初三語(yǔ)文期末測(cè)試題及答案
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初三語(yǔ)文期末測(cè)試題：
一、積累與運(yùn)用(共16分)
1.根據(jù)句中的拼音寫(xiě)出漢字，給加點(diǎn)的字注音。(3分)
黃金海岸，陽(yáng)光之都，魅( )力日照。燈塔廣場(chǎng)，風(fēng)光旖旎，是觀海、聽(tīng)濤、看日出的絕妙佳地;九仙山的野生杜鵑，姹紫yān( )紅，山泉飛瀑，清幽佳絕;浮來(lái)銀杏，龍盤(pán)虎踞，冠似華蓋，繁蔭數(shù)畝。生活在這座海濱城市中，你會(huì)感到溫xīn( )舒暢。
2.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )(2分)
A.去年10月12日至17日，歷經(jīng)5天5夜115小時(shí)，費(fèi)俊龍、聶海勝圓滿完成了舉世矚目的太空之旅。
B.“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀言簡(jiǎn)意賅，寓意深遠(yuǎn)，在對(duì)比中把構(gòu)建和諧社會(huì)的理念體現(xiàn)得淋漓盡致。
C.美國(guó)總統(tǒng)布什和到訪的英國(guó)首相布萊爾5月25日在華盛頓公開(kāi)承認(rèn)，在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題上犯有無(wú)可非議的錯(cuò)誤。
D.目前中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的最大弊端是教師對(duì)課文條分縷析，這不僅影響了學(xué)生的思維能力的形成，也制約了學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。
3.給下面一則消息擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題，要求不能超過(guò)10字。(2分)
據(jù)新華社三峽工地5月20日電 2006年5月20日14時(shí)，三峽壩頂上激動(dòng)的建設(shè)者們見(jiàn)證了大壩最后一方混凝土澆筑完畢的歷史性時(shí)刻。至此，世界規(guī)模最大的混凝土大壩終于在中國(guó)長(zhǎng)江西陵峽全線建成。
建設(shè)三峽工程，是中華民族的百年夢(mèng)想和期待。今年汛期，三峽大壩開(kāi)始全面擋水，可使長(zhǎng)江中下游的防洪標(biāo)準(zhǔn)從10年一遇提高到百年一遇，千年一遇的特大洪水能夠有效控制，長(zhǎng)江中下游1500萬(wàn)人、150萬(wàn)公頃良田從此解除洪水威脅。
三峽工程迄今已完成投資1260億元。工程安裝了26臺(tái)70萬(wàn)千瓦的特大機(jī)組，年發(fā)電可達(dá)847億度。高峽平湖的出現(xiàn)，還結(jié)束了川江自古不夜航的歷史，萬(wàn)噸級(jí)船隊(duì)可直抵重慶。
(摘自《大眾日?qǐng)?bào)》2005年5月21日)
4.下面是《紅樓夢(mèng)》第三回中林黛玉謝絕邀請(qǐng)的一段話。請(qǐng)仔細(xì)揣摩黛玉的回話，從委婉、得體的角度作簡(jiǎn)要分析。(3分)
邢夫人苦留吃過(guò)晚飯去，黛玉笑回道:“舅母愛(ài)惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過(guò)去拜見(jiàn)二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒。”邢夫人聽(tīng)說(shuō)，笑道:“這倒是了。”于是黛玉告辭。
5.根據(jù)提示默寫(xiě)。(6分)
①陳水扁一意孤行，宣布終止“國(guó)統(tǒng)會(huì)”與“國(guó)統(tǒng)綱領(lǐng)”運(yùn)作，遭到臺(tái)灣島內(nèi)外的強(qiáng)烈反對(duì)，用《〈孟子〉二章》的話來(lái)說(shuō)，就是“ ， ”。
?、谌藗兂Ｕf(shuō)“近墨者黑”，但實(shí)際生活中“近墨者”卻“未必黑”，正如周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中所說(shuō)的那樣“ ， ”。
?、郜F(xiàn)在我市信息技術(shù)教育雖然起步晚，但是發(fā)展快，頗有 ，
。(用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩(shī)句填寫(xiě))
④2005年11月美國(guó)總統(tǒng)布什訪華，溫家寶引用宋代王安石《登飛來(lái)峰》一詩(shī)中的“ ， ”來(lái)比喻中美關(guān)系應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚，妥善處理分歧。
⑤教師在比喻細(xì)致的思想教育時(shí)，常常引用“春風(fēng)化雨，點(diǎn)滴入土”的俗語(yǔ)和杜甫《春夜喜雨》中的“ ， ”兩句來(lái)說(shuō)明。
?、薰湃藢?xiě)秋常常與“愁”聯(lián)系起來(lái)，可劉禹錫在《秋詞》中卻一反過(guò)去文人悲秋的傳統(tǒng)， 用“____________________，_________________” 唱出了昂揚(yáng)的勵(lì)志高歌。
二、古詩(shī)文閱讀(16分)
(一)閱讀下面的古詩(shī)，完成6，7題。
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
李 白
楊花落盡子規(guī)啼，
聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
我寄愁心與明月，
隨君直到夜郎西。
6.你從哪些詩(shī)句可看出龍標(biāo)被貶之地極偏遠(yuǎn)?(2分)
7.請(qǐng)對(duì)“我寄愁心與明月”這句詩(shī)從修辭和作者情感表達(dá)兩個(gè)角度作簡(jiǎn)要賞析。(2分)
(二)閱讀下面兩段文言文，完成8～11題。
【甲文】
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸? (節(jié)選自《岳陽(yáng)樓記》)
【乙文】
范仲淹二歲而孤，母貧無(wú)依，再適①長(zhǎng)山朱氏。既長(zhǎng)，知其世家，感泣辭母，去之南都入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢?；蛞够璧?，輒以水沃面。往往饘粥不充②，日昃③始食。遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下。常自誦曰：士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
(節(jié)選自《宋名臣言行錄》)
注：①再適，改嫁。②饘(zhān)粥，稠粥;不充，不足，此指喝不上。③昃(zè)，太陽(yáng)偏西。
8.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)
?、倩虍惗咧疄? ) ②去之南都入學(xué)舍( )
9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
?、傥⑺谷耍嵴l(shuí)與歸?
?、诨蛞够璧?，輒以水沃面。
10. “先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”一句在甲、乙兩文中都起 的作用;但兩文采用的表達(dá)方式不同，甲文主要運(yùn)用了 的表達(dá)方式，乙主要運(yùn)用了 表達(dá)方式。(3分)
11.從乙文看范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這一偉大抱負(fù)的思想基礎(chǔ)是什么? (3分)
三、現(xiàn)代文閱讀(38分)
(一)閱讀下文，完成12～15題。
洛克菲勒寫(xiě)給兒子的信
[美]約翰•D•洛克菲勒
在我真實(shí)的記憶中，沒(méi)有誰(shuí)能比林肯更偉大。他編織了一段合眾國(guó)成功而又令人動(dòng)容的歷史，他用不屈不撓的精神與勇氣，以及寬厚仁愛(ài)之心，使四百萬(wàn)最卑下的黑奴獲得解放，同時(shí)擊碎了二千七百萬(wàn)另一膚色的合眾國(guó)公民靈魂上的枷鎖，結(jié)束了因種族仇恨而使靈魂墮落、扭曲和狹隘的罪惡歷史。他避免了國(guó)家被毀滅的災(zāi)難。將一切不同語(yǔ)言、宗教、膚色和種族組合成為一個(gè)嶄新的國(guó)家。合眾國(guó)因他獲得了自由，因他而幸運(yùn)地踏上了正直公平的康莊大道。
在我心中，林肯永遠(yuǎn)是不被困難嚇倒、不屈不撓的化身。他生下來(lái)就一貧如洗，曾被趕出家園。他第一次經(jīng)商就失敗了，第二次經(jīng)商敗得更慘，以致用去十幾年的時(shí)間他才還清了債務(wù)。他的從政之路同樣坎坷，他第一次競(jìng)選州議員就遭失敗，并丟掉了工作。幸運(yùn)的是，他第二次競(jìng)選成功了。但接下來(lái)是喪失親人的痛苦和競(jìng)選州參議員發(fā)言人的失敗在等待著他。然而，他依然沒(méi)有灰心，在以后的競(jìng)選中他曾六度失敗，但每次失敗過(guò)后他仍是力爭(zhēng)上游，直至當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
每個(gè)人都有歷盡滄桑和飽受無(wú)情打擊的時(shí)候，卻很少有人能像林肯那樣百折不回。每次競(jìng)選失敗之后，林肯都會(huì)激勵(lì)自己：“這不過(guò)是滑了一跤而已，并不是死了爬不起來(lái)了。”這些詞匯是克服困難的力量，更是林肯終于享有盛名的利器。
林肯的一生書(shū)寫(xiě)了一個(gè)偉大的真理：除非你放棄，否則你就不會(huì)被打垮。
功成名就是一連串的奮斗。那些偉大的人物，幾乎都受過(guò)一連串的無(wú)情打擊，他們每個(gè)人都險(xiǎn)些宣布投降，但是他們因?yàn)閳?jiān)持到底，終于獲得了輝煌的成果。例如偉大的希臘演說(shuō)家德莫森。
他因?yàn)榭诔?，而生性害臊羞怯。他父親死后給他留下一塊土地，希望他能過(guò)上富裕的生活，但當(dāng)時(shí)希臘的法律規(guī)定，他必須在聲明擁有土地權(quán)之前，先在公開(kāi)的辯論中贏得所有權(quán)。很不幸，因?yàn)榭诔约由虾π呤顾麘K敗，結(jié)果喪失了那塊土地。但他沒(méi)有被擊倒，而是發(fā)憤努力戰(zhàn)勝自己，結(jié)果他創(chuàng)造了人類(lèi)空前未有的演講高潮。歷史忽略了那位取得他財(cái)產(chǎn)的人，但幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，整個(gè)歐洲都記得一個(gè)偉大的名字——德莫森。
有太多的人高估他們所欠缺的，卻又低估了他們所擁有的，以至喪失了成為勝利者的機(jī)會(huì)。這是個(gè)悲劇。
林肯的一生就是化挫折為勝利的偉大見(jiàn)證。沒(méi)有不經(jīng)失敗的幸運(yùn)兒，重要的是不要因失敗而變成一位懦夫。如果我們盡了最大努力仍然不達(dá)目的，我們所應(yīng)做的就是汲取教訓(xùn)，力求在接下來(lái)的努力中表現(xiàn)得更好就行了。
對(duì)一般人而言，失敗很難使他們堅(jiān)持下去，而成功則容易繼續(xù)下去。但在林肯那里這是個(gè)例外，他會(huì)利用種種挫折與失敗，來(lái)驅(qū)使他更上一層樓。因?yàn)樗袖撹F般的毅力。他有一句話說(shuō)得好：“你無(wú)法在天鵝絨上磨利剃刀。”
世界上沒(méi)有一樣?xùn)|西可取代毅力。才干也不可以，懷才不遇者比比皆是，一事無(wú)成的天才很普遍;教育也不可以，世上充滿了學(xué)無(wú)所用的人。只有毅力和決心無(wú)往不利。
(選自《洛克菲勒留給兒子的38封信》)
12.細(xì)讀全文，用自己的話概括出作者的觀點(diǎn)?(2分)
13.第二段中劃線句子“他避免了國(guó)家被毀滅的災(zāi)難”中的“國(guó)家被毀滅的災(zāi)難”是指什么?(2分)
14.第三段說(shuō)“每個(gè)人都有歷盡滄桑和飽受無(wú)情打擊的時(shí)候”，請(qǐng)根據(jù)自己的體驗(yàn)或所知，再舉出兩個(gè)“歷盡滄桑和飽受無(wú)情打擊”但最終走向成功的例子。(4分)
15.作者在文中說(shuō)：“有太多的人高估他們所欠缺的，卻又低估了他們所擁有的，以至喪失了成為勝利者的機(jī)會(huì)。”，你同意這樣的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)聯(lián)系上下文內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際生活談?wù)勀愕目捶ā?3分)
(二)閱讀下文，完成16～19題。
10年后，我們能燒“冰”?
陳斌 沈儉
一種名為“可燃冰”的新能源礦藏有望在10年之后解決我們的能源問(wèn)題。昨日在滬舉行的院士講壇上，國(guó)家973深海項(xiàng)目首席科學(xué)家汪品先透露，在我國(guó)南海發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)量巨大的“可燃冰”。目前國(guó)家已啟動(dòng)8.2億元人民幣的項(xiàng)目，造大型的勘探船，以便在南海深入尋找“可燃冰”資源。
據(jù)汪院士介紹，“可燃冰”是一種甲烷氣體的水合物，大量存在于海底大陸坡上段500米～1000米處。其在海底接近冰點(diǎn)和近50個(gè)大氣壓的淤泥中，形成了冰雪般的固態(tài)。它外面看似冰，一點(diǎn)火卻可以燒起來(lái)，原因是冰內(nèi)含有大量的甲烷。如果把甲烷從冰中釋放出來(lái)，體積將是水的160多倍。
汪院士表示，1立方米的“可燃冰”燃燒，相當(dāng)于164立方米的天然氣燃燒所產(chǎn)生的熱值。據(jù)粗略估算，在地殼淺部，可燃冰儲(chǔ)層中所含的有機(jī)碳總量，大約是全球石油、天然氣和煤等化石燃料含碳量的兩倍。也就是說(shuō)，“可燃冰”如能作為一種新能源，便能很大程度解決能源問(wèn)題。
據(jù)透露，我國(guó)已在南海海底發(fā)現(xiàn)了巨大的“可燃冰”帶。但目前對(duì)于這座新能源的寶庫(kù)，科學(xué)家還存在不少爭(zhēng)議。許多科學(xué)家認(rèn)為，在導(dǎo)致全球氣候變暖方面，甲烷所起的作用比二氧化碳要大10倍～20倍。所以這種礦藏在遭到破壞后，會(huì)導(dǎo)致甲烷氣的大量散失，從而使大氣中的溫室氣體含量急劇增加。
除此以外，由于“可燃冰”埋藏于海底的巖石中，和石油、天然氣相比，它不易開(kāi)采和運(yùn)輸，世界上至今還沒(méi)有完美的開(kāi)采方案。
但這樣一種新能源并不會(huì)因此就遠(yuǎn)離我們。汪院士預(yù)計(jì)，大約用十年時(shí)間，人類(lèi)有望解決好“可燃冰”的開(kāi)采和清潔燃燒的技術(shù)問(wèn)題，屆時(shí)大量的“可燃冰”便能用于應(yīng)付能源危機(jī)。
(選自《東方早報(bào)》2005年7月)
16.結(jié)合全文，請(qǐng)給“可燃冰”下一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩x。(不能超過(guò)30字)(2分)
17.從全文看，開(kāi)采利用可燃冰有哪些利和弊?(4分)
18.文中劃線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?句中 “大約”一詞能否去掉，為什么?(3分)
19.文中說(shuō)：“對(duì)可燃冰的開(kāi)采，世界上至今還沒(méi)有完美的開(kāi)采方案。”請(qǐng)你結(jié)合文中知識(shí)，大膽想像，設(shè)計(jì)一種科學(xué)的開(kāi)采方案。(4分)
(三)閱讀下文，完成20～23題。
我把希望掛在橘黃的月上
九 月
?、侔l(fā)現(xiàn)月亮竟然是橘黃色的時(shí)候，我正在南去的路上散步。
?、谒蛼煸谖业那胺狡鞯奶炜罩?，彎彎的，細(xì)細(xì)的，溫柔和煦的樣子，令人心生希望。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我感動(dòng)非常：呵，這是個(gè)多么溫馨的秋夜啊!
③這是我第二次這樣細(xì)致地看月了，在今年的秋。第一次是在秋初的晚上，月亮飽滿地灑一院清輝，我的心亦如月色一般清澈。今天的月與那天的月之形狀色彩都有大不同。它散發(fā)著橘黃色的光，在小路的盡頭，柔美的小臉對(duì)著東方，似乎是盼望，又似乎是毫無(wú)心機(jī)的站立。這叫上弦月還是下弦月?對(duì)這些我并不甚懂的。今天的農(nóng)歷是九月初六，寒露時(shí)節(jié)。月卻是橘黃的，并沒(méi)有一絲寒冷的樣子。我一下子就喜歡上了它向上的積極的安靜，它的狀態(tài)讓我在濃濃的秋愁里心生希望。
?、芏嗪冒?還能看月亮，看星星，還可以出去散步，還可以聽(tīng)歌，品曲，看書(shū)，寫(xiě)字，還可以與朋友談笑。
?、菰S久了，我心漂浮著，看不進(jìn)書(shū)，寫(xiě)不下字，覺(jué)得一切都是冷淡，對(duì)網(wǎng)絡(luò)也越來(lái)越冷。但今天，看著橘黃的月，我對(duì)生活的態(tài)度有些回轉(zhuǎn)了，就像連綿秋雨過(guò)后乍放的好天氣，溫度回升，陽(yáng)光燦爛。無(wú)論怎樣，我還是要保持一個(gè)我的。說(shuō)服自己去逛街，做護(hù)膚，買(mǎi)了亮晶晶的發(fā)夾，別在發(fā)上，跟個(gè)小女孩似的把對(duì)生活的熱愛(ài)寫(xiě)在臉上;又買(mǎi)了夸張的戒指，蝴蝶的形狀，振翅欲飛的樣子，在光線的折射下熠熠發(fā)光。這生活也可以如此多彩的啊!死氣沉沉的臟兮兮的鈔票可以換回這樣生動(dòng)活潑熠熠放光的東西，跟天上橘黃色的月一樣，讓我有片刻的神往了。
⑥打小我就是喜歡小飾品的。所以現(xiàn)在我少得可憐的愛(ài)好里還留有逛小飾品店這項(xiàng)。扎頭發(fā)的皮筋，也要選綴滿各色珠子的，金黃色，淺紫色，淡藍(lán)色的珠子串起一切，平時(shí)不扎頭發(fā)的時(shí)候就套在手腕上，也是可愛(ài)得很。手鏈也喜歡環(huán)佩作響的，還喜歡在胸前掛各樣的掛鏈，喜歡耳環(huán)耳墜耳玎，喜歡一切亮晶晶帶有活力的環(huán)佩叮咚的飾品。我要把對(duì)生活的熱愛(ài)寫(xiě)在臉上，我需要它們來(lái)拯救我灰冷的心。
?、呓裢?，我把亮晶晶的發(fā)夾別于發(fā)上，把熠熠發(fā)光的蝴蝶套在纖細(xì)的無(wú)名指上，穿上鑲嵌了金色花邊的風(fēng)衣，連腳下的皮鞋都是點(diǎn)綴了小鉆的，晶晶亮，到月光下穿行。這時(shí)，不過(guò)是晚上七八點(diǎn)鐘的樣子，寒露，剛好有月亮在。它如此溫柔地照著我和我身上所有能放光的地方，把我的全身染上了一層橘黃，由于小飾品的存在，橘黃愈加濃郁。我就帶著這橘黃一直走，一直走回家，帶到夢(mèng)里。
?、嘁估镄褋?lái)，我專(zhuān)門(mén)起身看這橘黃的月是否還在，打開(kāi)房門(mén)，發(fā)現(xiàn)月亮早已沒(méi)了，天上有幾顆星星，寥落地閃著光。其中有一顆，它的顏色如月一般橘黃，很孤單，很微弱，但很執(zhí)著地亮著。拉滅了燈，它依舊會(huì)照射著我熟睡的夢(mèng)的吧。那是我掛起的希望，以及它的余溫。
(選自《中華散文》2005年第12期)
20.“我把希望掛在橘黃的月上”，這里“橘黃”的含義是什么?綜觀全文，作者表達(dá)了怎樣的思想感情?(4分)
21.怎樣理解第③段中“無(wú)論怎樣，我還是要保持一個(gè)我的”這句話的含義?(3分)
22.一篇好的文章，總會(huì)有一個(gè)好的結(jié)尾。請(qǐng)從語(yǔ)言、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)本文結(jié)尾段的優(yōu)點(diǎn)。(3分)
23.全文通過(guò)看橘黃的月色，從而獲得了人生的感悟。請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷，談?wù)勵(lì)愃频捏w驗(yàn)。(不少于30字)(4分)
四、作文(50分)
24.閱讀下面的材料，按要求作文。
把時(shí)間獻(xiàn)給孩子：叢飛
事跡：12年前一次義演改變了叢飛的人生，從此他熱心公益事業(yè)，為社會(huì)公益演出400多場(chǎng)，義工服務(wù)時(shí)間6000多小時(shí)，無(wú)私捐助失學(xué)兒童和殘疾人達(dá)146人，認(rèn)養(yǎng)孤兒37人，捐助金額超過(guò)300萬(wàn)元。但叢飛的家儉樸得令人難以置信。去年，叢飛罹患胃癌晚期，而他卻把大家捐給他治病的錢(qián)拿出2萬(wàn)元捎往貴州織金縣貧困山區(qū)。
頒獎(jiǎng)詞：從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒(méi)有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。
請(qǐng)以“付出與回報(bào)”為話題作文。
要求：題目自擬，立意自定，文體自選，不少于600字。
初三語(yǔ)文期末測(cè)試題答案：
一、積累與運(yùn)用(16分)
1.答案：mèi 嫣 馨 評(píng)分：答對(duì)一個(gè)得1分，共3分。
2.答案：C 評(píng)分：選對(duì)得2分。
3.答案：三峽大壩全線建成 評(píng)分：本題2分，超過(guò)字?jǐn)?shù)不得分。
4.答案：林黛玉簡(jiǎn)短的回話中包含了三層意思：①充分肯定了對(duì)方的美意;②申述了自己盡快離去的正當(dāng)、充分的理由;③表示改日一定從命，請(qǐng)求對(duì)方諒解。黛玉的回話顯得十分委婉、得體，得到了主人(邢夫人)的理解和尊重。
評(píng)分：本題共3分，答出一個(gè)要點(diǎn)得1分。
5.答案：①得道者多助，失道者寡助。②出淤泥而不染，濯清漣而不妖。③忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。④不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。⑤隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。⑥自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
評(píng)分：本題共6分，每小題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字該小題不得分。
二、古詩(shī)文閱讀(16分)
6.答案：聞道龍標(biāo)過(guò)五溪;隨君直到夜郎西?！≡u(píng)分：本題共2分，答出一句得1分。
7.答案：擬人;抒發(fā)了作者對(duì)友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮、關(guān)心之情。
評(píng)分：本題共2分，修辭1分，情感表達(dá)1分。
8.答案： ①為：心理活動(dòng)，心情;②去：離開(kāi)，離家。
評(píng)分：本題共2分，答對(duì)一個(gè)得1分。
9.答案：①?zèng)]有這種人，我同誰(shuí)一道呢?②有時(shí)夜里昏沉困倦，常常用冷水沖頭洗臉。
評(píng)分：本題共4分，譯對(duì)一句得2分，意思對(duì)即可。
10.答案：揭示主題(點(diǎn)明文章中心) 議論 記敘
評(píng)分：本題共3分，答對(duì)一空得1分。
11.答案提示：從家世貧苦了解人民的疾苦，從小立志苦讀大通六經(jīng)之旨奠定了儒家“仁愛(ài)”思想 等方面回答。
評(píng)分：本題共3分，意思對(duì)即可。
三、現(xiàn)代文閱讀(38分)
12.答案：只有放棄才會(huì)失敗(或除非你放棄，否則你就不會(huì)被打垮;或不放棄就能成功)
評(píng)分：本題2分，意思對(duì)即可。
13.答案：解放黑奴，結(jié)束了種族仇恨，合眾國(guó)獲得了自由，國(guó)家踏上了正直公平的康莊大道。
評(píng)分：本題2分，意思對(duì)即可。
14.答案示例：①文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。屈原放逐，乃賦《離騷》。左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》。②美國(guó)著名的女作家海倫•凱勒幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明。但自強(qiáng)不息，成為一名著名作家、教育家。
評(píng)分：本題共4分，舉出一個(gè)事例且正確得2分，符合要求即可。
15.答案舉例：①同意，因?yàn)橐话闳?，?huì)高估了生活中的困難而又低估了自己的潛能，所以被困難嚇倒而失敗。②不同意，因?yàn)橐话闳?，?huì)估計(jì)不到生活中的困難而盲目自大會(huì)導(dǎo)致失敗。
評(píng)分：本題共3分。開(kāi)放性題目。作出肯定或否定的回答1分，闡釋2分。同意或不同意均可，但必須聯(lián)系文章內(nèi)容，聯(lián)系自己的實(shí)際生活，表明自己的觀點(diǎn)，言之成理，表達(dá)清楚即可。
16.答案：“可燃冰”是一種海底大陸坡上的冰雪般固態(tài)甲烷氣體的水合物。
評(píng)分：本題2分，不得超過(guò)30字，意思對(duì)即可。
17.答案：利：燃冰儲(chǔ)層中所含的有機(jī)碳總量，大約是全球石油、天然氣和煤等化石燃料含碳量的兩倍;能很大程度解決能源問(wèn)題。弊：會(huì)導(dǎo)致甲烷氣的大量散失，從而使大氣中的溫室氣體含量急劇增加;“可燃冰”埋藏于海底的巖石中，不易開(kāi)采和運(yùn)輸。
評(píng)分：本題共4分，每個(gè)方面答對(duì)得2分。
18.答案：作比較、列數(shù)字。不能去掉;“大約”表估算，去掉后就顯得過(guò)于絕對(duì)化了，這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
評(píng)分：本題共3分，說(shuō)明方法正確得1分，只答一種不得分;“不能去掉”得1分，分析正確得1分。
19.答案提示：方案中要結(jié)合可燃冰的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，體現(xiàn)如何解決“甲烷氣的大量散失”和“不易開(kāi)采和運(yùn)輸”這些問(wèn)題
評(píng)分：本題4分，設(shè)計(jì)有一定道理即可。
20.答案：“橘黃”一指月光的顏色;二指作者內(nèi)心溫馨的感受。表達(dá)了作者由對(duì)生活的冷淡變得熱愛(ài)，重新感覺(jué)到了生活的多彩，激起了對(duì)生活的追求。
評(píng)分：本題共4分，第一問(wèn)2分，答對(duì)一點(diǎn)得1分;第二問(wèn)2分，意思對(duì)即可。
21.答案：作者生活中經(jīng)受了挫折，心漂浮著，看不進(jìn)書(shū)，寫(xiě)不下字，覺(jué)得一切都是冷淡，對(duì)網(wǎng)絡(luò)也越來(lái)越冷。但看著橘黃的月，對(duì)生活的態(tài)度有些回轉(zhuǎn)了。(或由對(duì)生活的冷淡，又回到了原來(lái)熱愛(ài)生活的我。)
評(píng)分：本題3分，意思對(duì)即可。
22.答案：語(yǔ)言上：作者運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了自己通過(guò)看月獲得的人生感悟。內(nèi)容上：深刻地揭示了文章的主旨。(或揭示了作者內(nèi)心對(duì)生活已充滿了希望的心境。)結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)了文章的題目，總結(jié)了全文，使文章結(jié)構(gòu)完整。
評(píng)分：本題共3分，答對(duì)一點(diǎn)得1分，意思對(duì)即可。
23.答案舉例：八月十五，一輪圓月高掛中天，仰望蒼穹，星漢茫茫，宇宙浩渺，唯有一輪明月，如此親切，如此優(yōu)雅，如此爽朗，如此朦朧，只見(jiàn)月亮上的桂樹(shù)枝繁葉茂，隱約可見(jiàn)吳剛掄斧，因?yàn)樗墓ぷ鳎炜詹辉偌拍?，在吳剛極其艱巨的努力面前，人間的一切無(wú)聊和苦悶就顯得微不足道了，一切痛苦和煩惱都顯得無(wú)所謂了。
評(píng)分：本題共4分，只要能因境生情，體現(xiàn)出“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”， 表達(dá)通順，體驗(yàn)獨(dú)到即可。
四、作文(50分)
24.作文可考慮從內(nèi)容、表達(dá)、文面三個(gè)方面綜合評(píng)分?？煞譃樗念?lèi)卷：
一類(lèi)卷50—45分;二類(lèi)卷44—35分;三類(lèi)卷34—25分;四類(lèi)卷24分以下。
說(shuō)明：①文章基本切合話題，中心基本明確，內(nèi)容比較具體，如果表達(dá)十分突出，可加3—4分。②文章不足600字，每少50字酌情扣1—2分。③缺題目，扣2分。
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