九年級歷史會考復習
九年級歷史會考復習
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九年級歷史會考復習:俄十月革命
一、二月革命
1.時間:1917年3月
2.結果:推翻了沙皇專制統(tǒng)治。
3.性質(zhì):資產(chǎn)階級民主革命
4.革命后形勢:資產(chǎn)階級臨時政府和工人士兵代表蘇維埃兩個政權并存。
二、十月革命(1917年11月)
1.背景:臨時政府對內(nèi)鎮(zhèn)壓革命,對外繼續(xù)進行一戰(zhàn)。
2.領導人及地點:列寧,彼得格勒。
3.經(jīng)過:彼得格勒起義勝利,建立工人士兵蘇維埃政府——人民委員會。蘇維埃政權在全國范圍內(nèi)建立起來。
4.性質(zhì):人類歷史上第一次獲得勝利的無產(chǎn)階級社會主義革命。
5.政權鞏固:粉碎了外國武裝干涉、國內(nèi)反革命叛亂,取得了國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利。
6.意義:
⑴是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命。第一個社會主義國家由此誕生。
⑵沉重打擊了帝國主義的統(tǒng)治。
⑶推動了國際社會主義運動的發(fā)展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。
7.鞏固政權:經(jīng)過三年國內(nèi)戰(zhàn)爭,1920年蘇俄粉碎了外國的武裝干涉和國內(nèi)的反革命叛亂,取得了國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利,鞏固了世界上第一個獲勝的無產(chǎn)階級政權。此后,蘇俄進入和平建設時期。
8.對中國的影響:十月革命后,中國的新文化運動開始宣傳馬克思列寧主義,促進了馬克思列寧主義在中國的傳播,為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了思想基礎。
九年級歷史會考復習:科學和思想的力量
一、法國啟蒙思想
1.出現(xiàn)的時間:18世紀
2.背景:法國的舊制度衰敗。
3.代表人物:伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩等。
4.主要內(nèi)容:反對封建專制和天主教會,宣傳資產(chǎn)階級自由、平等思想。
5.性質(zhì):反封建、反教會的資產(chǎn)階級思想啟蒙運動。
6.作用:伏爾泰等啟蒙思想家對封建專制和天主教會的猛烈抨擊和對自由、平等思想的宣傳,促進了人們的思想解放,為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援,促進了歐洲的社會進步。在啟蒙思想影響下,法國爆發(fā)了大革命,美國爆發(fā)獨立戰(zhàn)爭。也促進了亞洲的中國、日本的思想解放。
二、科學的革命——自然科學的大發(fā)展
1.英國科學家,近代自然科學的奠基人之一——牛頓的貢獻
(1)天文學:發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。
(2)數(shù)學:創(chuàng)建微積分
(3)力學:建立了完整的力學理論體系,其中力學三定律對近代自然科學的發(fā)展影響最大。
2.英國生物學家——達爾文的貢獻
于1859年出版了《物種起源》一書,提出了“進化論”思想,第一次把生物學建立在完全科學的基礎上,推翻了神創(chuàng)論和物種不變論。
3.愛因期坦的貢獻
他是20世紀偉大的科學家之一,其最重要的貢獻是20世紀初提出了相對論,為原子彈的發(fā)明和原子能的應用提供了理論基礎。
九年級歷史會考復習:對社會主義道路的探索
一、新經(jīng)濟政策
1.背景:
⑴國內(nèi)戰(zhàn)爭結束,蘇維埃政權面臨的首要任務是恢復經(jīng)濟。
?、妻r(nóng)民對戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策強烈不滿。
2.時間:1921年
3.領導人:列寧
4.內(nèi)容:允許多種經(jīng)濟并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟。
5.作用:促進了國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展,鞏固了政權。
6.評價:是列寧從俄國實際出發(fā),創(chuàng)造性地運用馬克思主義的典范。
二、蘇聯(lián)成立
1.時間:1922年底
2.全稱:蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟。
3.最初的四個加盟共和國:俄羅斯聯(lián)邦、外高加索聯(lián)邦、烏克蘭和白俄羅斯。
4.擴大:后來擴大到15個加盟共和國。
5.解體:1991年底。
三、蘇聯(lián)的社會主義建設
1.領導人:斯大林
2.1928-1937年實施兩個五年計劃,使蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強盛的工業(yè)國,國防力量也大為加強。
3.社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的基本實現(xiàn)。
4.斯大林模式(又叫蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制)
(1)形成標志:1936年蘇聯(lián)新憲法頒布(蘇聯(lián)進入社會主義社會的標志)
(2)評價:在一定歷史階段里發(fā)揮過積極作用,但具有嚴重弊端,對蘇聯(lián)及東歐社會主義國家產(chǎn)生了深遠的影響。