九年級歷史知識要點
九年級歷史知識要點
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九年級歷史知識要點(一)
一、“秈型雜交水稻“的培育和推廣
1、農(nóng)業(yè)科學家袁隆平——“雜交水稻之父“
2、水稻特點:米粒細而長、畝產(chǎn)量很高。被外國媒體稱為“東方魔稻“
二、“八六三計劃”的制定
背景:1986年3月,中國科學院科學家向黨中央提出跟蹤世界先進水平、發(fā)展高技術(shù)的建議。中共中央和國務(wù)院及時做出決定,實施《高技術(shù)研究開發(fā)計劃綱要》,后稱“八六三計劃“
內(nèi)容:在信息技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)、激光技術(shù)、自動化技術(shù)和能源、新材料七個前沿領(lǐng)域?qū)嵤└呖萍寂c開發(fā)的革命。
意義:加快實現(xiàn)高科技成果的轉(zhuǎn)化,為國民經(jīng)濟向更高水平發(fā)展做準備。
信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展
概況:20世紀80年代以來,計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛應(yīng)用
影響:人類的經(jīng)濟社會生活開始發(fā)生新的巨大變化
作用:1、在經(jīng)濟、社會、科技、國防、教育、文化、法律等方面積極加以運用。
2、以信息化帶動工業(yè)化,實現(xiàn)科學技術(shù)和社會生產(chǎn)力的跨越時發(fā)展
三、教育
戰(zhàn)略:科教興國
任務(wù):大量培養(yǎng)通現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的高素質(zhì)勞動者和專門人才。
舉措:1、普及九年義務(wù)教育
1986年,《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布。20世紀末,全國普及九年義務(wù)教育的人口覆蓋率達到80%。
2、高等教育發(fā)展迅速
?、?977年底,停頓12年之久的普通高等學校入學考試制度得到恢復(fù)
②目前,普通高校招生人數(shù)大幅增加
?、畚覈O(shè)立學位制度,大力發(fā)展研究生教育,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大批高層次專業(yè)人才。
四、文藝體育事業(yè)主要成就
1、文化藝術(shù)事業(yè):
小說:20世紀50——60年代著名作品:《青春之歌》《紅旗譜》《創(chuàng)業(yè)時》《紅巖》
文學獎:1981年,茅盾文學獎設(shè)立
“五個一工程”:各省煤年度推出一本好書、一臺好戲、一部優(yōu)秀影片、一部優(yōu)秀電視劇、一篇好文章。
2、體育運動事業(yè):
新中國打破世界紀錄第一人:陳鏡開
新中國第一個世界冠軍:容國團
23屆奧運會:實現(xiàn)零的突破,獲金牌15枚,名列金牌榜第四。
27屆奧運會:獲金牌28枚,名列金牌榜第三。
九年級歷史知識要點(二)
一、美國南北戰(zhàn)爭
1、原因:(1)北方資本主義工業(yè)的發(fā)展;(2)南部種植園經(jīng)濟和黑人奴隸;(3)南北矛盾的焦點:奴隸制的存廢問題
2、導火線:1861年3月,林肯當選為總統(tǒng)
3、經(jīng)過:①內(nèi)戰(zhàn)初期,南方準備充分,林肯政府妥協(xié),北方連敗;②《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》;③北方反攻并取得勝利
4、意義:是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命;廢除了奴隸制度,掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙,為經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。
二、俄國農(nóng)奴制改革:1861年
1、背景:①農(nóng)奴制嚴重阻礙了資本主義發(fā)展;②農(nóng)奴暴動頻繁,沙皇統(tǒng)治面臨嚴重危機
2、內(nèi)容:①農(nóng)奴在法律上是自由人;②地主不能買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活;③農(nóng)奴獲得解放時可以得到一塊份地,但須出錢購買。
3、評價:是沙皇自上而下實行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,加快了俄國資本主義的發(fā)展,是俄國近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點;但留下了大量封建殘余。
三、日本明治維新
1、背景:幕府統(tǒng)治危機,①閉關(guān)鎖國、落后的封建國家里,天皇大權(quán)旁落,幕府將軍掌握實權(quán);②西方列強入侵,激化了國內(nèi)矛盾;③一部分中下級武士主張以武力推翻幕府統(tǒng)治
2、倒幕運動:1868年,幕府統(tǒng)治被推翻
3、內(nèi)容:①政治上,廢藩置縣,加強中央集權(quán);②經(jīng)濟上,允許土地買賣,引進西方技術(shù),鼓勵發(fā)展近代工業(yè);③社會生活上,提倡“文明開化”,努力發(fā)展教育。
4、影響:是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革;使日本轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家,擺脫了淪為半殖民地國家的命運,是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點;強大后,很快走上對外侵略擴張道路。