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山東省濟南市中考語文試題

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  中考得高分的秘訣就是少丟分,在即將到來的中考考試,同學們要準備一些相關(guān)的中考語文試題來練習,接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于山東省濟南市中考語文試題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  山東省濟南市中考語文試題:

  一、積累•運用(共30分)

  1.下列詞語中加點字的讀音都不相同的一項是 (3分)

  A.憔悴 粉碎 猝不及防

  B.錘煉 唾棄 捶胸頓足

  C.小憩 迄今 同仇敵愾

  D.顯赫 唱和 溝壑縱橫

  2.下列句子中沒有錯別字的一項是 (3分)

  A.牛背上牧童的短笛,這時候也成天繚亮地響著。

  B.草野在蟋蟀聲中更寥闊了,溪水因枯涸見石更清冽了。

  C.他能聽見黃鶯清呤,杜鵑滴血,也許還聽見梟鳥的怪鳴。

  D.梵凈山的雄奇險俊,秀美清靈,古樸神秘,引得無數(shù)游客贊嘆不己。

  3.下列句子中,加點的成語使用最恰當?shù)囊豁検?(3分)

  A.樹根在大地里面縱橫交錯,觸類旁通,吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。

  B.為了充實自己的“奇石王國”,他常??犊饽?,上門求購別人珍藏的奇石。

  C.這些書法精品,或古樸,或雋秀,或雄渾.或飄逸.將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。

  D.這一批年輕的科學家,正以無所不為的勇氣不懈地行進在追求科學真理的征程上。

  4.下列句子中,沒有語病的一項是 (3分)

  A.根據(jù)“全國國民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看,國民閱讀量少的原因是多方面的,對比閱讀率較高的國家可以發(fā)現(xiàn),主要是從小沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

  B.《白雪歌送武判官歸京》等“歌行體”詩,形式自由,語言流暢,但格調(diào)奔放。

  C.抓不抓青少年理想教育,是關(guān)系到祖國建設事業(yè)后繼有人的大事,要高度重視。

  D.托爾斯泰給人留下的難忘形象,來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。

  5.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検?(3分)

  早春天氣, , ; ,水天一色, ,

  臥龍一般, ,而且往往有幾百上千年的年齡。

  ①湖水蒼茫 ②在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長橋 ③它有生命

 ?、苣抢w細的游絲拂著橋身堅硬的石塊 ⑤江南鄉(xiāng)間石橋頭細柳飄絲

  A.⑤①④②③ B.⑤④①②③ C.①②③⑤④ D.②③①④⑤

  6.為下面簡訊擬標題(不超過30字)。 (5分)

  金黔在線訊2月17日,記者從玉屏自治縣簫笛協(xié)會獲悉,“玉屏簫笛”近日在國家工商總局商標局成功注冊,成為全國首個獲得地理標志證明商標的樂器類產(chǎn)品。

  玉屏簫笛是“貴州三寶”之一,遠銷美國、日本、韓國等國家及港澳地區(qū)。2006年,“玉屏簫笛制作技藝”被國務院列為第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

  玉屏簫笛于1979年正式注冊為“玉屏牌”商標,2003年商標注冊到期。為保住“玉屏牌”簫笛這塊老牌子,2007年5月,玉屏自治縣專程從國家工商總局商標局請來專家,為恢復“玉屏牌”商標出謀劃策,并抽人專門從事資料收集、申報工作。經(jīng)過近兩年的努力,“玉屏簫笛”證明商標最終花落玉屏。

  “玉屏簫笛”證明商標成功注冊,為進一步推動玉屏簫笛產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供了更好的保障。

  我擬定的標題是 排30個方格。

  7.請以“梵天凈土、桃源銅仁”為主題,為班上設計一次綜合實踐活動。要求寫出活動名稱和活動的主要內(nèi)容 。 (4分)

  活動名:

  活動主要內(nèi)容:

  8.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題) (6分)

 ?、偕辔宜?義, 五個方格 。 六個方格 。 七個方格 。生亦我所欲, 七個方格 , 六個方格 ; 五個方格 ,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。 (《孟子•魚我所欲也》)

 ?、?七個方格 ,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

  七個方格 ,西北望,射天狼。 (蘇軾《江城子•密州出獵》)

  萬里赴戎機, 五個方格 。 五個方格 , 五個方格 。

  五個方格 ,壯士十年歸。 《木蘭詩》

  二、閱讀•探究(共60分)

  文言文閱讀(共21分)

  (一)閱讀杜甫的《望岳》,按要求答題。

  岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

  蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。

  9.①品讀全詩,發(fā)揮聯(lián)想和想象,用自己的話,說說“岱宗夫如何”是什么意思,描繪“齊魯青未了”所展現(xiàn)的畫面。 (4分)

  答:“岱宗夫如何”的意思是:

  “齊魯青未了”為我們描繪了這樣一幅畫面:

 ?、?ldquo;會當凌絕頂,一覽眾山小”表現(xiàn)了詩人的什么精神和氣概? (2分)

  (二)閱讀《大道之行也》,按要求答題。

  大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子。使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

  (選自人教版義務教育課程標準實驗教科書•語文)

  10.下列句子中,加點字的讀音有誤的一項是 (3分)

  A.選賢與能 與(jǔ)

  B.矜、寡、孤、獨、廢疾者 矜(guān)

  C.男有分,女有歸 分(fēn)

  D.是故謀閉而不興 興(xīng)

  11.下列句子中,加點字的解釋有誤的一項是 (3分)

  A.大道之行也,天下為公 大道(古代指政治上的最高理想)

  B.選賢與能,講信修睦 修(崇尚、培養(yǎng))

  C.是故謀閉而不興 是故(因此)

  D.故外戶而不閉,是謂大同 大同(大家一樣)

  12.將文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

  ①故人不獨親其親,不獨子其子。 (3分)

  譯文:

 ?、谪洂浩錀売诘匾?,不必藏于己。 (3分)

  譯文:

  13.根據(jù)選文,“大同”社會有以下特征: (3分)

 ?、?/p>

  ②

 ?、?/p>

  二、現(xiàn)代文閱讀(共39分)

  (一)閱讀張抗抗的《夢幻同里》,按要求回答14——17題。(共21分)

 ?、俅禾煨睦锟偸窍胫莻€叫做同里的江南小鎮(zhèn)。它位于太湖東岸,京杭大運河畔,距蘇州只十幾公里。同里是必須得去的,不然它就像一條波浪中的小船,老是在心里蕩來蕩去。

  ②終于有機會去了同里。同里鎮(zhèn)四周有五湖環(huán)繞。江河湖漢天水相連,同里鎮(zhèn)就像是浸在水中的一粒珍珠,圓潤得使人不忍撫摸……同里鎮(zhèn)家家臨水,戶戶通舟,小橋流水人家又被人譽為東方威尼斯。同里鎮(zhèn)上的嘉蔭堂、崇本堂、世德堂、陳去病故居等莊重古樸的深宅大院以及精巧玲瓏的園林小筑,各有千秋,毫不遜色,無一不力透出深厚的文化底蘊,與濃烈的明清宅院的藝術(shù)氛圍。

 ?、弁镦?zhèn)古宅群中,還有被同里人最引為驕傲也被世人竟相傳說并無數(shù)次進入影視的獨一無二的“退思園”呢。

 ?、芡怂紙@,為光緒年間安徽兵備道任蘭生遭貶回鄉(xiāng)后所建的私家園林。“退思”二字取“退而思過”之意。因是帶罪思過,那園子必須得有些低頭順眉的小模樣,自然是不能如同位在高官時那樣張揚跋扈了,自然得打破常規(guī),作出檢省內(nèi)愧的收斂狀。這一“思過”。連宅子的方位也整個改向,由縱向變?yōu)闄M向,自西向東一路苦思,左為宅、中為庭、右為園,竟構(gòu)思出一座別具一格的“貼水筑”,為江南古鎮(zhèn)留下了一處頗費后人尋思咂味的別樣庭園。

  ⑤相傳任蘭生在同治年間官居安徽風穎六泗兵備道道臺兼鳳陽關(guān)監(jiān)督。鳳陽關(guān)監(jiān)督為肥缺,凡過往商賈都要向他送紅包,因此宦囊充盈,方才能在家鄉(xiāng)同里鎮(zhèn)上興建這樣一座顯赫氣派的私家宅園。取名“退思園”,只不過制造出一種認罪悔過的假象,專門糊弄皇上罷了。

 ?、藜仁情]門思過,“退思草堂”是不可缺的;貼水近湖,視野開闊,園中山水盡收眼底,心胸仍然豁朗;解甲歸田,不在其位不謀其政,自然得有“水薌榭”和“眠云亭”下棋解悶,“攬勝閣”作畫;春有“鬧紅一舸”,夏有“菰雨生涼”的情趣;還有橫空出世、八面來風的“天橋”,可令人精神一爽。再有讀書思過的“辛臺”,撫琴聽樂的“二曲橋”,將園主的退休生活,安排得有聲有色、滴水不漏。

 ?、邊s因是解職下臺,清靜中不免寂寞冷清,門前車馬日稀,因此,中庭通往園內(nèi),泊有一艘旱船,好似一艘正在靠岸的到客船,為園主請來了一批批佳嘉賓。側(cè)旁的“歲寒居”,正待好友圍爐品茗,舞文弄墨,談古論今,以期有朝一日宦海復出,東山再起。

 ?、噘|(zhì)樸而秀美的同里,常讓人思念。再思同里,卻是為了那座名聞遐邇的“退思園”——為什么人們總是要待“退”時才能思過呢?盡管退而思過,當強于退而拒思者百倍,但若在“進取”時,亦能冷靜檢省自己,豈不是能避免更多“過錯”么?

  ⑨退思園在江南的雨霧中變得朦朧。退出那個園子以后,我們或許有了一種異樣的思緒。同里那片富土也由于退思園的存在,而區(qū)別于其他江南小鎮(zhèn),被罩上一層冥思苦想的思辨色彩。

  (選自《張抗抗文集》,有刪改)

  14.下列對選文層次的劃分,恰當?shù)囊豁?(3分)

  A.① / ②③④⑤⑥⑦ / ⑧⑨ B.① / ②③ / ④⑤⑥⑦⑧⑨

  C.①② / ③④⑤ / ⑥⑦⑧ / ⑨ D.①②③ / ④ / ⑤⑥⑦ / ⑧⑨

  15.根據(jù)段②,“同里”的“質(zhì)樸而秀美”表現(xiàn)在哪些地方? (6分)

  16.從建筑看,退思園的“退思”體現(xiàn)在哪些地方? (4分)

  17.選文標題是《夢幻同里》,為什么重點卻寫“退思園”?說說你的理解 (4分)

  18.聯(lián)系上下文,品味下面語句,探討括號中的問題(注意加點的字)。 (6分)

  同里是必須得去的,不然它就像一條波浪中的小船,老是在心里蕩來蕩去。

  (畫線句中的“它”指代什么?句子比喻什么?表達了作者什么思想感情?)

  答:指代:

  比喻

  表達了作者

  (二)閱讀丁肇中的《應有格物致知精神》(選段),完成第19—22題 (14分)

 ?、俚莻鹘y(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知。這可能是因為傳統(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識,而是適應一個固定的社會制度?!洞髮W》本身就說格物致知的目的,是使人能達到誠意、正心、修身、齊家、治國的田地,從而追求儒家的最高理想——平天下。因這樣,格物致知的真正意義便被埋沒了。

  ②大家都知道明朝的大理論家王陽明,他的思想可以代表傳統(tǒng)儒家對實驗的態(tài)度。有一天王陽明依照《大學》的指示,先從“格物’做起。他決定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一條凳子坐在院子里,面對著竹子硬想了七天,結(jié)果因為頭痛而宣告失敗。這位先生明明是把探察外界誤認為探討自己。……

 ?、畚矣X得真正的格物致知精神,不但在研究學術(shù)中不可缺少,而且在應付今天的世界環(huán)境中也是不可少的。在今天一般的教育里,我們需要培養(yǎng)實驗的精神。就是說,不管研究自然科學,研究人文科學,或者在個人行動上,我們都要保留一個懷疑求真的態(tài)度,要靠實踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相?,F(xiàn)在世界和社會的環(huán)境變化得很快。世界上不同文化的交流也越來越密切。我們不能盲目地接受過去認為的真理,也不能等待“學術(shù)權(quán)威”的指示,我們要自己有判斷力。在環(huán)境激變的今天,我們應該重新體會到幾千年前經(jīng)書里說的格物致知真正的意義。這意義有兩個方面:第一,尋求真理的惟一途徑是對事物客觀的探索;第二,探索的過程不是消極的袖手旁觀,而是有想像力的有計劃的探索。希望我們這一代對于格物和致知有新的認識和思考,使得實驗精神真正地變成中國文化的一部分。

  (選自人教版義務教育課程標準實驗教科書•語文)

  18.段③中加點的“實驗的精神”,指的是:

  (3分)

  19.“王陽明‘格’院子里的竹子”,錯誤是什么?作者用這個例子證明什么? (4分)

  答:錯誤是 ;證明

  20.格物致知的真正意義是什么? (4分)

  21.下面句子中加點的詞語不可以刪掉,說說是為什么? (3分)

  但是傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知。

  三、寫 作(60分)

  23.閱讀下面文字,按要求作文。 (60分)

  春節(jié)是中華民族最美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。三十夜的年夜飯,大年初一的祝福語,正月十五的鬧元宵;送舊迎新的喜炮聲,沸騰的龍燈和花燈,洋溢著新春氣息的春聯(lián)和晚會……春節(jié)里,處處是喜慶祥和的歡樂的海洋。請從你最熟悉的春節(jié)活動中,選擇你印象最深感受最深的一件事或一個場景,寫一篇不少于600字的文章。

  要求:

  1.文體不限,題目自擬;

  2.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

  題目:

  排作文格不少于700個

  山東省濟南市中考語文試題答案:

  一、積累•運用 (共30分)

  1. A 2.B 3.C 4.D 5.B ( 1——5小題,每小題3分,共15分);

  6.5分;玉屏簫笛獲全國首個樂器類地理標志證明商標

  (評分標準:“玉屏簫笛”(1分) 獲全國首個(1分) 樂器類(1分) 地理標志(1分) 證明商標(1分);超出30字,每一字扣1分。

  7.4分;例:活動名稱:神游美麗的梵凈山

  活動內(nèi)容:從電視、網(wǎng)站等媒體收集梵凈山風景名勝、風物特產(chǎn)、風俗民情的圖片、文字資料等,寫一篇導游詞,做一份圖文并茂的旅游指南,在班上開展題為“神游美麗的梵凈山”的模擬旅游活動。

  (開放性試題,答案不求統(tǒng)一。)

  評分標準:活動名稱:(1)圍繞主題設計活動;(2)活動名稱簡明、準確,無語病。(同時滿足兩個給分點的要求,1分。)

  活動內(nèi)容:體現(xiàn)自主合作學習、注重實踐、人人參與的特點(1分);活動具有可行性和可操作性(1分);活動內(nèi)容具體、表述清晰(1分)。

  8.6分;(每空1分,有錯別字該空不給分;①②兩個小題,只給其中的一個小題評分。)① 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取義者也

  所欲有甚于生者 故不為茍得也 死亦我所惡

 ?、?沉舟側(cè)畔千帆過 會挽雕弓如滿月

  關(guān)山度若飛 朔氣傳金柝 寒光照鐵衣 將軍百戰(zhàn)死

  二、閱 讀(共60分)

  文言文閱讀(21分)

  (一)

  9.①4分;泰山是什么樣子?(1分); 泰山拔地而起,參天聳立(1分),

  蒼翠的山色中掩映著遼闊無邊的齊魯大平原(2分)。

 ?、?分;表現(xiàn)了詩人不怕困難、勇往直前的精神和登上絕頂、俯瞰一切的氣概。

  (答案不求同一,意思對即可。)

  (二)

  10.3分;C 11.3分;D

  12.(每句中的加點字翻譯正確1分;句意翻譯正確1分。)

 ?、?分;因此人們不單以自己的親人為親人,不單以自己的子女為子女。(譯成“因此人們不單奉養(yǎng)自己的父母,不單撫養(yǎng)自己的子女”也給分。)

 ?、?分;對財貨,人們憎惡把它扔在地上的行為,卻不是自己要私藏。

  13.3分;(按點給分,每點1分。)

 ?、偃巳硕寄艿玫饺鐣年P(guān)愛。②人人都能安居樂業(yè)。③全社會貨盡其用,人盡其力。

  現(xiàn)代文閱讀(39分)

  (一)

  14.4分;A.

  15.4分;四周有五湖環(huán)繞(1分),江河湖漢天水相連(1分);有著深厚的文化底蘊與濃烈的明清宅院的藝術(shù)氛圍(2分)。

  16.5分;退思園在建筑立意上做出些低眉順眼的小模樣,作出檢省內(nèi)愧的收斂狀(2分);在構(gòu)思上改變了宅子的方位走向,成了別具一格的“貼水筑”(2分)。

  17.6分; “退思園”是同里人的驕傲(1分),它獨一無二,具有無限魅力(2分);作者“再思同里,是為了“退思園”(1分),“退思園”給作者“異樣的思緒”(1分),使同里鎮(zhèn)蒙上了“冥思苦想的思辨色彩”(1分)。

  18.5分;去同里的愿望(1分); 去同里的愿望一直藏在自己的心里,攪得自己不得安寧(2分);形象地表達了對同里的神往之情(2分)。

  (二)

  19.4分;懷疑求真的態(tài)度(2分), 靠實踐來發(fā)現(xiàn)事物真相的態(tài)度(2分)。

  20.4分;把探索外界誤認為探討自己(2分);證明儒家“格物”的目的不是尋求新知識,而是適應一個固定的社會制度(2分)(答成“傳統(tǒng)儒家對實驗的態(tài)度”給1分)。

  21.4分;尋求真理的惟一途徑是對事物客觀的探索(2分);探索的過程是有想像力的有計劃的(2分)。

  22.3分;傳統(tǒng)的中國教育不是不重視“格物和致知”(1分),而是埋沒了“格物和致知”的真正意義(1分),如果去掉了“真正的”,表達就不準確就沒有說服力(1分)。

  三、寫 作 (60分)

  23.略;


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