中考語(yǔ)文古詩(shī)詞背誦提綱
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞背誦提綱
背誦一些重要的古詩(shī)詞，能夠讓你在語(yǔ)文考試中如魚得水，中考要準(zhǔn)備哪些古詩(shī)詞背誦提綱呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于中考語(yǔ)文古詩(shī)詞背誦提綱，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞背誦提綱(一)
《夜半樂》
年代：宋 作者：柳永
凍云黯淡天氣，扁舟一葉，乘興離江渚。
渡萬(wàn)壑千巖，越溪深處。
怒濤漸息，樵風(fēng)乍起，更聞商旅相呼，片帆高舉。
泛畫鹢、翩翩過(guò)南浦。
望中灑旆閃閃，一簇?zé)煷澹瑪?shù)行霜樹。
殘日下、漁人鳴榔歸去。
敗荷零落，衰楊掩映，岸邊兩兩三三，浣紗游女。
避行客，含羞笑相語(yǔ)。
到此因念，繡閣輕拋，浪萍難駐。
嘆后約、丁寧竟何據(jù)。
慘離懷、空恨歲晚歸期阻。
凝淚眼、杳杳神京路。
斷鴻聲遠(yuǎn)長(zhǎng)天暮。
作品賞析
這首《夜半樂》是柳永用舊曲創(chuàng)制的新聲。全詞共有一百四十四字，分為三片，寫的是柳永在漸江會(huì)稽一帶舟游的情況。上片、中片都是寫景，其中上片敘述舟行的經(jīng)歷，中片描寫舟中的見聞。下片則是寫情，在上兩片的精神凝聚之中展開抒懷。片與片之間結(jié)合甚緊，是一篇大開大闔的長(zhǎng)調(diào)。
上片首句點(diǎn)明時(shí)令，交待出發(fā)時(shí)的天氣.“凍云”句說(shuō)明已屆初冬，天公似在釀雪，顯得天色黯淡。“扁舟”二句寫到自身，以“黯淡”的背景，反襯自己乘一葉扁舟駛離江渚時(shí)極高的興致。“乘興”二字是首疊的主眼，從“離江渚”開始，直到“過(guò)南浦”，詞人一直保持著飽滿的游興.“渡萬(wàn)壑”二句，概括交待了很長(zhǎng)的一段路程，給人以“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的輕快感覺。“怒濤”四句，寫扁舟繼續(xù)前行時(shí)的所見所聞。此時(shí)已從萬(wàn)壑千巖的深處出來(lái)，到了比較熱鬧的開闊江面上，浪頭漸小，吹起順風(fēng)，聽見過(guò)往經(jīng)商辦事的船客彼此高興地打招呼，船只高高地扯起了風(fēng)帆。“片帆高舉”是寫實(shí)，也可想象出詞人在順風(fēng)揚(yáng)帆時(shí)獨(dú)立船頭、怡然自樂的情狀。“泛畫鹢”的“鹢”，是一種水鳥，古代常畫鹢于船頭，這里以“畫鹢”代指舟船.“翩翩”，輕快的樣子。
“南浦”，南岸的水邊。“翩翩”遙應(yīng)“乘興”，既寫舟行的輕快，也是心情輕快的寫照。從整個(gè)上片來(lái)看，柳永當(dāng)時(shí)的心情是輕松愉快的。
中片寫舟中所見，所有景物都在“望中”生發(fā)，時(shí)間是在“過(guò)南浦”以后，已屆傍晚，地點(diǎn)從溪山深處轉(zhuǎn)到了南浦以下的江村.詞人乘興揚(yáng)帆翩翩而行，饒有興味地觀賞著展現(xiàn)在眼前的風(fēng)光。“望中”三句寫岸上，只見高挑的酒簾在風(fēng)中閃動(dòng)，煙靄朦朧中隱約可見有一處村落，其間點(diǎn)綴著幾排霜樹。“殘日”句轉(zhuǎn)寫江中，漁人用木棒敲擊船舷的聲音把詞人的注意力吸引了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)在殘日映照的江面上，漁人在“鳴榔歸去”。接下來(lái)卻見，淺水灘頭，芰荷零落;臨水岸邊，楊柳只剩下光禿禿的枝條;透過(guò)掩映的柳枝，看得見岸邊一小群浣紗歸來(lái)的女子.“浣紗游女”是詞人描寫的重點(diǎn)，他工筆細(xì)描她們“避行客、含羞笑相語(yǔ)”的神情舉止.眼前這三三兩兩浣紗游女，觸動(dòng)并喚醒了詞人沉埋在心底的種種思緒，頓生羈旅行役的感慨，真所謂因觸目而驚心。整個(gè)中片承上啟下，與下片存在著內(nèi)在的有機(jī)聯(lián)系。
下片由景入情，寫的是去國(guó)離鄉(xiāng)的感慨，用“到此因念”四個(gè)字展開。“此”字直承二疊末的寫景，“念”字引出本疊的離愁別恨。“繡閣輕拋”，后悔當(dāng)初輕率離家：“浪萍難駐”，慨嘆今日浪跡他鄉(xiāng)。
將離家稱為“拋”，更在“拋”前著一“輕”字，后悔之意溢于言表;自比浮萍，又在“萍”前安一“浪”字，對(duì)于眼下行蹤不定的生活，不滿之情見于字間。最使詞人感到凄楚的是后會(huì)難期。“嘆后約”四句，便是從不同的角度抒寫難以與親人團(tuán)聚的感慨。
“嘆后約”句遙當(dāng)年別離時(shí)分，妻子殷勤叮嚀，約定歸期，如今難以兌現(xiàn)。“慘離懷”二句一嘆現(xiàn)在時(shí)至歲暮，但還不能回家，因而只能空自遺憾;再嘆目前自己離妻子寄身的京城汴梁，路途遙遠(yuǎn)，不易到達(dá)，只得“凝淚眼”而長(zhǎng)望。結(jié)語(yǔ)“斷鴻”句，重又由情回到景上，望神京而不見，映入眼簾的，唯有空闊長(zhǎng)天，蒼茫暮色，聽到耳中的只有離群的孤雁漸去漸遠(yuǎn)的叫聲。這一景色，境界渾涵，所顯示的氛圍，與詞人的感情十分合拍.“斷鴻”句所寫的是情中之景，著重表現(xiàn)的是寄寓在景物中的主觀感受。下片把去國(guó)離鄉(xiāng)的離愁和羈旅行役的苦況寫得令人讀來(lái)心神慘然。
柳永詞善于鋪敘，上、中片寫景，感情悠游不迫，筆調(diào)舒徐從容，由敘述轉(zhuǎn)為描繪。描敘內(nèi)容也從自然現(xiàn)象轉(zhuǎn)到社會(huì)人事，整體上層次分明，鋪排有序。末片抒情，感情汪洋恣肆，一發(fā)難收，筆調(diào)也變得急促起來(lái)，抒寫了悔當(dāng)初、恨現(xiàn)在的感情;接著的幾句，圍繞著“別易會(huì)難”這一中心，作多角度的反復(fù)抒寫.音韻上，從“嘆后約”句開始，用韻轉(zhuǎn)密，如促節(jié)繁弦，正好適應(yīng)了硬咽語(yǔ)塞、一吐為快的抒情需要。寫景，為抒情鋪墊;徐緩，為急驟蓄勢(shì)。通篇轉(zhuǎn)承自然、渾若天成，體現(xiàn)了柳永長(zhǎng)調(diào)的突出優(yōu)點(diǎn)。
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞背誦提綱(二)
《玉蝴蝶》
年代：宋 作者：柳永
望處雨收云斷，憑欄悄悄，目送秋光。
晚景蕭疏，堪動(dòng)宋玉悲涼。
水風(fēng)輕、萍花漸老，月露冷、梧葉飄黃。
遺情傷。故人何在?煙水茫茫。
難忘。文期灑會(huì)，幾孤風(fēng)月，屢變星霜。
海闊山遙，未知何處是瀟湘?
念雙燕、難憑遠(yuǎn)信，指暮天、空識(shí)歸航。
黯相望。斷鴻聲里，立盡斜陽(yáng)。
【評(píng)解】
此首風(fēng)格與《八聲甘州》相近，為柳詞名篇。詞中抒寫了對(duì)遠(yuǎn)方故人的懷念。上片以景為主，景中有情。詩(shī)人面對(duì)凄涼的秋景，憑欄遠(yuǎn)望，觸景生情，寫出了思念故人的惆悵與哀感。下片插入回憶，以情為主，而情中有景。妙合無(wú)垠，聲情凄婉。以昔日之歡會(huì)反襯長(zhǎng)期分離之苦，從而轉(zhuǎn)到眼前的思念。波瀾起伏，錯(cuò)落有致。
【集評(píng)】
俞陛云《唐五代兩宋詞選釋》：“水風(fēng)”二句善狀蕭疏晚景，且引起下文離思。“情傷”以下至結(jié)句黯然魂消，可抵江淹《別賦》，令人增《蒹葭》懷友之思。
唐圭璋《唐宋詞簡(jiǎn)釋》：此首“望處”二字，統(tǒng)撮全篇。起言憑欄遠(yuǎn)望，“悄悄”二字，已含悲意。“晚景”二句，虛寫晚景足悲。“水風(fēng)”兩對(duì)句，實(shí)寫蘋老、梧黃之景。“遣情傷”三句，乃折到懷人之感。
下片，極寫心中之抑郁。“難忘”兩句，回憶當(dāng)年之樂。“幾孤”句，言文酒之疏。“屢變”句，言經(jīng)歷之久。“海闊”兩句，言隔離之遠(yuǎn)。“念雙燕”兩句，言思念之切。末句，與篇首相應(yīng)。“立盡斜陽(yáng)”，佇立之久可知，羈愁之深可知。
這首《玉蝴蝶》是作者為懷念湘中故人所作。這首詞以抒情為主，把寫景和敘事、憶舊和懷人、羈旅和離別、時(shí)間和空間，融匯為一個(gè)渾然的藝術(shù)整體，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
“望處雨收云斷”，是寫即目所見之景，可以看出遠(yuǎn)處天邊風(fēng)云變幻的痕跡，使清秋之景，顯得更加疏朗。“憑闌悄悄”四字，寫出了獨(dú)自倚闌遠(yuǎn)望時(shí)的憂思.這種情懷，又落腳到“目送秋光”上。“悄悄”，憂愁的樣子。面對(duì)向晚黃昏的蕭疏秋景，很自然地會(huì)引起悲秋的感慨，想起千古悲秋之祖的詩(shī)人宋玉來(lái)。“晚景蕭疏，堪動(dòng)宋玉悲涼”，緊接上文，概括了這種感受。宋玉的悲秋情懷和身世感慨，這時(shí)都涌向柳永的心頭，引起他的共鳴。他將萬(wàn)千的思緒按捺住，將視線由遠(yuǎn)及近，選取了最能表現(xiàn)秋天景物特征的東西，作精細(xì)的描寫。“水風(fēng)輕、蘋花漸老，月露冷、梧葉飄黃”兩句，似乎是用特寫鏡頭攝下的一幅很有詩(shī)意的畫面：只見秋風(fēng)輕輕地吹拂著水面，白蘋花漸漸老了，秋天月寒露冷的時(shí)節(jié)，梧桐葉變黃了，正在一葉葉地輕輕飄下。蕭疏衰颯的秋夜，自然使人產(chǎn)生凄清沉寂之感。“輕”、“冷”二字，正寫出了清秋季節(jié)的這種感受。“蘋花漸老”，既是寫眼前所見景物，也寄寓著詞人寄跡江湖、華發(fā)漸增的感慨。“梧葉飄黃”的“黃”字用得好，突出了梧葉飄落的形象。“飄”者有聲，“黃”者有色，“飄黃”二字，寫得有聲有色，“黃”字渲染了氣氛，點(diǎn)綴了秋景。作者捕捉了最典型的水風(fēng)、蘋花、月露、梧葉等秋日景物，用“輕”、“老”、“冷”、“黃”四字烘托，交織成一幅冷清孤寂的秋光景物圖，為下文抒情作了充分的鋪墊。“遣情傷”一句，由上文的景物描寫中來(lái)，由景及情，在詞中是一轉(zhuǎn)折。在景物描寫之后，詞人引出“故人何在，煙水茫茫”兩句，既承上啟下，又統(tǒng)攝全篇，為全詞的主旨。“煙水茫茫”是迷蒙而不可盡見的景色，闊大而渾厚，同時(shí)也是因思念故人而產(chǎn)生的茫茫然的感情，在這里情與景是交織在一起的。這幾句短促凝重，大筆濡染，聲情跌宕，蒼莽橫絕，為全篇之精華。
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞背誦提綱(三)
《定風(fēng)波》
年代：宋 作者：柳永
自春來(lái)、慘綠愁紅，芳心是事可可。日上花梢，鶯穿柳帶，猶壓香衾臥。暖酥消，膩云亸，終日厭厭倦梳裹。無(wú)那。恨薄情一去，音書無(wú)個(gè)。
早知恁么?；诋?dāng)初、不把雕鞍鎖。向雞窗、只與蠻箋象管，拘束教吟課。鎮(zhèn)相隨，莫拋躲。針線閑拈伴伊坐。和我。免使年少，光陰虛過(guò)。
作品賞析
【注釋】
①是事可可：凡事不在意，一切事全含糊過(guò)去。
②暖酥消：臉上搽的油脂消散了。
③膩云亸：頭發(fā)散亂。亸：下垂貌。
?、苄U箋象管：紙和筆。蠻箋：古代四川產(chǎn)的彩色箋紙。象管：象牙做的筆管。
?、萱?zhèn)：鎮(zhèn)日，整天。
【評(píng)解】
這首詞以深切的同情，抒寫了淪落于社會(huì)下層的歌伎們的思想感情，反映了她們對(duì)幸福生活的追求與向往，以及內(nèi)心的煩惱與悔恨。上片融情入景，以明媚的春光反襯人物的厭倦與煩惱情緒。下片通過(guò)細(xì)膩的心理刻畫，反映歌伎對(duì)自由幸福生活的渴望與追求。這首詞是柳永俚詞的代表作之一。
全詞運(yùn)用通俗的語(yǔ)言，不加雕飾，把人物的生活情態(tài)與心理活動(dòng)，刻畫得細(xì)致入微，頗能體現(xiàn)柳詞的特色。
【集評(píng)】
張燕瑾《唐宋詞賞析》：柳永的身世處境，使他對(duì)處于社會(huì)下層的妓女的生活，有著很深的了解，對(duì)她們的思想感情也有著很深的了解。
因而，詞里刻畫的許多婦女形象栩栩如生，描繪她們的心理活動(dòng)，顯得格外生動(dòng)、真切。《定風(fēng)波》就是一首描寫很成功的以婦女為主人公的詞。
艾治平《宋詞名篇賞析》：這首詞的語(yǔ)言生動(dòng)地體現(xiàn)出柳永“俚詞”的特點(diǎn)。柳永在語(yǔ)言上的“俚”和他“變舊聲，作新聲”，制作了大量的慢詞一樣，是他在詞的發(fā)展上作出的貢獻(xiàn)。
這首詞以代言體的形式，為不幸的歌妓似訴內(nèi)心的痛苦，字里行間流露出作者對(duì)歌妓的深憐痛惜，這在“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”的封建社會(huì)是不為正統(tǒng)文人所認(rèn)同的。相傳柳永曾去拜訪晏殊，晏殊就以這首詞中“針線閑拈伴伊坐”相戲，足見兩者藝術(shù)趣味之迥異。
這首《定風(fēng)波》表現(xiàn)的是被情人拋棄者的一腔閨怨。詞從春來(lái)寫起：“自春來(lái)，慘綠愁紅，芳心是事可可。”自從春天回來(lái)之后，他卻一直杳無(wú)音訊。因此，桃紅柳綠，盡變?yōu)閭挠|目之色，即“慘綠愁紅”;一顆芳心，整日價(jià)竟無(wú)處可以安放。“是事可可”意思是事事都平淡乏味.盡管窗外已是紅日高照、韶景如畫，可她卻只管懶壓繡被、不思起床。
看過(guò)中考語(yǔ)文古詩(shī)詞背誦提綱的還看了：
1.中考語(yǔ)文古詩(shī)詞復(fù)習(xí)資料
2.中考語(yǔ)文古詩(shī)詞知識(shí)點(diǎn)