九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)題
在即將到來(lái)的期末考試,同學(xué)們要如何復(fù)習(xí)呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)題,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)題:
一、給加點(diǎn)字注音
莽莽( ) 妖嬈( ) 折腰( ) 風(fēng)騷( )
田圃( ) 禁錮( ) 留滯( ) 喑啞( )
蓑衣( ) 襁褓( )( ) 靜謐( ) 顫抖( )
昏暈( ) 棲息( ) 沉浸( ) 旁騖( )
解剖( ) 佝僂( )( ) 褻瀆( ) 駢進(jìn)( )
強(qiáng)聒不舍( ) 詛咒( ) 隕落( ) 靈柩( )
深邃( ) 睿智( ) 恪盡職守( ) 舐?tīng)僦? )
廓然無(wú)累( ) 頹廢( ) 扶掖( ) 忐忑( )( )
一?黃土( ) 怒不可遏( ) 陰晦( ) 猹( )
獾( ) 五行缺土( )腳踝( ) 潮汛( )顴骨( ) 愕然( )
嗤笑( ) 瑟縮( )作揖( ) 惘然( ) 恣睢( )( ) 嬉鬧( )
覓食( ) 膽怯( ) 純粹( ) 拮據(jù)( )棧橋( ) 闊綽( )
煞白( ) 發(fā)窘( )抽噎( ) 棱角分明( )模樣( )模式( )
根深蒂固( ) 孜孜不倦( )汲取( ) 鍥而不舍( )藻飾( )狡黠( ) 詰難( )咀嚼( )味同嚼蠟( ) 吹毛求疵( )
玄虛( ) 省悟( )脊梁( ) 誆騙( ) 嗔怒( ) 逞辯( )
慪氣( ) 面面相覷( ) 皰官( ) 恃才放曠( )
譖害( ) 麾下( ) 綽刀( ) 相公( )
靦腆( ) 星宿( ) 桑梓( ) 膩煩( )
怔怔( ) 輟耕( ) 鴻鵠( ) 間令( )
社稷( ) 免冠徒跣( ) 休?( ) 縞素( )
度德量力( ) 存恤( ) 帝室之胄( ) 簞食壺漿( )
崩殂( ) 陟罰臧否( ) 夙夜( ) 舴艋( )
二、填字組詞
紅 素 一代天 潤(rùn)如油 溫 細(xì)
敬 樂(lè) 章 義 不二 留之際
媚 欺 民百姓 成怒 盡職守
重蹈覆 涕泗橫 之明 吞斗牛
化為 有 無(wú)與 比 斯底里 拿 穩(wěn)
斬 截 不迫 根深 固 不倦
不言而 而不舍 而易舉 持之以
格 致 旁觀 談 論 全 貫
吹毛求 不求 解 加粗暴 咬 嚼
狂妄自 因 失 然貫通 開(kāi)卷有
懷 傷 為民請(qǐng) 面面相 才放曠
對(duì)答如 連聲 茶飯無(wú) 挖 搜
三、判斷下列詞句中的成語(yǔ)使用是否恰當(dāng),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.因?yàn)闀r(shí)間有限,他讀那些大部頭的名著總是喜歡斷章取義,只了解作品的大致內(nèi)容。( )
2.這批無(wú)惡不作的法官,他們媚上欺下,俯伏于國(guó)王之前,凌駕于人民之上。( )
3.面對(duì)這伙膽大妄為的犯罪分子,警察惱羞成怒,決定狠狠出擊。( )
4.做一個(gè)人,我們要行使自己的權(quán)力;做一個(gè)公民,我們要恪盡職守。( )
5.古人給我們留下了許多蕩氣回腸的愛(ài)國(guó)精神,我們要重蹈覆轍,將其發(fā)揚(yáng)光大。( )
6.山區(qū)的孩子們想讀書卻沒(méi)有校舍,沒(méi)有書本,他們與我們真是無(wú)與倫比啊!( )
7.雷聲已如萬(wàn)輛戰(zhàn)車從天邊滾了過(guò)來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,暴風(fēng)雨就歇斯底里地開(kāi)始了。( )
8.銀杏樹根深蒂固,抗風(fēng)力很強(qiáng),是擴(kuò)大綠化面積,治理山河的優(yōu)良樹種。( )
9.一旦產(chǎn)生小的靈感,相信它的價(jià)值,并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。( )
10.愚公之所以能感動(dòng)上天,搬走太行、王屋二山,靠的就是持之以恒的精神。( )
11.同學(xué)們兩人一組開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),老師在教室走來(lái)走去,袖手旁觀。( )
12.張老師批改作文非常認(rèn)真,他常常吹毛求疵地指出我作文中的錯(cuò)別字。( )
13.讀書的方法,不要固執(zhí)一點(diǎn),咬文嚼字,而要前后貫通,了解大意。( )
14.青年人就應(yīng)該恃才放曠,不拘泥于前人的舊說(shuō),勇于創(chuàng)新,勇于改革。( )
四、詩(shī)詞名句積累
1.過(guò)盡千帆皆不是,
2.塞下秋來(lái)風(fēng)景異,
3.羌管悠悠霜滿地,
4.為報(bào)傾城隨太守,
5. ,西北望,射天狼。
6. ,日晚倦梳頭。
7. ,欲語(yǔ)淚先流。
8. ,載不動(dòng)許多愁。
9. , ,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
10.馬作的盧飛快,
11.了卻君王天下事,
12.足蒸暑土氣,
13. ,但惜夏日長(zhǎng)。
14.更深月色半人家,
15. ,人際板橋霜。
16.槲葉落山路,
17.無(wú)意苦爭(zhēng)養(yǎng),只有香如故。
18. ,葉底黃鸝一兩聲。
19.酒困路長(zhǎng)惟欲睡,
20. ,瑞腦消金獸。
21.莫道不消魂,
22.千古興亡多少事? ,
23.列國(guó)周齊秦漢楚,
24.官船來(lái)往亂如麻,
25.衣帶漸寬終不悔,
26. ,由奢入儉難
27.生當(dāng)作人杰,
28.紙上得來(lái)終覺(jué)淺,
29.文章本天成,
30.出師一表真名世,
31. ,向陽(yáng)花木易為春
32.梅須遜雪三分
33.三十功名塵與土,
34.只要功夫深,
1.《漁家傲》一詞中表達(dá)戍邊將士憂國(guó)思鄉(xiāng)的句子是
2.《江城子 密州出獵》中作者借歷史典故抒發(fā)自己衛(wèi)國(guó)雄心壯志的詩(shī)句是 。
3.《破陣子》中描寫抗金部隊(duì)軍容聲威、閱兵練武場(chǎng)面的詩(shī)句是 。
4.《望江南》中情景交融,表達(dá)女子思念情緒的詩(shī)句是 。
5.《武陵春》中敘述詞人哀傷的原因和程度的詩(shī)句是 。
6.《觀刈麥》中描寫農(nóng)民在烈日下田間艱辛勞動(dòng)的詩(shī)句是 。
7.李清照《醉花陰》中形容人極度悲傷、愁苦的千古名句是 。
8.《諸葛亮集》中有這樣的話:“賞不可不平,罰不可不均。”《出師表》中與這句語(yǔ)意相仿的句子是 。
9.諸葛亮在《出師表》中向后主劉禪提出的最重要的一條建議是 。
10.《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是
11.《沁園春 雪》中直接贊美當(dāng)今英雄人物、抒寫偉大抱負(fù)的句子是 。
12.同寫雪景,各具特色。毛澤東《沁園春 雪》中化靜為動(dòng)、其實(shí)氣勢(shì)奔放的句子是 岑參《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪、聯(lián)想美妙的句子是 。
13.讀下面的語(yǔ)句,任選其中五句,根據(jù)你的理解把想到的詩(shī)句填寫在下面橫線上。
李白的云帆點(diǎn)綴了滄浪之水;辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影;范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā);陸游的夢(mèng)鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚;蘇軾的華發(fā)張揚(yáng)了少年意氣
五、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。
(1)陳涉少 (2)嘗與人傭耕 (3)輟耕之壟上
(4)茍富貴 (5)陳涉太息曰 (6)會(huì)天大雨
(7)度已失期 (8)等死 (9)楚人憐之
(10)或以為亡 (11)念鬼 (12)又間令吳廣
(13)旦日 (14)吳廣素愛(ài)人 (15)尉果笞廣
(16)并殺兩尉 (17)王侯將相寧有種乎 (18)比至陳
(19)將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳 (20)安陵君其許寡人 (21)大王加惠
(22)弗敢易 (23)請(qǐng)廣于君 (24)而君逆寡人者
(25)豈直五百里哉 (26)秦王怫然怒 (27)以頭搶地耳
(28)休?降于天 (29)天下縞素 (30)秦王色撓
(31)長(zhǎng)跪而謝之曰 (32)寡人諭矣 (33)徒以有先生也
(34)亮躬耕壟畝 (35)謂為信然 (36)將軍宜枉駕顧之
(37)由是先主遂詣亮 (38)凡三住 (39)漢室傾頹
(40)此殆天所以資將軍 (41)將軍既帝室之胄
(42)此誠(chéng)危急存亡之秋也
(43)誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng) (44)不宜妄自菲薄
(45)是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 (46)夙夜憂嘆 (47)深入不毛(48)以彰其咎 (49)臨表涕零
六、文言歸納
數(shù):(1)數(shù)有功
(2)卒數(shù)萬(wàn)人
(3)珠可歷歷數(shù)也
乃:(1)陳勝、吳廣乃謀曰
(2)當(dāng)立者乃公子扶蘇
(3)乃行卜
(4)乃入據(jù)陳
然:(1)然足下卜之鬼乎
(2)吳廣以為然
(3)秦王怫然怒
(4)謂為信然
(5)若聽(tīng)茶聲然
以:(1)扶蘇以數(shù)諫故
(2)固以怪之矣
(3)以激怒其眾
(4)祭以尉首
(5)而君以五十里之地存者
(6)以君為長(zhǎng)者
(7)徒以有先生也
(8)以塞忠諫之路也
(9)先帝不以臣卑鄙
之:(1)輟耕之壟上
(2)悵恨久之
(3)燕雀安知鴻鵠之志哉
(4)然足下卜之鬼乎
(5)天子之怒,伏尸百萬(wàn)
(6)愿終守之,弗敢易
(7)先主器之
(8)孤之有孔明,猶魚之有水
若:(1)非若是也
(2)若士必怒
(3)若為傭耕
豈: (1)豈直五百里哉
(2)將軍豈愿見(jiàn)之乎
其:(1)安陵君其許寡人
(2)卜者知其旨意
(3)其真無(wú)馬邪
(4)百姓多聞其賢
為:(1)好為《梁父吟》
(2)謂為信然
(3)以弱為強(qiáng)者
(4)賢能為之用
(5)此可以為援而不可圖也
而:(1)國(guó)險(xiǎn)而民富
(2)受地于先王而守之
(3)而其主不能守
(4)長(zhǎng)跪而謝之曰
于:(1)安陵君因使唐雎使于秦
(2)請(qǐng)廣于君
(3)受地于先王而守之
(4)倉(cāng)鷹擊于殿上
(5)休?降于天
(6)何至于此
(7)受任于敗軍之際
(8)還于舊都
(二)詞類活用
1.法皆斬 2.天下苦秦久矣
3.乃丹書帛曰 4.狐鳴呼曰
5.皆指目陳勝 6.忿恚尉
(三)古今異義
夜篝火 古: 今:
卒中往往語(yǔ) 古: 今:
遂用猖蹶 古: 今:
未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 古: 今:
先帝不以臣卑鄙 古: 今:
由是感激,臨表涕零 古: 今:
通假字
1.發(fā)閭左?戍漁陽(yáng)
2.為天下唱
3.固以怪之矣
4.將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳
5.故不錯(cuò)意也
6.倉(cāng)鷹擊于殿上
7.欲信大義于天下
8.自董卓已來(lái)
翻譯下列語(yǔ)句
1.燕雀安知鴻鵠之志哉!
2.今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?
3.王侯將相寧有種乎?
4.雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!
5.安陵君因使唐雎使于秦。
6.以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。
7.雖千里不敢易也,豈直五百里哉?
8.布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。
9.懷怒未發(fā),休?降于天,與臣而將四矣。
10.秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰。
山中留客(唐)張旭
山光物態(tài)弄春暉,莫為輕陰便擬歸。
縱使晴明無(wú)雨色,入云深處亦沾衣。
16、首句中“弄”字有什么表達(dá)效果?(2分)
17、這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情?(2分)