濟南市中考語文試卷及答案
中考已經近在眉睫了，大家要趕快做好準備，關于濟南市的中考語文試卷有哪些可以供學生們來練習呢?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于濟南市中考語文試卷及答案，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
濟南市中考語文試卷：
一、積累與運用：(11分)
1、按要求默寫(6分，每小題1分)
?、偕賶巡慌?， 。
?、谏膛恢鰢? 。
③ ，一夜鄉(xiāng)心五處同。
?、懿晃犯≡普谕?， 。
?、萏K軾在《江城子 密州出獵》中以“ ”的豪邁詩句書寫了自己報效國家、御敵立功的雄心壯志。
?、蕖堵毅憽分?，以清幽寧靜的環(huán)境描寫，標明作者閑適自得心境的語句是：
2、閱讀下面這則新聞，按要求回答問題：
2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級地震。面對突如其來的災難，我們萬眾一心，(A)zhòng zhì chéng chéng，凝聚成撼動人心的精神力量。溫家寶星夜兼程奔赴災區(qū)，指揮抗震救災。濟南軍區(qū)救援部隊14日凌晨即徒步開進災區(qū)……(B)經過這場災難，讓每一個中國人都心手相牽、骨肉相連。
?、賹處拼音所對應的詞語工工整整地書寫在田字格內。(1分)
?、贐處得劃線句有語病，請用所給的修改符號(不必全部使用)直接在原文上進行修改。(2分)
換用號 增補號 刪除號 調位號
?、壅堅谙旅娴目崭駜葹檫@則新聞擬寫標題。(12個字以內)(2分)
二、古詩文閱讀：(17分)
閱讀下面的古詩文，分別回答問題：
(一)茅屋為秋風所破歌
八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。
南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹!
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!
3、這首詩的作者是 (朝代)偉大的現實主義詩人 。(2分)
4、學習詩歌應該從朗讀入手，如果有你朗讀第一詩節(jié)中的劃線句，你認為最應該重讀的是哪一個詞語，請說說你的理由。(2分)
5、結合詩歌內容，談談你對“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”一句的理解。(3分)
(二)
[甲] 得道多助，失道寡助
天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
[乙]子奇治縣
子奇年十六，齊君使治阿①。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共載皆白首頁。夫以老者之智，以少者決之②，必能治阿矣!”子奇至阿，鑄庫兵以作耕器，出倉廩③以賑貧窮，阿縣大治。魏聞童子治邑，庫無病，倉無粟，乃起兵擊之。阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)，遂敗魏師。
6、解釋下列句中加點的字：(2分)
?、儆蛎癫灰苑饨?②追者反曰
7、下列句中加點的“以”與“威天下不以兵革之利”中的“以”意義相同的一項是(2分) ( )
A. 小大之獄，雖不能察，必以情 B. 我以日始出時去人近
C. 夫以老者之智 D. 屬予作文以記之
8、用現代漢語翻譯下面的句子：(2分)
多助之至，天下順之：
9、子奇采取了哪些具體措施使“阿縣大治”?(用自己的話回答)(2分)
10、乙文中“ ”一句，形象地印證了甲文中“君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣”的道理。(2分)
三、現代文閱讀：(42分)
閱讀下面的兩篇文章，分別回答文后的問題。
(一)聲音：讓你又愛又恨
?、傥覀冎車氖澜缡且粋€聲音的總匯。小到元粒子，大到銀河系，萬物都在震動。人類的耳朵能夠感知的振動頻率非常有限(16赫茲—20000赫茲)但這并不意味著，在聽覺范圍之內的聲音就不會對我們的身體產生影響。比如，就振動特征而言，低級下流的言詞不僅傷害出言不遜者自身，而且對周圍人的身體也會產生非常不利的影響。
②任何人只要按以下方法做個簡單的試驗，就會明白這個道理。在播種以前，對一部分種子說祝福的話，對另一部分說粗話，你會看到：前一部分種子很快吐出嫩芽，而且發(fā)芽率是百分之百;而后一部分則只有很少的種子發(fā)芽，發(fā)出的芽也是干枯暗淡的。難怪俗話說：惡語傷人!
?、劬驼駝宇l率和強度而言，噪聲對我們的身體健康更有害。舉個例子來說吧，莫斯科西南區(qū)的一處樓房安裝了電梯。這本來是件值得高興的事，結果卻適得其反。樓里的大多數居民開始經常性的失眠頭疼。原來，日夜運轉的機器成了噪聲源，而電梯則像一個巨型喇叭，又加重了這種噪聲。忍無可忍的居民正打算同莫斯科市政府交涉此事。
④噪音有害，美妙的音樂又如何呢?實際上，音樂聲在50分貝左右時會使人身心放松，給人以美感。而聲音一旦高于85分貝，就會造成聽力損傷。一般情況下， 當人耳較長時間地聽到音量達100分貝的聲音時，無論多么美妙的音樂都可造成不可恢復性聽力損傷，嚴重者還會造成聽力喪失。
⑤一些在聽覺范圍之外的聲音對人的危害也是相當大的。火山學家對這一點非常了解。熔巖噴發(fā)時發(fā)出的響聲是一種低音波(<16赫茲)，它使人不自覺地產生恐懼感和躲避的念頭。有實驗表明：聲頻為4赫茲時，會導致海洋性疾病，達到5赫茲使人就會感到惡心，6赫茲時會令人恐懼不安，當聲頻達到7赫茲時，就會致人死亡。
⑥ ， 。早在古羅馬時期人們就知道，教堂的鐘聲能殺滅細菌和微生物。有意思的是，這個在唯物主義看來荒誕不經的觀點，恰恰得到了科學實驗的證明。根據教堂鐘學專家提供的資料，當中的振動頻率超過25000赫茲時，屬人耳聽不見的超聲波范圍，這時鐘聲的確能夠治療一些傳染病，提高人體免疫功能。中波范圍(100赫茲—20000赫茲)的鐘聲能增加毛細血管的血流和淋巴流，低波范圍(40赫茲—100赫茲)的鐘聲能起到鎮(zhèn)定神經的作用。
?、弋斀襻t(yī)學界也已經在成功地利用聲音治療疾病。俄羅斯生物學家運用聲音漸次減弱現象獲得的數據證明，森林里樹木搖擺的聲音對降低病人血壓的療效勝過任何藥物。而音樂對疾病的療效也是廣為人知的。專家發(fā)現，胃腸道具備音符“fa”的共振頻率。音符“do”能夠治療牛皮癬，而“si”“so”和“do”的和聲對腫瘤病患者 。
?、嗥鋵崳覀兠恳粋€人都有過運用聲音治療疾病的經歷，盡管我們自己沒意識到。難道您從未試著通過撫摸小貓來放松疲憊的神經?科學家證實：能帶來療效的既不是小貓柔軟的毛，也不是貓身上散發(fā)的特殊氣味，而是溫順的小家伙發(fā)出的低叫聲?，F在，毛打呼嚕的聲音已經錄成微型磁帶用于醫(yī)療。
⑨聲音，真是讓我們愛恨交加。
11、聯(lián)系上下文，在文中第⑥段橫線處填寫一個既能概括上下文內容，又能領起下文的句子。(寫在下面的橫線上)(4分)
， 。
12、根據上下文，第⑦段的橫線處應填入的詞語是(只填序號)。(2分)
A.大有作為 B.大有裨益
C.大顯神通 D.大有希望
13、閱讀第③段，說一說下面句中加點詞語的表達作用。(3分)
樓里的大多數居民開始經常性的失眠頭疼。
14、請從說明方法的角度，簡要說明第⑦段中畫線句的表達作用。(3分)
15、閱讀原文，結合下面這則新聞摘要，用親切的語言給“MP3”一族協(xié)議則“溫馨小貼士”。(60字左右)(貼士;音譯詞，通常指提示、建議等)(6分)
近日，一個15歲的少年竟因長期用耳機聽音樂造成耳朵失聰，成了“聾子”。
記者調查時發(fā)現，生活中隨處可見掛著“MP3”、塞著耳機、邊走邊聽歌的年輕人。他們上學、吃飯，甚至睡覺時，都習慣性地塞著耳機聽音樂，而且為了保持音樂清晰，他們經常會提高音量。
溫馨小貼士：
別讓美妙音樂刺傷你的耳朵
(二)倔強的仙人掌
①女人看見路邊蹲著一個挑擔老頭兒，他身邊的筐里裝著滿滿一筐嫁接的仙人掌，高高的底座像一座獨立秀挺的山峰，山峰頂部是形狀各異的紅、黃、綠各色仙人球。女人拿起仙人掌仔細的挑選了很久，價格不貴，與花鳥市場上的相比便宜許多，便挑定了自己喜歡的兩盆，準備一起賣。
?、诶项^兒布衣布褂，黑褐色的臉上堆滿了笑容。他操著極生硬的普通話，如數家珍般介紹這植物的種種優(yōu)點，什么如何好看好養(yǎng)了，什么凈化空氣了。末了他搓著厚皮疙瘩的手爽快地說：“你要兩個，那就算你小批發(fā)好了，再便宜你一塊錢。你看咋樣?”
?、?ldquo;你這是真嫁接上去的，還是用牙簽插上去的?”這樣的價錢，女人總覺心里不安，指著山峰頂部的紅黃綠顏色的仙人球滿臉懷疑的問。蠻好的花買回家后發(fā)現居然是新種沒根的，這種事情不止一次了。老頭兒的臉騰地紅上來，緊鎖眉頭，瞪著渾濁的眼睛說：“怎么可能是插上去的?怎么可能呢?這可都是我一棵一棵親手栽起來的啊!”老頭兒本不地道的普通話，這時更是結結巴巴地有點南腔北調了。
④(A)“是嗎?”她抬起眼皮，瞟了他一眼，反問道。這樣的看似暴怒的偽裝她也見多了。倘若是貨真價實的東西，何必這么著急，她心里想著，不再吭聲。眼看就要成功的交易，因為這一問停了下來，空氣似乎也凝固了。老頭兒的臉漲得更紅了，忙不迭的解釋。而他越是嘰里咕嚕得絮絮不止，她就越覺得他不可信。
?、莺鋈唬项^兒停了下來，從筐里拿起一棵茁壯的仙人掌，沒等女人反應過來，使勁一拉，把它的頂部從底峰上扯了下來，然后一手一半舉到女人眼前：“你看，你看!有牙簽嗎?”他用力的問她，眼里似乎也冒了火。沒有牙簽，扁扁的巴掌形的黃綠色軟刺仙人球從它的底峰上被拽了下來，而它的底峰上生生裂開了一道綠色肉質溝壑，本已長在一起的首尾兩截，就這樣被硬硬地扯開了。
?、廾鎸@樣的場面，女人呆呆得怔了一會兒，低下頭去付錢。老頭兒一臉自尊，挺著胸膛收錢，三塊錢一個，五塊錢兩個，又從布衫口袋里莫初裝錢的塑料袋，該找多少還找多少，也不計較身首異處的那一個。老頭兒嫻熟地把東西包扎好，放進女人的車筐里。轉過身，撿起地上已成兩截的仙人掌，一起放進她的車筐里。
?、?ldquo;別扔了，一起種進泥土里，兩截都能活。”老頭說。
?、嗯四樇t了，羞愧的點了點頭。老頭倒笑了起來，露出銹蝕的牙齒，又用他那東倒西歪的普通話安慰她說：“放心好了，這東西最耐折騰，剛才那點事算不了什么，只要有點泥，就能長出根的。”
?、醿山剡€能活，這不假，但女人看著老頭兒只是覺得心里生疼，仿佛受了傷的不是那棵仙人掌，而是別的什么。那別的什么像一支小手，躲在她的胸膛里，一下一下，揪得她的心生疼。那疼隱隱約約地從老頭兒腳下的那對仙人掌里傳過來，從他那鬼樣的普通話中傳過來，從他那已經裝在布衫口袋里的塑料錢袋里傳過來，疼得她直想落淚。
16、通讀全文，根據文章內容填空(4分)
女人挑了兩盆嫁接仙人掌，準備買下→ → →女人付錢買下，老頭兒把扯斷的仙人掌送給她
17、文章第⑥段寫道：“老頭兒一臉自尊，挺著胸膛收錢……”請根據上下文描寫“老頭兒”這時的心理。(4分)
老頭兒
18、請按照要求，分別為文中A.B兩處的詞語和句子作批注。(6分)
(A)從意義和作用兩方面為句中框定的詞語作注：
瞟：
(B)從內容理解、表達效果等角度，品評賞析劃線句。
B句：
19、文章結尾寫道：“那別的什么像一支小手，躲在她的胸膛里，一下一下，揪得她的心生疼。”請說說你對這句話的理解。(4分)
20、經常有人抱怨：現在社會有太多的虛假和欺騙。而文中賣仙人掌的老人卻以他的“倔強”成為這個時代一道靚麗的風景。請以“你，一個普通得不能再普通的賣花人，卻……”為開頭寫一段話，表達你的內心感受。(60字左右)(6分)
四、作文：(50分)
21、按要求作文：
清晨迎著朝陽初綻的睡蓮，午后柳蔭下嬉鬧的頑童，傍晚深巷中一聲樸實的叫賣……有些人，有些事，或許你未曾遇見，偶然間發(fā)現他們突現在你的面前;有些人，有些事，或許你未曾關注，偶然間才發(fā)現他們一走進你的心間……
請以“偶然的發(fā)現”為題目，寫一篇文章。
要求：①你可以大膽的選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真實情感。②文中不要出現真實的校名、姓名，如需要可用××代替，否則扣分③不得抄襲④不少于600字(如寫作詩歌不要少于20行)
濟南市中考語文試卷答案：
一、積累與運用：
1、①老大徒傷悲②隔江猶唱后庭花③共看明月應垂淚④自緣身在最高層⑤會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼⑥苔痕上階綠，草色入簾青
2、①眾志成城②去掉“經過”，或去掉“讓”③示例：災難面前我們眾志成城
二、古詩文閱讀：
3、唐代 杜甫
4、示例：我認為最應該重讀的是“怒號”，這兒子把秋風擬人化了，讀之如聞秋風咆哮，風勢極猛，聲音極大。
5、詩人希望眼前能突現這樣的房屋，來溫暖天下寒士，他寧可獨受茅屋，受凍而死，也心甘情愿。表達了詩人飽覽民生疾苦、體察人間冷暖的濟世情懷。
6、①這里是限制的意思②通“返”(返回)
7、C
8、幫助他的人多到了極點，天下的人都會歸順他
9、把兵庫里的武器融化后制造農具，給百姓使用;打開糧倉救濟貧苦的人
10、阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)，遂敗魏師
三、現代文閱讀：
11、示例：聲音能給人帶來傷害，但也能為人類造福
12、B
13、示例：“經常性”表示動作行為的發(fā)生是非常頻繁的，強調了居民失眠頭疼的癥狀屢屢發(fā)生，說明了噪聲對我們的身體健康危害之大。
14、第⑦段劃線句子舉了樹木搖擺的聲音對降低病人血壓的療效勝過藥物的例子，具體說明了當今醫(yī)學界也已經在成功地利用聲音治療疾病，增強了文章說服力。
15、略
16、示例： 女人懷疑仙人掌是用牙簽插上去的;老頭兒扯斷仙人掌證明給女人看
17、略
18、A示例：瞟，寫著眼睛看，形象入微的寫出了女人對老頭兒的懷疑與不屑
B這句話通過對老頭兒一系列的動作和語言的描寫，表現出他對女人不信任他的不滿，也生動形象地刻畫出了老頭兒的倔強、坦誠與率真。
19、老頭兒的真誠、善良、純樸，讓女人為自己的多疑、世故、和對老人的不信任深深的羞愧與自責。
20、略
四、作文： 略
看過濟南市中考語文試卷及答案的還看了：