中考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用復(fù)習(xí)題

　　語(yǔ)言運(yùn)用是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，關(guān)于中考語(yǔ)文的有關(guān)語(yǔ)言運(yùn)用的復(fù)習(xí)題有哪些呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于中考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用復(fù)習(xí)題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

　　中考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用復(fù)習(xí)探究：

　　【復(fù)習(xí)目標(biāo)】

　　1、掌握常見的修辭格：比喻、擬人、排比、反復(fù)、反問、設(shè)問、夸張，對(duì)偶及其表達(dá)效果(作用)。

　　2、恰當(dāng)運(yùn)用語(yǔ)言，語(yǔ)言表達(dá)展示個(gè)人的理解、分析、感悟、體驗(yàn)的深度和效度。

　　【金點(diǎn)巧指】

　　1、識(shí)記每一個(gè)修辭格，對(duì)易混淆的修辭格加以比較分析，強(qiáng)化記憶，對(duì)常見修辭格的表達(dá)作用要爛熟于心。

　　2、關(guān)注生活，注重知識(shí)的綜合，用“言之有理”、“言之有物”、“言之有序”、“言之有節(jié)”的語(yǔ)言篩選，整合重要信息。

　　中考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用復(fù)習(xí)題：

　　【中考例析】

　　1、下面句子運(yùn)用比喻修辭手法不恰當(dāng)?shù)摹? 　)

　　A、那一片莽莽蒼蒼、高聳入云的峰巒，就像一條巨大的蒼龍，騰空飛舞!

　　B、江南的雨是有靈性的，落在瓦礫上，象絲竹奏出的樂曲，幽怨急緩。

　　C、東方漸明，天空出現(xiàn)萬(wàn)丈霞光，猶如一朵含苞待放的鮮花。

　　D、夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動(dòng)著細(xì)小的光點(diǎn)。

　　2、今年三月“兩會(huì)”期間，溫家寶會(huì)見中外記者并回答問題。下面是關(guān)于教育問題的一席話，請(qǐng)用一句話概括其主要信息。(不超過(guò)10個(gè)字)

　　教育現(xiàn)代化國(guó)家的基石，國(guó)家的發(fā)展最終要靠提高全民的素質(zhì)。……在這里我特別想強(qiáng)調(diào)一下“平民教育”問題。因?yàn)槭澜缟辖^大多數(shù)人都是平民。平民的素質(zhì)關(guān)系到一個(gè)國(guó)家整體國(guó)民的素質(zhì)，我們有13億人口，9億農(nóng)民平民的比重更高。我們之所以把義務(wù)教育和職業(yè)教育放在重要位置，就是要使教育成為面向全民的教育，從而使人人能得到教育。

　　主要信息：___________________________________________________

　　3、閱讀下列對(duì)話，用一句話概括對(duì)話的主要意思。(06江蘇無(wú)錫市)

　　2002年5月24日，美國(guó)總統(tǒng)布什在莫斯科與俄羅斯總統(tǒng)普京會(huì)談。在兩國(guó)總統(tǒng)的答記者問中，布什總統(tǒng)說(shuō)：“武器已經(jīng)不再互相瞞準(zhǔn)。”

　　普京總統(tǒng)說(shuō)：“任何手拿武器，哪怕是拿獵槍的都知道，讓它退出彈藥，運(yùn)離人群，是最安全的。”

　　附答案：1、C　2、重視平民教育(教育要面向平民)3、“和平”應(yīng)成為今后政治對(duì)話的主旋律。(或：“和平對(duì)話，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)”;“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”)

　　【目標(biāo)測(cè)評(píng)】

　　1、下面這段文字中“驚嘆號(hào)”所比喻的是什么?請(qǐng)用簡(jiǎn)明的話寫出你的理解。

　　古往今來(lái)，有多少風(fēng)華少年，在酒色財(cái)氣的迷惘中浪費(fèi)了寶貴的青春。前人用生命寫成的啟示錄中，有一個(gè)個(gè)驚嘆號(hào)在警示后人：要謹(jǐn)防靈魂的蛀蟲、人生的蟊賊。

　　2、“李大華正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的人說(shuō)：‘小李，你真美啊，我剛晾的被單也錦上添花了。’”這里運(yùn)用了什么修辭方法?說(shuō)話人的用意是什么?

　　3、“羅馬廢墟，一個(gè)千古流傳之絕響，一個(gè)萬(wàn)世不滅之輝煌。”句中加“__”的部分是對(duì)偶句。根據(jù)其特點(diǎn)，刪改下面一幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，使之與下聯(lián)對(duì)仗工整。

　　上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床

　　下聯(lián)：最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒

　　改后上聯(lián)：_____________________

　　4、“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”是一幅四字對(duì)聯(lián)。請(qǐng)根據(jù)擴(kuò)展后的下聯(lián)，在橫線上填寫一字，組成一副對(duì)仗工整的五字聯(lián)。

　　上聯(lián)：輕　風(fēng)　　　　細(xì)　柳

　　下聯(lián)：淡　月　隱　　梅　花

　　5、請(qǐng)?jiān)?ldquo;生活”、“幸福”、“愛心”中任選一詞，并以此為中心，擴(kuò)展成一段文字。要求運(yùn)用比喻、排比兩種修辭手法。字?jǐn)?shù)不少于50個(gè)。

　　6、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)脑~句，組成前后呼應(yīng)的排比句。

　　在黑暗中尋覓的光明，是永遠(yuǎn)不會(huì)黯淡的; ， ;在貧瘠中創(chuàng)造出的豐饒，是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。

　　7、以“愛心”為陳述對(duì)象，仿造下面的句式，續(xù)寫兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌怪畼?gòu)成一組排比句。

　　愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心 ， ;愛心是

　　8、仿照畫線的句子，在空白處填寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。

　　愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書， ， ;讀書， ， ;讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

　　9、仿照例句，用“百靈鳥”一詞造兩個(gè)句子。(提示：注意修辭)

　　例：圓規(guī)：(1)她兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶的圓規(guī)。

　　(2)圓規(guī)憤憤地回轉(zhuǎn)身。

　　百靈鳥：(1)

　　(2)

　　10、仿照下面的句子，續(xù)寫一個(gè)句子。

　　要求：(1)續(xù)寫的句子要從正反兩方面談。(2)要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鳌?/p>

　　老年人固然有不少“蒲柳之姿，望秋先殞”，但也有不少是“松柏之姿，隆冬轉(zhuǎn)茂”的;青年人　關(guān)鍵在于怎樣以積極健康的態(tài)度對(duì)待年齡，對(duì)待生活。

　　11、仿照下面兩個(gè)比喻句的句式，以“時(shí)間”開頭，寫兩個(gè)句式相同的比喻句。(不超過(guò)40字)

　　書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。

　　書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

　　時(shí)間 。

　　時(shí)間 。

　　12、名勝古跡對(duì)聯(lián)往往蘊(yùn)涵著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。根據(jù)下列對(duì)聯(lián)內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)的古詩(shī)文，在括號(hào)中寫出相應(yīng)的名勝古跡。

　　(1)黃鶴偶乘滄海月，白云常帶楚江秋　　　(　　　　　　)

　　(2)我其仙乎吞云夢(mèng)者八九，登斯樓也覽氣象兮萬(wàn)千　　(　　　　　　)

　　(3)四顧八荒茫天何其高也，一覽眾冊(cè)小人奚足算哉　　(　　　　　　)

　　13、閱讀下面這段文字，回答問題。

　　海爾集團(tuán)借助全面的信息化管理手段，整合全球供應(yīng)鏈資源，快速響應(yīng)市場(chǎng)，因而創(chuàng)先了中國(guó)制造企業(yè)的一個(gè)奇跡-產(chǎn)品零庫(kù)存(沒有積壓的產(chǎn)品)。當(dāng)被問到海爾集團(tuán)獲得如此成功的原因時(shí)，海爾集團(tuán)首席執(zhí)行宮張瑞敏說(shuō)：“我們主張產(chǎn)品零庫(kù)存，同時(shí)主張成功零庫(kù)存。”

　　張瑞敏所說(shuō)的“成功零庫(kù)存”的意思是： 。

　　14、讀下面材料，按要求答題。

　　印度尼西亞爪哇省默拉皮火山噴發(fā)在即，印尼政府5月13日發(fā)出最高級(jí)別紅色警報(bào)，萬(wàn)名倚山而居的村民開始撤離這片“怒火中燒”的家園。

　　寫出“怒火中燒”一詞在這里的意思。

　　15、巴以沖突由來(lái)已久，爭(zhēng)取和平是兩國(guó)人民的共同心聲。在一次聯(lián)合國(guó)會(huì)議上，巴勒斯坦領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特發(fā)表了一篇著名的演說(shuō)，最后一段是：“我是帶著橄欖枝來(lái)的，也是帶著一個(gè)自由戰(zhàn)士的槍來(lái)的，請(qǐng)不要讓橄欖枝從我手中滑落。”

　　阿拉法特的話表明了對(duì)今后巴以關(guān)系的鮮明態(tài)度，每一句都意味深長(zhǎng)。從這三句話中，你讀出了什么信息?

　　16、請(qǐng)閱讀下面幾段文字，概括出你得到的信息。

　　(1)今年，復(fù)旦大學(xué)在自主招生中，不僅看重考生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還對(duì)考生進(jìn)行了嚴(yán)格的面試，然后才決定是否錄取。

　　(2)今年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽，除了評(píng)判選手的歌唱水平外，還有綜合知識(shí)問答這一環(huán)節(jié)，雖然只占1分，卻往往成為影響選手排名的關(guān)鍵。

　　(3)5月中旬，法國(guó)敲定了進(jìn)軍德國(guó)世界杯23人名單，在預(yù)選賽中表現(xiàn)突出的球星皮雷，因在賽場(chǎng)上與人有過(guò)爭(zhēng)吵而未能入選。

　　(4)首屆中國(guó)科技大學(xué)少年班學(xué)生謝彥波，被人們稱為“神童”、“未來(lái)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”，因不能處理好與導(dǎo)師的關(guān)系，被迫中途結(jié)束了在美國(guó)的留學(xué)生涯。

　　你得到的主要信息：

　　17、請(qǐng)為下面這則新了擬一個(gè)標(biāo)題。(20字以內(nèi))

　　本報(bào)訊，母親節(jié)前夕，一位姓陳的女士突然收到10歲女兒的來(lái)信。在信中，火辣的歌詞著實(shí)讓陳女士溫暖了一回。

　　昨日下午，陳女士向記者展示了這封獨(dú)特的祝福信：色彩鮮艷的圖案和文字裝滿了整頁(yè)白紙，其中最火辣的就是摘自流行歌曲的表白語(yǔ)：“今生因你疾狂，此愛天下無(wú)雙!”“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米!”“你是我的玟瑰，你是我的花，你是我的愛人，是我的牽掛!”信紙的一角，機(jī)靈的女兒也沒忘了“順便”檢討一下考試成績(jī)不理想的問題。

　　女兒稱，勞動(dòng)節(jié)和母親節(jié)連著到來(lái)，她便想出這種特別的方式來(lái)感謝母親，她還拿出自己一直舍不得用的壓歲錢，為媽媽買了一束漂亮的康乃馨。