.日本進(jìn)行大化改新
C.美國(guó)廢除黑人奴隸制 D.蘇聯(lián)實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策
39、如今汽車(chē)已逐漸走進(jìn)中國(guó)尋常百姓家。追根溯源，這得益于20世紀(jì)初第二次工業(yè)中誕生的“流水線生產(chǎn)方式”，由此開(kāi)始大批量生產(chǎn)汽車(chē)。為此作出突出貢獻(xiàn)，被稱(chēng)為“汽車(chē)大王”的是
A.卡爾•本茨 B.亨利•福特 C.萊特兄弟 D.法拉第
40、構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，能夠有效地幫助我們記憶、理解歷史知識(shí)。某同學(xué)在整理課堂筆記后提煉出下面知識(shí)提綱，由此我們可以判斷，他正在學(xué)習(xí)
廢藩置縣
學(xué)習(xí)西方——→ 殖產(chǎn)興業(yè) 脫亞入歐
文明開(kāi)化
A.日本大化改新 B.俄國(guó)1861年改革 C.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) D.日本明治維新
41、在講解第二次工業(yè)革命時(shí)，老師引用了這兩幅圖片(如圖)，是為了說(shuō)明
A.中國(guó)古代科技的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國(guó) B.唐僧與愛(ài)迪生都很愛(ài)惜飛蛾善待生命
C.愛(ài)迪生拯救的飛蛾比唐僧要多得很多 D.在圍繞電的發(fā)明上愛(ài)迪生的貢獻(xiàn)很大
42、恐怖活動(dòng)或突發(fā)事件有可能導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，威脅世界和平，下列哪一事件能論證這個(gè)觀點(diǎn)
A.五月流血周 B.戊戌政變 C.薩拉熱窩事件 D. 馬航客機(jī)失聯(lián)
43、運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法。下表反映出第一次世界大戰(zhàn)是
第一次世界大戰(zhàn)情況統(tǒng)計(jì)
持續(xù)時(shí)間 參加國(guó) 死傷人數(shù) 經(jīng)濟(jì)損失
4年多 30多個(gè)國(guó)家 3000多萬(wàn)人 3400多億美元
A.一場(chǎng)非正義的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng) B.人類(lèi)歷史上的空前災(zāi)難
C.世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng) D.十月革命爆發(fā)的直接原因
44、圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種常用方法，題19圖是不同時(shí)期世界形勢(shì)示意圖。其中能夠反映第一次世界大戰(zhàn)前世界形勢(shì)的是
A B C D
題19圖
45、有人說(shuō)：上帝有三個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)被喬布斯咬了一口。被蘋(píng)果“砸醒”后，牛頓發(fā)現(xiàn)了：
A. 萬(wàn)有引力定律 B..地圓學(xué)說(shuō) C.相對(duì)論 D.生物進(jìn)化論
第二部分 非選擇題(共30分)
二、非選擇題 21題7分、22題6分、23題8分、24題9分
21、漫畫(huà)是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，它以其夸張的手法，簡(jiǎn)潔的筆鋒，豐富的寓意，展現(xiàn)著社會(huì)主題，讓人們?cè)谟哪猩钏?。閱讀下列漫畫(huà)回答歷史問(wèn)題。
(1)圖一是以15世紀(jì)末諷刺教士和修女們中縱情聲色為主題的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)創(chuàng)作于哪一次思想解放運(yùn)動(dòng)時(shí)期?(1分)請(qǐng)寫(xiě)出這一時(shí)期抨擊天主教會(huì)各種罪惡、強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和理性的偉大的一部文學(xué)作品(1分)
(2)圖二是以“新航路開(kāi)辟”為主題的漫畫(huà)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：流往西葡的財(cái)富來(lái)源于哪一地區(qū)?(1分)最早發(fā)現(xiàn)該地區(qū)的歐洲人是誰(shuí)?(1分)
(3)圖三反映18世紀(jì)90年代以前法國(guó)等級(jí)制度森嚴(yán)、階級(jí)矛盾尖銳的社會(huì)問(wèn)題，這一社會(huì)問(wèn)題是通過(guò)什么事件解決的?(1分)
(4)圖四是以“科學(xué)與神學(xué)的交鋒”為主題的漫畫(huà)。
這次交鋒中，達(dá)爾文的什么觀點(diǎn)引起了世界的轟動(dòng)?(1分)為什么?(1分)
22、人類(lèi)自產(chǎn)生之日起，就有著對(duì)美好生活的追求和向往。自由、平等、民主，成為人類(lèi)追求的美好理想。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 18世紀(jì)，在法國(guó)封建專(zhuān)制制度和等級(jí)制度日益腐朽的形勢(shì)下，出現(xiàn)了啟蒙思想家伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等。他們揭露、批判舊制度的腐敗現(xiàn)象，他們的學(xué)說(shuō)啟發(fā)人們反對(duì)封建傳統(tǒng)思想和宗教束縛，為資產(chǎn)階級(jí)革命作了思想動(dòng)員并貫徹革命的始終。
⑴根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想是什么?(1分) 18 世紀(jì)后期體現(xiàn)啟蒙思想家主張的法律文件有哪些?(舉一例即可)(1分)
材料二 (在叛亂各州)“為人占有而做奴隸的人民都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由。合眾國(guó)政府行政部門(mén)，包括陸海軍當(dāng)局，將承認(rèn)并保障上述人等的自由?！?/p>
——《解放黑人奴隸宣言》
材料三 在美國(guó)首都華盛頓，林肯紀(jì)念堂和華盛頓紀(jì)念碑遙遙相望。有人說(shuō)：是華盛頓 創(chuàng)立了美國(guó)，是林肯拯救了美國(guó)。為什么說(shuō)“林肯拯救了美國(guó)”?
?、撇牧隙械奈募窃谀囊粴v史事件中頒布的?(1分)材料三中為什么說(shuō)“林 肯拯救了美國(guó)”?(1分)
?、?9 世紀(jì)末 20世紀(jì)初，西方民主思想傳入中國(guó)，開(kāi)啟了近代中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主化之路。請(qǐng)列舉其中的一個(gè)重大事件。(1分)
(4)縱觀中外歷史上的思想解放運(yùn)動(dòng)，你有什么啟示?(1分)
23、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，……引起了歐洲生產(chǎn)的革命，……英國(guó)引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。 ——中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)
材料二：
圖一：法拉第的圓盤(pán)發(fā)電機(jī) 圖二： 卡爾•本茨和他的汽車(chē)
材料三：下面是第一次世界大戰(zhàn)中的使用的新式武器。
(1)材料一中“生產(chǎn)的革命”是指什么事件?(1分)
(2)材料二反映的是哪次科技革命的成就?(1分)根據(jù)圖一這次科技革命的核心是什么?(1分)圖二反映的哪一國(guó)家科技革命的成就?(1分)
(3)材料三中坦克使用的動(dòng)力是什么? (1分)新式武器的應(yīng)用增加了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性，第一次世界大戰(zhàn)中有“絞肉機(jī)”之稱(chēng)的是什么戰(zhàn)役?(1分)該戰(zhàn)役有何地位?(1分)
(4)通過(guò)以上問(wèn)題的探究，你有何認(rèn)識(shí)?(1分)
24、在人類(lèi)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，相繼崛起了九個(gè)世界性大國(guó)。閱讀材料，回答問(wèn)題
[走向整體]
材料一 1500年以前，人類(lèi)基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中。……直到1500年前后，各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接的交往……因此，1500年是人類(lèi)歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 ——美國(guó)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出，1500年前后，促成各種族集團(tuán)之間第一次直接交往的重大事件。(1分)據(jù)材料一概括說(shuō)明“1500年是人類(lèi)歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)”的依據(jù)。(1分)
[走向現(xiàn)代]
材料二 此時(shí)的英國(guó)，正在孕育人類(lèi)歷史上一種嶄新的生產(chǎn)方式，后世稱(chēng)之為“工業(yè)革命”。 ——《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明材料二中“嶄新的生產(chǎn)方式”是指什么?(1分)工業(yè)革命的最主要發(fā)明是什么?(1分)
[新國(guó)新夢(mèng)]
材料三 這個(gè)國(guó)家的出現(xiàn)，雖然只有230年歷史，但卻演繹了大國(guó)興起的罕見(jiàn)奇跡，它在歐洲文明的基礎(chǔ)上，獨(dú)創(chuàng)性地走出了一條自已的發(fā)展道路，將世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的位置占據(jù)了一個(gè)多世紀(jì)。 ——《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞
(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料三描述的是哪一國(guó)家?(1分)這個(gè)國(guó)家崛起過(guò)程中，遇到了哪些障礙?(1分)
[百年維新]
材料四 1853年，來(lái)自太平洋東岸美利堅(jiān)合眾國(guó)的四艘全副武裝的黑色軍艦，敲開(kāi)了日本國(guó)門(mén)，日本被迫開(kāi)國(guó)。這個(gè)東方小國(guó)遭遇了巨大的生存危機(jī)，也迎來(lái)了棄舊圖新的機(jī)遇。 ——《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞
(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出日本為“棄舊圖新”進(jìn)行的變革是什么?(1分)作用如何?
(1 分)
(5)世界大國(guó)的崛起，給了我們哪些啟示?(1分)
初三歷史上學(xué)期期中試卷人教版參考答案
一、在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。(每小題1分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C B D D A D A C
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A A B D D C B A A
三、非選擇題
21、(1)文藝復(fù)興時(shí)期(1分); 《神曲》(1分)
(2)美洲(1分);哥倫布(1分)
(3)法國(guó)大革命(或法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命)(1分)
(4)生物進(jìn)化論(物競(jìng)天擇，適者生存)(1分);推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”
(1分)
22、⑴理性主義(1分) 《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》(2分)
⑵歷史事件：南北戰(zhàn)爭(zhēng);(1分)原因：維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一。(1分)
⑶舉例：戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)。(任選其一，1分)
(4)啟示：思想解放推動(dòng)社 會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。(意思相近或言之有理即可，1分)
23、(1)工業(yè)革命(1分)
(2)第二次工業(yè)革命;電。德國(guó)(3分)
(3) 內(nèi)燃機(jī)，凡爾登戰(zhàn)役;第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(3分)
(4)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍等。(1分)
24、(1)新航路的開(kāi)辟(1分);人類(lèi)從彼此隔絕到開(kāi)始直接交往。(或把世界連在一起，
打破了以往世界各個(gè)地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面。意思相近就可給分1分)
(2)機(jī)器生產(chǎn)(1分); 蒸汽機(jī)(1分)
(3)美國(guó)(1分); 英國(guó)殖民統(tǒng)治、國(guó)家面臨分裂、黑人奴隸制阻礙發(fā)展等(答出其
中一點(diǎn)得1分。其他符合題意也可得分)
(4)明治維新(1分);使日本走上了發(fā)展資本主義的道路(1分)
(5)抓住機(jī)遇;積極改革創(chuàng)新;實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立;維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一;重視教育;實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略(1分，其他符合題意也可得分)
看了“初三歷史上學(xué)期期中試卷人教版”的人還看了：