蘇教版初三語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題
蘇教版初三語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題
同學(xué)們?cè)诎丫拍昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)的理論知識(shí)復(fù)習(xí)好的同時(shí)，也應(yīng)該要多做一些期末復(fù)習(xí)試卷來(lái)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象，從接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于蘇教版初三語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
蘇教版初三語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題：
一、積累與運(yùn)用(30 分)
1.漢字積累——根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(3 分)
在風(fēng)中，她的臉是那么yǒu (① )黑，她的手是那么粗cāo (② )，她的眼睛是那么àn (③ )淡，然而她立在那兒卻是那么挺bá (④ )，那么堅(jiān)定，仿佛在chōng (⑤ )憬，又仿佛在等hòu ⑥ )。
2.詞語(yǔ)積累——填字組詞。(3 分)
?、?無(wú)所 從 ② 不言而 ③ 不成聲
④ 孤陋 聞 ⑤ 堅(jiān)持不 ⑥ 后余生
3.句子積累一一默寫(xiě)句子。(10 分)
?、?巴山蜀水凄涼地，二十三年棄置身， ， 。(劉禹錫《 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》 )
?、?馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。 ， 。
(辛棄疾《 破陣子· 為陳同甫賦壯詞以寄之》 )
③ 人有悲歡離合， ， 。(蘇軾《 水調(diào)歌頭》 )
④ 枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。 ， ， 。 (馬致遠(yuǎn)《 天凈沙· 秋思》 )
?、?天街小而潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。 ， 。 韓愈《 早春呈水部張十八員外》 )
⑧ 子日：“默而識(shí)之， ， ，何有于我哉?” (《 論語(yǔ)》 )
?、?那樹(shù)陰下的一潭，不是清泉，是天上的虹, ， 。 (徐志摩《再別康橋》 )
?、?桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)……都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒， ， ， 。(朱自清《 春》 )
?、後瘏⒃凇?白雪歌送武判官歸京》 中以春景寫(xiě)雪景的詩(shī)句是： ， 。
?、?王安石《 登飛來(lái)峰》 中抒寫(xiě)詩(shī)人遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩(shī)句是： ， 。
4.篇段積累——默寫(xiě)陶淵明《 桃花源記》(選段)。(4 分
忽逢桃花林， (①) ， (②) ， (③) ，
(④) 。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。
5.文化積累——文學(xué)常識(shí)填空。(3 分)
?、?“唐宋八大家”指韓愈 、 、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏等八位散文家。
?、?1 918 年發(fā)表在《 新青年》 上的第一篇白話(huà)小說(shuō)是 (人名)寫(xiě)的《 》 (作品名)。
?、?安徒生是(國(guó)別)的童話(huà)作家，他筆下塑造了許多女孩形象，如：
(人物)。
6.語(yǔ)言運(yùn)用——在句中橫線上加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3 分)
人們都喜愛(ài)觀賞日出，無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀景象 (①) 而對(duì)日落，卻很少有人去流連觀賞 (② 吟詠描繪。原因何在 (③) 怕是一種感情的影響，“日薄西山，氣息奄奄”。就連我們的古人不也留下 (④) 夕陽(yáng)夕陽(yáng)無(wú)限好 (⑤)只是近黃昏 (⑥)的詩(shī)句嗎 (⑦)
7.語(yǔ)言運(yùn)用——縮句。(不超過(guò)25 字)。(4 分)
在整個(gè)火炬?zhèn)鬟f過(guò)程中，他以極富感染力的謙和態(tài)度和充滿(mǎn)自信的穩(wěn)健步伐傳遞著中國(guó)人渴望友誼、和平、積極進(jìn)取的精神。
二、閱讀(50 分)
(一)父親的節(jié)日
金 鑫
?、倌且惶?，參加一個(gè)集體宴會(huì)。一個(gè)長(zhǎng)得很帥氣的小男孩，轉(zhuǎn)到我面前，揚(yáng)著手中的一束花花草草，很興奮的樣子。這個(gè)調(diào)皮的小家伙，在一排花籃上抽抽取取，制作了一束鮮花。我逗他，給我吧。他立刻緊張起來(lái)，將花別到身后，一口回絕，不行，這是給我爸爸的。為什么要給爸爸呢，我問(wèn)。他揚(yáng)起小臉，明天是父親節(jié)呀。
?、谂叮歉赣H節(jié)。我當(dāng)著眾人的面夸獎(jiǎng)他，真是個(gè)懂事的孩子。不料，他又揚(yáng)起了小臉，很認(rèn)真地問(wèn)我，你給你爸爸準(zhǔn)備禮物了嗎?這一問(wèn)。竟讓我無(wú)法回答。因?yàn)椋疫€不曾想到過(guò)給我的父親準(zhǔn)備禮物。
?、酆⒆涌闯鑫业木较啵槌鲆恢的塑?，放在我的手里，喏，你把這花帶給你的爸爸吧，他一定會(huì)高興的。我接過(guò)花，看著他那張?zhí)煺娴男δ槪X(jué)得這孩子是個(gè)有心人。
?、艿诙煸绯浚切瞧谔?，父親來(lái)看我們了。父親來(lái)，事先沒(méi)有告訴我。他敲門(mén)的時(shí)候，我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中?？吹礁赣H，我突然想起昨晚小男孩給我的花兒。那一枝花兒，我壓根沒(méi)有考慮帶回來(lái)，順手放在了飯桌上。我猜想，父親知道今天是父親節(jié)嗎?
?、萸瞄T(mén)聲也喚醒了女兒，她揉揉眼睛，跳下床，來(lái)到我的跟前，爸爸，把眼睛閉上。我以為她要跟我撒嬌，或者做捉迷藏的游戲，便佯裝閉眼。她從枕頭旁邊拿出一個(gè)手工做的桃子，放到我的手上。待我睜開(kāi)眼，她在房間里歡呼雀躍，父親節(jié)快樂(lè)，請(qǐng)爸爸吃桃子!
?、薷赣H看著女兒，女兒看著我，我看著父親，場(chǎng)面有些尷尬。父親嘀咕了一句，父親節(jié)?隨即像明白了什么似的，一個(gè)勁地夸著女兒，真是個(gè)懂事的乖孩子，將她引到了陽(yáng)臺(tái)上玩。父親的舉動(dòng)，很明顯是幫我解圍。這一天，畢竟是父親節(jié)，可我連一件禮物都沒(méi)有準(zhǔn)備。想到這，我的表情有些不自然。
⑦過(guò)了一會(huì)兒，父親又跑過(guò)來(lái)，在褲兜里摸了半天，摸出一個(gè)鼓鼓的信封來(lái)，擺在桌上。聽(tīng)你母親說(shuō)，你們買(mǎi)房子缺錢(qián)，我們想辦法湊了點(diǎn)，你收好了。我堅(jiān)持不要，父親顯得有點(diǎn)不高興，咱們父子之間誰(shuí)跟誰(shuí)呀。等你們?nèi)兆舆^(guò)好后，再孝敬我們也是一樣的嘛。見(jiàn)我接下錢(qián)，父親又開(kāi)了口，老家的杉木已成材，還有一些槐樹(shù)楝樹(shù)，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋涼時(shí)，就能動(dòng)手打幾件家具了，我們幫不上大忙，能幫多少算多少。
?、鄾](méi)說(shuō)幾句話(huà)，父親就要走了。留他吃飯，他說(shuō)，家里正忙著插秧，你母親叫我早去早回。母親前幾天剛從我這兒返鄉(xiāng)，一定是她與父親商量好了的。父親說(shuō)走就要走，臨行前，他到我的書(shū)房里，試探著問(wèn)，能不能把你寫(xiě)的書(shū)送幾本給我，帶回去給莊上的人翻翻。
?、崮脮?shū)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)櫥上有兩張票，便遞到父親手里。父親很開(kāi)心，是戲票嗎?等秧插完了，陪你母親來(lái)，她喜歡看戲哩。
?、飧赣H拿著書(shū)，又帶著戲票，歡歡喜喜地走了。我的手里，捏著父親送來(lái)的厚厚一疊錢(qián)，沉默了好一陣子。
(摘自《 青春潮》 )
8.本文圍繞“父親的節(jié)日”主要記敘了哪幾件事?(至少寫(xiě)3 偉(3 分)
9.第②段與第⑥段中分別寫(xiě)“我”、“父親”夸孩子“懂事”的用意是什么?( 3 分
10.⑨段劃線句“父親很開(kāi)心”中“父親”開(kāi)心的原因是什么?(3分)
11.文末劃線句“沉默了好一陣子”中“沉默”體現(xiàn)出“我”怎樣的心理?( 3 分)
12.結(jié)合一個(gè)具體語(yǔ)句簡(jiǎn)析人物描寫(xiě)的作用。(不超過(guò)50 字)( 4 分)
(二)迎接氫能時(shí)代的到來(lái)
江 河
能源是人類(lèi)的一個(gè)大問(wèn)題。目前，在世界上的一次性能源中，有40%是由石油提供的?？茖W(xué)家預(yù)測(cè)，到了21世紀(jì)中期，人類(lèi)就將面臨石油危機(jī)。
19 世紀(jì)以前，人們使用的燃料都是固體的燃料，一部分是天然的木材，一部分是從不深的地殼里挖掘出來(lái)的煤炭，這樣的時(shí)代叫固體燃料時(shí)代。20 世紀(jì)后，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。一方面，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使得地下挖掘技術(shù)發(fā)達(dá)起來(lái)，煤和石油更容易開(kāi)采了，尤其是大型油井開(kāi)采技術(shù)十分成熟;另一方面，新的交通工具和大型工廠的出現(xiàn)，使得人類(lèi)對(duì)石油的需求量大増。這兩方面相互促進(jìn)，使得人類(lèi)對(duì)石油的開(kāi)采越來(lái)越厲害，石油的產(chǎn)量越來(lái)越高，人類(lèi)進(jìn)入了液體燃料時(shí)代。煤和石油雖然在地下經(jīng)歷了億萬(wàn)年的積累，然而終將有消耗殆盡的時(shí)候。因此科學(xué)家提出，21世紀(jì)將是燃?xì)鈺r(shí)代。一方面，天然氣的資源暫時(shí)還比較豐富;另一方面，天然氣也比石油和煤更環(huán)保一些。其燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的量?jī)H為石油的70﹪。天然氣的儲(chǔ)藏量也相當(dāng)大。
然而比起氫氣來(lái)，天然氣的環(huán)保效果就差遠(yuǎn)了。純凈的氫氣不僅發(fā)熱量高，而且燃燒后一點(diǎn)也不污染環(huán)境，不僅不會(huì)產(chǎn)生有毒廢氣，而且不會(huì)產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng)的二氧化碳，它的惟一產(chǎn)物是不對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染的水。氫氣是可再生的燃?xì)赓Y源，它可以通過(guò)分解水來(lái)獲得，它的產(chǎn)物又是水，所以氫氣簡(jiǎn)直就是取之不盡、用之不竭的新能源。既然這樣，我們以前怎么就沒(méi)有想到使用它呢?這是個(gè)成本問(wèn)題，由于現(xiàn)在分解水獲得氫氣的技術(shù)還不是很完善，故燃燒氫氣的成本比石化燃料要高得多。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，制造氫氣的成本會(huì)越來(lái)越低。德國(guó)目前已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行液體和氣體氫供給基本建設(shè)項(xiàng)目的準(zhǔn)備，計(jì)劃到2010年將建成約3000個(gè)氫氣氣站。
研制環(huán)保汽車(chē)已成為全球汽車(chē)業(yè)的主攻方向。一些國(guó)際汽車(chē)集團(tuán)在環(huán)保汽車(chē)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)方面下了大力。利用氫氣制造的氫動(dòng)力燃料電池可作為汽車(chē)的動(dòng)力來(lái)源。在底特律舉辦的2002年國(guó)際車(chē)展上，通用汽車(chē)公司“自主魔力”氫動(dòng)力概念車(chē)首次亮相。科學(xué)家預(yù)測(cè)，從2020年開(kāi)始，將在天然氣中加入15﹪的氫，到21世紀(jì)后期，人類(lèi)將慢慢過(guò)渡到使用純凈氫氣的時(shí)代。
(摘自《 今晚報(bào)》 ，有刪改)
13.能源的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)時(shí)代?( 3 分)
14、氫氣作為新能源有哪些優(yōu)點(diǎn)?(用原句作答)( 3 分)
15、劃線句① “這兩方面相互促進(jìn)”中“這”指代什么?( 3 分)
16、劃線句② “它的唯一產(chǎn)物是不對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染的水”中“唯一”能刪嗎?為什么?(3分)
17、本文使用了多種說(shuō)明方法，請(qǐng)任選一種簡(jiǎn)析其效果。(4 分)
(三)細(xì)柳營(yíng)(節(jié)選)
上自勞軍，至霸上及棘門(mén)軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏披甲，銳兵刃，彀弓駑，持滿(mǎn)。天子先驅(qū)至，不得入，先驅(qū)曰：“天子且至。”軍門(mén)都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使，持節(jié)詔將軍：“吾欲入營(yíng)勞軍。”亞夫乃傳言：“開(kāi)壁門(mén)。”壁門(mén)士請(qǐng)車(chē)騎曰：“將軍約：軍中不得馳驅(qū)。”于是天子乃按轡徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)。”天子為動(dòng)，改容式車(chē)，使人稱(chēng)謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。
18 .解釋句中加點(diǎn)的詞。(4 幼
?、?軍士吏被甲 被： ② 天子且至 且：
?、?將軍約 約： ④ 按轡徐行 徐：
19.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4 分)
?、?干是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”
②介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)。
20.選文表現(xiàn)了周亞夫的什么品質(zhì)?( 4 分)
(四)淮上與友人別
鄭 谷
揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。
數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。
21.找出體現(xiàn)情感基調(diào)的詞語(yǔ)及與友人握別后各奔前程的詩(shī)句。(3 分)
22.結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析本詩(shī)抒情手法上的特點(diǎn)。(3 分)
三、綜合性學(xué)習(xí)(10 分)
2008年5月12 日14 點(diǎn)28分，四川汶川發(fā)生了里氏8 級(jí)的特大地震。瞬間，房屋倒塌，河道阻塞，通訊癱瘓，交通中斷…… 數(shù)萬(wàn)人被埋廢墟，數(shù)十萬(wàn)傷員急需醫(yī)治，上百萬(wàn)災(zāi)民的心靈需撫慰。
作為一名中學(xué)生，我們能為災(zāi)區(qū)同胞做點(diǎn)什么呢?
23.給受災(zāi)的同胞寫(xiě)一句撫慰或鼓勵(lì)的話(huà)。(4 分)
24.擬寫(xiě)一個(gè)支援災(zāi)區(qū)、幫助同胞的活動(dòng)方案。( 6 分)
?、?活動(dòng)主題：
?、?活動(dòng)目的：
?、?活動(dòng)形式：
四、寫(xiě)作(60 分，其中書(shū)寫(xiě)5 分，作文55 分)
25.根據(jù)下面提示，按要求作文。
手，或完美，或殘缺，或纖細(xì)靈巧，或粗壯有力…… 手能傳遞真情，為你撐起
一片天空;手能托舉生命，給你生活的勇氣和重生的力童…… 有人憑這雙手改變著家鄉(xiāng)的面貌，有人用這雙手慰藉了痛苦的心靈，有人靠這雙手創(chuàng)造著美好的未來(lái)，有人借這雙手營(yíng)造出幸福的生活……
請(qǐng)以“手”為話(huà)題作文。
要求：① 自擬題目，除詩(shī)歌外，文體不限。② 釜不少于600字：③ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。
蘇教版初三語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題答案：
一、積累與運(yùn)用(30分)
1.( 3 分)① 黝 ② 糙 ③ 黯 ④ 拔 ⑤ 憧 ⑥ 候
2.( 3 分)①適 ② 喻 ③ 泣 ④ 寡 ⑤ 懈 ⑥ 劫
3 、( 10 分)
?、?懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。② 了卻君王天下事，贏得生前身后名。③月有陰晴圓缺，此事古難全。④ 古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在涯。⑤ 最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。⑥ 學(xué)而不厭，誨人不倦。⑦ 揉碎在浮藻間 ，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。⑧ 紅的像火，粉的像霞，白的像雪。⑨忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。⑩ 不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
4.( 4 分)① 夾岸數(shù)百步 ② 中無(wú)雜樹(shù) ③ 芳草鮮美 ④ 落英繽紛
5.( 3 分)①柳宗元 歐陽(yáng)修 ② 魯迅《 狂人日記》 ③丹麥 賣(mài)火柴的小女孩或海的女兒、白雪公王等。
6 、( 3 分)① 。② 、③ ?④ “⑤ ，⑥ ”⑦ ?
7.( 4 分)他傳遞著中國(guó)人渴望友誼、和平、積極進(jìn)取的精神。/他傳遞著精神。
二、閱讀(50 分)
8. ( 3 分)答案示例：女兒送給我手工做的桃子，并祝我節(jié)日快樂(lè)。/父親給我們送錢(qián)來(lái)。/我送書(shū)及戲票給父親。/小男孩為他的父親準(zhǔn)備節(jié)日禮物。
9.( 3 分)反復(fù)夸孩子“懂事”，反襯“我”作為孩子的不懂事。
10. ( 3 分)有兒子送的戲票可以陪“我”那喜歡看戲的母親看戲了;可以把兒子寫(xiě)的書(shū)帶回去給莊上人翻翻。
11.( 3 分)漸愧、內(nèi)疚及自責(zé)。
12. ( 4 分)答案示例：第① 段寫(xiě)小男孩的語(yǔ)句：“… 給我吧!”他立即緊張起來(lái)，將花別到身后，一口回絕：“不行，這是給我爸爸的… … 通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)，表現(xiàn)出小男孩把給父親的禮物看得非常神圣，不容侵犯。突出小男孩的天真可愛(ài)及對(duì)父親的愛(ài)。 /第⑦ 段寫(xiě)父親的語(yǔ)句：“在褲兜里摸了半夭，摸出一個(gè)鼓鼓的信封來(lái)” 。通過(guò)對(duì)父親摸錢(qián)動(dòng)作的描寫(xiě)，表現(xiàn)了父親準(zhǔn)備的錢(qián)藏得非常安全，體現(xiàn)了父親對(duì)兒子周到細(xì)致的關(guān)心。
13.( 3 分)固體燃料時(shí)代，液體燃料時(shí)代，燃?xì)鈺r(shí)代。
14.( 3 分)發(fā)熱量高，燃燒后一點(diǎn)也不污染環(huán)境，是可再生的燃?xì)赓Y源。
15.(3 分)挖掘技術(shù)發(fā)達(dá)起來(lái)，煤和石油更容易開(kāi)采了;新的交通工具和大型工廠的出現(xiàn)，使得人類(lèi)對(duì)石油的需求量增大。
16.( 3 分)不能刪。“唯一”突出了氫氣燃燒對(duì)環(huán)境無(wú)污染的優(yōu)點(diǎn)，充分體現(xiàn)了用詞的準(zhǔn)確。
17.( 4 分)答案示例：分類(lèi)別。例：固本燃料時(shí)代、液體燃料時(shí)代、燃?xì)鈺r(shí)代的劃分，使說(shuō)明條理清楚。/作比較。例：把天然氣與煤、石油在發(fā)熱量、污染環(huán)境程度等方面作比較，突出了天然氣作為燃?xì)鈺r(shí)代的能源的優(yōu)點(diǎn)。/列數(shù)據(jù).例：“從2020年開(kāi)始，將在天然氣中加入15 %的氫”，準(zhǔn)確說(shuō)明了氫作為新能源將逐步被利用的具體情況。
18.( 4 分)被：同“披” 且：將要 約：規(guī)定 徐：緩慢
19.( 4 分)① 在這種情況下，皇上就派使臣手持符節(jié)下詔給周將軍：“我要進(jìn)軍營(yíng)慰勞軍士” 。② 盔甲在身，末將就不跪拜了，請(qǐng)?jiān)试S我行軍禮拜見(jiàn)皇上。
20.( 4 分)答案示例：恪盡職守(忠于職守) 軍紀(jì)嚴(yán)明(治軍嚴(yán)整) 剛正不阿
21.( 3 分)詞語(yǔ)：愁(愁殺) 詩(shī)句：君向?yàn)t湘我向秦
22.( 3 分)本詩(shī)寓情于景，借景抒情，情景交融。如一、二句使用“楊柳… 楊花”等詞，借“柳”、“留”諧音，抒寫(xiě)了詩(shī)人與友人握別時(shí)的滿(mǎn)懷愁緒。
三、綜合性學(xué)習(xí)(10分)
23。( 4 分)答案示例：挺起胸膛，新的希望在前方。/生命不言敗，我們一起守望相助。/擦干眼淚，讓我們從頭再來(lái)。/用不屈的斗志點(diǎn)燃希望。/好好活下去是對(duì)逝者最好的告慰。
24.( 6 分)答案示例：活動(dòng)主題：奉獻(xiàn)愛(ài)心?；顒?dòng)目的：籌集善款，支援災(zāi)區(qū)?；顒?dòng)形式：募捐。 /活動(dòng)主題：為災(zāi)區(qū)人民祈愿。活功目的：祭奠亡靈，祝福生者。活動(dòng)形式：祈愿晚會(huì)。
四.寫(xiě)作(60 分)
25.作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：略
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