人教版語文九年級下冊第四單元試題A卷
人教版語文九年級下冊第四單元試題A卷
同學(xué)們?yōu)槟茉诰拍昙壵Z文的第四單元測試中，取得優(yōu)異的成績，同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些相關(guān)的檢測題來熟悉題型呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版語文九年級下冊第四單元試題A卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
人教版語文九年級下冊第四單元試題A卷：
一、積累運用(15分)
1.下面加點字的音、形，全對的一組是(3分)( )
A.酗酒(xiōnɡ) 參差(cī) 蟬蛻(tuì) 干涸(hé)
B.洶涌(xiōnɡ) 差事(chāi) 畸形(jī) 狼籍(jí)
C.瓶塞(sāi) 殲滅(qiān) 輟學(xué)(chuò) 省事(xǐnɡ)
D.賄賂(huì) 校對(jiào) 庇護(hù)(bì) 謙遜(xùn)
2.下面三個括號里所缺的字依次填得正確的一項是(3分)( )
《史通》的作者劉知幾說：“史有三長：才、學(xué)、識。”——能夠發(fā)現(xiàn)問題是( )，占有材料是( )，能駕馭材料是( )。
A.才 學(xué) 識 B.識 才 學(xué)
C.學(xué) 識 才 D.識 學(xué) 才
3.根據(jù)語境，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑挕?3分)
林肯是美國歷屆總統(tǒng)中最有幽默感的一位，而且有時還能自嘲。人們都知道林肯的面貌難看，他自己也知道這一點。一次，他與道格拉斯辯論，道格拉斯說他是兩面派。林肯答道：“現(xiàn)在請聽眾來評評看，要是我還有另一副面孔， ?”
4.下列對聯(lián)應(yīng)掛在哪種店鋪門口?(3分)
提起刀人人沒法，拉下水個個低頭。
5.簡答。(3分)
教育家陶行知原名“陶知行”，你能說說他為什么改名嗎?
二、閱讀理解(30分)
(一) 閱讀下文，完成6～11題。(17分)
面對淫威
“統(tǒng)統(tǒng)跪下，你們!”韓國女人的一聲大叫，在全車間120名工人耳邊響起了一聲驚雷。一時間，鴉雀無聲。所有的人都呆住了。?
金珍仙走向離她最近的一名女工：“你跪下!”女工搖搖頭。金珍仙便按著她的頭往下壓。女工很健壯，金珍仙于是用腳狠狠踢她的腿。女工終于跪倒了。跪下去的時候，屈辱的眼淚流過她的面頰。金珍仙走向第二個工人。那工人也許有過片刻的遲疑，但看一眼正舉著雙手的工長們和那第一個已經(jīng)跪下的女工，他，跪下了。?
于是，讓所有中國人為之心顫的一幕發(fā)生了：就像秋天原野上的高粱面對一把鋒利的鐮刀，那些本該站著的人，一個個倒了下去。金珍仙邁步前行，威風(fēng)八面。
金珍仙走到孫天帥面前，但孫天帥并未和她預(yù)想的那樣跪下去。小伙子穩(wěn)穩(wěn)地站著，面孔正脹得血一樣紅。金珍仙停住腳步，目光直直地 (定格、停留)在孫天帥臉上。這小伙子她熟悉，平時總是一副很文弱、很溫和的樣子，她不相信這么個打工仔竟敢和她對抗。但很明顯的，在他臉上顯示出的神情中，金珍仙讀出了極度的無法掩飾的憤懣、仇視和厭惡。這不能不讓她大吃一驚了。
“你為什么不跪?”
“我為什么要跪?向誰跪?向你嗎?為什么?憑什么?”
金珍仙的臉慢慢變白。金珍仙身后的翻譯趕緊上來：“快跪吧!要不老板會生氣的。”附近幾個工友也低聲相勸。孫天帥被徹底激怒了。他指著那些已經(jīng)跪下的人叫：“你們要是還有一點骨氣就馬上站起來。向一個外國女人下跪，你們的人格和尊嚴(yán)都到哪里去了?”
身前身后，是可怕的沉寂。一百多個先后跪下的人，沒有一個敢站起來。孫天帥僵直地站在那里，有一種欲哭無淚的感覺。金珍仙笑了。她覺得在精神上這個小伙子已經(jīng)不戰(zhàn)自垮，也會像眾人一樣，跪倒在她的腳下。
“你為什么還不跪下?”
“我決不向你下跪!決不!”
“不跪可以，但你必須馬上滾蛋!”金珍仙近乎神經(jīng)質(zhì)似的大叫起來。她原以為自己是鐵定的贏家。她無法想象她居然會輸。這時那個年輕人突然飛起一腳，將臺邊的凳子踢翻，鄙夷地看了她一眼，一步步向門口走去。
孫天帥突然回過身來，朝著正盯著他發(fā)愣的金珍仙說：“聽著，”說完，這個驕傲的中國的年輕人，大踏步跨出工廠的大門……
6.金珍仙是怎樣的一個人?試從文章找出3處依據(jù)。(4分)
7.第三段中畫橫線的比喻句的本體是什么?為什么這樣比喻?(2分)
8.第四段橫線上應(yīng)填的詞是“定格”還是“停留”?為什么選這個詞?(2分)
9.從文中看，孫天帥的心理前后有哪些變化，從對他的語言、肖像、動作的描寫中可以看出他是怎樣的一個人?(3分)
10.末段畫線處的語句正確的句序是： 。(2分)
a.你，算是個什么東西? b.黃河水哺育的兒孫! c.我是中原大地出生的子民， d.跪天跪地跪黃河跪父母!
11.圍繞“中國人的人格與尊嚴(yán)”這個話題，談?wù)勀愕拈喿x本文的體會。(不少于120字)(4分)
(二) 閱讀下文，完成12～15題。(13分)
讀書貴有疑?
讀書貴有疑。宋人朱熹說：“讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。”明人陳獻(xiàn)章說：“前輩謂學(xué)者有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。疑者，覺悟之機也。一番覺悟，一番長進(jìn)。”
?、僖赡艽蚱泼孕?。②盲目地迷信書本，這是讀書的一忌。③孟子說：“盡信書則不如無書。”④因此，要打破對書本的迷信，避免陷入盲目性，就要在讀書時大膽見疑。⑤書本上的東西，不一定都是無可非議的。⑥明代著名地理學(xué)家徐霞客在讀《禹貢》一書時，對書中“岷山導(dǎo)江”的說法提出了疑問。⑦后來，他通過實地考察，終于作出了金沙江是長江上源的新結(jié)論，比史書上的傳統(tǒng)說法進(jìn)了一步。
疑能增進(jìn)興趣。讀書如能以疑見讀，其味無窮。大科學(xué)家愛因斯坦一生對讀書始終興趣十足，其中重要的原因就是他總是帶著疑問讀書。
疑，常常是獲得真知的先導(dǎo)，是打開知識寶庫的鑰匙。著名科學(xué)家李四光有句名言：“不懷疑不能見真理。”這句話頗為深刻。一般說來，大膽見疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的，問題是在懷疑中提出的，又必然會在深入研究中解決，而問題的解決，便是獲得真知灼見的開始。著名數(shù)學(xué)家華羅庚之所以能在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里取得一個又一個的優(yōu)異成果，正是由于他對書本上現(xiàn)成的公式、定理和結(jié)論，能夠大膽見疑，科學(xué)釋疑。他攀登數(shù)學(xué)高峰的第一步也就是從這里開始的。
讀書貴有疑，可貴之處，就是解放思想，獨立思考，敢于大膽地探索和追求。但是，提倡讀書有疑，并非是不從客觀實際出發(fā)，違背科學(xué)原理的胡猜亂疑。要疑得正確，疑得有長進(jìn)，還要善于疑。否則，當(dāng)疑時不疑，不當(dāng)疑時又亂疑，那就非但得不到任何知識和長進(jìn)，還會把思想引上邪路，這絕不是我們應(yīng)取的治學(xué)態(tài)度。
12.本文中，作者的觀點是 。為了證明這個觀點，作者從幾個方面展開了論述，請你把每個方面的論述歸納為一句話，寫在下面的橫線上。
?、?;② ;③ 。(3分)
13.文章開頭引用了朱熹“讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑”的話，對于這句話中的“有疑”與“無疑”，你是怎樣理解的?(4分)
14.“擺事實”“講道理”是議論文中最常見的論證方法。在第二自然段中，屬道理論據(jù)的句子是： ;屬事實論據(jù)的句子是： 。(填寫句子前的序號即可)(2分)
15.著名科學(xué)家李四光說：“不懷疑不能見真理。”你是否贊成這個觀點?請你說明理由并舉出一個例子來證明你的觀點。(4分)
三、作文(55分)
16.文章修改。(15分)
一次有意義的消費
?、汆须s的步行街上，隨處可見幾個學(xué)生成群結(jié)隊地出來買東西，也就是我們所說的消費。是啊，人們的生活條件越來越好，中小學(xué)生手中的零花錢也越來越多，于是中小學(xué)生亂花錢的現(xiàn)象也就很普遍了。當(dāng)然，媽媽給我的零花錢也不少，但我不想像其他人一樣亂花錢，去做一些無意義，甚至稱之為浪費。因為我知道，媽媽的每一分錢都來之不易。
?、谀翘?，樓下書店的叔叔有急事要馬上出去，我靈機一動，自告奮勇地對叔叔說：“就讓我當(dāng)你一天的職員吧。”
?、劬瓦@樣，我成為了這個書店的“小老板”。很巧的是那天書店的生意特別好，來買書的顧客人聲鼎沸，我擺出一副很有學(xué)問的樣子向他們介紹書的內(nèi)容，哪本書比較時髦。好在平時還有一定的閱讀量，否則今天可“死得慘”。碰到一些對書籍作者比較有研究的人，我還和他們一起談比較喜歡誰的作品，看過誰的書等話題。就這樣，一天過去了，雖然，我累得揣不過氣來，但看著手中的抱酬也不禁笑開了懷。
④我拿著錢跑到商場，為媽媽買了一個發(fā)夾，雖然不貴，但我相信媽媽會喜歡。
⑤走在回家的路上，我高興極了，因為今天我靠自己的努力，做了一次有意義的消費，一次快樂而滿足的消費。
(1)第一段畫線句子有語病，請修改。(3分)
(2)第②段與第①段銜接不緊密、不連貫，請你擬寫一個過渡段。(4分)
(3)第③段中有兩個錯別字，請找出來并修改。(2分)
(4)第③段中有兩個詞語使用不當(dāng)，請找出來并修改。(2分)
(5)你認(rèn)為本文扣題嚴(yán)密嗎?請簡要說明理由。(4分)
17.大作文。(40分)
生活中，我們免不了要與形形色色、方方面面的“壓力”打交道，雖然面對“壓力”時，我們常常一言難盡，但在有壓力相伴的日子里，我們有了更多的體驗，更多的思考，卻是不爭的事實。請以“壓力”為話題，寫一篇500字左右的文章，文體不限，題目自擬。
人教版語文九年級下冊第四單元試題A卷考答案：
一、1.C 2.A
3.示例：就會像你一樣體面了。
4.理發(fā)店。
5.做了才會有所知，表現(xiàn)了一種重實踐的意思。
二、(一)6.驕橫的人。“金珍仙便按著她的頭往下壓”“女工很健壯，金珍仙于是用腳狠狠踢她的腿”“金珍仙邁步前行，威風(fēng)八面”“不跪可以，但你必須馬上滾蛋!”“金珍仙近乎神經(jīng)質(zhì)似的大叫起來”
7.工人、金珍仙。表現(xiàn)出對工人的甘受屈辱的痛心，對大發(fā)淫威的老板的憎恨。
8.定格：長時間地看，有意外，也想以目光叫他屈服。
9.屈辱、憤懣、仇視、厭惡，有骨氣和尊嚴(yán)。
10.cbda
11.略
(二)12.讀書貴有疑 疑能打破迷信 疑能增進(jìn)興趣 疑常常是獲得真知的先導(dǎo)，疑是打開知識寶庫的鑰匙。
13.要點：“無疑”說明不會讀書，不會思考，需要教給他方法，教他學(xué)會獨立思考，使之頭腦里“有疑”;學(xué)會了“有疑”，就要想辦法去鉆研，千方百計去解決疑問，如此才能變成“無疑”。(前者是因為看不出問題所在，所以“無疑”，后者是解決了問題，所以才是真正的“無疑”。)
14.②③④⑤;⑥⑦
15.言之成理，事例能證明觀點即可。
三、16.修改作文部分
(1)去掉“去做一些無意義，甚至稱之為浪費”。
(2)這一點的也是深有體會的。
(3)揣—喘 抱—報
(4)“人聲鼎沸”改成“很多”，“時髦”改為“時尚”
(5)扣題不緊。題目是“有意義的消費”，而下文卻詳寫自己如何得到了報酬，而幫媽媽買禮物又一筆帶過。
17.作文(略)
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