六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 初中學(xué)習(xí)方法 > 初三學(xué)習(xí)方法 > 九年級語文 > 北京市中考語文真題

北京市中考語文真題

時間: 鄭曉823 分享

北京市中考語文真題

  強化和鞏固記憶痕跡、防止產(chǎn)生遺忘的主要途徑,是使人們獲得知識、技能的必不可少的手段,多做些語文真題有利于在中考中取得理想成績,接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于北京市中考語文真題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  北京市中考語文真題:

  第I卷(共60分)

  一、選擇。下面各題均有四個選項,其中只有一個符合題意,請將該答案的字母序號填在題干后的括號內(nèi)。(共8分。每小題2 分)

  1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( )

  A.剎那(chà) 訂正(dìng) 茅塞頓開(sài)

  B.貯藏(chǔ) 傾斜(qīng) 軒然大波(pō)

  C.解剖(pōu) 醞釀(niàng) 愛憎分明(zēng )

  D.符合(fú) 乘客(chèng ) 自給自足(gěi)

  2.對下列句子中加點成語使用的錯誤,分析不正確的一項是( )

  A.王老師不辭辛苦,三顧茅廬去看望生病在家的李曉明同學(xué)。

  三顧茅廬:這個成語講的是劉備三次到草廬中邀請諸葛亮出山的故事。后用于表示誠心誠意的邀請或拜訪。

  分析:王老師“看望生病在家的李曉明同學(xué)”是去關(guān)心他,沒有“邀請”“拜訪”的意思,所以使用有誤。

  B.在少年隊比賽中,用青年隊隊員參賽,簡直是拔苗助長。

  拔苗助長:這個成語講的是宋人用拔苗的方法讓禾苗長得更決,結(jié)果禾苗都死了的故事。后比喻不顧發(fā)展規(guī)律,強求速成,結(jié)果反將事情弄糟。

  分析:“用青年隊隊員參賽”這是違反規(guī)定的行為,談不上“不顧發(fā)展規(guī)律”, 所以使用有誤。

  C.對這件珍藏多年的文物,博物館要采取亡羊補牢的措施,避免造成損失。

  亡羊補牢:這個成語講的是一個人丟了羊以后,及時修補羊圈,從此羊不再丟失的故事。比喻出了差錯,設(shè)法補救,免得再受損失。

  分析:“珍藏多年的文物”并未丟失,不存在“出了差錯”,也就不存在“設(shè)法補救”的問題,所以使用有誤。

  D.一味地照搬他人經(jīng)驗,發(fā)展本地區(qū)經(jīng)濟,無異于守株待兔。

  守株待兔:這個成語講的是農(nóng)夫因偶然撿到觸樹樁而死的兔子,便守在此處,以期再有所獲的故事。后比喻不主動地努力,而存萬一的僥幸心理,希望得到意外的收獲。

  分析:“一味地照搬他人經(jīng)驗”屬于靠突發(fā)奇想而獲得“意外的收獲”,含有“僥幸心理”,所以使用有誤。

  3.結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

  北京奧運會的圣火跨越了千山萬水,傳遍了五洲四海。無論哪個民族、哪種文化、哪種信仰的人們,都會從奧運圣火的傳遞中,感受到它彰顯的進取精神,領(lǐng)悟到它承載的友誼信息,體會到它倡導(dǎo)的和平宗旨。“圣火”的傳遞,__________

  A.讓世界各地了解北京奧運,把世界人民匯聚到五環(huán)旗下

  B.表現(xiàn)了北京奧運會的特色,把世界人民匯聚到五環(huán)旗下

  C.讓世界各地了解北京奧運,弘揚了和平與友誼的奧運理念

  D.表現(xiàn)了北京奧運會的特色,弘揚了和平與友誼的奧運理念

  4.下列作家均為同一朝代的一項是( )

  ①王維 ②王安石 ③蘇軾 ④吳敬梓 ⑤柳宗元 ⑥歐陽修

  A.②⑤⑥ B.②③⑥ C.①③④ D.①④⑤

  二、填空(共8 分)

  5.默寫(5 分)

  (1)____________________,忽復(fù)乘舟夢日邊。(李白《行路難》)(1分)

  (2)馬作的盧飛快,____________________。(辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》)(1分)

  (3) ____________________,草色入簾青。(劉禹錫《陋室銘》) (l分)

  (4)《錢塘湖春行》中描寫早春鳥兒的兩句是____________________,____________________。(2 分)

  6.名著閱讀(3分)

  《西游記》是一部神話小說,主要講述了唐僧師徒四人去________________的故事。唐僧的大徒弟孫悟空曾自稱“_________________”,他能一個跟頭翻十萬八千里,他還能____________________,是一個極富神話色彩的藝術(shù)形象。

  三、綜合性學(xué)習(xí)(共8分)

  2008年5月12日下午2點28分,四川省汶川地區(qū)發(fā)生里氏8級強烈地震。為支援災(zāi)區(qū),學(xué)校團委和學(xué)生會準備在全校范圍內(nèi)開展一次募捐活動。請你完成下面三項任務(wù)。

  7.募捐現(xiàn)場的一塊展板上有下面兩則材料,為了向前來參加募捐活動的同學(xué)做介紹,團委書記請你概括這兩則材料的主要信息。(2 分)

  【材料一】

  震后不到l小時,中共中央胡錦濤就抗震救災(zāi)作出重要指示;震后不到2小時,國務(wù)院溫家寶飛赴災(zāi)區(qū)。隨即,全國各地積極行動起來,捐款捐物,支援災(zāi)區(qū)。據(jù)國務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮部統(tǒng)計:5月24日,各界捐款贈物總計261.01億元;5月28日,各界捐款贈物總計347.87億元;6月2日,各界捐款贈物總計417.42億元。

  【材料二】

  各界支援災(zāi)區(qū)物資統(tǒng)計表(累計)

  時間 帳篷(萬頂) 被子(萬床) 衣物(萬件) 燃油(萬噸) 煤炭(萬噸)

  5 月24 日 44.814 241.9347 330.4526 33.6 72.3

  5 月28 日 60.19 386.61 875.73 48 101

  6 月2 日 71.29 441.12 1153.82 65 135

  (數(shù)據(jù)來源于國務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮部)

  8.募捐活動中,學(xué)校廣播站小記者采訪你,請你對在地震中失去校園的同齡人說幾句安慰和鼓勵的話。(用上“素不相識”“自強不息”兩個詞)(4分)

  親愛的同學(xué):

  9.募捐活動結(jié)束后,學(xué)生會宣傳委員準備寫一份這次活動的紀實報道。下面是圍繞“情系災(zāi)區(qū)”這一主題所寫的報道草稿,請你將其中不必要的兩個句子挑出來。(將句子的序號填入下面的橫線處)(2分)

  ①由學(xué)校團委和學(xué)生會籌辦的“情系災(zāi)區(qū)”募捐活動日前在學(xué)校禮堂舉行。②學(xué)生會主席就這次募捐活動的意義進行了動員。③他號召大家行動起來,伸出雙手,獻出愛心,積極參加募捐活動。④在募捐活動的整個過程中,同學(xué)們自覺遵守會場紀律。⑤學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和團委、學(xué)生會的干部帶頭捐款。⑥接著,同學(xué)們紛紛拿出自己平日的積蓄放入捐款箱。⑦學(xué)校廣播站的小記者就這次募捐活動進行了現(xiàn)場采訪。⑧募捐活動結(jié)束后,初三年級一班的部分同學(xué)留下來打掃了會場。

  不必要的句子是:第______句 第______句

  四、文言文閱讀(共9分)

  閱讀《岳陽樓記》選段,完成第10—12題。

  若夫淫①雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜②,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

  至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。① [淫]有版本寫作“霪”。②[曜]有版本寫作“耀”。

  10.解釋下列語句中加點詞的意思。(3分)

  (1)檣傾揖摧 摧:________

  (2)浮光躍金 金:________

  (3)把酒臨風(fēng) 把:________

  11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(3分)

  (l)山岳潛形 翻譯:________________________________________________

  (2)長煙一空 翻譯:________________________________________________

  (3)靜影沉璧 翻譯:________________________________________________

  12.登樓者面對洞庭湖的不同景色或“感極而悲”,或“其喜洋洋”,這樣的情懷分別源自他們怎樣的人生經(jīng)歷或思考?(用原文回答)(3分)

  “感極而悲”源自:________________________________________________

  “其喜洋洋”源自:________________________________________________

  五、現(xiàn)代文閱讀(共27分)

  (一)閱讀《鄉(xiāng)間的廟會》,完成第13—15題。(共11分)

  鄉(xiāng)間的廟會

  林莽

  ①在華北的農(nóng)村,有一種傳統(tǒng)的習(xí)俗,每個村子每年都有定時的廟會。相鄰的村子不會同時舉行,在相對的農(nóng)閑時節(jié),它們各有自己的節(jié)日。

 ?、诿糠陱R會時節(jié),村里張燈結(jié)彩,空地上用葦席搭起了戲臺,臺口用彩綢裝飾,大紅大綠的別有一番情趣。五十年代的鄉(xiāng)村還沒有電燈,幾只比馬燈大許多的汽燈掛在戲臺上,把鄉(xiāng)村里平淡的日子都照亮了。

 ?、蹚R會一般是三兩天,每家都有親友從四面八方的村子里來,他們套了牛車或牽了毛驢兒,穿上節(jié)日里的衣裳,籃子里的餑餑是點了紅點的。這種走親家,人們稱它為“上廟”。穿了新裝的孩子們把村子裝點得鮮活了起來。商家和小販們也趕了來,為鄉(xiāng)村里的節(jié)日增加了另一種氛圍。廟會上有賣藝的,有賣衣服和布匹的,還有賣居家用品和各種農(nóng)具的。我記憶最深的是吹糖人,還有賣芝麻糖和甘蔗的。廟會要比人們重視的春節(jié)、八月十五等傳統(tǒng)的節(jié)日更具交往性和商業(yè)性。

 ?、茉卩l(xiāng)村的那幾年,我和大人們趕過幾次廟會。一早起就等著來接的車了。在鄉(xiāng)間的土路上,木輪的大車上鋪了葦席和棉被,女人和孩子們搖晃在上面,聽著木軸發(fā)出的吱呀聲和車把式悅耳的吆喝聲。車把式們抱了結(jié)著紅纓子的鞭子,有的跟車走在路邊上,有的坐在車轅上。拉車的牲口也在腦門上結(jié)了紅纓珞。人們相互應(yīng)答著,這是一年一度的鄉(xiāng)村里的節(jié)日,它點綴著質(zhì)樸而平和的鄉(xiāng)村生活。

 ?、菸鍤q那年家鄉(xiāng)的廟會在我記憶里留下了終生難忘的兩件事:一是自己買了第一本書;另一件是第一次看了“鬼戲”。

 ?、弈鞘且槐颈”〉男∪藭?,一毛二分錢。書中講的是戰(zhàn)國時的故事,書名叫《一鼓作氣》。我被封面上的戰(zhàn)旗和戰(zhàn)車吸引,天天拿著從廟會上買的木刀木槍,編撰著從戲臺上看來的故事。那是我的第一本書,我把它保存了許多年。

 ?、邚R會上最吸引人的是唱戲了,河北梆子那嘹亮的唱腔和急促的伴奏聲劃過夜空,老遠就能聽見了。無論春夏秋冬,臺下總是熙熙攘攘地擠滿了人。孩子們?yōu)榱丝吹们宄?,很早就用條凳占上了地方。開場鑼鼓響過三遍,戲才真的開始了。往往開頭總是一兩段折子戲,然后才是正戲。最吸引孩子們的不是戲的內(nèi)容,而是那些奇異的戲劇服飾,武將的靠背旗和長長的雉雞翎,花旦的鳳冠,還有丑角的花臉。許多戲的內(nèi)容都已經(jīng)忘光了,惟有一場鬼戲至今還深深地印在腦海中。那戲的名字叫《獅子樓》,講的是《水滸傳》中的故事。戲臺上的汽燈都調(diào)得很暗,臺上用酒點上了幾簇鬼火,那藍色的火焰后面不時地閃出武大郎青色的臉。我至今還記得,因為恐怖我緊緊抓住了大人的手,那幾簇藍色的火焰跳動得幾乎讓靈魂進入了另一個世界。

 ?、噜l(xiāng)村的生活在孩子們的心中是平靜的,它那明媚的陽光、土地與炊煙般的質(zhì)樸讓孩子們無所牽掛。白天和夜晚把孩子們的心截然地分開,那是不同的兩個世界,在我們的想象中,夜將神秘的事物掩蓋起來,那些黑暗中大地的絮語,那些閃動的遙遠的星星,使我們總是充滿了幻想。

 ?、岵恢獮槭裁矗卩l(xiāng)村的記憶中,我總有一股無名的哀傷,即使在高亢的戲劇的唱腔中,我也能聽到它的存在。它幽幽地飄蕩在大地上,或許,這就是華北原野上的“燕趙悲歌”,它神秘地在人們心中無盡地盤桓,已有幾千年。(有刪改)

  13.本文寫的是鄉(xiāng)間廟會,簡要說出全文圍繞“廟會”行文的思路。(每空須有“廟會”二字)(3分)

  14.第④段對“路上”景象的描寫生動形象,富有情趣,試舉一例進行分析。(3 分)

  15.從文中看,廟會以哪些主要內(nèi)容“點綴”了“質(zhì)樸而平和的鄉(xiāng)村生活”?你怎樣理解作者今天對“廟會”的認識。(不超過150個字)(5分)

  (二)閱讀《小品建筑》,完成第16一18題。(共9分)

  小品建筑

 ?、傩∑罚且环N文體的名稱,凡屬隨筆、雜感、散文一類的小文章統(tǒng)稱為小品。“小品建筑”是借用文體“小品”之名,專指那些小而簡的建筑。

 ?、谥袊糯ㄖc世界其他地區(qū)的古代建筑相比,有它鮮明的特點:除了以木構(gòu)架為主要的結(jié)構(gòu)體系以外,建筑的群體性也是重要特點之一。中國古代建筑的群體性表現(xiàn)為一個建筑往往是由許多單幢建筑組合而成的,從老百姓的住宅到皇帝宮殿莫不如此。明清兩代紫禁城中的太和殿,作為當(dāng)時地位最重要、規(guī)模最大的建筑也就是一幢平面為長方形、內(nèi)部也沒有分割的單層大殿。然而,就是這些簡單的單幢建筑組合成紫禁城這個建筑群體。

  ③這些建筑群體除了有連成一體的殿堂、廊屋、門樓等,還有不少形形色色的相對獨立的小建筑與之相配。例如,一座宮殿、一組寺院或者壇廟,甚至大型的住宅,人們都可以看到在建筑群的最外面往往豎立著牌樓;在建筑群大門的前面立有華表、石獅子;在建筑群的主要殿堂前面排列著香爐、日晷以及龜、鶴等獸像。人們熟悉的天安門是明清兩代皇城的大門,九開間的大殿坐落在高大的城臺之上。它的形體已經(jīng)夠宏偉的了,但是還不夠,在天安門前金水河上有幾座金水橋,在橋的左右兩邊又各安放了一尊石雕獅子和一根華表。正是這威武的獅子、高聳的華表,裝點了這座氣勢恢宏的皇城大門??梢?,這些小品建筑在整個建筑群中雖然不是主要部分,但確實起著重要的作用。

 ?、茏匀唬^小品建筑,只是相對大建筑而言,二者之間并沒有明確的界限。例如,在重要建筑群中,作為標態(tài)的牌樓應(yīng)屬小品。而一般建筑群的一些院門雖然形體并不大,也有一定的裝飾作用,但是,因為這類院門都附在院墻上,并非獨立存在,所以不屬于小品建筑。中國古代眾多的小品建筑都有著特殊的形態(tài)和特定的文化內(nèi)涵,它們在我國古代建筑發(fā)展中也是相當(dāng)有成就的。(有刪改)

 ?、賉日晷(guǐ)]古代一種利用太陽投射的影子來測定時刻的裝置。

  16.文章開頭從一種文體的名稱“小品”寫起,有什么作用?(2分)

  17.第②段的說明層次是:先說明___________________________(不超過20個字),再說明___________________________(不超過10個字),最后_____________(不超過15 個宇)(3分)

  18.閱讀下面介紹“寧壽宮”的材料,借助文章中的相關(guān)知識,說出“寧壽宮”中哪一個建筑屬于“小品建筑”,為什么?(4分)

  【鏈接材料】

  北京紫禁城內(nèi)的寧壽宮,是清代乾隆皇帝準備退位后當(dāng)太上皇時居住和使用的。這是一組有相當(dāng)規(guī)模的宮殿建筑群。這些建筑的布置很注意顯示皇家氣魄。主建筑寧壽宮建于單層石臺基之上,與皇極殿相接。寧壽宮建筑群的入口是面向南的皇極門,皇極門氣宇軒昂?;蕵O門的南面,立著一座很長的影壁,影壁上有九條用琉璃燒制的巨龍,這就是有名的“九龍壁”。

  (三)閱讀下面文字,完成第19一21題。(共7分)

 ?、僖话阏f來人有三項資本,或曰三種魅力:一是外貌,這主要來自于先天;二是知識技能,這要靠后天的學(xué)習(xí);三是人格,這是一種獨立于“貌”和“能”之外關(guān)于思想和世界觀的修煉。這其中哪一個更重要呢?雷鋒是大家學(xué)習(xí)的好榜樣,論“貌”,他個子不高,只有一米五多;論“能”,他只是一個普通的汽車兵,但他無私奉獻的精神和助人為樂的品德,超過了外貌之美和才智之強,成為了中華民族乃至全人類的精神財富??梢?,在實現(xiàn)人生價值的過程中,美貌和才能固然重要,但完美的人格才是更重要的。

 ?、诋?dāng)我們歌領(lǐng)英雄,贊嘆那些開國元勛的驚人業(yè)績時,我們常常是被他們的人格魅力所感染。毛澤東轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,拄一根柳木棍子,在胡宗南大軍的鼻子底下來去的那種【甲】;周恩來日理萬機,面對內(nèi)擠外壓卻無私無怨的那種【乙】;彭德懷在廬山一人獨諫萬言,拍案力爭的那種【丙】,都遠遠超出他們所為之事的意義,而特別爆發(fā)出一種人格的沖擊波和輻射力。隨著時間的推移,這種人格魅力比他們顯赫的業(yè)績更加受到人們的推崇。

 ?、燮鋵崳粋€人也只有具備了高尚完美的人格,才能成就一番偉大事業(yè)而青史留名。岳飛雖被奸臣所逼卻仍精忠報國的忠誠;司馬遷雖身負大辱卻為民族修史記事的堅韌;荊軻明知赴死卻不違一諾的誠信;布魯諾寧愿被教會處以火刑,也不改捍衛(wèi)科學(xué)真理的無畏;馬克思雖然一生多次被各國資產(chǎn)階級政府驅(qū)逐,但決不放棄對偉大理想追求的執(zhí)著,他們的這種高尚人格正是從事驚天偉業(yè)的基礎(chǔ)。一部中國歷史,不,整個世界歷史,就是這樣在人類前進、創(chuàng)新和犧牲精神的鼓舞下書寫而成的。而體現(xiàn)著這種精神的,正是那些跨越時空在人格方面光芒四射的人物。

 ?、懿豢煞裾J,當(dāng)一個人只靠貌美出眾時,他(她)可能成為一個名人;當(dāng)一個人業(yè)有所成時,他可能是一位功臣。然而,只有當(dāng)一個人在人格上達到一定的高度時,他才會是一個高尚的人。當(dāng)然,如果他又能貌壓群英,才出于眾,他便是一個難得的偉人。但無論怎樣,最基本的還是要先從修煉人格做起,只要躬行實踐,日積月累,人人都可以通過思想和世界觀的修煉,成為一個在德行上合格的人。

  19.本文的中心論點是什么?(1分)

  20.閱讀第②段,根據(jù)上下文,從括號內(nèi)選擇洽當(dāng)?shù)脑~語分別填入文中【甲】【乙】【丙】處。(3分)

  【甲】處應(yīng)填_______(從容 敏銳)

  【乙】處應(yīng)填_______(大方 大度)

  【丙】處應(yīng)填_______(骨氣 氣勢)

  21.請你簡要分析第③段的論證過程。(3分)

  六、作文(60 分)

  22.題目:向前,向前,向前!

  要求:

  (l)將題目抄寫在作文紙上。

  (2)不限文體(詩歌除外)。

  (3)不少于600字。

  (4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

  北京市中考語文真題答案:

  第I卷(共60分)

  一、選擇(共8 分。每小題2 分)

  題號 1 2 3 4

  答案 C D A B

  二、填空(共8 分)

  5.

  (l)答案:閑來垂釣碧溪上 (1分,有錯不得分)

  (2)答案:弓如霹靂弦驚 (1分,有錯不得分)

  (3)答案:苔痕上階綠 (1分,有錯不得分)

  (4)答案:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥(共2分。共2句,每句1分,有錯該句不得分)

  6.答案:西天取經(jīng) 齊天大圣 七十二變(能體現(xiàn)“神話色彩”即可)(共3 分。共3 空,每空l 分)

  三、綜合性學(xué)習(xí)(共8 分)

  7.答案示例:

  舉國上下積極行動,支援災(zāi)區(qū)的錢物越來越多。

  (共2 分。共兩個要點,每個1 分)

  8.答案示例:

  地震使你們的學(xué)校成了一片廢墟,但有全國人民的支援,相信不久就會有更加美麗的校園出現(xiàn)在你們的面前。雖然我們素不相識,但我和你們的心是連在一起的。災(zāi)難并不可怕,你們要振奮精神,自強不息,重新開始新的生活。(共4分。針對“失去校園的同齡人”l分,合理使用兩個詞語2分,語言表達1分)

  9.答案:④ ⑧ (共2 分。共2 空,每空1 分)

  四、文言文閱讀(共9分)

  10.答案:(1)斷折 (2)金色 (3)持(執(zhí))

  (共3分。共3道小題,每小題l 分)

  11.答案:(l)山岳隱沒了形體。(2)大片煙霧完全消散。(3)靜靜的月影像沉入水中的玉璧。(共3分。共3道小題,每小題1分)

  12.答案:“感極而悲”源自:去國懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏

  “其喜洋洋”源自:寵辱偕忘

  (共3分。共3句,每句1分,多答l句扣1分,扣完為止)

  五、現(xiàn)代文閱讀(共27 分)

  (一)記敘文閱讀(共11 分)

  13.答案示例:

  介紹鄉(xiāng)間廟會 回憶兒時趕廟會的經(jīng)歷 由廟會引發(fā)的思考

  (共3分。共3空,每空1分)

  14.答案示例:

  女人和孩子們在大車上“搖晃”,而且是聽著“悅耳的吆喝聲”“搖晃”。這樣,不僅寫出了他們因路不平坐不穩(wěn)而“搖晃”的情形,又寫出了他們?nèi)ペs廟會時的愉悅心情。(共3分。舉例恰當(dāng)1分,分析“生動形象”“富有情趣”2分)

  15.答案:主要內(nèi)容:走親家、做買賣、看戲

  理解(要點):①作者今天對廟會的認識比兒時對廟會的認識更加深入,作者為多少年來農(nóng)民生活的貧乏而感到哀傷。

 ?、诒憩F(xiàn)了作者對農(nóng)民生活狀態(tài)的關(guān)注與同情。

  (共5分。第一問2分,共3點,答出3點給2分,答出2點或1點給l分;第二問2分,共兩個要點,每個要點l 分;語言表達1分)

  (二)說明文閱讀(共9分)

  16.答案:說明“小品建筑”名稱的由來。

  ( 2分。若答“說明‘小品’與‘小品建筑’有共同特點”,給1 分)

  17.答案:“群體性”是中國古代建筑的特點之一 “群體性’的內(nèi)涵 以太和殿為例作具體說明(共3分。共3空,每空1分)

  18.答案示例:

  “九龍壁”屬于小品建筑。它是“寧壽宮”中的一個獨立的、但又與整個建筑群相配的小建筑。它起到裝點“寧壽宮”的作用。

  (共4分。“九龍壁”1 分,“獨立”1 分,“相配”1分,“裝點”1分)

  (三)議論文閱讀(共7分)

  19.答案:在實現(xiàn)人生價值的過程中,美貌和才能固然重要,但完美的人格才是更重要的(1分)

  20.答案:【甲】從容 【乙】大度 【丙】 骨氣

  (共3分。共3空,每空l 分)

  21.答案示例:

  這一段的論證過程是:首先指出只有具備了高尚完美的人格,才能成就偉大事業(yè)青史留名的觀點。接著,列舉中外名人的事例來印證這一點。然后進一步闡明具有光芒四射人格的人物是“前進、創(chuàng)新和犧牲精神”的代表,而歷史正是在這種精神的鼓舞下書寫而成的,以此論證了這些人能夠成就事業(yè)青史留名的原因。(共3分。共三個要點,“觀點”l分,“事例”1分,“分析”l分)

  六、本題共60分。

  22.作文評分標準:

  說明: 1. 字數(shù)不足600字,每少50字,扣1分,最多扣3分。

  2.有草稿但未抄完的,應(yīng)參考草稿評分,并從總得分中酌情扣1—5分。

  3.作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名,從總得分中扣5分。


看過北京市中考語文真題的還看了:

1.2016北京中考語文試卷點評解析 2016北京中考語文難嗎

2.2016年北京中考語文試題解讀

3.北京中考語文說明文閱讀訓(xùn)練及答案

4.中考語文閱讀練習(xí)題:北京的園林

1315485