中考語(yǔ)文模擬檢測(cè)試題
中考語(yǔ)文模擬檢測(cè)試題
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間初三的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在中考的到來(lái)之際，同學(xué)們要如何準(zhǔn)備語(yǔ)文模擬檢測(cè)試題來(lái)復(fù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于中考語(yǔ)文模擬檢測(cè)試題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
中考語(yǔ)文模擬檢測(cè)試題：
一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用(29分)
1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)
這個(gè)世界會(huì)因我們的路過(guò)變得更加精cǎi，在有限的生命中，我們想做的事太多，而付諸行動(dòng)的又太少，為了不給自己留下過(guò)多的yí憾和追悔，從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓我們盡情的去努力吧，去奮斗吧……只要真心的全力以fù過(guò)，在生命mí留的瞬間，我們足以告慰自己：今生無(wú)悔。
2、根據(jù)語(yǔ)境選填詞語(yǔ)(3分)
登上這氣勢(shì)恢弘的三峽大壩，觸摸它偉岸的軀體，聆聽(tīng)它沉雷般的心跳，問(wèn)蒼茫大地，有哪一條江河了如此深厚的文化?有哪一道大壩能如此眾多的智慧?有哪一座建筑能如此壯美的崇高?有哪一項(xiàng)工程能寫滿如此偉大的傳奇?
A見(jiàn)證B積淀C凝聚
3、古詩(shī)句填空(8分)
(1)八百里分麾下炙，，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
(2)，人跡板橋霜。
(3)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。
(4)思鄉(xiāng)，自古以來(lái)一直是詩(shī)歌表現(xiàn)的主題之一，王灣的“鄉(xiāng)書何處達(dá)，”，希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽(yáng);馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下，”，此時(shí)次地，此情此景，怎不叫無(wú)家可歸之人痛斷愁腸?
(5)詩(shī)言志!曹操在《觀滄?！分斜磉_(dá)了“老驥伏櫪，。”的心聲;文天祥在《過(guò)零丁洋》中表達(dá)了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，。”的心志;龔自珍在《已亥雜詩(shī)》中表達(dá)了“落紅不是無(wú)情物，”的心愿。
4、下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。(3分)
?、賱?chuàng)建文明城市不僅能夠提升市民精神生活的品位，而且可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。②在省級(jí)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中，全市人民參與程度的高低與創(chuàng)建力度的大小是成敗的關(guān)鍵。③我們要樹(shù)立“島城是我家，文明靠大家”的觀念，以積極的主人翁姿態(tài)參與投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去。
①②
?、?/p>
5、“營(yíng)造書香校園”將促使學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，與經(jīng)典交流。我市某學(xué)校開(kāi)展了“營(yíng)造書香校園”活動(dòng)，九年級(jí)(1)班同學(xué)在“沐浴書香，亮麗人生”的綜合性學(xué)習(xí)中開(kāi)展了以下活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加。(11分)
(1)活動(dòng)一：設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)——學(xué)校已經(jīng)設(shè)計(jì)出了一些標(biāo)語(yǔ)。請(qǐng)你仿照下面的示例再為學(xué)校設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)
示例：A、漫步書林遨游學(xué)海B、打好人生底色塑造美好心靈
宣傳標(biāo)語(yǔ)：
(2)活動(dòng)二：探尋讀書方法——讀書還得講究方法，下面向你介紹名人的讀書方法。你還有另外的讀書方法嗎?請(qǐng)介紹一種并說(shuō)說(shuō)這種讀書方法有什么好處。
名人的讀書方法：我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚的讀書方法是“猜書”。他拿到一本新書后，不是從頭到尾地讀，而是先對(duì)著書思考一會(huì)兒，然后再打開(kāi)瀏覽一遍，如果作者的思路與自己的猜想一致，就不再讀了。他這種猜想的做法不僅節(jié)省了時(shí)間，而且培養(yǎng)了自己的思維能力和想象能力。(3分)
我的讀書方法：
好處：
(3)活動(dòng)三：走進(jìn)書的世界——走進(jìn)書的世界你一定收獲頗豐吧，讀下面一段文字，然后回答問(wèn)題。
他在一座無(wú)人島上生活多年后，收得一土人為奴，取名“星期五”。在島上生活28年后，因幫助一個(gè)船長(zhǎng)制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國(guó)，他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。(3分)
“他”的名字叫，其性格特點(diǎn)是。
(4)活動(dòng)四：辯一辯——進(jìn)入初三的你閱讀課外書時(shí)，家長(zhǎng)大都持反對(duì)態(tài)度，認(rèn)為看課外書會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。你怎樣合理、得體地說(shuō)服家長(zhǎng)?(3分)
二、現(xiàn)代文閱讀(29分)
穿旗袍的女人(15分)
①六年前，我在一個(gè)小鎮(zhèn)住，小鎮(zhèn)上有個(gè)女人，三十多歲的模樣，無(wú)職業(yè)，平時(shí)就在街頭擺個(gè)攤，賣賣小雜物，如塑料籃子瓷缽子什么的。女人家境不是很好，住兩間平房，有兩個(gè)孩子在上學(xué)，還要侍奉一位癱瘓的婆婆。家里的男人也不是很能干，忠厚木訥，在一個(gè)工地上做雜工。這樣的女人，照理說(shuō)應(yīng)該是很落魄的，可她給人的感覺(jué)卻明艷得很。女人有如瀑的長(zhǎng)發(fā)，她喜歡梳理得紋絲不亂，用發(fā)夾盤在頭頂上。女人有頎長(zhǎng)的身材，她喜歡穿旗袍，雖然只是廉價(jià)的衣料，卻顯得款款有致。她哪里像是守著地?cái)傎嵣畎?，?jiǎn)直就是把整條街當(dāng)成她的舞臺(tái)，活得從容而優(yōu)雅。
?、谝欢螘r(shí)期，小街人茶余飯后，談?wù)摰米疃嗟木褪沁@個(gè)女人。男人們的話語(yǔ)里帶著欣賞，覺(jué)得這樣的女人真是不簡(jiǎn)單。女人們的言語(yǔ)里卻帶了怨懟，說(shuō)一個(gè)擺地?cái)偟?，還穿什么旗袍!隔天，卻一個(gè)一個(gè)跑到裁縫店里去，做一身旗袍來(lái)穿。
?、叟瞬唤橐馊藗兊淖h論，照舊盤發(fā)，穿旗袍，優(yōu)雅地守著她的地?cái)?，笑意盈盈，周身散發(fā)出明亮的色彩。這樣的明亮，讓人沒(méi)有辦法拒絕，所以大家有事沒(méi)事都愛(ài)到她的攤子前去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。男人們愛(ài)跟她閑聊兩句，女人們更喜歡跟她討論她的旗袍，她的發(fā)型。臨了，都會(huì)買一兩件小商品帶走，心滿意足地。
?、軒啄旰?，女人攢足了錢，又貸了一部分款，居然就買了一輛中巴車跑短途。她把男人送去考了駕照，做了自家中巴車的司機(jī)。她則隨了車子來(lái)回跑，熱情地招徠顧客。在來(lái)來(lái)去去的風(fēng)塵之中，她照例是盤了發(fā)，穿著旗袍，清清麗麗的一個(gè)人。她的車也跟別家的不同，車?yán)锉凰帐暗卯惓Ｕ麧崳{(lán)色的座墊，淡紫色的窗簾，給人的感覺(jué)就是雅。所以小鎮(zhèn)人外出，都喜歡乘她的車。
⑤她的日子漸漸紅火起來(lái)，卻不料，很意外地出了一起車禍。所賺的錢全部賠進(jìn)去了，還搭上一輛車和幾十萬(wàn)的債務(wù)。她的腿部也受了很重的傷，躺在醫(yī)院里，幾個(gè)月下不了床。小鎮(zhèn)人都說(shuō)，這個(gè)穿旗袍的女人，這下子倒下去是爬不起來(lái)了。可是半年后，她卻在街頭出現(xiàn)了，干著從前的老本行——擺地?cái)們海u些雜七雜八的日常生活用品。她照例盤發(fā)，穿旗袍。腿部雖落下小殘疾，但卻不妨礙她把脊背挺得筆直，也不妨礙她臉上明亮的笑容。
⑥我離開(kāi)小鎮(zhèn)那年，女人已不再擺地?cái)偭?，而是買了一輛出租車在開(kāi)。過(guò)兩年，小鎮(zhèn)有人來(lái)，問(wèn)及那個(gè)女人。小鎮(zhèn)人說(shuō)，她現(xiàn)在發(fā)達(dá)了，家里有兩輛車子，一輛跑出租，一輛跑長(zhǎng)途。最近又聽(tīng)小鎮(zhèn)人說(shuō)，女人新蓋了三層樓房。我問(wèn)，她還盤發(fā)嗎?還穿旗袍嗎?小鎮(zhèn)人就笑了，說(shuō)，如果不盤發(fā)，不穿旗袍，她就不是她了。真的呢，她還跟從前一樣漂亮，一點(diǎn)沒(méi)見(jiàn)老。
6、第一段中說(shuō)“她哪里像是守著地?cái)傎嵣畎。?jiǎn)直就是把整條街當(dāng)成她的舞臺(tái)，活得從容而優(yōu)雅。”閱讀全文，說(shuō)說(shuō)文章是從哪幾方面表現(xiàn)主人公“活得從容而優(yōu)雅”的?(4分)
7、結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)下列加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(4分)
(1)女人有如瀑的長(zhǎng)發(fā)，她喜歡梳理得紋絲不亂，用發(fā)夾盤在頭頂上。
(2)腿部雖落下小殘疾，但卻不妨礙她把脊背挺得筆直，也不妨礙她臉上明亮的笑容。
8、結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析這位穿旗袍女人是個(gè)什么樣的人?(3分)
9、有人說(shuō)：這篇文章不是在寫一個(gè)女人，而是在寫一種對(duì)待生活的態(tài)度。閱讀全文，結(jié)合你自身經(jīng)歷談?wù)勎恼聦?duì)你的生活有什么啟迪?(4分)
(二)冷凍療法挽救生命(14分)
?、俚巧交驖撍\(yùn)動(dòng)員都深知寒冷給身體帶來(lái)的危害。然而，作為一種醫(yī)學(xué)治療手段，降低體溫可以減少心臟病患者在接受使用體外循環(huán)機(jī)進(jìn)行的手術(shù)時(shí)造成腦部后遺癥的風(fēng)險(xiǎn)。
?、诎殡S心臟問(wèn)題產(chǎn)生的是由于缺氧而造成的大腦損傷。缺氧5分鐘就會(huì)給大腦帶來(lái)不可挽回的破壞，10分鐘即可造成神經(jīng)死亡。美國(guó)心臟學(xué)會(huì)建議，在手術(shù)中有控制地降低體溫以減少腦部損傷。這種療法的關(guān)鍵在于循序漸進(jìn)地把體溫降至35攝氏度以下。因?yàn)轶w溫每降1攝氏度，氧氣的消耗量就會(huì)降低5%—8%。西班牙馬德里心臟外科主任恩里克•羅德里格斯指出：“在所有使用體外循環(huán)機(jī)的外科手術(shù)中，我們都會(huì)用到適中的降低體溫的做法，也就是說(shuō)，降至28攝氏度至31攝氏度之間，以避免在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)給大腦造成損傷。”
?、鄞送?，冷凍療法可以延長(zhǎng)手術(shù)的安全時(shí)間。例如在成人主動(dòng)脈切斷或兒童先天性心臟病的手術(shù)治療中，需要完全中斷血液循環(huán)。為此需要把患者的身體冷凍起來(lái)，使接近冬眠狀態(tài)。當(dāng)體溫降至16攝氏度時(shí)，安全時(shí)間為40分鐘至60分鐘。心臟外科助理醫(yī)師卡洛斯•莫拉萊斯指出：“體溫降得越低，我們進(jìn)行安全手術(shù)的時(shí)間就越充裕，成功的幾率也更大。”
④但是，控制體溫的同時(shí)，也蘊(yùn)含著一定的風(fēng)險(xiǎn)。冷凍療法最困難的一個(gè)環(huán)節(jié)是手術(shù)后如何使體溫回升。按照一般規(guī)則，如果身體被冷凍30分鐘，那么手術(shù)后的恢復(fù)時(shí)間就將增加一倍。負(fù)責(zé)將血液重新灌注到血管當(dāng)中的醫(yī)師需要在短時(shí)間內(nèi)迅速地使患者體溫回升。如果體溫在28攝氏度以下，那么產(chǎn)生心室纖維性顫動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)很高。恩里克•羅德里格斯說(shuō)：“盡管這些威脅依然存在，但是目前醫(yī)學(xué)界使用冷凍療法遇到的最大問(wèn)題是可能出現(xiàn)的大腦水腫和血凝紊亂，因?yàn)榈蜏仄茐牧搜旱鞍住?rdquo;重癥監(jiān)護(hù)室中的最大難題通常是通常是痙攣和寒熱增加的氧氣消耗，以及患者免疫系統(tǒng)的改變。因此專家建議給接受了冷凍療法的患者實(shí)施鎮(zhèn)靜輔助治療，使用抗生素，特別是在冷凍時(shí)間長(zhǎng)達(dá)幾天的情況下。
10.作為一種醫(yī)學(xué)治療手段的“冷凍療法”，降低體溫有什么作用?(2分)
11、“冷凍療法”在本文的介紹中有哪兩個(gè)方面的用途?(4分)
12、分別指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用(4分)
(1)為此需要把患者的身體冷凍起來(lái)，使接近冬眠狀態(tài)。
(2)缺氧5分鐘就會(huì)給大腦帶來(lái)不可挽回的破壞，10分鐘即可造成神經(jīng)死亡。
13、“冷凍療法”，也蘊(yùn)含著一定的問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)有哪些問(wèn)題?(4分)
三、古詩(shī)文閱讀(22分)
(一)隴西行陳陶
誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無(wú)定河邊骨，猶是深閨夢(mèng)里人。
14、“誓掃”“不顧”，表現(xiàn)了唐軍將士怎樣的精神?(2分)
15、三、四兩句，虛實(shí)相對(duì)，你認(rèn)為這樣寫有什么好處?請(qǐng)賞析。(2分)
(二)
吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。
16.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)吳廣素()愛(ài)人(2)廣故數(shù)()言欲亡
(3)陳勝佐()之(4)袒()右，稱大楚
17.下列句中加點(diǎn)的詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.忿恚尉，令辱之(他，指吳廣)B、并(一齊)殺兩尉
C.而戍死者固(本來(lái))十六七D、王侯將相寧(寧可)有種乎
18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面文言句子的意思。(2分)
且壯士不死即已，死即舉大名耳。
19.從本段文字中，可以看出吳廣是怎樣的人物?(2分)
(三)晉人好利
晉人有好利者，入市區(qū)焉。遇物即攫之，曰：“此吾可羞也，此吾可服也，此吾可資也，此吾可器也。”攫已，即去。市伯隨而索其直，晉人曰：“吾利火熾時(shí)，雙目暈熱，四海之物，皆若己所固有，不知為爾物也。爾幸予我，我若富貴當(dāng)爾償。”市伯怒，鞭之，奪其物以去。旁有哂之者，晉人戟手罵曰：“世人好利甚于我，往往百計(jì)而陰奪之，吾猶取之白晝，豈不又賢于彼哉?何哂之有?”
20、解釋句中加點(diǎn)的詞(4分)
(1)此吾可服也()(2)市伯隨而索其直()(3)皆若己所固有()
(4)市伯怒，鞭之()
21、翻譯(2分)
世人好利甚于我，往往百計(jì)而陰奪之。
22、請(qǐng)談?wù)勀銖墓适轮械玫搅耸裁磫⑹?(2分)
四、作文(40分)
人生，是一次漫長(zhǎng)的旅行，每一個(gè)驛站都會(huì)留下自己的腳印，或彎或直，或深或淺。朋友啊，想想看，在人生旅途上，該留下怎樣的串串腳印。俗話說(shuō)“身后是腳印，前方是太陽(yáng)，”你不必顧盼，只需奮力前行。
請(qǐng)以“留下美好的腳印”為題寫一篇文章。
要求：文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。
中考語(yǔ)文模擬檢測(cè)試題答案：
一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用(29分)
1、彩遺赴彌
2、BCA
3、(1)五十弦翻塞外聲(2)雞聲茅店月(3)直掛云帆濟(jì)滄海
(4)歸雁洛陽(yáng)邊斷腸人在天涯
(5)志在千里留取丹心照汗青化作春泥更護(hù)花
4、①改為“創(chuàng)建文明城市不僅可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施，而且能夠提升市民精神生活的品位。”
②去掉“的高低”和“的大小”或?qū)?ldquo;成功”改為“成敗”③去掉“投身”或“參與”。
5、(1)例：讀高雅書做高尚人營(yíng)造良好校園環(huán)境弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化
(2)網(wǎng)上閱讀法網(wǎng)上有著豐富的資源，網(wǎng)上閱讀可以大大拓寬自己的視野。
(3)魯濱孫敢于冒險(xiǎn)，頑強(qiáng)堅(jiān)毅，勇于追求自由、無(wú)拘無(wú)束的生活。
(4)爸爸，看一些課外書可以提高我們的心智，并且很多文章的語(yǔ)言都十分的優(yōu)美，不僅可以提高我們的寫作水平，也可以提高自身的修養(yǎng)，并且不會(huì)占用太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。
二、現(xiàn)代文閱讀(29分)
(一)
6、家境不是很好，穿旗袍;不介意別人的議論;隨著車奔波，卻依舊清清麗麗的，將車收拾得異常整潔;遭遇車禍后挺直脊背，面帶笑容。
7、(1)寫出了這個(gè)女人梳理頭發(fā)時(shí)仔細(xì)用心，頭發(fā)整齊，突出了女人愛(ài)美，對(duì)生活充滿熱愛(ài)。
(2)寫出女人遭遇車禍、落下殘疾后，脊背依然挺直，臉上依然有明亮的笑容，突出女人在生活困境中，依然保持著樂(lè)觀的態(tài)度。
8、樂(lè)觀、熱情，自信、堅(jiān)強(qiáng)。
9、人生難免身處困境，重要的是不能失去信心，要有樂(lè)觀的態(tài)度。
(二)
10、可以減少心臟病患者在接受使用體外循環(huán)機(jī)進(jìn)行的手術(shù)時(shí)造成腦部后遺癥的風(fēng)險(xiǎn)。
11、①可以減少因?yàn)槟X部缺氧而造成的大腦損傷②可以延長(zhǎng)手術(shù)的安全時(shí)間
12、(1)說(shuō)明把患者的身體冷凍起來(lái)時(shí)，并沒(méi)有完全進(jìn)入冬眠狀態(tài)，使文章表述更準(zhǔn)確。
(2)具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了由于缺氧會(huì)給大腦造成極大損傷。
13、①手術(shù)后如何使體溫回升②體溫在28攝氏度以下，產(chǎn)生心室纖維性顫動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)很高。③可能出現(xiàn)大腦水腫和血凝紊亂④痙攣和寒熱增加的氧氣消耗，以及患者免疫系統(tǒng)的改變
三、古詩(shī)文閱讀(22分)
(一)
14、忠誠(chéng)、無(wú)畏、勇敢和獻(xiàn)身精神。
15、沒(méi)有直接寫戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的悲慘景象，也沒(méi)有渲染家人的悲傷情緒，而是把“河邊骨”和“深閨夢(mèng)”比照，虛實(shí)相對(duì)，突出了長(zhǎng)期征戰(zhàn)帶給人民的痛苦和災(zāi)難。
(二)
16.(l)向來(lái)(2)屢次、多次(3)幫助、輔助(4)露出
17、D
18.況且大丈夫不死就罷了，死就要干出一番大事業(yè)啊。
19、關(guān)愛(ài)士兵、機(jī)智勇敢的人
(三)
20、(1)穿(2)值(3)本來(lái)(4)鞭打
21、世人貪圖利益比我更厲害，往往千方百計(jì)地暗中爭(zhēng)奪利益。
22、不能過(guò)分地追求金錢、名利，一定要把握或“度”。
不靠自己的勞動(dòng)，用不光彩的手段來(lái)獲取他人的金錢，貪圖別人的好處，利令智昏，下場(chǎng)都是可悲可笑的。
四、作文：略。
看過(guò)中考語(yǔ)文模擬檢測(cè)試題的還看了：