龍巖市初中畢業(yè)升學語文考試試題
龍巖市初中畢業(yè)升學語文考試試題
學習靠積累,記憶靠理解,經(jīng)驗靠反思,熟練靠練習,同學們在面對即將到來的中考要準備哪些相關的考試試題練習呢?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于龍巖市初中畢業(yè)升學語文考試試題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>
龍巖市初中畢業(yè)升學語文考試試題:
一、積累與運用(35分)
(一)(15分)
1.閱讀下面文字,完成⑴——⑶題。(7分)
人生如旅途,中間有一扇扇莊嚴神秘的大門,門與門之間,有向往,有努力,有艱辛,有失落,總留給我們豐厚的積淀。青春,是人生最重要、最寶貴,在人們的企盼中倏忽而逝,又在人們留戀中姍姍而來。當心靈的帆船回溯歲月的長河時,我們能夠看到:在那陽光明媚、金色的羽毛升起的地方,矗立在歌吟里、掩yìng在詩詞中,最耀眼的是那扇神奇玄妙的青春之門 。
⑴給加點字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)
回溯( ) 掩yìng( )
?、平忉屛闹屑狱c的詞語。(2分)
積淀:
?、钱嬀€句子有兩種語病,請加以修改,并把正確的句子抄寫在下面橫線上。(3分)
2.“5·12”大地震發(fā)生后,學校開展抗震救災獻愛心活動,請你完成下列任務。(8分)
?、耪埬銥榇舜位顒訑M寫一條標語。(2分)
示例:①抗震救災,眾志成城! ②汶川挺住,中國加油!
?、泼鎸那?,你班同學踴躍捐款,共捐1350元,請你把這些捐款以大寫方式填入?yún)R款單的匯款欄上。人民幣(大寫)
?、窃跒膮^(qū),涌現(xiàn)了許許多多的抗災英雄,如:解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)務工作者、教師……面對這些英雄,你最想對誰說些什么?請用得體的語言表達出來。(4分)
(二)(20分)
3.下列關于名著內(nèi)容的表述,錯誤的一項是( )。(3分)
A.《伊索寓言》大部分是動物寓言,少部分以神或人為主人公,往往簡潔客觀地敘述一個故事,最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。
B.《伊索寓言》中的《烏龜與老鷹》篇,通過烏龜非要學飛翔不可,結(jié)果摔死的悲劇,說明任何事物都有自己的規(guī)律性,不可違背規(guī)律。
C.《水滸傳》中,從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位,直到朝廷招安,梁山寨主先后經(jīng)歷了王倫、晁蓋、宋江三人。
D.孫悟空從須菩提祖師處學得七十二般變化、筋斗云等神通,后從南海龍宮索取如意金箍棒作為兵器,又在太白金星的八卦爐中煉就火眼金睛,使自己神通廣大。
4.“三調(diào)芭蕉扇”、“醉打蔣門神”分別是《西游記》、《水滸》中的典型故事,請你任選一個,概述其故事情節(jié),字數(shù)120字左右。(提示:要有起因、經(jīng)過、結(jié)果等)(7分)
5.用課文原句填空。(任選5題作答)(10分)
?、抨P關雎鳩,在河之洲。(《詩經(jīng)·關雎》)
?、茣斄杞^頂,。(杜甫《望岳》)
⑶,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)
?、葻o可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)
?、?,留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)
?、视瑾殣邸?,濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)
?、?月13日,奧運圣火傳遞途經(jīng)紅土地龍巖,老區(qū)人民打出了“燃燒圣火,傳遞夢想”、“,不亦樂乎”、“汶川挺住”等橫幅。(用《<論語>十則》中的句子)
二、閱讀理解(45分)
(一)閱讀下面的文字,完成6—8題。(10分)
(甲)于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進諫,門庭若市。數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
(乙)宣王好射,說①人之謂己能用強②也,其實所用不過三石。以示左右,左右皆引試之,中關而止,皆曰:"不下九石,非大王孰能用是?"宣王悅之,然則宣王用不過三石,而終身自以為九石。三石實也③;九石名也。宣王悅其名而喪其實。(選自《漢書·宣公好射》)
【注釋】①說(yuè):同“悅”高興,喜歡。②用強:使用強弓。
?、劬攀玻壕攀翘撁?/p>
6.解釋下列加點的詞。(3分)
?、懦贾匏匠肌? )⑵期年之后。( )⑶非大王孰能用是?( )
7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
?、湃撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞。
?、谱笥医砸囍?。
8.從上文兩個語段中你得到了哪些為人處世的啟示?(答出2點)(3分)
(二)閱讀下面的文字,完成9—12題。(12分)
希臘時間2008年3月24日12時25分,最高女祭司、希臘女演員瑪利亞·娜芙普利都在奧林匹亞赫拉神廟前,用凹面鏡聚焦太陽光點燃奧運圣火。自此直至8月8日,祥云火炬將在世界各地傳遞。
祥云火炬的外表設計引萬眾矚目,卻很少有人知道這火炬要經(jīng)受狂風暴雨、低壓缺氧、跌落沖擊等重重考驗,在它身上凝聚了眾多的科技因素。
航天芯,也就是火炬的燃燒系統(tǒng),包括燃料供應系統(tǒng)(燃料瓶、穩(wěn)壓裝置和回熱裝置)和燃燒器兩大部分。燃料供應系統(tǒng)的主要構(gòu)成部件是燃料瓶和穩(wěn)壓裝置,燃料瓶非常耐壓(達14兆帕),一瓶燃料需要保證燃燒15分鐘以上。為了既能保證和火炬外殼的匹配,又能滿足燃燒時間,燃料瓶只能做得又細又長。
火炬燃料用的是99%以上純度的丙烷。采用丙烷燃料是為了能在火炬?zhèn)鬟f路線范圍內(nèi),滿足環(huán)境溫度的要求;再者,丙烷燃燒后火焰是橙色,具有較好的可視性。
火炬的燃燒需要穩(wěn)定的流量,穩(wěn)壓裝置能提供穩(wěn)定壓力、穩(wěn)定流量的燃料。將火炬開關設計到穩(wěn)壓裝置上,還能少了一個零件。穩(wěn)壓裝置共有三個功能:第一是減壓;第二是穩(wěn)壓;第三就是在意外跌落的情況下,還能確?;鹁胬^續(xù)燃燒,不會發(fā)生危險。
為了延長燃燒時間,火炬還設計了回熱裝置。燃料出來后不是直接進燃燒室,而是通過回熱系統(tǒng)給燃料瓶進行加熱,減緩溫度降低的速度,滿足燃燒時間。回熱管保留熱量,讓管內(nèi)的氣體溫度也升高,利于燃燒。
雙火焰是燃燒器的一個核心設計。燃料經(jīng)過回熱之后,分兩路,一路進入預燃室,一路進入主燃室,基本上按1:2的比例進行分配。
預燃室中燃料和空氣混合后再燃燒,摻混得比較好,火焰溫度比較高,形狀短,是藍色的。而主燃室的燃料沒有經(jīng)過預混,燃料噴出后和空氣混合,先擴散再燃燒,火焰溫度稍低些,呈不透明的橙色,火焰高度高于25厘米。預燃室相當于一個穩(wěn)定的火源,保證它始終不滅,即使外面的主燃室火焰熄滅,它會馬上把主火焰點燃。這樣的設計,一是噴出燃料比較均勻,是球形的火焰;二是噴出來的燃料能與空氣摻混的比較均勻,燃燒比較充分,煙就會小,有利于觀賞性和環(huán)保。
5月7日,在中國火炬?zhèn)鬟f手的努力下,祥云火炬順利登頂珠穆朗瑪峰,光耀五洲。
(本文選自網(wǎng)絡,有刪改)
9. 本文說明對象是 ,主要介紹它的 。(2分)
10.在設計上如何確?;鹁嬖趥鬟f過程中火焰始終不滅?用簡潔的語言概括出其中四點即可。(4分)
11.選文劃線句子中加點的詞語能否刪去,為什么?(3分)
12.文中最后一段用了什么說明方法,有何作用?(3分)
(三)閱讀下面的文字,完成13—16題。(23分)
母 親 的 鞋 架
瀾 濤
夜深了,下了整整一天的秋雨還在淅淅瀝瀝地敲打著樓外的玻璃窗,發(fā)出滴滴答答的響聲,母親從我的記憶深處躡手躡腳地走出她的小房……
隨著職務的提升,不僅工作忙碌,應酬也多了起來,我回家再無規(guī)律。妻子漸漸習慣了,我每每回家太晚,她抱怨幾句便不再理睬我。一次深夜回家,看到母親在她的房門口,顯然是在等我。我?guī)е焸涞卣f她:“娘,不用惦記我。您這么大年紀了,該多休息。”母親結(jié)巴著說:“娘知道,娘擔心你……”
那以后,再沒有看到母親等在房門口。
母親只有我這么一個兒子,因為父親早亡,我結(jié)婚后,母親便跟著我和妻子同住。只有小學文化的母親,牽掛著我愛著我,卻最大限度地給我飛翔的自由。
這一天,夜里回到家門口時,屋里傳來了清脆的鐘聲---是大廳墻上老式掛鐘報時的聲音。抬手看看表,12點。“她們應該都睡了吧。”我想著,輕手輕腳地開門關門,脫鞋進房間……第二天吃早飯時,母親突然對我說:“你昨天晚上怎么回來那么晚?都12點了吧?這樣不好……”我一下愣住了,不知道母親怎么會這么清楚。我邊往母親的碗里夾菜,一邊敷衍著:“娘,我知道了。”以后,每次我回家晚了,第二天母親總會大概地說出我回家的時間,但不再多說什么。我知道---母親是在提醒我別回家太晚,提醒我不能對家過于疏淡。而我心頭的疑問也越來越大:我每次晚歸,母親是怎么知道的呢?
母親在她43歲那年,因為一場意外,雙眼失明,此后便一直生活在無光的世界。那晚,我又是臨近12點才回到家中。因為酒喝的太多,我沒有回房間睡覺,悄悄地去了陽臺,想吹吹風,清醒一下。站了一會,大廳又傳來報時的鐘聲,十二下,清脆而有節(jié)奏感,我開始踱回房間。剛到門口,我呆住了,在月光下,母親正俯身在鞋架前,摸索著鞋架上的一雙雙鞋---她拿起一雙放到鼻子前聞一聞,然后放回去,再拿起另一雙……直到聞到我的鞋后,才放好鞋,直起身,轉(zhuǎn)回她的房間。原來,母親每天都是等待我的回來,為了不影響我和妻子,她總是憑借鞋架上有沒有我的鞋來判斷我是否回到家中,總是數(shù)著掛鐘的鐘聲來確定時間。而她判斷我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子聞。我的淚水悄然滑出眼眶。我已經(jīng)習慣以事業(yè)忙碌為借口疏淡了對母親的關心,但母親卻像從前一樣時刻牽掛著我。一萬個兒子的心能不能抵得上一位母親的心呢?那以后,我努力拒絕一些應酬,總是盡量早回家。因為我知道,家中有母親在牽掛著我。母親是63歲時病逝的,她去世后,我依然保持著早回家的習慣。我總感覺,那清朗的月光是母親留下的目光,每夜都在凝視著我。
又是深夜,下了整整一天的秋雨還在淅淅瀝瀝地敲打著樓外的玻璃窗,發(fā)出滴滴答答的響聲。母親從我的記憶深處躡手躡腳地走出她的小房,走到鞋架前,彎下腰來……
(選自《時文選粹》第6輯)
13.“我呆住了,在月光下,母親正俯身在鞋架前,摸索著鞋架上的一雙雙鞋---她拿起一雙放到鼻子前聞一聞,然后放回去,再拿起另一雙……直到聞到我的鞋后,才放好鞋,直起身,轉(zhuǎn)回她的房間。”(8分)
?、耪埬銖拿鑼懛椒ê蛢?nèi)容上賞析上段語句。(4分)
?、拼藭r此刻,“我”感慨萬分。請發(fā)揮合理想象,寫出“我”當時的心理活動。(4分)
14.分析文章開頭、結(jié)尾語段的作用。(5分)
15.文中母親只說了二句話:①“娘知道,娘擔心你……”;②“你昨天晚上怎么回來那么晚?都12點了吧?這樣不好……”。上述兩句話有何特點,請加以品味。(5分)
16.你在學習生活中,一定感受過母親無言的關愛,請用一段文字描述出來。(文中例子除外)(5分)
三、作文(70分)
17.從下面兩題中任選一題寫作。除詩歌外文體不限,不少于650字,不能出現(xiàn)真實的地名、人名,不得抄襲。
?、乓痪€光亮是力量,一瓶水是力量,一聲呼喚是力量,一次牽手是力量,一個微笑是力量……請以“力量”為話題寫一篇文章,題目自擬。
⑵題目:我參與,我快樂
龍巖市初中畢業(yè)升學語文考試試題答案:
一、積累與運用(35分)
(—)15分
1、(7分)
(1)(2分) sù 映
(2)(2分)“指積累沉淀下來的思想、文化等”。(答出“傳統(tǒng)”或“遺產(chǎn)”均可;答出“積累經(jīng)驗”給1分。)
(3)(3分)① 在“最寶貴”后面補上“的階段”、“的時期”或“的”等。(1分)
?、趯?ldquo;倏忽而逝”跟“姍姍而來”位置調(diào)換。(2分)
2、(8分)
(1)(2分)示例:地震天不塌,大災有大愛;凝聚愛心,傳遞希望;地震無情,人間有愛等。
(2)(2分)壹仟叁佰伍拾元(錯一個字扣一分,錯兩個字不得分)
(3)(4分)(稱呼1分,內(nèi)容2分,語言表達1分)
示例:(對解放軍戰(zhàn)士)敬愛的解放軍叔叔,你們辛苦了!你們是勇敢堅強的,哪里有災難,哪里就有你們的身影,不拋棄,不放棄是你們喊出的驚天誓言,你們的堅強意志鑄就了新的鋼鐵長城,你們是我們學習的榜樣!
(二)20分
3、(3分)(D)
4、(7分)(原因1分,經(jīng)過4分,結(jié)果1分,語言表述1分)
“三調(diào)芭蕉扇”:
孫悟空向鐵扇公主借芭蕉扇,公主因紅孩兒被孫悟空降伏,將孫悟空扇出五萬里之外,孫悟空變成蟲子進入她的腹內(nèi)借到假扇;孫悟空又變成牛魔王借得真扇,卻別牛魔王變成豬八戒騙回;最后在眾神的幫助下,孫悟空得到了芭蕉扇,師徒四人過了火焰山。
“醉打蔣門神”:
武松為施恩報仇去找蔣門神,路上喝了幾十碗酒,帶著酒意來到快活林,戲弄小妾并毆打酒保,與趕來的蔣門神相遇,武松把兩個拳頭虛晃一下,便轉(zhuǎn)身飛腳踢中小腹,又轉(zhuǎn)身踢中其額角,最后踏住胸脯便打,使他求饒并答應了自己的確要求。
5、(10分)(每小題2分,答題超過5題,按序號給前5題評分,有錯別字、詞序顛倒的該句不給分)
(1)窈窕淑女,君子好逑
(2)一覽眾山小
(3)春蠶到死絲方盡
(4)似曾相識燕歸來
(5)人生自古誰無死
(6)蓮之出淤泥而不染
(7)有朋自遠方來
二、閱讀理解(45分)
(一)(10分)
6、(3分)(1)偏愛 (2)滿一年 (3)誰
7、(4分)(1)臣子官吏百姓能夠當面指責我的過錯的,受上等獎賞。
(2)大臣們都拉弓試了試。
8、(3分)(答出一點得1分,兩點得滿分)
答題要點:
?、僮鋈艘嬲\,要敢于說真話,并要講究方法。
?、谧鋈艘⒅貙嶋H,不能愛慕虛榮。
?、垡朴诼犎e人的意見。
(二)(12分)
9、(2分)祥云火炬 火炬的燃燒系統(tǒng)(答“航天芯”、“燃料供應系統(tǒng)和燃燒器”或“內(nèi)在特點”也可)
10、(4分)(答出4點即可)
?、偃剂掀糠浅D蛪?。
②一瓶燃料需要保證燃燒15分鐘以上。
?、刍鹁嫒剂嫌玫氖?9%以上純度的丙烷。
④穩(wěn)壓裝置能為火炬提供穩(wěn)定壓力、穩(wěn)定流量的燃料。
?、莼鹁嬖O計了回熱裝置。
?、呋鹁嫒紵鞑捎昧穗p火焰設計。
11、(3分)不能刪去。“基本上”是“大體上”的意思,表明燃料大體上是按1:2比例進行分配的,如果刪去就不符合實際情況,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
12、(3分)舉例子。通過舉祥云火炬順利登頂珠穆朗瑪峰的事例,有力的說明了凝聚眾多的科學因素的火炬經(jīng)受了狂風暴雨、低壓缺氧、跌落沖擊等重沖考驗。
(三)(23分)
13、(8分)
(1)(4分)運用動作描寫(細節(jié)描寫),刻畫了母親仔細摸索鞋架上的鞋子并依靠鼻子聞的方法判斷“我”是否回到家中的過程,體現(xiàn)了母親對“我”的無微不至的關愛,給予“我”心靈的震撼。
(2)(4分)寫出“驚訝、感動、自責、報答母親的心里感受過程即可。
14、(5分)答題要點:
?、偈孜埠魬?,結(jié)構(gòu)完整;(1分)
②開頭設置懸念,引發(fā)興趣;(1分)
?、郗h(huán)境描寫,渲染氣氛;(1分)
?、芤鱿挛?故事的主人公);(1分)
?、菽┒螒涯钅赣H,深化主題。(1分)
15、(5分)字里行間流露出母親總是細致周到地關心兒女的生活,甚至當兒女長大成人,她還放心不下,母親不求兒女有很大的成就,只是希望兒子平安健康。語言質(zhì)樸,飽含母親憐愛兒子的深情。(內(nèi)容3分,語言風格2分)
16、(5分)要求:在敘述事例時能從動作、神態(tài)(細節(jié))方面來描寫母親,表現(xiàn)母親的無言的關愛。(事例3分,語言2分)
三、作文(70分)
看過龍巖市初中畢業(yè)升學語文考試試題的還看了: