初三年級上冊歷史知識點(diǎn)
除了課堂上的學(xué)習(xí)外，平時的積累與練習(xí)也是學(xué)生提高成績的重要途徑， 那么初三的歷史有哪些知識點(diǎn)是需要掌握的呢?下面是小編為你整理初三年級上冊歷史知識點(diǎn)，希望能幫助到你。
初三上冊歷史人類的形成與文明的曙光知識點(diǎn)總結(jié)
一、早期人類
1.人類的起源
(1)神話和傳說：人是由神創(chuàng)造出來的。
(2)科學(xué)證明：人是從古猿進(jìn)化而來的。許多科學(xué)家認(rèn)為，生活在非洲的南方古猿就是人類的直系祖先。
2.人類的進(jìn)化
(1)人類的進(jìn)化過程
古猿―――→完全形成的人(猿人)―――→早期智人――――→晚期智人
距今二三百萬年前 距今約25萬年前后 距今5萬年前后
(2)晚期智人的代表：亞洲有中國的山頂洞人，非洲有阿爾及利亞的阿爾法盧人，歐洲有法國的克羅馬農(nóng)人。
3.勞動在從猿到人的轉(zhuǎn)變中的作用：在從猿到人的轉(zhuǎn)變中，勞動起了決定作用。
4.世界三大人種
(1)晚期智人出現(xiàn)的時候，現(xiàn)代人種也就形成了。
(2)人類按體貌特征可分為三大人種，即黃種人、白種人、黑種人。
(3)人種的形成主要受自然環(huán)境影響。
二、從野蠻走向文明
1.氏族
(1)人類社會最初經(jīng)歷的是原始社會，原始社會的基本組織是氏族。
(2)母系氏族： ①最初的氏族是母系氏族。
?、谔卣鳎?家庭構(gòu)成—氏族成員組成一個大家庭，共同勞動，共同生活。由于群婚，人們知其母不知其父，血統(tǒng)以母系計(jì)算。 生產(chǎn)生活—那時人們主要用簡單石器作為生產(chǎn)工具，以采集植物和捕捉動物為生。 社會地位—婦女從事采集和家務(wù)勞動，在氏族生活中起著主導(dǎo)作用，享有較高的社會地位。氏族的首領(lǐng)多由女性擔(dān)任。
(3)父系氏族： ①時間：在公元前五六千年前后 ②原因：隨著農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的出現(xiàn)，繁重而復(fù)雜的勞動主要由男子承擔(dān)，男子取代了婦女在生產(chǎn)中的主導(dǎo)地位。
?、厶卣鳎?家庭構(gòu)成—一夫一妻制家庭出現(xiàn)，血統(tǒng)以父系計(jì)算。 生產(chǎn)和生活—原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)產(chǎn)生，男子承擔(dān)繁重復(fù)雜的勞動。 社會地位—氏族首領(lǐng)改由男子擔(dān)任。男子開始處于社會支配地位。
2.氏族制度的瓦解 父系氏族后期，由于私有財(cái)產(chǎn)和階級的產(chǎn)生，氏族開始瓦解，人類由原始社會進(jìn)入奴隸社會，從野蠻走向文明，國家也隨之產(chǎn)生。
3.最早進(jìn)入文明時期的國家和地區(qū) 埃及、兩河流域、中國、印度和希臘的克里特島是世界上最早進(jìn)入文明時期的國家和地區(qū)。
初三年級上冊歷史上古亞非文明知識點(diǎn)歸納
四大文明古國自西向東的順序：埃及、古巴比倫、古印度、中國
一、神奇的金字塔-古代埃及
金字塔
(1)用途：古埃及人建造了金字塔作為法老的陵墓。
(2)概況：80余座大小金字塔至今仍然屹立在尼羅河下游的吉薩一帶。最大的是胡夫金字塔
(3)評價(jià)：金字塔是古埃及文明的標(biāo)志。
二、漢謨拉比法典―古巴比倫
1.地理環(huán)境：：古代西亞的兩河(幼發(fā)拉底河和底格里斯河)流域是上古文明的搖籃之一。
2.古巴比倫王國
公元前19世紀(jì)，古巴比倫王國興起。公元前18世紀(jì)，第六代國王漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域，建立了強(qiáng)大的中央集權(quán)制國家。公元前1595年被北方民族所滅。公元前6世紀(jì)初，新巴比倫王國興起并強(qiáng)盛一時。
3. 《漢謨拉比法典》
(1)目的：為維護(hù)統(tǒng)一王國的統(tǒng)治和奴隸制社會秩序。
(2)內(nèi)容：法典由序言、正文和結(jié)語三部分構(gòu)成。序言和結(jié)語宣揚(yáng)王權(quán)神授，詛咒不服從法律的人。正文共282條，內(nèi)容涉及訴訟、財(cái)產(chǎn)、債務(wù)、奴隸、婚姻、賠償?shù)确矫娴姆梢?guī)定，比較全面地反映古巴比倫王國的社會面貌。
(3)地位：是世界上第一部比較完備的成文法典。
三、種姓制度-古代印度
1.地理環(huán)境：恒河和印度河流域
2.種姓制度
(1)含義：古代印度實(shí)行嚴(yán)格的等級制度，歷史上叫做種姓制度。
(2)內(nèi)容：種姓制度把古代印度居民從高到低分成四個等級。第一等級婆羅門掌管宗教祭祀，享有崇高地位;第二等級剎帝利充當(dāng)武士_，掌管軍、政大權(quán);第三等級吠舍是一般平民，以農(nóng)、牧、工、商為職業(yè)，多數(shù)人無政治權(quán)利;第四等級首陀羅是被征服的土著和淪落的雅利安人，主要從事低賤的職業(yè)。
(3)規(guī)定：種姓之間等級界限森嚴(yán)，低級種姓不允許從事高級種姓的職業(yè)，不同種姓之間的男女不能通婚。
(4)影響：嚴(yán)重阻礙了古代印度社會的發(fā)展。
初三年級上冊歷史知識點(diǎn)整理
第3課 中古日本與阿拉伯國家
一、日本的大化改新
1.時間、特點(diǎn)：，以天皇的名義發(fā)布詔令，效仿中國隋唐的封建制度實(shí)行改革，史稱“大化改新”。
2.行中央集權(quán)，廢除世襲制度，中央和地方設(shè)置官僚機(jī)構(gòu)進(jìn)行治理。
3.日本文字的特點(diǎn)：漢字與假名(用漢字的偏旁、部首和草書創(chuàng)造的標(biāo)音字母)并用。
二、阿拉伯的興起
1.伊斯蘭教的創(chuàng)立
(1)背景：公元6世紀(jì)以后，阿拉伯半島奴隸制度逐漸發(fā)展起來。這一時期，半島不斷遭到外族入侵，阿拉伯人經(jīng)營東西方中介貿(mào)易的商路從紅海逐漸轉(zhuǎn)移到波斯灣和兩河流域，導(dǎo)致阿拉伯社會動蕩，經(jīng)濟(jì)蕭條。建立統(tǒng)一國家，抵制外侮，恢復(fù)商路，成了阿拉伯人的共同愿望。
(2)創(chuàng)立：7世紀(jì)初，穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教。
2.阿拉伯國家的建立
(1)622年，穆罕默德在麥地那建立了政教合一的國家。穆罕默德既是伊斯蘭教的宗教領(lǐng)袖，也是政府首腦和軍事統(tǒng)帥。
(2)630年，把麥加確定為伊斯蘭教的圣地，并把麥加城中的克爾白神廟改為伊斯蘭教清真寺。
第三學(xué)習(xí)主題 古代歐洲文明
第4課 古代希臘
一、希臘是歐洲文明的發(fā)源地
1.古希臘的地理范圍：希臘半島、愛琴海諸島、小亞細(xì)亞西部海岸和意大利南部地區(qū)。
2. 雅典和斯巴達(dá)是希臘最著名的城邦，其中雅典是地中海的商貿(mào)中心，最繁榮的城邦，被稱為“全希臘的學(xué)校”。
二、雅典的民主政治基本情況
1、兩次改革：①梭倫改革：建立了民主政治;②伯里克利改革：城邦政治充分民主化。
2、伯里克利時期
①民主性表現(xiàn)：A民主政治時期的雅典沒有國王，掌握國家權(quán)力的最重要的機(jī)構(gòu)是公民大會、五百人會議和陪審法庭; B公民直接參與國家事務(wù)的管理，國家各級官職向公民開放，通過選舉產(chǎn)生。
C國家的最高決策機(jī)構(gòu)是公民大會。
②雅典民主政治的評價(jià)：
進(jìn)步性： A、伯利克時期，雅典基本實(shí)現(xiàn)了公民在法律面前人人平等; B、公民左右著國家政權(quán); C民主政治達(dá)到了頂峰。
局限性：A、這種民主政治是建立在奴隸主對奴隸專政的基礎(chǔ)上的;B、奴隸和婦女都沒有政治權(quán)利;C真正享有民主權(quán)利的只是擁有公民權(quán)的少數(shù)雅典人。
第5課 古代羅馬
一、羅馬共和國
1、建立：由意大利臺伯河畔的羅馬城發(fā)展而來。公元前510年，羅馬建立了奴隸制共和國。
2、稱霸地中海：統(tǒng)一意大利半島，后在布匿戰(zhàn)爭中擊敗迦太基，稱霸地中海西部。
3、民主政治：羅馬共和國時期最重要的機(jī)構(gòu)是元老院，最高官職是執(zhí)政官。政權(quán)主要掌握在貴族奴隸主手中。
4、衰落：斯巴達(dá)克起義震撼了羅馬的統(tǒng)治，凱撒獨(dú)裁時，羅馬共和國名存實(shí)亡。
二、羅馬帝國
1、建立：公元前27年，屋大維實(shí)行元首制，獨(dú)攬大權(quán)，被尊為“奧古斯都”，成為羅馬帝國第一個皇帝。
羅馬帝國后發(fā)展成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國，地中海成為它的內(nèi)湖。
2、分裂：公元395年，羅馬帝國分裂為東羅馬帝國和西羅馬帝國，分別以君士坦丁堡和羅馬為都城
3、西羅馬帝國的滅亡：476年西羅馬帝國在人民起義和日耳曼人入侵下滅亡，標(biāo)志著西歐奴隸制社會的結(jié)束。
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